教育機構語文教師的崗位職責語文老師職責（精選19篇）

教育機構語文教師的崗位職責語文老師職責 篇1

1、本科一本及以上學歷,限文史哲相關專業;

2、工作認真負責,積極主動,對學生有耐心,講課生動、幽默,能夠調動學生的學習興趣。

3、普通話標準,具有較強的表達能力和溝通能力,能迅速把握學生的特點,並制訂相應的教學安排,給學生恰當的學習方法指導。

教育機構語文教師的崗位職責語文老師職責 篇2

1.按要求完成國小大語文閲讀課程的線下教學工作，並保證授課質量。

2.能夠發現學生成長問題，課外主動積極與家長進行溝通，定期反饋學員學習情況和教學情況，提高家長滿意度。

3.積極認真參加學校舉辦的各種培訓、教研、會議等，不斷提升專業水平和授課技巧。

4.教學用具的管理和維護。

5.服從校區安排，協助校區完成其他各項教學服務和招生宣傳工作。

教育機構語文教師的崗位職責語文老師職責 篇3

1、喜歡兒童、熱愛教育行業，對語文教育行業有一定的見解;

2、本科以上學歷，語文能力好，一年以上小班教學經驗;

3、親和力好，有耐心，形象氣質佳，具有良好的職業形象;

4、善於與學生溝通，擅於調動課堂氣氛;有創新意識和鑽研精神;

5、良好的團隊協作精神，優秀的溝通表達能力，較強的邏輯思維能力。

教育機構語文教師的崗位職責語文老師職責 篇4

★ 擅長小初高中課程中的一門科目;

★ 本科及以上學歷。

★ 學科知識紮實，熟悉小初高中升學考試的形式和內容;

★ 具有較強表達力、親和力，有良好的教學技巧;

教育機構語文教師的崗位職責語文老師職責 篇5

1、要負責對學生進行一對一教學或小班 (語文/數學/英語);

2、為學生查缺補漏，幫助學生儘快提高成績;

3、幫助學生提高學習興趣，養成好的學習方法及習慣。

4、溝通能力OK，主動與學生、家長進行溝通

5、聽取學生、家長反饋意見，不斷提高教學水平質量;

5.參加學科教研活動，評課講課，提高教學水平，為機構提供高質量的教學資源/教案。

6、有責任心，耐心

教育機構語文教師的崗位職責語文老師職責 篇6

1.善於因材施教，根據學生不同情況靈活教學，為學生進行一對一個性化的教學;

2.認真做好備課、上課、作業佈置和檢查、月測試等常規教學工作，並實時監控學生接受課程輔導的成效。

3.為學生查缺補漏，幫助學生儘快提高成績;

4.幫助學生提高學習興趣，養成好的學習習慣及方法; 5.主動與學生、家長進行溝通，積極課後反饋，不斷提高教學服務質量;

教育機構語文教師的崗位職責語文老師職責 篇7

1.對學生要有愛心，耐心。

2.能夠根據學生的實際情況進行個性化教學。

3.接受加班。

4.積極參與公司組織的培訓工作，能夠多方面多途徑提高自身能力水平。

教育機構語文教師的崗位職責語文老師職責 篇8

1、對中國小生教學，制定教學大綱，完整準確地完成課程的備課及授課

2、課前教學工具的準備，資料的準備，確認上課設備正常

3、課前學生的考勤，若沒能及時上課的學生，要及時打電話與家長聯繫，問清原因。

4、認真負責的和家長溝通跟蹤學生的各科學習情況

5、按時參加其他分校的教研課程，與老師相互討論學習，提升教學質量。

6、積極完成領導分配的其他工作任務。

教育機構語文教師的崗位職責語文老師職責 篇9

1.本科及以上學歷，有教學經驗或課外輔導經驗，熟悉培訓行業操作模式者優先

2. 五官端正，外形得體，有親和力，有責任心，師德良好，態度積極;

3.普通話標準，表達能力強，思維靈活，善於溝通，興趣廣泛;

4.熱愛教師工作，熟悉國小或國中或高中的課程設置和課本特點;

5.善於掌握學生的心理特徵和學習特點，能因材施教靈活教學，有創新的思維和能力，能開拓多種教學方式。

教育機構語文教師的崗位職責語文老師職責 篇10

1.根據學校的教學安排，具體負責本學科本年級學生的教學工作;

2.根據學生的實際情況，制定適宜的教學方案，並進行學習方法指導、學習習慣的培養和適度的課後跟蹤服務;

3.與學生、家長保持良好的溝通，對學生進行教學引導、心理疏導和續報名工作;

4.及時接收學生、家長的反饋意見，不斷提高教學服務質量;

教育機構語文教師的崗位職責語文老師職責 篇11

1、根據校區安排與學生情況進行國小或國中語文科目培優1對1或小班(15人內)的備課與授課教學，解答學生與家長的提問;

2、對教學情況進行了解追蹤，改進提升教學質量和水平並轉化可見效果;

3、與學生和家長保持良好的溝通並反饋，協助建維良好的家校關係與教學口碑;

4、參與師訓教研活動和工作，參與教案講義的編寫等;

5、對協助市場業務活動提供協助支持，講授公開課等。

教育機構語文教師的崗位職責語文老師職責 篇12

1、負責初高中語文相關學科的教學工作;

2、根據課程安排及學習進度，編寫及審核教學教材;

3、為教輔行業的創新發展貢獻力量。

教育機構語文教師的崗位職責語文老師職責 篇13

1 大學本科以上學歷，中文專業、漢語言文學或教育專業。 普通話標準。

2. 熱愛教師工作，具有童心，愛孩子，並能接受他們的不足;

3 性格活潑大方，反應敏捷，親和力強，善於溝通。

4 能承受較大的工作壓力，並接受工作安排;

5. 有一年以上學校或相關的教育培訓行業教學經驗優先

教育機構語文教師的崗位職責語文老師職責 篇14

1、根據學生特點制定有針對性的課程，完成當期教學目標，為學生提供高質量教學服務，實現學生的成長需求;

2、關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態和良好的學習習慣;

3、定期配合助教及班主任與家長進行溝通反饋，以檢驗學生本階段的學習效果;

4、參與公司組織的各種培訓、集體教研和講座等活動。

教育機構語文教師的崗位職責語文老師職責 篇15

1、本科以上學歷;熱愛教育行業，普通話標準，有親和力，有耐心;

2、個人學業成績優秀，具備紮實的理論基礎，熟悉廣州中國小的各類教材及會考政策;

3、瞭解個性化一對一教學模式，有畢業班教學經驗或課外輔導經驗者優先;

4、熟悉中學生的生活及學習特點，善於因材施教，具備靈活科學的教學方法，擅於和學生進行交流互動;

教育機構語文教師的崗位職責語文老師職責 篇16

1、根據機構的教學安排，具體負責學生一對一、一對六小班教學授課;

2、根據學生的實際情況，制定適宜的教學方案，進行學習方法指導、學習習慣的培養;查漏補缺，幫助學生提高學習興趣，提高學生

教育機構語文教師的崗位職責語文老師職責 篇17

1.教學經驗或課外輔導經驗豐富

2. 五官端正，外形得體，有親和力，有責任心，師德良好，態度積極;

3.普通話標準，表達能力強，思維靈活，善於溝通，興趣廣泛;

4.熱愛教師工作，熟悉國小或國中或高中的課程設置和課本特點;

5.善於掌握學生的心理特徵和學習特點，能因材施教靈活教學，有創新的思維和能力，能開拓多種教學方式。

教育機構語文教師的崗位職責語文老師職責 篇18

1、負責對科目的學生進?“一對一教學”輔導，根據每個學生學習以及性格的特點，制定適合的個性化學習計劃和?方法;

2、認真參加公司組織的教研、月考，不?斷提升專業?水平和授課技巧;

3、配合學習顧問?老?師做好溝通工作，齊心協力解決好學?生的學習問題以及提高家長對公司的滿意度。

教育機構語文教師的崗位職責語文老師職責 篇19

1. 教授中國小生語文課程

2.與學生、家長保持良好的溝通，激發學生的語文學習興趣。

3.積極參加教研活動，配合和完成教研任務。