鄉村學校少年宮工作管理制度（通用16篇）

鄉村學校少年宮工作管理制度 篇1

一、以理念為先導、以知識創新為基礎、以能力實踐為核心、以活動體驗為特色，面向學校、面向社會、面向孩子創辦充滿生機活力的鄉村學校少年宮。

二、在上級的領導下，堅持正確的辦宮方向，努力把鄉村學校少年宮辦成具有鮮明特色的少年兒童教育陣地。

三、全面貫徹黨的教育方針，熱愛少年兒童，堅持依法執教、廉潔從教，愛崗敬業，嚴謹治學，團結協作。

四、不斷深化教育教學改革，不斷培養和提高校內教師及校外輔導員的綜合素質；堅持社會效益和人才效益並重，增強鄉村學校少年宮對未成年人的感召力，活躍未成年人的活動陣地。

五、加強未成年人思想道德建設，為未成年人創造良好健康的成長環境，營造濃厚的學習氛圍；使鄉村學校少年宮成為少年兒童校外教育的`活動中心、藝術教育與德育教育的活動基地。

六、豐富全鎮未成年人的精神文化生活，為未成年人搭建展示自我的平台；認真組織和舉辦各種有益於未成年人健康成長的各種活動。

鄉村學校少年宮經典誦讀活動制度

一、參加活動的學生要遵守秩序，按指定座位就坐，未經許可，不行擅自動用器材、設備。

二、保持活動室整潔，室內物品擺放有序。不得在室內吃零食，亂扔廢棄物，堆放個人長期不用物品。不得在牆上、物品設施上亂塗亂寫。

三、愛護館室內的一切設施，如有損壞，按賠償制度處理。

四、聽從老師指揮，防止意外事故發生。

五、學生進活動室參加活動，應提前排好隊，有序進入教室。保持室內安靜，不得大聲喧譁、打鬧。下課時依次離開教室，不得擁擠。

六、輔導員必須按時填寫使用管理記錄，對室內的衞生、物品設施、人員安全負全責。使用完畢要切斷室內所有電器電源，關好門窗，方可離開。

鄉村學校少年宮輔導員工作職責

一、認真備課、講課，合理制定教學進度，在教學實踐中，注重基礎知識和基本技能的傳授，充分調動學生的學習積極性和主觀能動性，認真開展教研活動，不斷提高教育教學質量。

二、有組織、有制度搞好學員民主管理，注重思想品德和行為規範教育，做到教書育人，使學生身心都能健康成長。

三、按時並有質量地完成鄉村學校少年宮的活動任務。在教學中把教學任務和特色活動合理結合，使更多的未成年人在活動中得到鍛鍊和提高。

四、遵守勞動紀律，講究職業道德和師容教態，負責管理好教室衞生及安全，建造良好整潔的教學環境。

五、按時完成少年宮領導交給的其它工作。

鄉村學校少年宮舞蹈輔導員工作職責

一、舞蹈活動室是學生舞蹈活動的教學和實訓場所，輔導員要負責舞蹈室設備正常運行、學生安全、衞生，輔導員是舞蹈室管理的第一責任人。

二、輔導員要按照要求使用舞蹈室的設備，努力提高教學和學生實訓的能力和效果。

三、輔導員在每次活動要提前5分鐘進入舞蹈室。 四、輔導員負責舞蹈室設備、物品的管理，做好設備、耗材的登記入帳工作。

五、輔導員做好活動記錄，詳實記錄每次活動的班級、人數、內容等，登記儀器設備的使用情況。

六、輔導員負責舞蹈室的消防安全管理，活動期間指導教師不能離開舞蹈室，活動結束，打掃衞生，關好門窗。

鄉村學校少年宮書法輔導員工作職責

一、認真鑽研業務，提高書法水平和管理能力，增強工作責任心。

二、負責制定學生書法訓練、指導計劃，每學期有工作總結。

三、認真組織好學生，教育學生愛護公物，正確使用書法室的設備。

四、使用完書法教室後，要及時清理活動現場，將物品擺放整齊，關好門窗。

五、堅持定時清理衞生，保持室內整潔。

六、積極組織各類比賽活動，每學期舉行一次全校性的書法展評活動。

七、認真填寫好書法教室使用記錄，教師借用器材要及時登記，做到帳物相符。對於人為的損壞要追究責任，並照價賠償。

鄉村學校少年宮科技創新制作輔導員工作職責

一、負責科技創新制作活動輔導工作。

二、指導學生學習萬能機牀模型、智能風暴等培養創新能力的器材、器具的正確使用。

三、培養學生自主創新，積極探索精神，不斷創新工藝和作品。

四、妥善保管制作工具、原材料及作品，不得任意損壞原材料及作品。

五、作好安全防護工作，避免安全事故的發生。

六、定期安排科技創新制作作品展覽。

七、完成上級佈置的其他任務。

鄉村學校少年宮棋類輔導員工作職責

一、組織指導中國象棋、軍棋、五子棋、跳棋等棋類活動。

二、使學生至少掌握一種以上棋類遊戲。

三、培養學生的審美力，陶冶學生情操，使學生形成良好的習慣。

四、保持棋類專用教室的乾淨、整潔，物品擺放整齊。

五、注重專用教室的美化、裝飾，突出棋類文化氛圍，創設良好的學習環境。

六、認真備課，不斷掌握和改進教學方法，提高課堂效益，及時批改。

七、加強學科的業務進修，堅持學習，以不斷提高自身的理論修養和專業技能，促進教育、教學和教研水平的提高。

鄉村學校少年宮棋類活動室管理制度

一、五（2）班教室作為雙灣鎮中心國小鄉村學校少年

宮師生棋類活動的場所，以滿足師生文化娛樂活動為基本職責。

二、活動室內要講究文明禮貌，禁止大聲喧譁，保持室內安靜。

三、嚴禁賭博等不文明行為，相互尊重對方。

四、活動時注意安全，活動結束後關好電源和門窗，做好防火防盜工作。發現設備故障性損壞要及時向學校報告。在活動結束後將物品歸放原位。

五、活動室開放時間：每週三、四下午3:30-4:50，週六週日。

鄉村學校少年宮舞蹈室管理制度

一、舞蹈室有專人管理，未經管理員同意，不得擅自入內。

二、學生參加舞蹈活動必須在教師的帶領下，有組織地進入教室。

三、學生進入舞蹈室，換鞋入內，並擺放整齊。

四、不準帶食品進入，不準亂丟紙屑、雜物，不準在牆壁上亂寫亂畫。

五、舞蹈室內不得大聲喧譁，不得損壞舞蹈室內的公物，如有損壞，執行賠償制度。

六、學生應講究衞生，做到三清：地面清，玻璃清，鏡子清。

七、訓練結束後，應切掉電源，關好門窗。

八、舞蹈房的鑰匙指定專人保管，每天及時開窗透氣，教室無人時關鎖好門窗。

鄉村學校少年宮圖書室管理制度

一、圖書室要努力為學校的教育、教學工作服務，培養學生的閲讀興趣和能力，及時為教師提供教育、教學信息資料。

二、圖書室要建立財產登記、分類登記和註銷登記三種帳冊，做到帳物相符。

三、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中國小使用書》的規定執行。

四、新購置圖書，要及時驗收、登記，在兩週內完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。

五、為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成套圖書只供查閲，不得出借。

六、遺失或嚴重損壞書刊，原則上應賠償原書。如不能實現，應加倍賠償，孤本等珍貴圖書按原價3—5倍賠款；成套書刊遺失一冊，按全套價賠款，餘書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者給予批評教育，並責成其修補好。

七、經常保持室內整潔，積極採取措施，做好防火、防盜、防塵、防黴變、防蟲蛀、防鼠咬等項工作，保持圖書完好。

八、教工調離和學生休學、轉學、畢業要主動還清借閲圖書，否則，不予以辦理離校手續。

鄉村學校少年宮書法活動室管理制度

一、每位來書法室上課的學生要愛惜公共財物，不得損壞，違者照價賠償。

二、保持書法室的整潔，不亂塗亂畫，每次上完課，要及時組織學生打掃衞生，並把練習過的書法紙放入垃圾筒，不準隨地丟棄。

三、上課時要遵守紀律，不得大聲喧譁。

四、課結束後排隊清洗毛筆等書法用具，切忌弄髒牆壁，要注意節約用水。

鄉村學校少年宮合唱活動室管理制度

一、活動室由專人管理，未經許可，外人不得擅自動用器材、設備。

二、根據課程時間安排，按時、有序地進活動室活動。

三、愛護活動室內的樂器及其他公物。

四、活動室一切設備、教具，未經負責管理的輔導員同意，不得擅自使用或拿走。

五、保持活動室的清潔衞生，嚴禁在室內進食，不得攜帶食物和其他與學習無關的物品進入活動室，不亂丟果皮紙屑。

六、活動室使用完畢後應做好活動記錄，切斷室內所有電器電源，關好門窗，方可離開。

鄉村學校少年宮經典誦讀輔導員工作職責

誦讀經典是一項具有重要現實意義和深遠歷史意義的活動。我校緊緊圍繞傳承文明、啟智育人這一主旨，不斷提煉與借鑑外校經典誦讀活動的新鮮經驗，探索了我校經典育人的新模式，活動豐富多彩，吸引了眾多學生參與。因此輔導教師也責任重大，希望教師要謹記以下職責，紮實工作。

一、在開展經典誦讀活動中，必須堅持“三條原則”，即：堅持以德為本、德智兼修的原則，堅持以人為本、貼近生活的原則，堅持以實為本、注重常規的原則。

二、讀經典與素質教育相結合，不但培養學生的道德情操，矯正行為習慣，還要提高學生的語文素養及表達能力。

三、讀經典與校園文化建設相結合，打造富有詩情畫意的書香學校。

四、讀經典與新課程改革相結合，使經典誦讀課程化。

五、讀經典與師德師風建設相結合，使教師在誦讀經典中“學規範、正師德”。

六、輔導教師要保持好活動室的衞生，保護好室內各項備品不丟失。

七、輔導教師要精心準備上課內容，讓學生融會貫通。

總之，我們要把讀書作為一種人生追求，一種職業責任，一種生活時尚，率先垂範，學以致用，提高師德水平和教學能力。

鄉村學校少年宮器樂班輔導員職責

一、認真選拔和培養愛好器樂的學生，組建器樂班，做到措施落實，目標落實，每週訓練不少於2-3次。

二、認真做好教學組織工作，保證課堂教學秩序和效率。

三、根據學生學習情況，從教材中選擇相應的內容，循序漸進地進行施教。每次訓練要有計劃、有目的、有要求、有記錄。

四、不斷積累教學經驗，改進教學方法，課堂教學要求科學化，輕鬆愉快，表現意識強烈，智能雙增。

五、佈置活動教室，有活動教室特色，使之藝術化，隨時保持活動教室的整潔。

六、負責活動教室的環境衞生、財產保管工作。有關活動教具、掛圖、器材要精心愛護，嚴加保管，充分利用，做到勤儉節約。

鄉村學校少年宮合唱班輔導員職責

一、認真選拔和培養聲樂特長學生，組建合唱班，做到措施落實，目標落實，每週訓練不少於2-3次。

二、認真做好教學組織工作，保證課堂教學秩序和效率。

三、選擇內容健康、生動活潑、適合學生年齡特點的作品為教材，訓練要有計劃、有目的、有要求、有記錄。

四、自覺更新文藝理論和專業理論知識，具有聲樂訓練、創作、鑑賞的較全面的知識與技能。對學生進行合唱知識的傳授、合唱技巧的訓練和合唱素養的薰陶，做到發音正確，練聲規範，整體水平較高。

五、不斷積累教學經驗，改進教學方法，課堂教學要求科學化輕鬆愉快，表現意識強烈，智能雙增。

六、平時能配合宣傳，外出演出，並參加各級合唱比賽，保證代表隊的演出取得良好的效果。

七、佈置活動教室，有活動教室特色，使之藝術化，隨時保持活動教室的整潔。

八、負責活動教室的環境衞生、財產保管工作。有關活動教具、掛圖、器材要精心愛護，嚴加保管，充分利用，做到勤儉節約。

鄉村學校少年宮器樂活動室管理制度

一、進入器樂活動室，請按指定地點放好樂器，按指定地點就坐。

二、不得在室內追逐喧鬧，不得帶零食進入，不能隨意移動室內設備。

三、非器樂教師，樂隊成員，其他人員不得隨便進入或使用有關設備設施。

四、每個學生保管、保養好自己的樂器，如有損壞或自然更換配件，費用自己負責。

五、對人為損壞設備，要照價賠償。

六、保持室內整潔，不隨地丟垃圾。

鄉村學校少年宮乒乓球活動管理制度

一、自覺遵守乒乓活動小組的活動時間。

二、活動過程中遵守秩序，不得大聲喧譁、打鬧。

三、愛護體育設施和體育器具，禁止將衣物掛在球網上，不準坐在乒乓球枱上。

四、自覺愛護乒乓球桌，嚴禁用球拍和其它器物敲打桌面；不得私自搬動乒乓球桌，不得私卸球網。

五、禁止吸煙，禁止隨地吐痰，禁止亂丟瓜皮、果殼、紙屑等。

六、活動結束後，要打掃好活動場地衞生。

七、學員要按照輔導員的要求進行練習，以免發生意外。

鄉村學校少年宮籃球教練員工作職責

教練員是球隊訓練和比賽的組織者，他又是比賽的指揮員。教練員水平的高低，直接影響着球隊的水平和比賽成績。為此，教練員必須做到下面幾個事項：

一、熱愛自己的工作，有強烈的事業心和忘我的工作精神，一心一意撲在訓練上。

二、瞭解籃球運動發展的趨勢，掌握技術動作和配合方法，不但熟悉本專業的理論知識。而且也要學習其他科學知識，學會把其它學科知識運用到專業的訓練中去。

三、應具備組織訓練的能力，會控制訓練計劃，訓練進度，編寫教案。特別要學會根據隊員條件，比賽任務，訓練時間，器材設備等具體情況，落實訓練計劃，掌握技術，戰術的教學訓練方法。

四、處處以身作則，嚴格要求自己，遵守各項規章制度，凡要求隊員做到的，自己首先要做好，教練員應做精神的模範。

五、一視同仁。遇到問題要沉着，冷靜，態度謙和。

鄉村學校少年宮籃球場地管理制度

一、本場地只供籃球項目的教學、訓練和競賽，學生籃球活動使用，其他項目活動一律不得進入。

二、樹立主人翁思想，愛護公物。

三、嚴禁在籃球場地內踢足球，不得拽拉籃網、籃筐。

四、嚴禁擅自挪動場內附屬設施，嚴禁攀爬擋網。

五、嚴禁機動車輛、自行車進入場內，嚴禁攜帶寵物入內。

六、進入場地，請穿運動鞋，凡穿硬底鞋、皮鞋、釘鞋等有損壞球場表面平整的人員不得進入球場。

七、場內嚴禁吸煙，請勿隨地吐痰，飲料瓶和雜物請自覺丟在垃圾桶內。

八、場地潮濕時，人員出入場地，須經管理人員同意，否則後果自負。

九、請保管好自己隨身攜帶的物品，以防丟失。

十、請家長看管好帶入場地的兒童，以免其受到傷害。

十一、外單位使用場地須經體育室的同意，並按有關規定辦理手續後，方可使用。

鄉村學校少年宮電腦室管理制度

一、電腦室是進行電腦技術學習和操作的場所,進入電腦室，不得高聲喧譁。腳步、動作要放輕、放慢。

二、愛護電腦設備，不得擅自拆卸電腦的硬件設備（如鍵盤、鼠標、耳機等），不得故意用力敲打或亂按鍵盤等設備，否則，造成電腦軟件或硬件損壞者，按學校有關規定進行賠償。

三、進入電腦室，必須聽從輔導員安排，嚴格按規定程序進行操作，如果電腦出現異常情況，應即刻向輔導員報告，在故障排除前，不能操作電腦，以免造成不必要的損失。

四、未經輔導員許可，不得使用自帶的軟盤或光盤，以防計算機病毒的傳染，若造成損失，應由當事人負責賠償。

五、電腦室只在規定的時間向學生開放。嚴禁聊天、玩遊戲，嚴禁上網瀏覽暴力、色情等不健康的網站。一經發現按學校有關規定處理。

六、嚴禁攜帶易燃、易爆、易碎、易污染和強磁物質進入電腦室，嚴禁在室內打鬧、吸煙及吃零食，不準隨地吐痰，亂丟紙屑和雜物。

七、學生離室前應整理好桌面及椅子，及時管好主機，切斷電源。輔導員離室前應檢查是否關好電源和門窗。

八、輔導員須嚴格按上述規定執行。

鄉村學校少年宮電腦室輔導員工作職責

一、刻苦專研，注意加強學習，努力提高自身業務素質水平。

二、認真制訂學期教學授課計劃，認真備課，認真組織課堂教學。

三、指導學生上機操作，對學生進行愛護設備和安全教育，指導學生正確使用設備。

四、嚴格執行電腦室各項管理制度，保持室內安靜，清潔工作每天一次，每週一次大掃除，保持窗明几淨。

五、輔導員要督促學生嚴格遵守電腦室有關規章制度。下課後，要及時查驗機房的各種設施。

六、發現設備故障要及時查明原因並做好登記工作，非人為損壞，要及時上報故障現象和維修意見；屬人為損壞，要落實到責任。

七、堅守崗位、業務熟練、隨時排除上機過程中出現的機器故障，做好學生上機輔導工作。

八、根據教學人員要求和鄉村學校少年宮經費使用規定，提出添置設備或購買用品報告，送相關領導審批。

九、搞好機房安全，注意防火、防盜，下課時一定要關好門窗和電源。

十、嚴禁私自允許非本單位職工隨意進入電腦室。

鄉村學校少年宮科技創新制作室管理制度

一、學會觀察。在創新制作室操作時，要在觀察和比較中，發現問題並找尋答案。

二、在創新制作室操作時，要多動手、多觀察別人成功的創新作品，並多方進行交流學習，培養自己創新的興趣和能力，掌握創新的相關知識和技巧。

三、多積累製作的資料。創新制作特別是在創新制作室進行實驗、改進時期，靈感一旦閃現，要馬上記錄下來。

四、要在實踐中學會聯想和想象，掌握反向思維和發散思維等創新思維的特點進行創新。

五、在實踐操作過程中，嚴格遵守操作規程、愛護設備和工具，節約材料和能源，減少污染，把安全放在首位，一絲不苟，嚴禁嬉戲打鬧，胡亂動手。

六、在實踐操作過程中，倡導合作與交流，取長補短。

七、關注生產關注生活，對創新充滿信心，有克服一次又一次困難的百折不饒的堅定毅力。

八、靈活掌握和運用創新的知識和方法，學會遷移，能舉一反三，靈活變通。

鄉村學校少年宮標本室管理制度

一、標本室內要保持安靜，不得高聲喧譁，嚴禁在室內嬉戲打鬧。

二、教師利用標本室上現場課，要加強對學生組織管理，教育學生愛護標本，儘量不要直接觸摸標本，更不能在手中玩耍或帶出室外。

三、實習完畢，將標本放歸原處，擺放整齊，並進行衞生清掃。

四、教師課堂教學需領用標本，必須辦理登記手續，並及時歸還，管理人員必須檢查標本的完好情況，並做好記錄。

五、所有標本一律不得外借。

六、標本損壞，按有關規定處理。

鄉村學校少年宮標本製作輔導員職責

一、室內保持清潔、衞生，並經常通風，保持室內乾燥。

二、經常檢查、維護標本，及時進行保養，要做好防塵、防黴、防蟲咬、防曬工作；標本浸液要及時添加，並定期更換；標籤要及時更新。

三、積極配合專業教師製作新標本，以充實標本室，不斷加強標本室的建設。

四、對已經腐爛的標本，經各系部主管領導批准後，及時清理，並做好記錄。

鄉村學校少年宮工作管理制度 篇2

一、學生在課前要預先做好準備，帶好書法用品。

二、進入書法教室要有秩序，按指定座位就座。

三、學生進入書法教室後，要保持安靜，書法教室嚴禁大聲喧譁，吵鬧。整理好書法用具等待老師來上課。

四、課上專心聽講、積極思考、踴躍發言，認真完成老師佈置的作業。

五、課後收拾好自己的'學習用具，整理桌椅，保持教室整潔。到指定的地方清洗學習用具。

六、要保持地面清潔，無雜物、積水、痰跡，垃圾應及時倒掉，不準積存。

七、牆壁無塗抹、無亂張貼刻畫、無亂寫、亂釘、無手印、腳印及其他髒印跡。

八、桌面整潔無亂寫、亂貼、亂畫現象，桌椅、書籍擺放整齊。

九、教室建立衞生值日製度，值日生輪流清理教室衞生。

十、教室內所有用品不得損壞，損壞物品要照價賠償。

鄉村學校少年宮工作管理制度 篇3

一、未經任課老師同意，學生不能進入手工製作室。

二、要愛護公物，妥善保管，購置或報廢物品要立冊登記，如有遺失或損壞要追究當事人賠償。

三、所有操作必須在教師指導下進行，如有不正常情況應立即報告教師。

四、設備、工具使用完後應將用具擦拭乾淨，放回原位，儘量延長用具的使用壽命。

五、室內操作應保持安靜、不得大聲喧譁交談，不得隨意走動或外出。

六、室內物品未經教師允許不準帶出室外，與課程無關的物品不能進室內。

七、課程結束，要求將室內物品擺放得整齊有序。

八、課後須清潔教室，關閉風扇及電燈，離開教室須關好門窗，以免物品丟失。

九、要注意室內衞生，每天應由當天上課班級的'學生輪流清掃，或專任教師指定班級清潔。

十、教師要做好每次學生開展活動的記錄，充分發揮其職能。以達到培養學生創新能力的目的。

鄉村學校少年宮工作管理制度 篇4

鄉村學校少年宮檔案管理制度

一、少年宮檔案工作按照統一領導、集中管理的原則

建立專門的檔案工作機構，形成分管領導負責、專人管理的機制，對少年宮形成的管理、教學、科研、基建、設備、出版物、人事、業務、電子聲像、實物等各類檔案實行統一管理。

二、檔案工作機構的基本任務：

1.貫徹執行國家關於檔案工作的法令、政策、規定，規劃少年宮檔案工作。

2.指導、協助各部門做好檔案的.收集、徵集、整理、立卷、分類鑑定、保管統計工作。

3.接收檔案並對室藏的全部檔案進行科學管理，開發檔案信息資源，做好利用服務工作。

4.開展檔案宣傳工作，提高師生員工的檔案意識。

三、歸檔範圍

1.文書檔案：主要包括少年宮在日常工作中形成的各種文件、會議記錄、工作計劃和總結、規章制度等具有保存價值的文件材料。

2.教學檔案：主要包括教學管理、教學實踐和教學研究及學生興趣小組等活動中形成的材料。

3.科研檔案：主要包括特色項目、科研工作中形成的文件材料等。

4.基建檔案：主要包括少年宮在基建項目中形成的文字材料、基建圖紙、項目審批文件等。

5.設備檔案：主要包括各種活動器材、使用説明、技術圖紙、技術操作規程、軟件、技術參數、合格證、保修卡等。

6.業務檔案：主要包括輔導員培訓進修、各種成果、獲獎證明等。

7.人事檔案：主要包括輔導員、外聘輔導員、志願者的工作經歷、政治思想、業務水平等。

8.會計檔案：鄉村學校少年宮實行財務單列，做到專款專用。會計檔案主要包括少年宮在財務會計核算中形成的報表、憑證、票據、預決算等文字材料。

7.電子聲像檔案：主要包括少年宮各項工作中形成的照片、錄音帶、錄像帶、光盤等電子聲像材料和配套文字處理材料。

8.實物檔案：主要包括少年宮在重大活動、各種競賽、外事往來等具有保存收藏價值的禮品、獎牌。

鄉村學校少年宮工作管理制度 篇5

一、講究文明禮貌，禁止大聲喧譁，保持室內安靜。

二、注意室內環境衞生，不隨地吐痰，果皮紙屑放入指定地點，不亂塗亂畫，保持桌面和地面的'乾淨、整潔，不得隨意搬動桌子。

三、棋藝室是我校學生娛樂活動的場所，活動人員要講文明、講禮貌、講秩序，嚴禁賭博或變相賭博。

四、自覺愛護棋藝室的設備、器材，活動結束後將棋牌整齊擺放在原位。

五、活動室的器材一律不予帶出或外借。

六、每次上完課後，專人負責關好電源，門窗。

鄉村學校少年宮工作管理制度 篇6

一、電子琴活動室由音樂教師具體負責,室內器材、設備要記賬、做到賬物相符：學生號、學生座號、電子琴編號一一對應。未經許可不得擅自動用和帶出。

二、按配備標準和教學要求，申購器材、設備，保證教學正常進行。

三、室內一切用品擺放有序，保持器材幹淨，做好各類器材、設備的維修保養工作，保持室內整潔，嚴禁在室內進食，不得攜帶食物和其他與學習無關的'物品進入活動室，不亂丟果皮紙屑。

四、愛護器材設備，每次活動後遺留物、水漬應及時清理，以免教學用品受潮。有嚴重損壞及丟失予以賠償。

五、學生要有秩序進入室內，按編號就坐，服從音樂教師指揮，不準隨意喧譁、走動、打鬧。

六、經批准報廢報損的器材、設備，按報廢報損制度執行。

七、活動室使用完畢後應做好活動記錄，切斷室內所有電器電源，關好門窗，方可離開。

鄉村學校少年宮工作管理制度 篇7

鄉村少年宮副主任協助少年宮主任工作，全面完成少年宮教育教學任務，不斷提高教育教學質量，其主要職責是：

一、協助鄉村少年宮主任制定、貫徹和落實少年宮工作計劃，制定並實施培訓和陣地活動計劃，做好學期和年終業務工作總結。

二、組織和管理教學工作，有計劃地組織教師進行教研活動，認真學習兄弟鄉村少年宮的教育經驗，合理安排教師文化學習和業務進修，審查教師的學科計劃和備課筆記，定期檢查落實情況。

三、建立特色班學員管理制度。負責報名、編班、考核、獎懲等工作，安排好特色班課程表和本鄉村少年宮工作活動總表，並及時修正調整。

四、搞好教師隊伍建設，做好專業教師的考核管理工作和鄉村少年宮校外輔導員的'聘任工作，建立健全教師業務檔案。

五、加強同其他鄉村少年宮各學校的業務聯繫，利用節假日和中心活動，組織協調好少年宮內外的文藝、科技、美術等各種表演、競賽及全區性的大型活動。

六、不斷加強和改善教學管理，健全各種教學制度。逐步達到教學管理規範化、科學化、條例化、制度化。

七、副主任協助鄉村少年宮主任開展工作，主任不在時，由副主任主持宮內活動。

鄉村學校少年宮工作管理制度 篇8

一、教師負責教學時間（包括課前、課後和課間）教學場所的全程安全管理。

二、教師應加強與學員監護人的密切聯繫，掌握家長的`通訊聯繫方式。

三、教師必須在所有學員安全離開教學活動區後，關閉所有用電設備，並關好門窗後方能離開。

四、教師未經同意，不得擅自組織學員外出活動，組織集體活動實行報批制度，並實行安全責任制，採取必要的安全防護措施。

五、門衞管理人員負責管理門前停車和師生進出，保證少年宮門前安全無事故。

六、所有教職工，如發現安全隱患或事故，必須零時間報告，並進行恰當處理，不得離開事發現場。

七、所有參加活動的學員必須由家長負責接送，並與少年宮簽訂《管理協議書》。

鄉村學校少年宮工作管理制度 篇9

鄉村學校少年宮財務管理制度

1.鄉村學校少年宮是依託學校建設，由國家財政保障為主的農村少年兒童公益性活動陣地，全體工作人員要本着增產節約、增收節支、開源節流、艱苦樸素的`原則，做到精打細算，勤儉辦校。

2.嚴格掌握經費開支，購物要有計劃，經領導批准方可購買，減少不必要的開支，專款必須專用。

3.嚴格財經紀律，合理使用經費，鼓勵節約辦校，多方式、多渠道籌資開展活動。

4.嚴格報銷手續，堅持一支筆審批制度。報銷必須憑購物發票由經手人(證明人)簽名，負責人批准方可報銷。白紙發票和不合理的支出一律不得報銷。

5.財務人員必須嚴格執行財務制度，對發票、暫付款的使用和對現金、記帳、報表、核算等必須嚴格執行財會規定，杜絕一切不合理的開支和漏洞。

6.實行民主理財。加強財務領導，少年宮主任親自抓財務工作，會計每月結賬一次，定期公佈帳目，年終清帳一次。

鄉村學校少年宮工作管理制度 篇10

一、認真選拔和培養聲樂特長學生，組建合唱隊，做到措施落實，目標落實。

二、認真做好教學組織活動工作，保證課堂秩序和效率。

三、選擇內容健康、生動活潑、適合學生年齡特點的作品為教材，訓練要有計劃、有目的.、有要求、有記錄。

四、不斷積累經驗，改進方法，通過此次活動改善學生的發聲問題，做到發音正確，練聲規範。

五、佈置活動教室，有活動教室特色，隨時保持活動教室的整潔。

六、負責活動教室的環境衞生、財產保管工作。有關活動教具、器材要精心愛護，嚴加保管，充分利用，做到勤儉節約。

鄉村學校少年宮工作管理制度 篇11

鄉村少年宮主任是本單位法人代表，是鄉村少年宮的領導者和組織者，在上級主管部門的領導和黨組織的監督下，全面負責少年宮的工作。

一、認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，加強對各部門的領導與協調，積極改革，勇於創新，科學管理，發揮機構職能，提高工作效率，努力把鄉村少年宮建設成為孩子喜歡的活動場所，家長放心的教育陣地，各方滿意的文化中心。

二、認真完成上級領導交給的各項任務，制定鄉村少年宮發展規劃和工作計劃、各項規章制度和管理辦法，並認真組織實施，經常檢查瞭解。

三、負責鄉村少年宮的.教師及輔導員隊伍建設工作，加強輔導員隊伍的思想政治和業務能力培訓指導工作，努力作到“知人善用”，依靠全體教職工辦好鄉村少年宮，注意培養骨幹力量。

四、重視交流和學習，主動與其他鄉村少年宮聯繫，學習兄弟單位辦少年宮經驗，用於指導本少年宮工作。加強教育研究，做好推動全鄉中、國小素質教育工作。

五、團結羣眾，關心羣眾，發揚民主精神，傾聽羣眾意見，堅持原則，實事求是，秉公辦事，不謀私利，在條件允許的情況下，努力解決教師的後顧之憂，充分調動教職工的積極性。

六、貫徹艱苦創業、勤儉節約的原則，計劃好財務開支，管理好鄉村少年宮設備，提高現有設備的利用率。

七、自覺接受黨支部、教代會的監督，評議，依靠工會搞好民主管理。

鄉村學校少年宮工作管理制度 篇12

一、認真選拔和培養愛好電子琴的.學生，組建電子琴班，做到措施落實，目標落實。

二、認真做好教學組織工作，保證課堂教學秩序和效率。

三、根據學生學習情況，選擇相應的內容，循序漸進地進行施教。每次訓練要有計劃、有目的、有要求、有記錄。

四、不斷積累教學經驗，改進教學方法，課堂教學要求科學化，輕鬆愉快，表現意識強烈，智能雙增。

五、佈置活動教室，有活動教室特色，使之藝術化，隨時保持活動教室的整潔。

六、負責活動教室的環境衞生、財產保管工作。有關活動教具、掛圖、器材要精心愛護，嚴加保管，充分利用，做到勤儉節約。

鄉村學校少年宮工作管理制度 篇13

一、以理念為先導、以知識創新為基礎、以能力實踐為核心、以活動體驗為特色，面向學校、面向社會、面向孩子創辦充滿生機活力的鐘山鄉中心完小鄉村學校少年宮。

二、在上級的領導下，堅持正確的辦宮方向，努力把鐘山鄉中心完小鄉村學校少年宮辦成具有鮮明特色的少年兒童教育陣地。

三、全面貫徹黨的教育方針，熱愛少年兒童，堅持依法執教、廉潔從教，愛崗敬業，嚴謹治學，團結協作。

四、不斷深化教育教學改革，不斷培養和提高校內教師及校外輔導員的'綜合素質；堅持社會效益和人才效益並重，增強鐘山鄉中心完小鄉村學校少年宮對未成年人的感召力，活躍未成年人的活動陣地。

五、加強未成年人思想道德建設，為未成年人創造良好健康的成長環境，營造濃厚的學習氛圍；使鐘山鄉中心完小鄉村學校少年宮成為少年兒童校外教育的活動中心、藝術教育與德育教育的活動基地。

六、豐富全鄉未成年人的精神文化生活，為未成年人搭建展示自我的平台；認真組織和舉辦各種有益於未成年人健康成長的各種活動。

鄉村學校少年宮工作管理制度 篇14

一、認真選拔和培養愛好美術的'學生，組建美術班，做到措施落實，目標落實。

二、認真做好教學組織工作，保證課堂教學秩序和效率。

三、根據學生學習情況，選擇相應的內容，循序漸進地進行施教。每次訓練要有計劃、有目的、有要求、有記錄。

四、不斷積累教學經驗，改進教學方法，課堂教學要求科學化，輕鬆愉快，表現意識強烈，智能雙增。

五、佈置活動教室，有活動教室特色，使之藝術化，隨時保持活動教室的整潔。

六、負責活動教室的環境衞生、財產保管工作。有關活動教具、掛圖、器材要精心愛護，嚴加保管，充分利用，做到勤儉節約。

鄉村學校少年宮工作管理制度 篇15

一、以理念為先導，以知識創新為基礎，以能力實踐為核心，以活動體驗為特色，面向學校、面向社會、面向孩子創辦充滿生機活力的鄉村少年宮。

二、堅持正確的辦宮方向，努力把鄉村少年宮辦成具有鮮明特色的未成年人教育陣地。

三、全面貫徹黨的`教育方針，熱愛少年兒童，堅持依法執教，廉潔從教，愛崗敬業，嚴謹治學，團結協作。

四、不斷深化教育教學改革，不斷培養和提高校內教師及校外輔導員的綜合素質；堅持社會效益和人才效益並重，增強鄉村少年宮對未成年人的感召力，活躍未成年人的活動陣地。

五、加強未成年人思想道德建設，為未成年人創造良好健康的成長環境，營造濃厚的學習氛圍；使鄉村少年宮成為少年兒童校外教育的活動中心，藝術教育與德育教育的活動基地。

六、豐富全校未成年人的精神文化生活，為未成年人搭建展示自我的平台；認真組織和舉辦各種有益未成年人健康成長的各種活動。

鄉村學校少年宮工作管理制度 篇16

一、美術活動室由美術輔導教師負責統一管理。

二、嚴格遵守活動室使用規則，一切行動聽任課教師指揮，進入美術活動室時要保持良好秩序，不準喧譁、打鬧。

三、進入活動室後，不得隨便亂動教具，例如石膏像、靜物器皿，非本室人員未經允許不得動用本室任何器材，不得將器材外借或帶出室外。

四、全體師生要愛護本室器材，自覺遵守本室使用規則。

五、保持室的清潔衞生，不得隨地亂丟廢紙、廢物、定期組織學生打掃。

六、使用完畢，將器材、作品整理好方可離開。離開時，封閉電源、門窗。

七、嚴禁學生在室內吃零食、扔垃圾行為，對違遊記為要及時制止，對未能處理的問題應及時向治理老師彙報。

八、違反規定者，視情節輕重，給予公開批評，器材如有損壞或遺失，須照價賠償