土木大學生職業規劃書範文（通用5篇）

土木大學生職業規劃書範文 篇1

20xx年是有一個難就業季，但是隨着城市建設和公路建設的不斷升温，土木工程專業的就業形勢我依舊保持樂觀心態。與此同時，做職業規劃將會更有利於我們的未來的職業道路。

一、自我認知分析

（1）優點：生活態度樂觀，做事認真負責，樂於結交朋友，並有很強的自主學習能力。

（2）缺點：處理事情不太穩重，交際能力不足，社會實踐能力欠缺。我喜歡從事有挑戰性和管理方面的工作，而且我會為自己喜愛的工作堅持不懈，廢寢忘食。

二、大學後三年學習規劃

大二：本質轉變期。到大二時，要真正的轉入大學生角色，把高中固有的思維和學習，生活方式切實的轉變過來。

在學習方面：學好各學科的課程；並充分利用多餘時間學點課外知識（例如會計學或者是一些有關於經濟學的知識。這些知識將會在我們的未來生活中所利用）；假如有機會再去選修一些課程；爭取加入中國共產黨。爭取在多課的競賽中取得好的成績。

在生活方面：利用學有餘力之時，積極參加學校或院系組織的各類實踐活動；參加各類社會實踐、社會調查活動，並完成相應的實踐論文；參加各類志願服務活動或各類社會公益活動；為班級、學院或學校集體完成某項服務活動；或者搞些勤工儉學，做兼職，當家教。我想在假期積極參與社會活動（例如打工或者參與大學組織的社會活動。這些活動會對我的未來有重大的積極影響），爭取經濟上得到一些幫助，同是也培養自己的責任感和理財能力。我會不斷的努力的，我堅信長風破浪會有時，期待直掛雲帆濟滄海的那天。

大三：奮起直追。在學習方面：學好專業知識並且主動加深專業課程的學習；提高求職技能、掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧蒐集公司信息。主要的內容有：撰寫專業學術文章，提出自己的見解。

在生活方面：參加和專業有關的暑期工作，多和同學交流求職工作、心得體會；瞭解並蒐集工作信息的渠道，並積極嘗試；多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，並在假期開始為自己心目中的職業進行實踐，看看能否進入企業、事業單位實習，積累經驗。

大四：揚帆千里。在學習方面：修滿需要的學分；畢業設計及畢業論文爭取都取得優秀的成績；順利畢業並且拿到“學士學位”（爭取拿兩個）。

在生活方面：作好求職預備；準確評價自己，制定就業目標；純熟掌握就業政策和就業上的一些法律知識；積極做好求職就業的知識、心理和技巧等方面的預備。

工作申請，爭取就業。主要的內容有：對前三年的準備做一個總結。然後，開始畢業後工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；預習或模仿面試、參加面試等；積極利用學校提供的條件和網絡資源，強化求職技巧、進行模仿面試等練習。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網站和論壇轉一轉，希望能夠享受到勤勞的果實。

三、我的理想就業方向

設計、規劃及預算方向

代表職位：項目設計師、結構審核、城市規劃師、預算員、預算工程師等。代表行業：工程勘察設計單位、房地產開發企業、交通或市政工程類政府機關職能部門、工程造價諮詢機構等。

就業前景：各種勘察設計院對工程設計人員的需求近年來持續增長，城市規劃作為一種新興職業，隨着城市建設的不斷深入，也需要更多的現代化設計規劃人才。隨着諮詢業的興起，工程預決算等建築行業的諮詢服務人員也成為土建業內新的就業增長點。

典型職業通路：預算員-預算工程師-高級諮詢師。

年薪參考：預算員：1.5萬～3萬元；預算工程師：2.5萬～6萬元；城市規劃師：4萬～7萬元

建築設計師：4萬～10萬元；總建築設計師：25萬元以上。

專家建議：此類職位所需要的不僅是要精通專業知識，更要求有足夠的大局觀和工作經驗。一般情況下來説，其薪酬與工作經驗成正比。以建築設計師為例，現代建築還要求環保和可持續發展，這些都需要建築設計師擁有紮實的功底以及廣博的閲歷，同時善於學習，並在實踐中去體會。目前，市場上對建築設計人才大多要求5年以上的工作經驗，具有一級註冊建築師資質，並擔任過大型住宅或建設工程開發的設計。此類職位也需要取得相應的執業資格證書，如建築工程師需要通過國家組織的註冊建築師的職業資格考試拿到《註冊建築師資格證書》才能上崗，預算工程師需要取得註冊造價師或預算工程師資格。另外，從事此類職業還需要全方面地加強自身修養，如需要熟悉電腦操作和維護,能熟練運用CAD繪製各種工程圖以及用P3編制施工生產計劃等，有的職位如建築設計師還需要對人類學、美學、史學，以及不同時代不同國家的建築精華有深刻的認知，並且要能融會貫通，鍛造出自己的設計風格。這些都需要從學生時代開始積累自己的文化底藴。實習時應儘量選取一些相關的單位和工作，如房地產估價、工程預算、工程製圖等。

四、我對於職業生涯規劃的看法

我懂得大學是人生的重要時期，又是一個挑戰自己、表現自己而且是完善自己的一個舞台，讓我們熟悉到職業生涯規劃對人的一生意義重大，我們擁有成功的職業生涯是實現完美人生的重要條件。市場經濟條件下，面臨着全球經濟風暴，社會競爭日趨激烈，就業形勢更加嚴重。我們應當在規劃自己的職業生涯的同時，主動接受就業指導，認知自我和社會、增強“我的職業我做主”的信心和主動性、科學決策方法、確立生涯目標；瞭解職場與職位、掌握簡歷寫作方法、正確把握就業政策、及時獲取就業信息、促進正確就業觀、擇業觀和創業觀的樹立，同時學習面試成功經驗，初人職場的心態調整、提高適應社會的能力、角色定位、合理規劃、價值實現，學習如何獲得幸福人生。

我堅信經過這四年的努力奮鬥，四年以後我會找到一份合適的工作，到那時候我又開始新的職業規劃，經過奮鬥、還是奮鬥，這樣的循環下去，我相信將來肯定會有一片屬於自己的天空，擁有幸福的人生。另外我認為做職業生涯規劃的目的並不是説要定死一個框架去執行，或者説非理想職業不從事，而是要做好準備，看準目標。我認為無論哪個行業都需要專業知識過硬、有團隊協作精神、有良好職業道德和行為的人才。我始終相信，只有堅定不移的走自己選擇的道路，只有你堅定不移的付出，才能與理想的職業共度幸福的一生。

土木大學生職業規劃書範文 篇2

摘要：職業是我們每個人走向社會所必須經歷的，職業目標決定了我們未來的職業，因此我們很有必要在大學期間制定職業生涯規劃，只有正確的自我評價與分析，才能使自己接近職業目標；只有對社會環境進行分析，制定合理的職業生涯規劃，才有助於我們取得事業的輝煌。

關鍵詞：職業生涯規劃、自我評估、職業環境、職業目標

正文：職業生涯是人生中最重要的歷程，是追求自我價值實現的重要階段。因此職業生涯規劃就顯得尤為重要了，只有規劃好自己的人生，讓自己有一個即定的目標，這樣才好讓我們找準前進的方向，更快地到達人生的巔峯。

一、自我評估與分析

（1）優點：生活態度積極、樂觀，做事較為認真負責，待人友善，樂於和朋友交往，喜歡結交朋友，有很強的學習願望和能力，有較強的忍耐性，動手能力強，我的興趣比較廣泛，對事物的接受能力強，憂患意識較強，做事情計劃性較強。

（2）缺點：不足就是遇到事情容易急躁，語言表達能力不好，社會實踐能力欠缺，目前的校園內人際關係一般，成績一般，做事情不夠細心容易冒進，不拘小節，有時候也比較懷疑自己的能力，惰性較大，體質偏弱。

（3）措施方法：當劣勢和缺點成為了你前進道路上的障礙時，就應充分得用你的優點，讓其把你帶出圍障；雖然恆心不夠，但可憑藉那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同並制定出相應計劃以針對改正。還可以利用假期找份兼職工作，增加實踐經驗，提高對社會的認識。

二、社會環境規劃和職業分析

（1）社會一般環境：中國經濟雖説泡沫比較多，但從表層上來看一直處於一個良好的不斷快速發展的勢頭，仍將是全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入WTO後，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。

此外，電子、網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感歎，這世界變化好快。

（2）土木工程專業的特殊社會環境：由於中國的建築科學發展較晚，建築知識大部分源於國外，中國的建築管理還有許多不完善的地方。

中國急需建築人才，尤其是經過系統培訓的高級建築人才。此外，隨着改革開放的深入，很多年代久遠的建築都需要重新建設，因此企業建築專業市場廣闊。

（3）就業前景：土木工程專業畢業生的就業情況好壞與經濟週期直接相關.如果國家經濟景氣，就會有大量的項目開工建設，土木工程專業畢業生的就業就水漲船高.如果經濟不景氣，許多項目就會出現融資困難只能停工或者緩建，那麼土木工程專業畢業生的就業就不太樂觀.我國正處於大規模的基礎建設中，據説每年世界上生產的水泥一半使用在了中國；另外我國房地產市場火熱，各類房地產企業也處於瘋狂擴張中，因此存在對土木工程專業畢業生大量的需求.短期來看，基礎建設會是中國拉動內需的重要方針，土木工程專業畢業生的就業前景短期內相當看好.個人綜合素質的培養，使自己具備較高的普通話、外語、計算機水平和較好的應變能力.

（4）就業方向：

就業之1：設計院--主要就是房屋橋樑碼頭車站飛機場道路軍事設施航空航天設施巖洞隧道等等的研究設計.這裏工作環境好，待遇高，而且安全工作穩定！

就業之2：房地產公司--土木工程還包括有土木工程施工管理，這裏主要就是經營管理.如果底子夠厚路子夠寬票子夠多經驗夠豐富的話自己可以成立家房產公司參與一下競爭.

就業之3：監理--監理固定薪水並不高，每月大概才一兩千吧，但是，油水夠多紅包夠多！監理主要是負責投資商和施工方的協調關係，監督施工方有無偷工減料施工方面有無存在安全隱患或虛報預算結算等！

就業之4：現場指揮施工--這是土木工程專業60%的學生以後要乾的職業.中國現在建設的地方太多了，不管是基礎設施建設還是國防的建設，用到鋼筋水泥的地方太多了，所以對這類人的需求量也比較大.土木工程師待遇還行，但是工作環境有點惡劣而且比較辛苦，但是做土木的待遇還是比較好的.

三、未來的職業規劃

1、短期規劃千里之行始於足下，做好每一天我該做好的事，終有一天成功的大門會向我敞開，我現在在做的就是讓每一天過得充實有意義。

（1）思想政治方面：提高思想認識，樹立正確的職業觀，適應社會的發展，提高個人素質，提高人際關係，加入中國共產黨。

（2）過英語四級和計算機二級，並在自己的能力範圍內多考一些將來有用的證書。

（3）個性發展方面：在五年內儘量把自己想幹的事都幹了，看自己想看的書，學自己想學的東西（在學一門語言），儘量不留下遺憾。

（4）身體素質方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經常參加體育鍛煉，提高身素質。

2、中期規劃

（1）通過實踐學習，總結出適合自己的職業道路。

（2）為自己補充所需的知識和技能。

包括參與社會團體活動、廣泛閲讀相關書籍、選修、旁聽相關課程等。

（3）能力目標：具備在經濟領域從事工程施工設計的理論基礎，通過實習具有一定的實。

土木大學生職業規劃書範文 篇3

摘要：沒有規劃的未來就是盲目的未來，對自己的未來進行規劃就像是為一艘航行的輪船增加一塊羅盤，為輪船指明前進的方向。想要為了解將來自己的方向，必須瞭解自己的所處環境的情況，我國的經濟發展迅速，並且針對土木建築行業這一方面，我們有很多機遇和挑戰，現在我們就應該為自己的將來規劃，為自己的生命規劃，這樣才能有準備的面對自己的未來。

關鍵詞：職業生涯規劃，土木建築，房地產，就業

一、自我評估與分析

（1）優點：性格較為外向，不怯生，喜歡鑽研，喜歡探索，有衝勁，積極、樂觀，做事較為認真負責，喜歡結交朋友，有很強的學習願望和能力。

（2）缺點：沒有經驗，沒有社會經歷，遇到事情可能會不冷靜，急躁，

（3）措施方法：多參加社會實踐，多深入到與我學習的專業知識相關的工作崗位上去，多實踐，多跟隨有經驗的老技術人員學習。

二、社會環境規劃和職業分析

（1）社會一般環境：有人批評説中國經濟泡沫多，有點虛的成分，但是中國的經濟實力一直在不斷增長並且經濟形勢也是一片大好，國際排名，中國的經濟增長率也久居首位。

（2）土木工程專業的特殊社會環境：隨着改革開放的深入，很多年代久遠的建築都需要重新建設，另外土木，房地產這一行業一直佔距國家經濟的主要地位，所以，土木行業就算有變化，也不會變化太大。

（3）就業前景：從我們學校的就業率來看，我們學土木學生，就業形勢很好，就業率幾乎是100%，但是，想找的很好的工作，還是需要自己的實力。

（4）就業方向：

就業之一：施工方向，這是大部分土木畢業生的選擇，施工方向是專業對口的一個工作。大的施工和小的單位工資待遇相差很大。中建，中鐵等這些工資待遇通常比一般施工單位能高出1000元。但是大的施工單位通常是天南地北到處做工程，不利於人脈資源的積累，同時對於自己成家立業有一定影響，而且由於人多，競爭激烈，想成為項目經理很難，這些大企業適合只想做技術，不喜歡打交道。同時喜歡到接觸大自然的那些人以及對開始的工資待遇有一定要求。

就業之二：設計院--結構設計或者建築設計，由於結構設計關係建築物的安全，大部分設計院對於設計者的學歷和經驗很看中。所以大家都覺得設計院高不可攀，從而放棄對設計院投簡歷。實際上看中學歷的都是大城市的甲級設計院。一些縣級市的設計院對於結構設計建築設計這些工作崗位還是很缺人的。如果你大學學習成績不錯，CAD畫的還行，學過PKPM。一般一本院校的可以去一些比較大的設計院試試。二本的學校的，可以回家鄉的設計院或者家鄉臨近縣市的設計院試試。結構設計工作穩定，同時有雙休這是施工單位沒法比的，待遇一般差不多的。

就業之三：做預算，學土木的對預算這個工作很忽視，同時土木的本科生一般預算學的不太好，大四的專業課，那時候大家都沒心思學了，不過土木工程做預算也很不錯，做預算也分在工地上的預算單位，以及第三方預算單位還有甲方的預算單位。做預算是做學土木的做私活最容易的，外快也是最多的。結構設計做外快需要有正規資質蓋章，施工賺外快通常是違法的，只有預算做外快，只要會做，有路子，基本沒什麼風險，做預算的提成通常是總造價的百分之零點二到百分之一。

就業之四：幕牆鋼結構設計，建築外立面幹掛的石材，玻璃，鋁塑板都屬於幕牆的一部分。幕牆行業一般是一個幕牆公司，設計，原材料製作以及施工都是一體化的。幕牆的骨架是鋁型材和鋼材。也是需要進行結構計算和設計的，通常幕牆企業也做一些鋼結構廠房，和一些採光頂，輕鋼雨棚。鋼結構公司也搞一些幕牆設計，所以我把他們並在一起。

就業之五：其他，（1）如大企業的基建處，就是有大企業有東西要建設了，需要有懂的人，去規劃和設計院去協調。雖然一開始工資較高。但是學不到東西。女生想穩定可以去混混，男生就別去了。（2）一些通訊工程設施，交通設施的施工以及設計單位。就是造通信塔的，還有路燈鋼杆的，一般是事業單位，建議同上（3）工裝、道路橋樑、暖通、水電、園林施工的施工單位通常也招土木的進行施工管理，有的這些設計也要學土木的，這些行業的專業畢業生的比較少。在這些單位的如果想一直幹下去的話，收入也是可以的。

三、未來的職業規劃近期規劃

大學四年期間：

學習任務：通過英語CET-4，計算機二級考試，學好本專業知識。

鍛鍊任務：鍛鍊自己的組織能力和人際交往能力。

大一大二：學好文化科知識，爭取把英語CET--4，CET--6過了。

大三：努力打好專業課基礎，參加一些社會實踐增強自我的綜合能力。從多方面發展自我。為大四就業打下良好的基礎。

大四：盡心完成自己的論文設計，多收集一點關於各種自己喜歡公司的動態，最後選擇一家在自己專業方面有發展前途的公司就業。

思想政治及道德素質方面：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮鬥觀、創業觀，堅持正確的人生價值取向。定期遞交對黨的章程的學習、認識及實踐，以及自己的言、行、感受，爭取早日通過審核，加入中國共產黨。積極參加黨團活動，“三學”活動等。

社會實踐與志願服務方面：適時參加社會調查活動、下工地參觀實習等工作。適時參加安全義務獻血、植樹活動、青年志願服務活動等公益事業。

科技學術創新創業方面：紮實學習專業技能，同時，充分利用校內圖書館、校外購書城及網絡信息，開拓視野，擴展知識範圍，以此，激發、開拓思路，嘗試設計開展學術創新、科技創新

長期規劃：畢業以後，選擇一家發展較好的公司，然後從基層開始做起，從工作中學到怎樣管理好一個公司，怎樣處理好自我和上級的關係，從管理中學會怎樣使公司發展壯大。盡職盡責的工作，使老闆對自己有信任感。為以後自己創辦公司打下堅實的根底。有了自己的資本以後，創辦一家自己的公司，然後應用以前在其他公司工作時的管理經驗。經營自己的公司和員工。讓自己的公司處於不斷成長的態勢下。

四、職業目標分解與組合

畢業以後，第一步，到工地做技術員，並不斷學習，在做了2-3年有一定工作經驗之後，考取二級結構工程師資格證，如果，第一年沒有考過，奮鬥一年繼續考取。再奮鬥幾年，當總工程師。以上是主線目標，接下來是副線目標，在經過幾年的資本積累後，開一家ktv，這個職業如果與主線目標有衝突，果斷放棄。

五、成功標準

在規劃的時間內自己成為總工程師，並且在若干年，擁有一家自己的ktv。

六、職業生涯規劃的實施方案

第一步，在接下來的三年內拿到土木工程學位證，第二步，考研或者去施工單位並且在畢業一年後考一級註冊結構工程師的基礎課，在畢業兩年考二級註冊結構工程師，如果考研成功去設計院，繼續學習。第三步，大概10年以後，在積累了一定資本後，開一個屬於自己的ktv，這個屬於可變動計劃，如果與主線計劃有衝突，就放棄。第四步，繼續學習相關知識，並在實踐中不斷深造，併成為總工程師。

七、本人對於職業規劃的看法

1、職業規劃肯定要有，但是我覺得職業規劃不可能現在就定下來，周圍的環境隨時在變，而且自己隨着不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。比如一個已經進入社會的人，以前想當官，後來想當外企白領，現在想創業，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閲歷，談這個就似乎有點紙上談兵。

2、但是，雖然可能沒有成型的職業規劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什麼水平，我要朝着什麼方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。

3、另外想聽一些別人成功的案例，和為什麼別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我可以從中學到一輩子受益的美德和優點。

土木大學生職業規劃書範文 篇4

第一部分探索前期分析

(一)我是誰?

我是誰，這並不重要，因為我會死去，我的名字也會漸漸的消去。甚至會有千千萬萬個相同的名字

現在的我只不過是一個普通的大學生，暫時沒有什麼偉大的貢獻。有的只是一顆熱枕的心，一個美好的理想。我不知道自己未來會是什麼樣子的，但我有自己的目標，我

相信自己的生活至少是充實的，我也許是平凡的，但我希望是快樂的。

這就是我。

(二)我的理想是

每個人都會有自己的理想，我也不例外。但我的理想很簡單，就是做一名優秀的工程師。希望能用所學到的知識為自己的祖國發展貢獻自己的一分力量。

(三)自我簡介

(1)個人概況

姓名：羅性別：男

民族：漢籍貫：廣西XX縣

身高：158cm鍵康狀況：良好

學歷：本科政治面貌：團員

就讀學校：工學院專業：土木工程

(2)擔任校內工作情況

20xx年9月起擔任舍長，參與班級的管理

(3)其它實踐情況

曾多次去國小參加有關的支教活動。

曾多次參加志願者活動：如XX市老人園志願服務活動、校園保潔、圖書館保潔等

(4)其他能力

通過全國計算機一級考試並獲證書

(四)我記憶中曾經

從懂事到現在我們度過了十幾年，其間我們經歷了很多，也體驗到了很多事。其中最令我難忘的還是軍訓時的那段時間。

一提到軍訓很多人都會説，那很嚴格且很辛苦。的確，而我覺的這對我們來説很有

必要。我們都知道在軍訓時，我們得時刻集中注意力，而且通常一站就是一個多小時，這期間還不能動。但我們想想這在平時我們能做的到嗎?那為什麼在那時我們又能做得到呢?這不是能力的問題了，而是我們有沒有把它當做目標罷了。就像一個無頭蒼蠅一樣沒有目標那又怎能把事情做好呢?

想想這些年，我們有很多想做但卻沒有去做的事情，因為沒有把他們當作目標，也就缺少軍訓時的那份毅，就只能甘於放棄。人生的路程總不會一帆風順，即使是聰明絕頂的愛迪生也會有失敗的時候。只要我們拿出那份毅力與自信，即使失敗了那也是值得的。

第二部分自我探索

(一)職業興趣:

1.通過興趣島小遊戲我學習了職業興趣探索的一些基本原理，職業興趣和工作環境可以分為實用型、研究型、藝術型、社會型、企業型和事務型六種。當職業興趣與工作環境相符合是，職業滿意度、幸福感和控制感都會增強，這樣不僅有利於個人的發展還有利於組織的成就。根據職業興趣測評的結果，我的職業興趣如下：

自我評估的結果:CRS

C(常規型)：常常被認為是實用的、順從的、友善的和保守的;喜歡結構性和條理性強的工作，例如分類、處理數字和文字等。R(現實型)：指有非社交的、物質的、遵守規則的、實際的、安定的、缺乏洞察力的、感情不豐富的、不善與人交往的特徵。S(社會型)：指有助人的、易於合作的、社交的、有洞察力的、責任感強的、重友誼的、有説服力的，比較關心社會問題等特徵。

可能適合的職業：物理實驗人員、建築設計師、結構設計師、飛機檢修工、機械操作工、列車員、施工員、工程監理等。

(二)職業能力：

通過興趣島小遊戲我學到了職業能力探索的一些基本原理，職業能力與職業興趣一樣可以實用、研究、藝術、社會、企業和事務六種類型，在不同類型的工作環境中需要不同類型的職業能力，根據職業能力測評的結果，我的職業能力如下：

1.職業測評的結果：IRS

I(研究型)：喜歡從事智力活動和抽象推理等工作。通過觀察、科學分析而進行的系統性的創造活動。R(現實型)：、按一定需要進行明確的、具程序要求的技術性、技能性工作。S(社會型)：從事更多時間與人打交道的説服、教育和治療工作。

可能適合的工作：物理實驗人員，建築設計師、結構工程師、飛機檢修工、機械操作工、列車員、律師、營業員、供銷員。

(三)職業價值觀：

職業價值觀因人而異，每個人都有自己的職業價值觀，它也決定了一個人以後選擇怎麼樣的工作，通過測試，以下是我的職業價值觀：

1.職業價值觀測評結果：

智力刺激：就是指工作的目的和價值，在於不斷進行智力的操作，動腦思考，學習以及探索新事物，解決新問題。

(四)個人特性：

1李白曾言“天生我材必有用”。在這社會中我們是無可代替的，性格也如此，我們都有自己獨特的性格。就我對自己的瞭解，我是一個誠實守信的人。在答應別人的事我會及時的去做好，在與人約好的時間裏我會提前一點時間到達。我做事有自己的原則和立場。自己認定了的事情，我就會去做。在有人需要幫助的時候，我都會盡自己的能力去幫助他們。對別人的缺點我也會幫他指出。但我不喜歡那些弄虛作假的人。我喜歡挑戰嘗試不同的事物，希望自己能不斷地進步。所以對校內校外的活動我都積極地參與。而不足的是我有時太沖動。我時刻都在提醒自己希望能有所改進。

2我的思考分析

人無完人，我們都有自己的優點與缺點。古人云“擇善而從之”。對於自己的優點應該去發展，有缺點就去更改，從中學習他人的長處。在於他人交往時不光只看到別人的不足，更應看到他們的優點。因為只有相互的體諒才能不斷地提高。

(五)360度評估：

除測評外，採用360度評估的方法，收集周圍的人對自己的通用能力的評價可以全面、客觀地瞭解有關自己優缺點、能力信息。使用優賽生涯在線提供的360度評估輔助工具，我對自己的通用能力進行了更深入的探索。

自我評價（略）

三、職業環境分析

(一)家庭情況分析

經濟分析：我來自偏遠的山區，家裏經濟情況比較困難，父母親都是農民，家裏的收入主要靠父親到處去打工。現在我還不能自己賺錢，我哥哥和妹妹他們也是去打工收入都甚少，所以家裏的經濟還是比較困難的。

家人期望：父母最大的希望是我能有一個好的專業，能在畢業之後找到一份好的工作，過上好的生活，不用像他們一樣一生為生活奔波、勞累。

家庭文化：我在祖輩們都是農民的家庭裏，父親也就是高中畢業而已，他們沒有多大的知識，但卻教會了我很多做人的道理。他們樸實、熱情，讓我懂得了人窮志不窮的道理。

(二)學校分析

工學院是一所以工科為主、理、管、文、經、法、教育等學科門類協調發展的多科性高等院校，並形成了從本科生教育到研究生教育、繼續教育、高等職業技術教育和留學生教育等多層次、多類型的完整的人才培養格局。其中土木建築工程系是廣西工學院最早建立的系部之一，開設有“結構工程”專業碩士點及土木工程、交通土建、建築學(五年制)、工程管理4個本科專業。

(三)職業環境分析

就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣，土木建築行業對工程技術人才的需求也隨之不斷增長。20xx年進入各個人才市場招聘工程技術人員的企業共涉及到100多個行業，其中在很多城市的人才市場上，房屋和土木工程建築業的人才需求量已經躍居第一位。隨着經濟發展和路網改造、城市基礎設施建設工作的不斷深入，土建工程技術人員在當前和今後一段時期內需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎設施的更新換代，只要人才市場上沒有出現過度飽合的狀況，可以説土木工程技術人員一直有着不錯的就業前景。

各種勘察設計院對工程設計人員的需求近年來持續增長，城市規劃作為一種新興職業，隨着城市建設的不斷深入，也需要更多的現代化設計規劃人才。隨着諮詢業的興起，工程預決算等建築行業的諮詢服務人員也成為土建業內新的就業增長點。

規劃全國路網10萬公里，許多大中城市興起修建地鐵交通，這些軌道建築都需要大量技術人員來檢測和維修。

四、職業定位

(一)對第二、三部分主要內容進行SWOT分析與歸納

內部環境因素

S(優勢)

1、評測結果匹配職業：企業型、現實型、對工地施工較為熟悉。

2、學生工作、社會實踐等培訓經歷。

3、對當前就業形勢及就業市場有一定了解。

W(弱勢)

1、缺乏耐心、勇氣

2、自我觀點較強

3、做事過於專心，忽略周圍事物。

外部環境因素

O(機會)

1、當今社會技術人員多。

2、社會實踐經驗較高，值得信賴。

3、從長遠看前景較好。

T(挑戰)

1、就業競爭對手雲集：專業畢業生、行業精英。

2、工作內容決定了對專業技術要求較高。

3、控制自己情緒和慾望

(二)我的職業規劃

第一階段

大學期間：完成學業，並進行英語計算機再學習，拿到學位證以及英語等級證書，並爭取學習其他至少一門技能。

第二階段

畢業後三年：從事本專業工作，期間積累工作經驗，增長社會見識，瞭解社會需求。

五、制定規劃

(一)短期計劃

時間：20xx年——20xx年

目標：完成學業，取得學位證，積累各種經驗。

計劃內容：(1)學好本專業知識，注重技巧及知識的應用，有空再去學習其他非本專業的知識。

(2)提高綜合素質，積累實踐經驗，學會就業心理調節，保持自信和主動。

(3)確定主攻方向。

策略：(1)考英語四級，計算機二級，提高全面知識。

(2)參加各種面試和實習，從而積累社會經驗和工作經驗。

(二)中期計劃

時間：20xx年——20xx年

目標：找到一份適合自己的工作，積累工作經驗，並且不斷學習專業知識，準備考結構工程師，完善自我。

計劃內容：(1)找一個有實力的團隊，一起工作，適應工作環境，熟悉專業的範疇。

(2)積極參加各種專業培訓，積累經驗。崗位提升。繼續掌握專業的各種技能，完全明確主攻方向。

策略：(1)參加各種必要的培訓。

(2)閲讀各種有關專業方面的書本。

(3)繼續提升自己的全面素質，特別是人際交流的能力。

(三)長期計劃

時間：20xx年——20xx年

目標：有知名度的結構設計工程師

計劃內容：(1)留意專業的走向，瞭解專業的走向。

(2)提升職業技能並加以完善。

策略：(1)工作之餘閲讀有用的書籍。

(2)自身素養的提高。

(3)繼續提高人際交流的能力。

六、評估調整

計劃只是給我們指定了一個前進的方向，具體的路還得自己來走。社會時刻在變，我們要適應這個社會就要時刻關注社會的發展，跟上時代的變化。所以在計劃實行的期間我們要進行適當的調整，實現自己的夢想，實現自我。

(1)調整時間：至少每一年一次。建築行業飛速發展，要在建築行業中更上一層樓，必須及時回過頭來審視自己，用適宜的方法調整自己的計劃，以便能跟上時代的要求;

(2)考慮方面：企業環境、市場環境、個人因素。

(3)個人因素：以此為提供培訓、繼續教育等機會、以長遠職業為出發點、個人興趣與工作的結合點、家人意願等。

土木大學生職業規劃書範文 篇5

一、自我認知

通過人才測評分析結果以及本人對自己的認識、朋友對我的評價，我認真的認知了自己。

1.職業興趣：研究型，希望日後能在科研方面工作。

2.職業能力：邏輯推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對複雜的事務進行思考，將複雜事物簡化。

3.個人特質：喜歡追求各種不明確的目標；觀察力強,工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞；主張少説多做；愛學習；喜歡獨立工作。

4.職業價值觀：基於家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業要有能從中不斷學習並獲得新知識的機會；當然，如果沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的理想；最後，

也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關的問題。

5.勝任能力：

1）能力優勢：頭腦靈活,有較強的上進心，有創新精神；相信自己，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴格，經常制定目標.

2）能力劣勢：做事過於理性，而有時候應該是按常規出牌的；有嚴重的個人中心主義,有時聽不進別人的勸導；

自我分析小結：我認為自己明確職業興趣及方向，有一定的能力優勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發揮自己的優勢，培養自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等。

二、職業認知與決策

職業認知

1.學校環境分析：

我就讀於x大學，教學設施齊全，且比較先進，教學水平也較先進，該學科設置3個方向：建築環境與城鎮規劃；生態建築與智能管理；新能源工程。從而為土木工程本科專業和研究生碩士學科點奠定了一定工程專業的基礎。畢業掌握工程力學、流體力學、巖土力學和市政工程學科的基本理論和基本知識，具有一定的環境保護與環境建設知識，具備從事土木工程的項目規劃、設計、研究開發、施工及管理的能力，能在生態建設、工業與民用建築、農業生態建築、地下工程、道路工程及橋樑工程等部門的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發方面從事技術或管理工作。教學質量高，師資雄厚，總的來説，整體教學還是在不錯的。

2.社會環境分析：我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業難、失業率居高不下等等，都使我們的就業環境看起來不容樂觀，而現在大學生畢業漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業前景不是很好。不過，政府愈來愈重視預防專業，我正在提高自己的專業才能，以在千萬應聘者中脱穎而出。

3.職業環境分析：在我國，這方面的人才需求量目前很大，社會分工還行，前景不錯，專業知識技能發達，（要幹實事最好去國外進修發展），報酬高。

行業環境分析：

就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣,土木建築行業對工程技術人才的需求也隨之不斷增長.20xx年進入各個人才市場招聘工程技術人員的企業共涉及到100多個行業,其中在很多城市的人才市場上,房屋和土木工程建築業的人才需求量已經躍居第一位.隨着經濟發展和路網改造、城市基礎設施建設工作的不斷深入,土建工程技術人員在當前和今後一段時期內需求量還將不斷上升.再加上路橋和城市基礎設施的更新換代,只要人才市場上沒有出現過度飽合的狀況,可以説土木工程技術人員一直有着不錯的就業前景.

職業決策

綜合前面的自我認知和職業認知這兩部分的內容，我得出本人的職業定位的SWOT分析如下：

內部因素：優勢因素(S)弱勢因素(W)

頭腦靈活,邏輯推理能力較強具有個人中心主義，頑固具有創造力，認真，負責不喜歡模式化工作，偶爾會有厭倦心理，有毅力,觀察力強

外部因素：機會因素(O)威脅因素(T)

工作機會多，競爭激烈，就業形勢不錯，展前景較大。

1）職業目標：我根據自己的職業興趣和個人能力，最終成為一名建築工程師。

2）職業的發展路徑：

考多種證----公務員-----進入設計院

三、計劃與途徑：

1.大學期間：20xx年～20xx年

1）大學四年學好各科專業知識，掌握土木工程基本知識。

2）大四前英語6級爭取過600分，積極考雅思，希望能用英語與外國人自由交談。

3）大四前考取全國計算機二級證書。

4)大三開始業餘學習韓語，希望能用韓語和商務夥伴自如溝通.

5)假期實習(和本人專業相符合的)積累社會經驗.

2.大學畢業的五年：20xx年～20xx年（隨機應變）

1）若考上研究生，則繼續勤奮學習。

2）考公務員

3）進設計院

4）去國外留學,學習本專業,繼續深造.

5）去國外工作.

3.長期計劃：

1）在努力工作之餘，不斷學習各方面的知識，增長各方面見識。

2）堅持鍛鍊身體。

3）汲取他人各種優點，不斷髮現自己的不足,並不大的予以改正，不斷提高自身的修養。

4)擴大自己的交際圈，享受友誼。

以上就是我對自己的職業生涯分析以及規劃。