高校導師推薦信（精選6篇）

高校導師推薦信 篇1

尊敬的單位領導：

您好!

今向貴單位推薦我係的x同學。

該學生是xx大學的一名應屆畢業生，專業是信息工程。我是x同學四學年的班主任，並在大二下學期擔任了他專業基礎課信號與系統課程實驗的指導老師。

該學生在大學期間，在各方面都能嚴格要求自己，積極要求上進。在專業學習過程中，該學生學習態度端正，學習踏實努力，熟練掌握了c語言和mat lab，xilinx，quartos ii, dreamweaver，lab view，cst等專業軟件，在實驗課程中動手能力強。英語成績優秀，在大學期間通過了英語四級(606分)和英語六級(577分)。

在專業學習的同時，該學生還注意課外知識的積累，愛好文學，並且選修了多門經濟學課程，如西方經濟學，投資學，工程經濟學等。在工程經濟學課程中組織了一次高校奶茶店聯盟的校園創業設計。該學生思維能力優秀，反應敏捷，應對突發事件的能力強。

在完成學業任務的情況下，該學生能夠積極的參加社會實踐和課外兼職實習，曾經擔任過xx公司的校園推廣代理，計算機培訓機構的宣傳員，參加過通訊公司的暑期實習，並且在學校教務處擔任教師助理，有較強的工作能力和處事能力。

與此同時，該學生一直積極努力地提高自己的政治思想覺悟，參加了多期學校的黨課培訓。並且已經通過學校的考核成為了一名預備黨員。該學生人品端正，有愛心，責任心強，能明辨善惡是非。在個性上沉穩踏實，勤奮努力，在平時的學習生活中為人謙虛，尊師敬長，團結同學，具有很強的團隊合作能力和很好的服務精神。

總之，我願意推薦x同學到貴單位工作，同時，我也相信他能勝任以後的工作崗位!感激您對這位申請人做慎重的考慮。

推薦人：

x年xx月xx日

高校導師推薦信 篇2

本人應×××同學請求，推薦該生參加貴校博士生入學考試。

本人曾於該生攻讀碩士研究生時，擔任其*科臨牀授課教師，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。

該生立場堅定，擁護中國領導，認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實踐“三個代表”重要思想，注重提高理論素質和水平。思想品德良好，具有較高的道德修養境界。

該生的個性內斂，做事沉穩;該生能針對事物重點，作深入的剖析。經過與他的一番交談之後，可以發現，他在對事情的看法上，有較強獨立思考能力。另外，該生具備一定的臨牀和科研工作能力，能夠針對現象分析事物的內在本質，有嚴密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決科研工作中一般的常見問題。

經過碩士階段的訓練，該生已經具備紮實的專業基礎，業務熟練。英語基礎較好，可以閲讀和撰寫專業文獻。目前已經出色的完成了碩士課題任務，已經比較熟練的掌握了××學方面的研究方法。並對××××等方面有較深入的思考。

該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。作風嚴謹、踏實，反應快，個性堅韌。熱愛*科專業，對科研工作有濃厚的興趣。

該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。本人相信若該生能進入貴校，其潛力必能得到相當程度的激發，在此，本人願毫無保留推薦*同學進入貴校攻讀博士學位。

推薦人：

x年xx月xx日

高校導師推薦信 篇3

尊敬的領導：

您好!很榮幸您能在百忙之中翻閲我的推薦信，謝謝!今向貴單位推薦我係畢業生xx同學。該生來自，是xx學校的一名應屆畢業生。

在校期間，他認真學習，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在學生會和班級工作中積累了大量的工作經驗，使自己具有良好的身體素質和心理素質。幾年來他努力學習專業知識，從各門課程的基礎知識出發，努力掌握其基本技能技巧，深鑽細研，尋求其內在規律，並取得了良好的成績，多次獲得獎學金。在學好專業知識的基礎上，他還自學了電腦方面的一些知識，比如：電腦一般故障的排除、文字處理與排版。

實踐是檢驗真理的唯一標準。所以該生利用暑假期間到xx公司實習。課餘時間他還要到圖書館為同學們服務，在圖書館和閲覽室裏他學到了很多各方面的知識。一個人只有把聰明才智應用到實際上工作中去，服務於社會，有利於社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現自己的自身價值!他堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能做出更出色的成績!

"器必試而先知其利鈍，馬必騎而後知其良駑。"該同學深信：只要找到一個支點，就能撬起整個地球，只要給他一片土壤，他會用年輕的生命雲耕耘，您不僅能看到他的成功，而且能夠收穫整個秋天。這就是他的自信和能力的承諾。

劍鳴釐中，期之以聲。熱切期望xx同學的拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運、同發展、求進步。請各位領導給他一個機會，他會用行動來證明自己。

最後，衷心祝願貴公司事業發達、蒸蒸日上。

致此

禮敬!

推薦人：

x年xx月xx日

高校導師推薦信 篇4

本人應×同學請求，推薦該生參加貴校博士生入學考試。

本人曾於該生攻讀碩士研究生時，擔任其X科臨牀授課教師，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。

該生立場堅定，擁護中國領導，認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實踐“三個代表”重要思想，注重提高理論素質和水平。思想品德良好，具有較高的道德修養境界。

該生的個性內斂，做事沉穩;該生能針對事物重點，作深入的剖析。經過與他的一番交談之後，可以發現，他在對事情的看法上，有較強獨立思考能力。另外，該生具備一定的臨牀和科研工作能力，能夠針對現象分析事物的內在本質，有嚴密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決科研工作中一般的常見問題。

經過碩士階段的訓練，該生已經具備紮實的專業基礎，業務熟練。英語基礎較好，可以閲讀和撰寫專業文獻。目前已經出色的完成了碩士課題任務，已經比較熟練的掌握了學方面的研究方法。並對等方面有較深入的思考。

該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。作風嚴謹、踏實，反應快，個性堅韌。熱愛X科專業，對科研工作有濃厚的興趣。

該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。本人相信若該生能進入貴校，其潛力必能得到相當程度的激發，在此，本人願毫無保留推薦X同學進入貴校攻讀博士學位。

推薦人：

年 月 日

高校導師推薦信 篇5

兄：

上次你來信，叫我推薦一二人到貴公司工作。眼下物色了兩位。二人學業、品德均佳，很有上進心，且都畢業於工科，我認為十分適合你的要求。現附上二人自傳，如你有意，可約二人面談。

致

好

推薦人：

年 月 日

高校導師推薦信 篇6

尊敬的貴單位領導：

茲有我院專業的學生去貴單位進行實習(專業實習或畢業實習)，實習期為 年 月 日至 年 月 日。實習是我院教學工作的重要環節，是學生獲得實踐經驗,適應社會的有效途徑，學院高度重視學生實習工作。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助，使學生切實圓滿完成實習任務。

同時，在實習過程中，請按照貴單位規章制度的要求，對學生嚴格教育管理，並在實習結束時對學生的實習情況給予鑑定。

衷心感謝貴單位對我院教學工作的大力支持。

此致

敬禮!

推薦人：

年 月 日