心理老師崗位職責（精選3篇）

心理老師崗位職責 篇1

1、希望您熱愛心理健康教育和心理諮詢工作，具備良好的職業道德；

2、希望您表達流暢，能夠勝任心理健康教育教學工作；

3、希望您具有心理諮詢2年以上經驗，勝任學生心理諮詢工作，心理學本科以上，獲得國家二級心理諮詢師證書者優先；

4、希望您能夠開展學生心理研究工作。

心理老師崗位職責 篇2

1、熱愛心理輔導工作，在分管處室的領導下，積極認真地負責學校心理輔導室的工作。

2、對師生輔導內容和有關的隱私嚴守祕密。未經同意，有關資料不得外借。

3、心理教師要按時到崗接受學生來訪、來信、電話、網絡諮詢，認真、及時進行記錄。

4、心理教師要認真做好新生的入學心理篩查工作，填寫心理檔案，及時記錄和處理髮現的問題。

4、保持心理輔導室室內環境整潔、優美、舒心，定期更新環境陳設，營造温馨的空間。

5、做好台帳及有關材料的存檔工作，及時整理、裝訂成冊。

6、愛護室內各項設備，定期進行檢查，保持正常使用。

7、危機干預：在心理輔導的'過程中，如果發現來訪者有危害其自身和危及社會安全的情況，心理教師有責任立即採取必要的措施，及時向領導反映。

8、心理教師要注意刻苦鑽研專業知識，不斷提高自身素質。

9、充分利用課內、外時間對師生全面開放，提高“心理輔導室”的開放率和使用率。

10、進行學生心理問題與心理健康教育的調查研究，為學校改進和加強德育工作提供信息服務、對策和建議。

11、制定我校每學期的心理健康教育工作計劃，並及時做好工作總結。

12、完成教科院心理健康教育發展中心交給的各項工作任務。

13、參加各級教科研部門組織的心理健康教育教研活動。

14、及時撰文總結我校心理健康教育工作進展，並向教科院心理健康教育發展中心的《工作動態》投稿。

15、負責騰訊、新浪微博的日常更行維護。

16、學生心理閲覽室日常管理，包括圖書購買、圖書編碼、圖書維護、圖書借閲等。

17、及時向班主任反饋學生心理問題，提供矯正方案。

18、建立學校的心理預警機制，加強與各班心理委員、班主任、學生工作部門的定期聯繫制度，及時提示與預測可能產生的不良後果，果斷採取防範措施。

19、向家長提供心理健康的知識，提供家庭指導。

20、以心理健康教育課、團體活動、講座的形式，向我校師生普及心理健康知識，提高師生的心理健康水平。

21、建立和完善學校心理健康教育的工作制度。

22、完成上級領導交辦的其他任務。

心理老師崗位職責 篇3

崗位職責：

一、熱愛教育事業,協助班主任開展德育工作。

二、嚴格執行生活指導教師的工作規程，悉心指導學生一日生活起居，搞好學生的個人衞生，培養學生的'良好生活習慣，逐步提高學生的生活自理能力。

三、正確教育和指導學生養成良好的行為習慣與學習習慣。

四、做好學生的安全工作、保健工作，細心照料病生的生活，配合醫療保健中心做好病生的治療。

五、加強對宿舍文化的建設，努力為學生營造出團結、和諧、輕鬆、愉快、温馨的以利於學生健康成長的環境。

六、組織並指導學生文明就餐，讓學生做到不挑食、不喧譁、不浪費飯菜。

七、經常瞭解學生的思想、生活、學習與身體情況，廣泛開展同學生談心的活動，做學生的良師益友。

八、完成政教主任及其他領導交辦的相關工作。