國小生班級安全的管理制度（精選3篇）

小學生班級安全的管理制度 篇1

一、教室

1、每天一小掃、每週一大掃。

2、牆壁、天花板和懸掛物無污跡、積塵和蜘蛛網。

3、門窗無灰塵，玻璃明亮。

4、吐痰入盂，紙屑果皮入蔞，痰盂、紙屑果皮每天倒一次。

5、桌凳清潔、排列整齊，桌內書籍、文具擺放整齊。

6、灰鬥、掃帚和其他什物排列整齊。

二、公共區

1、各班管理的公共區，每天一小掃，每週一大掃，教室四周的路面，早晨、中午、下午各掃一次。

2、各班管理的花壇要植樹種花，要經常清除垃圾紙屑果皮等雜物，保持清潔衞生。

3、吐痰入盂，果皮紙屑入箱，垃圾分類堆放清運。

4、牆壁、天花板、懸掛物無積塵、污跡、蜘蛛網，不亂貼亂畫。

5、陰溝無污泥濁水。

6、經常清掃廁所，做到無臭味，無蠅蛆。

三、學生衞生行為規範

每個學生必須自覺養成良好的衞生習慣，要求做到“五要”、“六不”。

“五要”：

1、要定時作息；

2、要飯後睡前刷牙；

3、要勤換衣服、勤洗澡；

4、要勤剪指甲、勤理髮；

5、要飯前便後洗手。

“六不”：

1、不喝生水；

2、不吃不潔食物；

3、不用公共毛巾和茶杯；

4、不吸煙、喝酒；

5、不亂丟紙屑果皮；

6、不隨地吐痰。

四、環境衞生保護條例

為了保護校園環境衞生，營造一個舒適優美的工作、學習、生活環境，經“綠色學校”領導小組決定，特制訂本條例：

1、不亂停放車輛，未經許可的機動車輛不準駛入校內。

2、不準任何人在校內擺攤設點和遊動叫賣；不準外來人員進入校園撿破爛。

3、不隨地丟物，不隨地吐痰，不準養雞養狗。

4、不踐踏不攀折花草樹木。

5、不破壞公共設施。

6、教室、宿舍衞生做到“六無”：地上無紙屑；牆上無印漬；室內無垃圾；桌上無雜物；窗台、欄杆無塵積；天花板無蜘蛛網。

7、教室風貌做到“三整齊”：課桌凳排放整齊；牆壁張貼物整齊；衞生工具排放整齊。

8、堅持每天兩次小掃制度，經常保持分管公共區域、教室、寢室乾淨。

9、積極參加學校組織的一系列環保宣傳教育活動和公益衞生勞動。

10、不準燃放鞭炮，不準玩火。

五、責任狀

為使學校有一個整潔乾淨的校園環境，督促各班按時清掃並保持好環境衞生，教育學生養成良好的'衞生習慣，特訂立如下責任狀：

1、各班要維護好本班的責任區，做到任何時候都乾淨整齊。

2、各班除每週一進行大掃除外，每天早晨、中午、下午都要安排學生對本班教室、責任區進行一次全面清掃，每節課下課要派1～2名同學值日，制止他人破壞本班責任區衞生，並把本班責任區內的包裝袋、廢紙等垃圾及時清除。

國小生班級安全的管理制度 篇2

為進一步增強師生安全意識，使我校師生能在一個安全的環境中工作學習和生活，確保班級公物和學生的人身安全，為防止意外事故，特別是火災事故的發生，特制定本制度。

1、班主任要做好班級學生安全教育和管理工作。、

2、班主任要對學生進行安全教育，防止火災、交通、中毒和其它安全意外事故的發生。

3、班主任要經常檢查教室內的電源開關、電線、門窗、照明燈具是否安全、牢固，發生問題要及時報告有關部門維修，並告之學生注意安全。

4、班主任要組織好班級各項活動，對安全隱患要有預見性，並採取積極有效的預防措施，要教育學生注意安全。

5、班主任要每天檢查學生的出勤情況，及時與無故未到校的學生家長取得聯繫。

6、學生要做到：不打架罵人、不看色情、兇殺的書刊、不做損人利己的`事、不吸煙喝酒、不損害公物、不在教室內打鬧。

7、嚴禁學生攜帶棍棒、利器等不安全物品進入學校。

8、學生在校期間因特殊情況離校，需持班主任簽發的出門證，方可出校門。

9、上課期間禁止學生會客。如遇公安機關來校約見學生，一般情況下，必須班主任或保衞幹部在場，陪同詢問。公安機關要將學生帶離學校，必須向校領導彙報，並同通知學生家長，方可將學生帶離學校。

10、學生出入教室，上、下樓梯要有禮、有序，嚴防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發生。

11、學生上學，回家時，必須嚴格遵守交通規則，騎單車時不準雙手離把，不準扶肩而行，嚴禁學生騎摩托車。

12、學生不得在課室、走廊、樓梯上追逐打鬧，做到不安全的地方不去，不安全的事不做，學生嚴禁進入網吧、電子遊戲機室。

13、學生外出活動要服從學校統一安排，不得擅自行動。活動前，學校或班級要切實做好安排，落實責任，確保安全。

14、教育學生不要玩火，不要亂拉電器開關，以免發生火災和人身事故。

15、嚴禁在實驗室、倉庫、圖書室、資料室、閲覽室等地吸煙亂丟煙頭，不準在教學區，住宅區裏燃放煙花鞭炮，銷燬拉圾不得隨意點火焚燒，違者給予紀律處分。以上條例，望全體師生員工自覺遵守。

國小生班級安全的管理制度 篇3

班長：負責班級全面工作。每月召開一次班委會，制訂工作計劃草案。

副班長：協助班長做好工作，做好課堂考勤工作。 體育委員：負責開展經常性的體育活動及組織兩操。組建並管理編輯體育隊伍。

文娛委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課餘生活。

二、學生課堂常規

1、課前認真做好上課準備，學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。

2、聽見上課的預備鈴後，儘快安靜有秩序地進入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室，宣佈上課後，班長髮出

3、遲到的學生在教師同意後，應輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學上課。

4、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規定的位置，不做小動作，未經老師許可，不能隨便離開座位和教室。

5、上課時要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、

眼到、口到。努力掌握正確的學習方法，勇於提出問題，積極參加討論。發言、提問，要按規定的姿勢舉手，在教師指名後才能發言，發言時要姿勢端正，説普通話，聲音響亮，語句完整，並注意文明禮貌用語，發言完畢即自動坐下。

6、對教師佈置的作業要認真、獨立完成，遇到困難時，如果經過思考還是不懂，要主動請教師輔導。作業要整潔，格式符合規範，做到按時交。

7、寫字要嚴格保持

8、下課時，教師宣佈

9、值日生應督促全體同學保持教室整潔，一下課就幫助教師整理教具，擦淨黑板。

三、班級環境管理制度

1、班級環境要求

(1)、勞動、衞生等方面的工具一律擺放在教室後內牆角。

(2)、獎狀、錦旗一律掛在教室後黑板上方，做到整齊、美觀。

(3)、 “課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼

在規定位置。牆壁、講台、課桌等不得亂貼、亂畫。

(4) 教室保持良好的通風和整潔。

2、值日班長(生)責任

(1)監護班級各項環境設施、設備。

(2)開啟和關閉教室裏的燈、電扇和門窗。

(3)督促同學擺好課桌椅、保持整齊排列，負責講台的清潔衞生，做到每節課後講台保持潔淨。

(4)認真記錄值班情況，並送班主任審閲。

四、班級公物保管制度

(1)公物保管由班主任負責.

(2)公物領借、歸還應及時主動，並能嚴格按制度辦事，不任意挪用其它班、室公物。

(3)班級公物師生應節約使用、安全運作，不損壞、勤擦洗。

(4)公物應安放整齊、協調和諧、清潔美觀、有條不紊。

(5)學校替各班添置的公物，一律包管到教室，按規定存放。

五、優秀班集體的評選條件

1、政治思想 班集體有堅定正確的政治方向，樹立“勤奮、嚴謹、團結、創新”的良好班風。積極開展

班隊活動，形式新穎，效果良好，班會每月不少於一次。全班同學在思想、學習、生活上互相幫助，班集體凝聚力強。

2、班級管理 班幹部以身作則，有號召力，善於管理，班級管理制度健全，班級工作有目標，有計劃，有措施(必須有班務日誌等書面材料);積極參加學校組織的各項活動，並取得一定的成績。

3、學風建設 班級學風嚴謹，同學學習目的明確，學習態度認真，學習氣氛濃厚，能較好地完成各項學習任務。

4、基礎文明 全班同學注重基礎文明建設和個人品德修養，維護社會公德，尊敬師生，團結友愛 ;有良好的衞生習慣。

5、組織紀律 班級紀律嚴明，全班同學自覺遵守學校各項規章制度，自覺維護公共秩序、教學秩序和生活秩序。

六、學生評優評先條件

1、校“三好”學生評比條件：

思想品德好 即熱愛社會主義祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨，熱心為集體服務，積極參加勞動，尊敬師長，團結同學，遵守社會公德，自覺執行《國小生

守則》、《國小生日常行為規範》，在同學中能起模範作用。身體好，即堅持鍛鍊身體，積極參加文娛活動，有良好地衞生習慣，身體健康，體育成績優忍受。

3、校優秀學生幹部評比條件：

(1)責任心強，能積極協助老師開展各項工作。

(2)能帶頭遵守隊紀，隊章，在學習，勞動等方面起到良好的帶頭作用。

(3)組織能力強，能組織安排好班、隊活動並能單獨主持主題隊會。

4、優秀少先隊員評比條件：

(1)樹立為祖國而學習的理想，遵紀勤學，成績優秀，全面發展。

(2)文明禮貌，團結互助，熱愛集體。

(3)愛動腦筋，愛科學。

5、文明學生評比條件：

(1)尊敬師長，團結同學，自覺遵守《國小生日常行為規範》和《國小生一日常規》。

(2)熱愛集體，積極為班級服務，不做有損集體榮譽的事。

(3)在家中，孝敬父母，尊重長輩;尊重家長的勞動;替家長做力所能及的家務事;自己的事自己做;不挑吃穿。

(4)在一學期內沒發生打架罵人、亂扔紙屑垃圾的事。