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教育機構國小數學老師工作職責2022(精選14篇)

教育機構國小數學老師工作職責2022(精選14篇)

教育機構國小數學老師工作職責2022 篇1

1.國小課程體系研發及大綱制定;

教育機構國小數學老師工作職責2022(精選14篇)

2.國小數學1-5年級講義編寫;

3.配套教研產品研發及製作,試卷命題;

4.題庫建設及學校試卷收集和整理;

5.集體教研主講,與授課教師分享對數學課程的專業理解

教育機構國小數學老師工作職責2022 篇2

1.輔導,督促學生完成當日學校佈置的作業;

2.檢查學生作業,指導學生訂正錯處;

3.在學生作業表上更新作業完成情況,以便與家長及時溝通;

4.維護晚託教室秩序,保證學生在校安全。

教育機構國小數學老師工作職責2022 篇3

1、承擔題目講解,同步形成視頻課件(公司培訓)的工作;

2、擅長國小數學教學,熟悉國小數學知識體系;

3、能夠從小朋友的認知領域講解題目,有引導意識;

教育機構國小數學老師工作職責2022 篇4

1、負責國小數學學科教學新課程體系的開發與教學教研,瞭解和研究考試趨勢、方向和教學動態;

2、跟蹤教師,教學督導和學生的反饋,及時修正和調整課程課件與教學設計,以達到更好的教學效果;

3、協助完成教研活動的展開,探討教學問題,開發統一教材及教輔;

5、參與教材研發、講座培訓、教師答疑、學員答疑;

4、校本資料整理(試題挑選、試題編輯、答案製作等);

6、少量直播課授課

教育機構國小數學老師工作職責2022 篇5

1、本科及以上學歷;

2、具有兩年以上的國中教學經驗;

3、具有較強的親和力,講課生動活潑,知識面寬廣;

4、熱愛教育事業,工作積極主動、責任心強。

教育機構國小數學老師工作職責2022 篇6

1.高質完成數學課程的授課並不斷完善提高;

2.積極參與課程教案的研發及改進;

3.耐心解答家長的各類問題,包括對課程的諮詢等;

4.參與各類推廣宣傳活動,配合整個學校完成本年度的招生計劃;

5.高效完成其他各項臨時性任務。

教育機構國小數學老師工作職責2022 篇7

1)針對學齡前及三年級孩子進行數學教學(班級授課),為孩子提供專業的高質量教學服務;

2)幫助孩子提高學習興趣,養成好的學習方法及習慣;

3)與孩子及家長保持良好、長期的合作關係,提高客户滿意度,促進續費;

4)配合公司其他部門完成與學科相關的工作。

教育機構國小數學老師工作職責2022 篇8

1、負責國中生的數學、教研等方面的工作;

2、每月承擔一定課程的講授任務,組織課堂討論;

3、承擔課程輔導和答疑,作業和考卷批改等工作;

4、參加編寫、審議新教材和教學參考書,主持或參與教學方法研究;

5、完成教學部門主任安排的其他任務。

教育機構國小數學老師工作職責2022 篇9

1.性格開朗活潑,講課生動有趣,可以吸引孩子。

2.有一定的數學基礎。數學思路清晰,靈活變通,舉一反三。

3.有一年左右的課堂經驗,熟悉兒童心理,讓課堂豐富多彩。

4.喜歡孩子,喜歡教師這個職業。

5.吃苦耐勞,勤奮努力,抗壓和學習能力強,責任心強。踏實,務實,穩定。

教育機構國小數學老師工作職責2022 篇10

1、 年齡20-32週歲,科目相關專業畢業,本科及以上學歷;

2、 五官端正,普通話標準,授課思路清晰、板書工整、感染力強;

3、 性格開朗、善於溝通、擅長調動課堂氣氛;

4、 熱愛教育行業,能吃苦耐勞,有耐心及強烈的責任心;

5、 適應培訓機構彈性作息時間要求;

6、 良好的溝通能力及團隊合作精神;

教育機構國小數學老師工作職責2022 篇11

1.負責國小數學學科教學全流程工作;

2.瞭解學生學習狀況、極參與學業評價, 協同校區做好教學相關的事務性工作;

3.配合公司線上、線下相關教育類講座和交流會等活動。

教育機構國小數學老師工作職責2022 篇12

1、根據學生情況,制定個性化教學計劃及輔導方案

2、根據安排進行授課、答疑,做好教學相關的反饋工作

3、與學生建立良好的師生關係,幫助學生樹立正確的學習觀與學習態度,培養學生養成良好的學習習慣與高效的方法

4、為每個學生定期出階段測試卷,組織測試活動,批改並做試卷分析,幫助學生認識自己、提出下一階段的學習目標

教育機構國小數學老師工作職責2022 篇13

1.國小數學教育培訓。

2.有一年以上相關工作經驗。

3.教育類專業畢業,有教師資格證或正在考教師資格證。

4.品貌端正,無不良嗜好。

5.誠實,上進,有良好的學習力。

教育機構國小數學老師工作職責2022 篇14

1.形象具有親和力,要求性格活潑,口齒清晰,親和力強,具有優秀的語言表達能力;

2.課堂教學充滿激情、富有感染力,能夠啟發孩子的思維;

3.富有團隊合作精神,有較強的抗壓能力;

4.師範類院校本科及以上學歷,具有教師資格證;

5.1年以上3-10歲兒童教學經驗,相關學前教育畢業更佳

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