專家推薦信（通用11篇）

專家推薦信 篇1

本人應*同學請求，推薦該生參加貴校博士生入學考試。

本人曾於該生攻讀碩士研究生時，擔任課程助教，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。

該生立場堅定，擁護中國領導，認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧-小-平理論，積極實踐“三個代表”重要思想，堅持科學發展觀，注重提高理論素質和水平。思想品德良好，具有較高的道德修養境界。

該生的個性內斂，做事沉穩;該生能針對事物重點，作深入的剖析。經過與他的一番交談之後，可以發現，他在對事情的看法上，有較強獨立思考能力。另外，該生具備一定的和科研工作能力，能夠針對現象分析事物的內在本質，有嚴密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決科研工作中一般的常見問題。

經過碩士階段的訓練，該生已經具備紮實的專業基礎，業務熟練。英語基礎較好，可以閲讀和撰寫專業文獻。目前已經出色的完成了碩士課題任務，已經比較熟練的掌握了學方面的研究方法。並對等方面有較深入的思考。

該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。作風嚴謹、踏實，反應快，個性堅韌。熱愛專業，對科研工作有濃厚的興趣。

該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。本人相信若該生能進入貴校，其潛力必能得到相當程度的激發，在此，本人願毫無保留推薦*同學進入貴校攻讀博士學位。

推薦人：

日期：

專家推薦信 篇2

該生為人謙遜，待人誠懇，具有良好的思想道德素質和修養。 該生的個性內斂，做事沉穩，能針對事物重點，作深入的剖析。經過與他的一番交談之後，可以發現，他在對事情的看法上，具備較強獨立思考能力，其心思細密，思維活躍，善於思考，舉一反三。另外，該生具有較強的分析與解決問題的能力。 該生在碩士研究生階段，學習認真刻苦，積極努力，成績優良，進取心強，不滿足於現狀，能夠做到吃苦耐勞。經過一年的學習，看得出該生已經具備紮實的專業基礎，業務熟練；具備一定的科研工作能力，能夠針對現象分析事物的內在本質，有嚴密的邏輯推理能力，實際操作能力強，能夠解決科研工作中一般的常見問題。 該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神；熱愛系統控制方面的研究，對科研工作有濃厚的興趣；其反應快，個性堅韌，作風樸實；一年的學習中參加了部分科研項目的工作，培養和提高了從事科學研究的能力和水平；該生具有較強的科學精神和較突出的學術能力與學術素質，這都表明其非常適合從事科研工作，有培養和深造的潛質。其個人又有強烈的進取心，積極要求加強學習和提高，鑑於該生的綜合素質和能力，本人希望其能有機會進入博士研究生階段，因此特推薦其直升，以期其得到進一步培養和提高，成為有用之才。

專家推薦信 篇3

本人應×××同學請求，推薦該生參加貴校博士生入學考試。

本人曾於該生攻讀碩士研究生時，擔任其*科臨牀授課教師，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。

該生立場堅定，擁護中國領導，認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實踐“三個代表”重要思想，注重提高理論素質和水平。思想品德良好，具有較高的道德修養境界。

該生的個性內斂，做事沉穩;該生能針對事物重點，作深入的剖析。經過與他的一番交談之後，可以發現，他在對事情的看法上，有較強獨立思考能力。另外，該生具備一定的臨牀和科研工作能力，能夠針對現象分析事物的內在本質，有嚴密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決科研工作中一般的常見問題。

經過碩士階段的訓練，該生已經具備紮實的專業基礎，業務熟練。英語基礎較好，可以閲讀和撰寫專業文獻。目前已經出色的完成了碩士課題任務，已經比較熟練的掌握了××學方面的研究方法。並對××××等方面有較深入的思考。

該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。作風嚴謹、踏實，反應快，個性堅韌。熱愛*科專業，對科研工作有濃厚的興趣。

該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。本人相信若該生能進入貴校，其潛力必能得到相當程度的激發，在此，本人願毫無保留推薦*同學進入貴校攻讀博士學位。

專家推薦信 篇4

xx同學一貫忠實於教育、科學事業，熱愛祖國，熱愛人民，關注百姓疾苦，關注社會進步，具備優良的思想品德，團結友善，尊敬師長，樂於助人，學習勤奮，工作認真，吃苦耐勞等特點體現該同學具有良好的道德修養，也保證該同學在將來的工作中具有好的組織協調能力與合作能力。該同學以極大的熱情投身於科學研究的事業，治學嚴謹，努力紮實，並具有較強的自學能力。在過去的學習與工作中體現出刻苦、忘我的精神。

xx同學通過長期不懈的努力，已掌握地理信息系統國際主流軟件的應用，掌握matlab語言，能熟練應用該語言編程。在野外工作中熟悉生態學研究方法，能熟練完成羣落與物種的識別。更重要的是該同學對生態學理論的理解與思考已達到較高水平，實為難得人才。

xx同學英語已過六級，能熟練使用英語閲讀和交流。在讀期間曾大量閲讀英文論著。

該考生具有很強的科研能力，在碩士論文的研究過程中對自然現象的觀察非常細緻，能夠敏感地發現問題，並能迅速找出解決問題的辦法，兼之強的分析能力，使他的論文——“典型草原退化羣落恢復演替過程中種羣空間分佈格局變化的研究”——中含有新的認識。

xx同學出身於地理學專業，碩士研究生期間攻讀生態學專業，由於知識與學科的交叉使該考生的知識結構更加複雜，基礎更加寬闊，並在學習中奠定了紮實的理論基礎和相對豐富的學識。

xx同學在碩士生學習期間參加了本人所在課題組的全部研究工作，參與的項目包括;國家自然科學基金重點項目與面上項目，“973”項目，中科院知識創新重大項目等，涉及內容包括從景觀到種羣，從時間進程到空間格局等方面。在研究工作中積累了經驗，同時也展示出該同學在研究工作中的天賦與才能：該考生掌握了大量的定量分析手段;同時，由於長期從事野外測定與考察工作，足跡幾遍全自治區，從而該考生在生態學實際工作中頗具實力。對於科研人員更為重要的能力當屬對自然界認識的敏感性與對現象剖析的深刻性，這樣的性質關乎學者的科學素養，乃至天賦。xx同學具備這樣的性質或天賦，可以認為該考生是難得的科研人才，如條件允許，當成國家之棟樑。

鑑於xx同學天資聰慧，自學能力強，勤奮的學習和工作態度，及其從事科學研究的天賦，我認為這是難得之才，特推薦xx同學報考貴校博士生，並望貴校招收。

專家推薦信 篇5

本人作為該生的碩士生導師，通過對其一年的培養，及課內、課外與該生的互動交流，對其印象極為深刻。 該生政治思想先進，有極高的覺悟，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導。其為人謙虛，對待師長謙恭有禮，對待同學團結友愛，道德修養極佳。 該生在學習上，已通過國家英語六級和國家計算機二級，專業知識熟練掌握，並能在此基礎上理論聯繫實際，有舉一反三，觸類旁通的能力。在計算機方面，自學領悟力強，對軟件等的使用一點就透，一用就通，善於編程，對程序結構方面的理解較為深刻。 該生在研一的學習中，刻苦努力，考試成績優異。在努力學習學位課程之餘，參加了一些科研項目的工作，充分展現了其愛思考，愛探究的特點。在試驗中細心觀察，且動手能力及實際操作能力極佳。通過一年的學習和研究工作，培養和提高了從事科學研究的能力和水平。 該生本科出身於電子信息工程專業，碩士階段主要隨我一同進行關於高温核聚變裝置託卡馬克裝置的系統控制方面的研究，充分利用了其工科出身，信息專業出身的優勢，能夠針對現象分析事物的內在本質，有嚴密的邏輯推理能力。 該生對控制科學方面的學習和研究有着極為濃厚的興趣，有強烈的進一步培養和提高的要求。從碩士研究生學習階段和該生從事科研工作的情況看，該生具有良好的培養潛質，如果今後能進入博士研究生階段的學習，進一步深造，必將成為國家的有用之才。 有鑑於此，本人特給予該生推薦直升博士研究生。

專家推薦信 篇6

本人應×××同學請求，推薦該生參加貴校生入學考試。

本人曾於該生攻讀時，擔任其科臨牀授課，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。

該生立場堅定，擁護中國的領導，認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實踐“三個代表”重要思想，注重提高理論素質和水平。思想品德良好，具有較高的道德修養境界。

該生的個性內斂，做事沉穩;該生能針對事物重點，作深入的剖析。經過與他的一番交談之後，可以發現，他在對事情的看法上，有較強獨立思考能力。另外，該生具備一定的臨牀和科研能力，能夠針對現象分析事物的內在本質，有嚴密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決科研工作中一般的常見問題。

經過碩士階段的訓練，該生已經具備紮實的專業基礎，業務熟練。英語基礎較好，可以閲讀和撰寫專業文獻。目前已經出色的完成了碩士課題任務，已經比較熟練的掌握了××學方面的研究方法。並對××××等方面有較深入的思考。

該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。作風嚴謹、踏實，反應快，個性堅韌。熱愛科專業，對科研工作有濃厚的興趣。

該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。本人相信若該生能進入貴校，其潛力必能得到相當程度的激發，在此，本人願毫無保留推薦同學進入貴校攻讀博士學位。

20xx年XX月XX日

專家推薦信 篇7

對考生思想品德、道德修養方面的介紹：

該同學政治立場堅定，堅決擁護黨的領導，積極學習黨的理論知識，注重提高政治理論素質和水平，已經加入中國共產黨。為人誠懇，尊敬師長，團結同學，積極進取，社會責任感和正義感較強，具有良好的思想道德素質。

對考生業務水平，外國語水平，科研能力的介紹：

該同學積極鑽研業務，努力學習本學科及相關學科的理論、技能和專業知識，具備了較好的基礎理論知識和專業知識。已經通過大學英語六級考試和口語考試，具有較好的英語實際運用能力，能夠自如地閲讀相關領域的英文文獻。參加了部分科研項目的工作，具有獨立分析問題和解決問題的能力，表現出較強的科研技能。

從碩士生學習階段和考生從事科研工作的情況看，該考生有無繼續培養的前途，對考生報考博士生的意見：

該同學在本科期間學習成績優秀，具備了較為完善的知識結構和理論水平，參加了部分科研項目的工作，對實驗現象和相關結果能夠靈活運用有關理論進行深入分析，能對所做工作進行階段總結並撰寫有一定價值的論文，反映出該生具有較高的業務水平和科研能力。

鑑於該同學具有較大的發展潛力和培養前途，且其本人有進一步深造的強烈要求，特推薦該生報考貴單位博士研究生。

20xx年XX月XX日

專家推薦信 篇8

推薦人姓名：

推薦人職稱： 教授

推薦人工作單位：

推薦人與申請人的關係： 科研項目指導老師

推薦人聯繫方式：

我是**同學在“重慶大學優異生培養計劃”以及《國家大學生創新性試驗項目》中的導師。同時還講授過他的《C程序設計技術》課程，對他的情況比較瞭解。

**同學在學習上有較強的學習能力，學習成績名列專業前列。他善於思考，發現問題的能力很強，能找到課本中知識點的缺陷，遇到問題了會積極想辦法去解決，思維很活躍。在個人品德素質方面，他對待老師、同學都很真誠，有禮貌，非常樂意幫助別人，做事很踏實，責任心很強，可以很放心地把事情交給他去做。

該生在科研方面表現出了濃厚的興趣，我指導他的《國家大學生創新性試驗項目》課題為《磁性–熒光多功能納米複合材料的製備與性能研究》 ，他對科研有很大的熱情，在研究過程中閲讀了很多英文文獻，善於歸納總結，能把別人的創新點與自己的思路相整合。實驗過程中的思維很嚴謹，對實驗現象的觀察很仔細。同時他的團隊合作能力和組織能力很好，在老師以及團隊同學之間，能建立高效的溝通與合作。

鑑於**同學的優秀表現以及較好的科研潛質，故推薦到貴所，望審核通過。

推薦人簽名：

推薦日期： 年 月 日

專家推薦信 篇9

該同學擁護中國共產黨的領導，政治上要求上進，認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實踐"三個代表"的思想。該同學品行端正，尊敬師長、團結同學，為人誠懇，積極參加各項公益活動，有較強的社會責任感和正義感，在各項公益活動中表現較強的奉獻精神和自我犧牲精神，為實驗室做了大量的工作。該同學心理成熟、健康，有較強的自我心理調節能力。

該同學積極鑽研業務，努力學習本學科及相關學科的理論、技能和專業知識，具備了較好的基礎理論知識和專業知識，具有較強的業務能力。該同學英語水平達到國家六級，具有較好的英語實際運用能力，能夠自如地閲讀相關領域的英文文獻，能夠用英語撰寫本領域的學術論文。該同學在研究生期間參加了課題組的部分科研項目，能夠獨立完成所承擔的研究內容，並取得了一些有意義的研究結果。

該同學在碩士生階段學習認真刻苦，勤于思索，追求上進，掌握了巖土工程中關於數值分析模擬這一領域的基本理論、專業知識，學習成績優秀。在科學研究工作中，該同學表現出較強的科學精神，有較很好的學術能力和學術素質。在科學實踐中，從事科學研究的能力和水平得以不斷的提高。

該同學對於巖土工程領域仍有很大的興趣，想進一步深入的求索，對於貴單位，該生表現出濃厚的興趣，立志要從貴單位學到更多知識，並衷心希望能夠在貴單位得到更大的發展。鑑於該生的綜合素質和能力，本人特向貴單位推薦該同學，希望他能有機會到貴單位得到進一

步地培養和提高，最終成為國家的有用之才.

專家推薦信 篇10

對考生思想品德、道德修養的評價：

該考生一貫忠實於法學教育、科學研究事業，熱愛祖國，熱愛人民，關注社會進步，具備優良的思想品德，團結友善，尊敬師長，樂於助人，學

習勤奮，工作認真，吃苦耐勞，具有良好的道德修養，這能保證該考生在將來的工作中具有好的組織協調能力與合作能力。

對考生業務水平、外語水平、科研能力的評價：

該考生以極大的熱情投身於法學教學科研事業中，治學嚴謹，努力紮實，並具有較好的悟性。在過去的學習與工作中體現出刻苦、忘我的精神，業務水平較高。該考生英語已過大學英語六級，能熟練使用英語閲讀和交流。碩士研究生在讀期間曾大量閲讀英文論著。該考生具有很強的科研能力，在碩士論文的研究過程中對法律現象的觀察非常細緻，能夠敏感地發現問題，並能迅速找出解決問題的辦法，兼之強的分析能力，使他的論文中含有新的認識。

專家推薦信 篇11

該生在××大學××學院攻讀碩士期間，學習刻苦，成績優秀，進一步深化了專業方面的理論學習，具有紮實的理論基礎和廣泛的專業知識;出色的完成了碩士課題任務，已經比較熟練的掌握了××學方面的研究方法，並對××等方面有較深入的思考。該生英語水平達到國家六級，具有較強的聽、説、讀、寫、譯能力;參加了部分科研項目的工作，具有獨立分析問題和解決問題的能力，表現出較強的科研技能，並發表了幾篇學術論文。鑑於該生具有較大的發展潛力和培養前途，且本人有進一步深造的強烈要求，特推薦該生報考貴單位博士研究生。 範文二： 該同志在××學院××系工作期間，政治立場堅定，堅決擁護黨的領導，積極學習馬列主義，毛澤東思想、鄧-小-平理論和三個代表的思想，注重提高政治理論素質和水平;該同志品行端正，團結同事，為人師表，較好完成了教育教學工作任務，盡到了一個優秀教師應有的職責，受到上級、同行和學生的認可和好評。在科學研究工作中，該同志刻苦認真，掌握了××學領域的基本理論、基本技能和專業知識，表現出較強的科學精神，有較突出的學術能力和學術素質。在科學實踐中，培養和提高了從事科學研究的能力和水平。參加了××科學研究課題，較好地完成了研究任務，取得了××有學術價值的研究成果。該同志有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求，對貴單位的研究方向有濃厚的興趣，衷心希望能夠在貴單位得到更大的發展。鑑於該生的綜合素質和能力，本人特向貴單位推薦該同志，希望該同志能有機會到貴單位得到進一步地培養和提高，成為國家的有用人才。

該考生一貫忠實於法學教育、科學研究事業，熱愛祖國，熱愛人民，關注社會進步，具備優良的思想品德，團結友善，尊敬師長，樂於助人，學習勤奮，工作認真，吃苦耐勞，具有良好的道德修養，這能保證該考生在將來的工作中具有好的組織協調能力與合作能力。

推薦人：