幼兒園教師工資細則（精選19篇）

幼兒園教師工資細則 篇1

1、基本工資

辦事員2800元;科員3000元;副科級3100元;正科級3300元;副處級3600元;正處級4000元;副廳級4400元;正廳級5000元;副部級5500元;正部級6000元。

辦事員三週年按科員對待;科員五年按副科級對待;副科級十週年按正科級對待;正科級十週年按副處級對待;副處級十週年按正處級對待;正縣級十五週年按副廳對待;副廳級二十週年按正廳級對待;初次套改以累計年限對應的職務待遇確定基本工資。

2、工齡工資

每年60元，以虛年計算，按月發放。三年一調。

3、獎勵工資

每月300元，年度考核不合格者次年1月停發，直至考核合格的次年1月繼續發放。三年一調。

4、補助工資

1、車補，隨工資每月發放，標準=基本工資÷5，逢一進十。

2、取暖補助，一年發放一次，標準=基本工資÷3，逢一進十。

3、出勤補助，正常上班每天30元，無顧不至每日扣發30元，經單位領導批准的病假、事假和國家規定的節假日等0元。三年一調。

4、山區補助，農村和山區公務員享受山區補助，標準=基本工資÷10，按月發放，三年一調。

5、地區差別補助，各地根據實際情況確定地區差別工資。

除養老、醫療補助按現行政策執行外，公積金、獨生子女費等一切現行補助全部廢止。

5、新參加工作人員基本工資確定方法

高中、技校、中專以辦事員確定;大專以科員確定;本科以副科級確定;碩士以正科級確定。

6、退休公務員和參照公務員管理人員退休生活費

退休前工資×80%。三年一調。

7、政治工作人員參照同級行政人員工資標準執行。

8、其它各類專業技術人員的職務工資標準，按照國務院批准的各有關主管部門同類人員的職務工資標準執行。

9、基礎工資、工齡津貼、獎勵工資，按照國家統一規定的標準執行。

10、高等學校的工人，原則上執行國家機關和事業單位工人的結構工資制及其工資標準。

11、生產性工人崗位(技術)工資標準，由學校參照國家機關工人基礎工資、崗位工資標準表，結合學校的特點擬定，但需報經學校上級主管部門或省、自治區、直轄市人民政府批准後執行。

幼兒園教師工資細則 篇2

1、全體教職工必須嚴格遵守作息制度,按時簽到，不遲到、不早退、不中途離崗, 無大事不隨便請假。遲到或早退3次按事假半天論處.

2、教職工因事假必須經園長批准，病假須出具醫院轉診證明及醫院病假單方能生效，凡未請假或擅自離開崗位者按曠工論處,曠工一次扣除當月獎金和工資.

3、教師要嚴格遵守作息時間,並按規定參加輪班值崗和節假日的集體活動,不無故請假. 不到者(特殊情況除外)按曠工論處。

4、當班或值班時間，一律不接待親友，不接私事電話，不能因私事離開孩子。

5、　一月公佈一次出勤。並將考勤列入獎懲、評比條例中。

6、教師每月請假3天以內扣全勤獎,每天按20元計算,超過3天再扣除基本工資,按每天15元計算(含週六日的集體活動).

7、凡在學期初接受園裏聘任的教師必須認真堅持工作，不中途辭崗，如遇特殊情況必須提前一個月申請，園務會將根據實際情況做出裁定，否則，將扣除一月工資和學期獎金。

幼兒園教師工資細則 篇3

為促進本園健康、快速發展，調動廣大教職工的工作積極性，強化管理，切實提高保教保育質量，特制訂以下考核辦法，採用總分100分制，教師按每一條認真履行職責。

一、考勤(20分)

1、上班不遲到。遲到5分鐘以內扣1分，10分鐘以內扣2分，以此類推。中途無故離開幼兒每次扣1分。遲到4次視同1天事假。每天實行簽到制度，保衞每天在簽到簿上做好記錄，按月統計。

2、請假：無論病、事、公假、調班，均需向辦公室請假，自己安排好課務，經同意方可離園。不得事後請假，不得私自委託他人上班，否則作事假處理。

3、請病假每天0.5分，事假每天扣1分。事假全學期累計超過半個月，在本學期考核總分中扣5分。參加繼續教育請假或大型活動請假以事假計算。

4、每人每學期可以調2天班，不影響滿勤;用完後視為請假。

5、業務學習、教研活動等不參加每次扣1分。開學、期末、重大集會、例會等活動期間請假加倍扣分。

6、婚、喪、產假等按國家有關規定處理。

1、思想品德：(20分)

(1)愛崗敬業、愛生如子，自覺遵守《教師職業道德規範》。

(2)關心他人，主動幫助同事。

(3)談吐文明，同志之間團結合作，背後不議論他人，搬弄是非，不鬧無原則糾紛，用事實説話。

(4)體罰和變相體罰幼兒。

(5)服從領導分工，配合做好有關園務工作，以全園大局為重。

(6)進班不穿高跟鞋、留長指甲、披髮。

(7)上班時間使用普通話，違者每次0.5分。

(8)上班時間不做任何與教育教學無關的事。

(9)上班時間堅守崗位，不擅離職守，串崗、幹私活、睡覺等。

以上如有違反，每次扣1分，如因工作失誤，家長每反映一次，查實扣2分。

2、教育教學：(40分)

(1)認真學習《幼兒教育規程》和《幼兒教育指導綱要》，鑽研業務，熟悉教材。(2分)積極參加園內各項活動，主動、大膽發表自己的觀點。(2分)

(2)周計劃由週一早班老師填寫並於上午之前上牆。(1分)

(3)教案要求字跡清楚、目標明確、過程詳細。(1分)教案每週五下午班老師於放學前自行交到保教主任辦公室，逾期視為不交。(1分)

(4)按周計劃認真上課，組織幼兒活動。不得私自調課，如發現不上課或放任自由一次扣2分，上課期間不得離開課堂，發現一次扣1分。

(5)積極參加教研活動，完成教研課題或教研活動任務。(2分)，每學期至少上1節公開示範課(2分)，認真聽課、評課，互聽互評不少於10節。(2分)

(6)每月25日前交學習心得、隨筆或個案分析、反思一篇，逾期視為不交。(1分)

(7)每學期按時交計劃、總結。(1分)

(8)積極參加園內組織的各項活動，競賽、集會等。(2分)態度認真，準備充分，輔導盡力，追求創新。(2分)敷衍失職，不加分。

(9)積極組織幼兒晨間活動，開展豐富多彩的區角遊戲。(1分)

(10)每天保證幼兒的户外活動時間，按規定保證幼兒適度活動量，注意幼兒安全，使幼兒在有趣的遊戲中成長(1分)。

(11)每月15日前更換家園聯繫欄，要求結合教學需要，內容新穎(2分，逾期酌情減分)。

(12)不斷收集廢舊材料，製作增添幼兒玩具，每學期人手3件。(10分)如少於一定量，酌情扣分。

(13)每學期至少舉行一次家長會和家長開放日活動，多1次加1分，每月月底前上交家園聯繫記錄本(1分)。

(14)每學期教學論文不少於1篇。(2分)

(15)每月認真填寫各項表冊，並隨時接受檢查。(1分)

3、安全管理(10分)

(1)出現事故及時上報辦公室，(1分)隱瞞不報的家長反映加倍扣分。

(2)一般事故：破皮、流血、起包、抓傷等由保健室處理。(1分)

(3)重大事故：縫針、骨折、燙傷、丟失、咬傷、死亡的必須報辦公室，辦公室再視情節上報。(3分)本班幼兒發生意外的，老師必須打電話或親自上門看望。

(4)將危險物品放在幼兒易拿取的地方，造成事故。(2分)

(5)由於當班教師擅自離崗或不負責任造成的事故，情況屬實，由本人承擔一切後果。(2分)

(6)妥善保管幼兒的衣物和本班的設備、用具，遺失和損耗的向辦公室彙報，學期結束清點本班財產。(1分)

4、衞生保健：(10分)

(1)幼兒進園，認真進行晨檢，用微笑面對每一位幼兒。(1分)

(2)每週定期剪指甲，促進幼兒良好衞生習慣的養成(1分)。

(3)當班老師認真記好幼兒姓名、藥名、數量，如發現一次錯誤，扣1分。

(4)禁止幼兒帶零食進園，教育幼兒不吃過期食品。教育幼兒不亂扔紙屑、果殼。(1分)

(5)各班認真填寫消毒記錄表，每月底交到保健室。(1分)每天消毒桌椅、門把手，經常保持活動室內空氣的流通。(1分)定時拆洗和翻曬幼兒的被褥，隨機檢查。漏一次扣1分。

(6)保持園內衞生，教室衞生由本班老師負責，如發現不衞生情況，每次扣1分，每天最多扣3分。

(7)下午離園前為幼兒整理衣褲。(1分)

三、獎勵：

1、全學期出滿勤，5分。

2、幼兒安全無事故，全學期安全5分。

3、積極參加教育教研，每上一次公開課獲獎，縣級一、二、三等獎分別是3、2、1分，在州級優質課獲獎分別是5、4、3。優秀論文省、市、縣級每篇分別3、2、1分(同一篇只獎最高項不重複)。指導學生獲得州、縣一、二、三等獎每項分別加3、2、1分;2.5、2、1.5分。園內獲獎分別是2、1.5、1分。

4、參加各項活動獲獎的縣一、二、三等獎的分別是3、2、1分;州級4、3、2分;省級和國家級的5、4、3分，同一項獲獎的取最高獎項。

5、按班額計算每多一名幼兒每學期總分加0.5分。(小班32人;中班40人;大班45人;學前班50人)

6、園長分數按全園前三名的平均分計算。

7、獲得家長好評，社會好評的，或在上級檢查中獲得高度評價的加2分。

四、一票否決制

有下列情形之一者，當月不得分。

1、班級有重大安全事故發生，造成嚴重後果，家長上訪到上級部門的。

2、因嚴重體罰學生引起家長到縣級以上部門上訪的。

3、受到教育局通報批評的。

4、無故拒收幼兒的。

幼兒園教師工資細則 篇4

為營造一個舒適、和諧健康的辦公環境，增強幹部職工的責任感和歸屬感，推進局機關日常工作規範化、秩序化、維護交通運輸局對外整體形象，特制定本制度。

1、辦公環境是局機關日常工作的區域，辦公區內應保持安靜，不得喧譁，辦公區內不得堆放雜物。

2、辦公桌上辦公用具和辦公文件在未使用時應放置整齊，不得存放與工作無關的物品。個人生活用品應放在固定的抽屜或櫃內。

3、辦公區內辦公桌椅由使用人負責日常的衞生清理和保潔工作，實行“門前三包”的責任管理。各辦公室人員負責自己辦公室衞生，各會議室、會客室、視屏室、活動室的衞生工作由物業公司保潔人員每週進行一次清理打掃，需要時，可隨時進行清理打掃。

4、辦公區域走廊、大廳、樓梯、扶手、衞生間等公共場所的衞生保潔工作，由物業公司保潔人員每天進行兩次清理打掃，需要時，可隨時進行清理打掃。

5、每天下午下班前，各科室需做好自己辦公室的衞生清潔工作。物業公司保潔人員負責的衞生區域，需在上午上班後人員走動較少，下午下班後的時間段進行衞生清理，不得因搞衞生清理工作影響機關工作人員的正常工作。

6、清理打掃後的衞生區域，牆壁、地面應清潔，無煙頭、紙削、茶漬等污物，不留死角。垃圾應做到日產日清，垃圾運輸車應實行封閉式儲運。

7、辦公樓前停車場及綜合樓生活區衞生工作按照《漢中市交通運輸局綜合樓物業管理服務質量標準》執行。局機關後勤中心負責衞生保潔工作的檢查監督工作。

8、本制度由局辦公室負責解釋，自公佈之日起執行，局機關全體人員需遵照執行，由局監察室負責監察。

二〇xx年三月十七日

幼兒園教師工資細則 篇5

在貫徹落實黨的基本路線，進一步深化改革、擴大開放，深入學習“三個代表”重要思想的關鍵時刻，全國人大會不失時機地對《中華人民共和國工會法》進行了修改，這對推動黨的全心全意依靠工人階級根本指導方針的貫徹落實，進一步明確工會在新的歷史時期肩負的責任，加大工會代表和維護職工合法權益的力度，調動廣大職工的積極性和創造性，推動工會組織自身的改革和建設，無疑有着十分重要和深遠的意義。

修改後《工會法》突出了工會的基本職責，明確了工會作為職工利益代表者、維護者的身份，這是由社會主義市場經濟體制逐步建立和完善，我國經濟關係發生了深刻變化的客觀情況所決定的。在計劃經濟條件下，政府對企事業單位、職工實行統一的計劃管理，職工對單位負責，單位對政府負責，職工工資標準、福利待遇等都由政府統一規定，單位效益好壞與經營無直接關係，這種條件下的勞動關係雙方利益是一致的，任何單位都會根據國家政策規定盡力實現職工的各種權益。但是，建立和發展社會主義市場經濟體制近十年來，經濟關係發生了明顯變化，政府、企事業單位、職工三者利益關係日益清晰，各種利益矛盾日益複雜，三方利益格局正在形成。除國有企業、黨政機構外，政府不再是所有企事業單位資產的所有者，單位成為自主經營的獨立經濟實體和民事主體，具有了經營、用人、分配等各方面的自主權，單位經營、管理的好壞直接體現在效益的高低和職工的利益分配上。在這種情況下，為追求效益最大化，單位難免會產生忽視勞動條件和勞動標準、分配中輕視人工比例、有意無意地侵犯職工合法權益，這些，就為新時期明確工會作為職工利益代表者、維護者的身份，工會維護職工合法權益，履行基本職責奠定為了現實基礎。

《工會法》第六條規定“維護職工合法權益是工會的基本職責。”“工會通過平等協商和勞動合同制度，協調勞動關係，維護企業職工勞動權益。”“工會依照法律規定通過職工代表大會或其他形式，組織職工參與本單位的民主決策、民主管理和民主監督。”在三、四兩章中，《工會法》還分別對工會如何組織職工通過職工代表大會等形式參與企業管理，如何代表職工和企業進行平等協商和簽訂集體合同等，在程序和內容上都作了具體規定。《工會法》這些條款的規定，實質上就是以法律形式明確了在社會主義市場經濟條件下工會協調勞動關係、維護職工權益的兩個主要機制。明確這點，自覺運用這兩個主要機制，對於我們基層工會組織履行基本職責將具有十分重要的指導作用。

教職工與學校的勞動關係，就目前而言，並非完全合同關係。勞動報酬、工作時間、休息休假、勞動安全、社會保障、福利待遇等是根據國家的有關規定和單位自身情況而定。隨着學校辦學自主權的確定和逐步擴大，學校辦學效益的提高，除國家財政以外的可支配部分的數額增大，學校以人事分配製度改革的方法加以調節，在實行崗位聘任制的基礎上，根據貢獻的大小拉開收入的檔次。以往的實踐告訴我們，學校依據有關部門統一印發的聘書進行聘任，權力、義務的規定一般是程式化的，缺少平等協商的環節，教職工個人總是處在從屬的、被支配的地位，這是不公正的。另外，具體崗位的設定，有時也會有顯失公平的現象。收入檔次的拉開，往往並不能真正反映個人對單位貢獻的大小。檔次究竟拉多大為宜，究竟拉多大有利於調動大多數教職工的積極性，各個學校的具體情況不同，必須要平等協商，協調解決。因此在人事分配製度改革方案制訂的過程中或完善的過程中，學校都應當根據《工會法》的有關要求，廣泛徵求教職工意見，注重平等協商的環節;學校工會組織更應該擔負起重要角色的責任，注意聽取方方面面的意見，主動代表廣大教職工利益，盡力維護廣大教職工的利益，重視與學校、有關部門溝通、協調、協商。在廣泛平等協商的基礎上制定有關規定、細則，必須及時提交教職工代表大會審議通過方能執行。只有注重協商環節，運用協商機制，才能真正依法履行維權職責。

幼兒園教師工資細則 篇6

一、整體情況

1、晚會主題名稱：“”迎新晚會

2、晚會目標：歡迎大一新生、融合師生情誼、展示學院特色、樹立學院品牌、推廣學院理念、擴大學院影響。

3、時間：

4、地點：

5、主辦單位：*學院分團委學生會

6、協辦單位：

二、工作人員及項目組

8、工作人員：

指導：**老師

總策劃：

導演：

顧問：

工作組委員：

9、項目組：

(1)第一項目組：節目組

組長：

副組長：

組員：文藝部、實踐部、組織部、督察部四部部員

任務：

a、10月29日晚完成最後一次正規彩排;

b、10月30日早晨將晚會節目單報到學院並打印25份;

c、10月31日之前準備好主持人的形象設計及台詞;

d、10月30日晚上之前準備好晚會所需的一切服裝道具;

e、10月30日晚上之前聯繫好演員化粧單位。

(2)第二項目組：商家組

組長：

副組長：

組員：生活部、宣傳部、網絡通訊部三部部員

任務：負責學院承諾給予贊助商的服務工作。

(3)第三項目組：禮儀組

組長：

副組長：

組員：祕書處、女工部兩部部員

任務：

a、10月29日晚上之前準備好請柬;

b、10月30日晚上之前送完請柬;

c、10月30日晚上之前挑選出六個女禮儀;

d、10月30日晚上之前準備好會場服務物品，如水杯、茶葉等。

(4)第四項目組：舞台組

組長：

副組長：

組員：體育部、學術部兩部部員

任務：a、舞台搭建;

b、舞台燈光設備、音箱設備的安裝;

c、化粧室、換衣間的選制。

(5)第五項目組：機動組

組長：

副組長：

組員：分團委學生會的非演員部員

任務：該組核心任務在於晚會期間，負責會場紀律維持、會場後勤保障以及處理緊急情況，保證晚會取得圓滿成功。

注：1、項目組人員的任務發生衝突時，要保障第一項目組的任務順利完成。

2、各項目組人員的任務發生嚴重衝突時，將重新調整各項目組人力資源;視情況可隨時啟用機動組。

3、各項目組現在正式成立並立即開始工作;完成任務後自動解散。

三、晚會流程

10、整體流程：18：50觀眾入場完畢、會場一切準備工作就緒—→19：：00開場舞—→主持

人宣佈晚會開幕—→領導致辭—→4個節目—→介紹夏進公司及其產品—→4個節目—→抽獎活動—→剩餘節目—→主持人宣佈晚會閉幕—→觀眾退場(工作人員留下)

四、節目單

五、面向對象

12、本次晚會的面向對象以我院學生為主，面向全校學生;

13、屆時，將邀請我院全體領導和老師、學生處和校團委領導、各學院代表以及學校各

學生組織負責人出席晚會。

六、資金預算

七、資金來源

贊助商家及金額：

(1)夏進乳業贊助500元人民幣及純牛奶一箱;

(2)僑豐運動鞋贊助370元人民幣;

(3)陳小弟燒菜館贊助100元人民幣。

17、合作協議：

(1)夏進乳業：懸掛自制條幅一週;提供展台一週;產品展出期間夜間收放;製作宣傳板一塊;印製宣傳單1000張;晚會現場宣傳。

(2)提供展台一週;晚會現場宣傳。

(3)晚會現場宣傳。

八、應急控制

18、停電應急方案：

(1)若晚會前停電，晚會最多推遲1小時即20：00舉行，此間觀眾自由處理自己的時間;如果20：00仍沒有正常供電，則由主持人宣佈晚會改天舉辦。

(2)在晚會前半部分之間停電超過10分鐘後由主持人宣佈晚會改天重新舉行;在晚會後半部分之間停電超過10分鐘後由主持人宣佈晚會閉幕。

(3)在停電期間，由節目組負責演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負責領導及來賓的服務工作;由商家組負責現場秩序的維持;由舞台組負責舞台、音箱設備、燈光設備等的看管。

(4)在主持人宣佈晚會改天舉辦或閉幕後，按“附則”中“會後工作分工細則”清理會場。

19、燈光應急方案：

(1)四個照燈兩個以內無法正常使用時，正常使用剩餘照燈。

(2)四個照燈兩個以上無法正常使用時，關閉所以照燈，打開使用階梯教室第一排日光燈。

20、節目應急方案：

(1)台上一個節目演出時，其後的兩個節目在後台準備，前一節目由於各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。

(2)任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

21、其它緊急情況發生時，由機動組負責處理。

九、附則

22、晚會會前及會中工作細則一覽表

幼兒園教師工資細則 篇7

一年級：1、聽辯音(要求：音的高低、強弱、長短。)。 2、“小小音樂會”(才藝表演、特長展示。) 3、平時成績。4、聽音樂自由地、有節奏地進行律動。5、能夠養成較好的坐姿、站姿。6、能夠表演學過的小組合一個。7、平時成績。

二年級：1、節奏一條(要求：視奏，節拍準確。)。 2、“小小音樂會”(才藝表演、特長展示。)3、 養成很好的坐姿、站姿、走姿。4、 能夠運用手部表現音樂。5、 能夠根據規定情境小組創編一個小組合。6、 平時成績。

三年級：1、歌譜試唱一條(要求：從老師準備的十條樂曲中抽取一條演唱，唱名、音高、節奏準確。)。 2、“小小音樂會”(才藝表演、特長展示。) 3、 優良的坐站走姿基本形成。4、 較會運用肢體語言表現音樂。5、 能夠小組創編組合(合理運用肢體動作、隊形、造型等)6、 平時成績。

四年級：1、歌譜試唱一條(要求：從老師準備的樂曲中抽取一條演唱，唱名、音高、節奏準確。) 2、“小小音樂會”(才藝表演、特長展示。) 3、平時成績。

高年級：1、 必唱課本歌曲。2、歌譜試唱一條。(要求：唱名、音高、節奏準確。) 3、欣賞樂曲説名稱和簡單對歌曲感受 4、“音樂會” (才藝表演、特長展示。)5、 平時成績。

幼兒園教師工資細則 篇8

近日，國土資源部正式公佈《不動產登記暫行條例實施細則》，內容包括登記程序、類型、形式在內共計108條。這意味着，20xx年不動產登記制度工作重點開始落地基層。

20xx年3月1日，《不動產登記暫行條例》正式實施，醖釀八年的不動產統一登記制度開始進入實質性進展。此後，針對不動產登記的具體實施細則成為業內 關心的焦點。同年3月底，國務院法制辦對外公佈，不動產登記暫行條例具體實施細則已形成草案，分別就不動產登記機構、類型、程序等內容逐一細化。

今年1月份，醖釀近10個月的具體細則最終面世。記者注意到，細則的內容分別對“集體土地;國有建設用地使用權及房屋;宅基地使用權及房屋;集體建設用 地使用權及建築物、構築物”等不動產類型的所有權登記進一步明確、細化。同時，對海域使用權登記、地役權登記、抵押權登記等方面也有詳細規定。

值得一提的是，不動產登記資料施行依法查詢制度。除了公檢法機構等國家機關可以依法查詢不動產登記資料以外，不動產相關權利人、利害關係人在按照規定辦理申請之後，也可以依法查詢、複製不動產登記資料。

此外，細則中還明確，不動產登記過渡期內，農業部會同國土部等部門負責指導農村土地承包經營權的統一登記工作，按照農業部有關規定辦理耕地的土地承包經營權登記。不動產登記過渡期後，由國土部負責指導農村土地承包經營權登記工作。

幼兒園教師工資細則 篇9

為認真貫徹落精神文明建設工作要點精神，結合創建文明單位活動的全面開展，全面提高我所各科室幹部職工思想道德水準和工作效率，使精神文明工作達到長效管理，促進單位細胞建設和各項事業的全面發展，根據本所實際，現制定文明科室評選標準，各科室認真參照執行。

一、創建目標

1、組織領導好

領導班子堅持講學習、講政治、講正氣，在創建文明單位活動中組織領導有力，創建活動富有成效;自覺地把兩個文明建設作為統一的工作任務，統一部署，統一落實，統一檢查，統一考核;建立創建文明單位的領導機制和工作機制;制定並認真實施比較完善的創建活動計劃、檢查、考核等管理制度和辦法;羣眾發動廣泛深入，有強烈的創建意識和濃厚的創建氛圍。

2、機關作風好

機關服務規範，依法檢驗，按章辦事;業務工作遵循“四個公開”：即服務內容公開、辦事程序公開、承諾時限公開、收費標準公開。全員無違反有關廉政建設規定，沒有吃、拿、卡、要行為，行風評議滿意率達到良好等次。

3、員工素質好

黨支部戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用發揮好。工作人員的思想道德素質和科學文化素質不斷提高，“愛崗敬業、團結協作、開拓創新、爭先進

無亂畫亂貼亂掛現象，室內放置適當、美觀。

1、模範遵守國家的法律法規，無賭博、搞封建迷信、參與羣體鬧事及打架、酗酒滋事等違法違紀行為。

2、經常開展“三德”教育，嚴格遵守職業道德和廉政及行風建設有關規定，不利用業務之便吃、拿、卡、要。

3、認真落實計劃生育政策和社會治安綜合治理責任目標。

有下列行為之一者，不得評為文明科室：

1、幹部職工有出現政治問題者;

2、部機關組織的政治學習、黨建活動，每月2人次以上無故不參加者;

3、工作制度不落實，形同虛設者;

4、服務意識不強，質量不高，工作失誤、失職，造成嚴重後果者。

三、具體細則

1、考核內容：科室認真貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習實踐科學發展觀，堅持黨的基本路線、方針和政策，自覺同黨中央保持高度一致。科室負責人思想正、作風好、求真務實，能夠緊緊圍繞中心任務開展工作。善於掌握和解決本科室人員思想問題，關心幹部職工的成長進步。科室人員愛崗敬業，恪盡職守，工作中堅持高標準、嚴要求，有較強的工作責任心。

2、打分標準：科室負責人及人員對學習貫徹黨的路線方針政策不認真扣3分，出現不正確言論此項不得分。科室負責人作風不民主扣2分，有思想問題沒有及時做工作每次扣2分，不瞭解所有屬人員思想狀況扣2分，不關心幹部職工成長進步扣3分。科室人員因責任心不強發生問題時，每次扣2分，造成重大損失此項不得分。

1、考核內容：科室負責人及人員認真遵守學習制度，積極參加政治理論和業務知識學習。參加學習和集中活動時不遲到、不早退，不無故缺席。認真撰寫讀書筆記和心得體會，學習方法得當，效果明顯。

2、考核標準：科室負責人及人員對理論學習不積極、不重視時扣3分，發生遲到、早退每人每次扣0.5分，無故缺席每人每次扣2分。不撰寫讀書筆記扣2分，安排撰寫的心得體會不能按時完成每人扣1分。

1、考核內容：科室工作職責、工作目標和工作任務明確，能夠以身作則，真抓實幹，所屬人員工作積極性高。科室負責人思想新、點子多、方法活，有開拓創新精神。科室人員團結協作，鋭意進取，積極完成各項工作任務，沒有誤時、誤事現象。

2、考核標準：科室工作職責、目標和任務不明確此項不得分，不能帶頭真抓實幹扣3分，所屬人員工作積極性不高扣2分。科室負責人不思進取，工作嚴重滯後此項不得分，領導工作方法落後，不能按時完成任務，每次扣3分。科室人員進取心不強扣2分，發生誤時、誤事現象，每人每次扣1分。

1、考核內容：科室人員認真遵守各項規章制度，上班時不遲到早退，不曠工，不亂竄辦公室，不利用上班時間逛街或幹私活。科室人員不造謠、不信謠、不傳謠，不搬弄是非。沒有吵架、鬥毆現象。

2、考核標準：上班遲到、早退每次扣0.5分：無故曠工扣3分：亂竄辦公室和利用上班時間幹私活每次扣1分：考勤弄虛作假此項不得分。科室人員出現造謠、傳謠、搬弄是非每次扣2分：發生吵架每次扣3份：發生鬥毆此項不得分。

1、考核內容：科室負責人及所屬人員創建認識明確，態度端正，能積極組織參與創建工作及活動。

2、考核標準：科室負責人及人員對創建工作認識不到位扣5分：不參加創建活動實行一票否決。

1、考核內容：科室負責人帶頭執行廉潔自律各項規定，羣眾滿意。科室人員積極參加黨風廉政教育和警示教育，自覺抵制腐朽思想的侵蝕。自覺樹立文明服務意識，不利用工作之便搞“吃、拿、卡、要”及其它不廉潔行為，不以權謀利，不徇私情，自覺抵制行業不正之風。

2、考核標準：違反規章制度，每次扣3分。科室負責人蔘加黨風廉政學習教育遲到早退每人每次扣0.5分：無故不參加時，每人每次扣1分。科室人員違反廉潔自律各項規定，利用工作之便謀取私利扣4分：受到黨紀政紀處分的實行一票否決。

幼兒園教師工資細則 篇10

第一章 總則

為了有計劃地組織公司員工參加培訓，不斷地增長員工的工作知識和技能，滿足公司可持續經營發展的需要，特制定本制度。

制定培訓的原則在於結合公司業務發展與組織能力提升的需要，全員參與，重點提高，講究實效，推動學習型組織的建立。

第二章 培訓機構的職責

第一條 公司人力資源管理中心的培訓管理職責

一、公司培訓制度的制訂;

二、公司年、月度培訓計劃的制訂;

三、公司共性培訓課程的教材選編與培訓實施;

四、培訓評估及其改善對策的制訂;

五、外部培訓講師的聯繫聘請管理;

六、對各部門培訓工作的檢查與指導;

七、本制度規定由人力資源管理中心審核審批培訓事項的審核審批;

八、新員工上崗前培訓和崗位基本知識培訓的組織實施;

第二條 各部門培訓管理職責

一、本部門培訓計劃的制訂及實施;

二、協助人力資源管理中心實施公共課程培訓;

三、本部門員工的上崗前和在崗培訓的計劃編制、教材選編與培訓實施

第三章 培 訓 類 別

第三條 按組織實施機構的不同分為內部培訓和外部培訓兩大類;按培訓內容大致不同分為員工知識培訓、員工技能培訓和員工態度培訓三大類;按培訓對象和培訓目的的不同分為新員工入職培訓、企業文化培訓、安全意識培訓、質量意識培訓、專業技能培訓、管理技能培訓六大類。

一、內部培訓

本制度所稱內部培訓是指由公司內部組織的包括技能競賽、野外訓練、員工上課等方式的培訓活動;

二、外部培訓

本制度所稱外部培訓是指公司通過外部聘請的具有專業培訓資格的培訓師通過面授、錄音、光盤等方式進行的培訓活動。

三、員工知識的培訓

通過培訓，使員工具備完成本職工作所必需的基本知識，讓員工瞭解公司經營基本情況，如公司的發展戰略、目標、經營方針、經營狀況、規章制度等，便於員工參與公司活動，增強員工的自信心。

四、員工技能的培訓

通過培訓，使員工掌握完成本職工作所必備的技能，如操作技能、管理能力、處理人員關係的技能等，與此同時培養、開發員工的潛能。

五、員工態度的培訓

通過培訓，建立起公司與員工之間的相互信任，培訓員工對公司的忠誠，培訓員工應具備的精神準備和態度。

六、新員工入職培訓

新員工入職培訓的目的在於使新員工迅速瞭解、融入工作環境，知曉在本單位最基本的工作行為準則，該做什麼，怎麼做，如何保護人身安全和財產安全，明白自己犯了什麼錯，該如何處理。

1、 新員工的入職培訓由人力資源管理中心以及其所在的部門完成：

由人力資源管理中心負責的培訓內容包括：企業發展史、目前企業的基本情況，公司管理制度、崗位職責等，主要教材為《員工手冊》

由部門負責的培訓內容包括：崗位技能、安全生產管理制度、質量管理制度、車間工藝流程等。

七、企業文化培訓

1、目的使員工瞭解企業文化，提高員工對公司的忠誠度。

2、培訓內容應該包括雅堂之家的發展史，組織架構、基本管理制度、經營項目與品牌，公司文化活動，員工發展通道等。

3、該部分的培訓由人力資源管理中心負責組織並進行培訓

第五章 培訓計劃的種類

第四條 培訓計劃按制訂實施單位、計劃期間、主要內容的不同分為以下四種：

一、公司年度培訓計劃

二、公司月度培訓計劃

三、部門年度培訓計劃

四、部門月度培訓計劃

第五條 公司培訓計劃的編制審批備案流程

一、公司年度培訓計劃編制審批備案流程：

1、公司各部門填報《年度培訓計劃》

2、人力資源管理中心擬編《年度培訓計劃》

3、公司負責人審核

4、總經理批准

5、人力資源管理中心備案

二、公司月度培訓計劃編制審批備案流程：

1、人力資源管理中心依據《年度培訓計劃》擬編《月度培訓計劃》

2、公司負責人批准

3、人力資源管理中心備案。

第六章 培訓計劃的編制規範

第六條 內容完整

各部門或各車間的年、月度培訓計劃按公司人力資源管理中心下發的通知或計劃模板進行編制。培訓計劃的內容應包括：培訓項目、培訓對象、培訓方式、培訓時間、授課人、課時

第七條 上報按時

1、每年的12月10前必須向人力資源管理中心上報來年的培訓計劃;

2、月度培訓計劃在計劃月度始日前3天公司人力資源管理中心備案;

3、當培訓計劃發生變動時，應至少提前3天到人力資源管理中心備案;

4、當培訓完成後，必須在一週內向人力資源管理中心遞交培訓記錄表;

第八條 制定培訓計劃的原則

1、必須符合部門業務發展需求

2、必須符合員工發展需要

3、應針對特殊工種、新入職人員制定專門的培訓計劃

4、滿足完成年度經營目標對人力資源的需求。

5、月度培訓計劃是實施年度計劃的具體安排。

第七章 培訓評估管理

第九條 培訓評估的主要內容

一、培訓收益評估：評估培訓目的的實現情況，調查受訓員工學得怎樣。

二、培訓效果評估：評估內部培訓責任人和外聘培訓講師的培訓能力與水平，調查培訓責任人、外聘培訓講師教得怎樣。

三、培訓組織評估，評估培訓內容課題是否適合公司發展要求，是否受員工的歡迎，調查培訓組織責任者培訓計劃安排做得怎樣。

第十條 培訓評估方法

一、評估方式有閉卷考試、課堂作業、現場提問、評估表等方式進行，通過培訓評估表的方法是本公司培訓評估的主要常用辦法，是通過員工填寫集培訓收益評估、培訓效果評估和培訓組織評估於一卷的《培訓評估表》來進行評估的。

二、考試考核主要用於評估培訓的收益。

第十一條 培訓評估的實施

一、每次公司內部培訓課程結束後都必須進行培訓評估。

二、培訓評估，應根據培訓對象和內容不同選擇適當的評估方法。

1、培訓收益評估可以採用以下幾種方法：

⑴培訓內容為企業文化，規章制度，專業理論知識等的培訓評估可以採用閉卷考試的方法，在培訓課程講課結束後，即時進行，由培訓組織責任人實施。

⑵以提高員工的綜合素質為目的的培訓，培訓評估可以採用做課堂作業，在培訓課程講課結束後即時進行，由培訓講師出題，培訓組織責任人制發試卷，組織實施;也可以由學員在培訓結束後撰寫培訓小結。 ⑶以提高崗位操作技能為目的的培訓，培訓評估可以採用現場提問，現場操作的方法，在培訓計劃中作出評估安排。

⑷.培訓效果評估，可以採用由學員填寫培訓評估表的方法，在每次培訓課程講課結束後即時進行，由培訓組織責任人實施。

⑸培訓組織評估，可以採用培訓效果的評估方法，可與培訓效果同時進行。

三、人力資源管理中心將在培訓部門完成培訓後三天內對培訓效果進行評估，培訓評估完成後由人力資源管理中心門備案。

第八章 培訓紀律

第十二條 培訓組織紀律

一、培訓組織責任人應在開課前做好培訓教材、教具、器材等的準備工作。

二、員工應在開課前到達培訓地點，並簽到後找到自己的受訓位置。

第十三條 課堂紀律

培訓責任人、員工在課間應關閉手機鈴聲，不準在講課時間説電話，有妨礙他人聽課的行為。 第十四條 考勤紀律

準時參加培訓簽到，因特殊情況需缺課的，應按考勤制度規定的審批權限辦理請假手續。必須補課的應按培訓計劃要求辦理。

第十五條

第十六條

第九章 其它 本制度適用於公司所有部門及車間 本制度的最終解釋權歸公司人力資源管理中心所有

幼兒園教師工資細則 篇11

1、保安員執行雙崗制24小時上崗;

2、每天早上6：50四人交接班(至次日早上7:00);

3、每天不定時清掃大院內衞生及車棚內衞生;

4、每天負責辦公樓大門的開(7:00)關(22:00);

5、每天負責及時開關院內公共區域的照明燈，每天夜間根據生產情況及時關閉車間內照明設施;

6、負責夜間不定時巡視，路線為——警衞室、車棚、配電室、通往後院的過道，後院大門、鍋爐房、車間、食堂、員工宿舍樓、警衞室;(注：每晚巡視不得少於三圈，以監控錄像記錄為憑證)

7、及時完成上級交辦的臨時任務，以公司利益為重，個人利益服從集體利益;

8、認真履行保安員工作制度，每觸犯一條(按情節輕重)扣發工資20元至100元，如當月沒有過失及處罰，則獎勵200元;

9、當月如有處罰三次以上(含三次)則扣發獎金100元;當月接受處罰五次以上(含五次)則解除僱用協議

幼兒園教師工資細則 篇12

領導

您好，我是水岸11街號業主，在本次收樓的過程中，對貴公司跟辦人員許淵為我提供的優質服務表示衷心的感謝。今年的6月底當我收到發出的收樓信後到去收房，發現當時還有一些工程還沒有完成，比如房間的牆壁有裂縫、屋內的電插座沒有裝、木地板有不平等現象。我馬上電話告知跟辦人許淵，還是比較負責任的，他馬上叫來了現場的工程人員一起陪我檢查了整個房子，把沒有做好的工程都詳細的記錄了下來，答應儘快維修。因為我的這間房子急要收樓入住的，所以我再三的叮囑希望他能幫我跟緊一點。我每次來看房子的維修情況，只要有時間都會過來陪我一起驗收，還會打電話向我反饋維修的進度，雖然房子的問題維修還是比較慢，但這樣的態度給了我一顆定心丸。後來工程基本完成後，幫我順利辦完了收樓的收續。收樓的時候，因為覺得花園太單調了，我對説想在後花園裏種棵大點的樹，沒想到真把這件事放在心上，利用自己的休息時間來幫我種樹。

積極為業主排憂解難，認真負責的工作態度深深感動了我，他實際行動踐行了優質高效、真誠服務的諾言。有像這樣的員工組成的一支高素質的團隊來服務，讓我們業主切身感受到貴公司的管理正逐步走向正規、成熟、完善。我特寫此信表示感謝，以表達對及像一樣真誠為廣大業主服務的x員工的敬意，萬語千言寫不盡的感激之情,我會將貴公司員工這種崇高的服務精神向身邊的人作宣傳,分享所帶來的五星級的服務，讓他們也瞭解和支持這樣一間有責任感的陽光公司。

祝事業蒸蒸日上!

水岸11街號業主

幼兒園教師工資細則 篇13

一、指導思想

堅持以黨的，xx屆三中、四中、五中全會精神，系列重要講話和中央、省市宣傳工作會議精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，通過開展“文明家庭”評選活動，挖掘一批“最美家庭”先進典型，發揮榜樣的引領作用，着力提升居民素質，倡導文明新風，促進社會和諧，為推動“四大戰略”，建設“文明”提供強大的精神動力。

二、活動對象

凡在鄉內有固定居所，成員無違法犯罪、無違反計劃生育政策的家庭，均可參加“文明家庭”評選活動。

三、評選標準及細則

本次“文明家庭”評選為十星標準，共設100個表彰名額，並在100户“文明家庭”表彰對象中，再擇優評出10户“最美家庭”。各家庭根據“文明家庭”評選細則進行自查、申報(獲評往屆“最美家庭”的，本次原則上只能申報“文明家庭”，不再作為“最美家庭”候選)。

1.十星標準：愛國愛黨星、遵紀守法星;

敬業奉獻星、勤勞致富星;

熱心公益星、鄰里和諧星;

勤儉持家星、孝老愛親星;

崇尚科學星、尊學重教星。

2.評選細則：見附件2。

3.名額分配：村25户、村25户、村25户、村25户。共計100户。

四、組織領導

本次活動設立“文明家庭”評選組委會，由鄉黨委書記任組長;鄉黨委副書記、鄉長任副組長;其他領導班子人員為成員。組委會辦公室設在鄉文明辦，“最美家庭”評選由鄉婦聯具體負責。

五、評選步驟

評選表彰活動分宣傳發動、組織實施、評選公示、命名錶彰、總結提高五個階段。

(一)宣傳發動階段(2月14日―3月30日)

制定印發評選活動實施方案，利用宣傳車在全鄉範圍內廣為宣傳評選活動公告，通過發送手機短信、宣傳欄公告等形式，營造濃厚的創建氛圍，做到評選活動家喻户曉，人人皆知。

(二)組織實施階段(3月30日―6月10日)

1.成立機構，制定方案。各村、鄉直單位要高度重視，強化領導，成立文明家庭創建活動領導小組，召開專題會議，結合評選標準和單位實際，搭建載體、豐富內容，制定具體實施方案。(完成時限：4月10日前)

2.精心組織，紮實推進。各村、鄉直單位要層層召開動員會，搭建活動平台，挖掘先進典型，確保“文明家庭”評選紮實推進。(完成時限：5月25日前)

①廣泛宣傳動員。在人流密集(顯眼)位置設立“文明家庭”專題宣傳欄、張貼宣傳海報、發放倡儀書，大力宣傳十星標準和申報程序，提升活動知曉率。

②開展“四孝”創建。按照《關於培育和踐行社會主義核心價值觀的實施方案》(寧文明〔20xx〕3號)的要求，結合各自實際，分別開展孝廉機關、孝德校園、孝親村、孝誠企業“七個一”實踐活動。

③開展“好家風、好家訓”評比活動。以演講比賽、故事會、座談會等活動為載體，講述家庭故事，評選、展出一批好家風、好家訓。至少組織開展一次“曬家風、亮家訓”主題活動，並做好相關圖片、信息的收集、歸檔。

3.嚴格把關，逐級申報。各村、鄉直單位根據“文明家庭”評選標準，採取家庭自願申報、羣眾集中評議、黨組織把關的方式，向鄉黨委推薦候選對象。(完成時限：6月10日前)

(三)評選公示階段(6月10日―7月10日)

1.組織推薦：各各村、鄉直單位對推薦候選對象進行復審把關，並按照分配名額，向評選組委會辦公室報送“文明家庭”推薦名單，並要求各推薦單位在“文明家庭”活動專題宣傳欄上對擬表彰對象的基本情況、主要事蹟進行公示。

2.羣眾自薦：羣眾可前往各村委會領取推薦表格和評選標準，推薦您身邊的“文明家庭”，交各村委會組織統一申報。

3.網上公示：期間，評選組委會將按照3:3:4權重相加的原則，組織專家和羣眾代表評議投票，在100户“文明家庭”中選出10户“最美家庭”。對相關事蹟進行宣傳、公示，接受羣眾監督，公示結束後，確定正式表彰對象。

(四)命名錶彰階段

評選組委會對“文明家庭”和“最美家庭”進行審核確認、命名錶彰，以精神獎勵為主，並給予適當的物質獎勵。

(五)總結提高階段

1.開展事蹟展播。對10户“最美家庭”進行事蹟展播，藉以生動活潑的形式曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、展家庭文明風采、秀家庭未來夢想。

2.開展曬家風、亮家訓活動。鄉婦聯在各村和鄉直單位中各選取一個示範“婦女之家”，舉辦曬家風、亮家訓主題活動。

3.開展家風家訓宣講活動。通過本人親自講、親朋好友講、左鄰右舍講等方式，組織開展“家庭建設”進校園、進村巡迴宣講活動。

六、職責分工

1.鄉宣傳：對活動進行宣傳、指導。

2.鄉文明辦：①負責統籌活動的策劃、報名、選拔、宣傳、推薦等工作。②將“文明家庭”評選中湧現出的先進個人或集體作為評選對象，參與身邊好人、楷模、道德模範等各類評選活動。

3.鄉婦聯：①配合鄉文明辦做好活動的策劃、報名、選拔、宣傳、推薦等工作。②重點發動各級婦聯組織推薦先進典型，並圍繞“最美家庭”開展各類豐富多彩文娛活動和比賽。③做好“最美家庭”事蹟採訪聯繫及服務工作。④負責籌備“最美家庭”表彰暨事蹟報告會和事蹟圖片展等活動。

七、活動要求

1.提高認識，加強領導。組織開展“文明家庭”系列評選表彰活動，是貫徹落實黨的精神的具體體現，是推動“四個”建設的重要舉措，是動員幹部羣眾參與精神文明創建、提高城市文明程度的有效途徑。各村各單位要高度重視，切實加強推薦評選活動的組織領導。要精心組織好推薦申報、評審工作，通過家庭(單位)自評、互評和羣眾座談等形式，引導廣大幹部羣眾積極參與評選活動，使推薦評選的過程成為教育幹部職工學習先進典型、踐行文明新風、促進文明建設的過程。

2.精心組織，廣泛動員。各村、鄉直單位要結合本地實際,制定活動具體方案,層層召開動員會，精心組織實施，並將“文明家庭”評選活動與社會主義核心價值觀宣傳教育、志願服務、文體活動等結合起來,使“文明家庭”活動與羣眾性精神文明創建工作相互融合、共同促進。要以最大限度擴大羣眾參與率和活動社會影響力為目標，通過開展家風家訓徵集比賽，曬最美家庭照片等方式，大力宣傳“文明家庭”，並將活動圖片、稿件傳鄉文明辦。

3.堅持原則，從嚴把關。評選活動要堅持面向基層羣眾、面向工作一線，對照評選標準和細則，做到羣眾評、評羣眾，羣眾學、學羣眾，確保評選出的“文明家庭”可信、可親、可敬、可學;要嚴肅紀律，嚴格程序，規範操作，確保公開、公正、公平，真正把那些民意基礎好、社會認同度高的“文明家庭”評選出來。

4.優中選優，及時上報。一是填寫《文明家庭申報表》、(一式三份，見附件1)，要求文字精煉，簡明扼要;二是報送申報文明家庭的事蹟材料(一式三份)，用A4紙正反打印，1500字以內，內容要生動翔實，重點突出;三是“文明家庭”申報對象户口簿複印件1份(非籍家庭憑結婚證等有效證件，由所在村(社區)居委會出具相關證明);四是1-2張家庭生活照片。所有文字材料(電子文檔發縣文明辦郵箱)須經基層黨組織交由各村、鄉直單位進行把關複審，確定最終推薦名單，並連同所有文字材料於5月20日前報鄉文明辦。

幼兒園教師工資細則 篇14

一、務必全批全改的：

1、 語文：低 年 級：寫字、默字、補充習題、習字冊

中高年級：默字、大作文、小作文、補充習題、習字冊、讀書筆記

2、 數學：課堂作業、補充習題。

3、 英語：課堂作業、補充習題。

4、 科學：科學習作指導(或課堂作業)

5、 品社：品德與社會學習指導(或課堂作業)

6、 美術：課堂作業。

7、 教研室發的單元練習要隨章節測試，全批全改。

二、提倡全批全改的：

練習冊提倡教師全批全改，也可以批改一部分，其餘的提倡學生幫助批改：讓學生結對子，一幫一，一幫幾批改的方式。發揮“小老師”作用，讓好學生幫助學困生批改，一定要讓好學生給學困生講清楚，一定讓學困生真懂，再讓好學生出幾題同一類型的題目，讓學困生會為止。

三、只要教師佈置的作業，均要有檢查，有批改，有總結反饋。四、作業量規定：精心選擇，控制總量——語、數、外、科回家作業量。一二年級不安排家庭書面作業，三四年級不超過半小時書面作業，五六年級不超過1小時書面作業。

四、批改作業：逐題親自全批，力爭無差錯，註明批閲時間、評價等第，一般不晚於第二個工作日;適量面批。

五、作業訂正：一般要求當日訂正，並對訂正者有二次批閲(或不晚於下一次作業前)，不漏一個，一抓到底。

幼兒園教師工資細則 篇15

一、學習情況

(一)、教師評價內容與方法

1.教師評價學生的作業質量，優秀作業、合格作業、較差作業分別賦3、2、1分，不交作業者減2分。

2、教師評價學生完成預習的情況，預習完成情況與作業等級賦分相同，每缺一次減2分。

3、教師評價學生訂正、保存試卷的情況，與作業等級賦分相同，每丟失一份試卷減2分。

4、教師評價課堂小組合作學習氛圍，好的組酌情加1-3分，評價學習任務完成情況對好的組酌情加1-3分，評價代表小組發言情況，好的組酌情加1-3分，評價小組學習紀律情況，差的酌情減1-3.分。

5.上課指答答對的，根據學生類別分別得1、2、3分。搶答主動回答的，答對2分，答錯不減分。

6、教師評價學生各類測試情況，測試成績分ABCD四個等級，分別賦分4、3、2、1分。

7、課堂表現，由任課老師及課代表監督完成。

(1)課堂不專心且造成不良影響，視其行為扣1分或2分

(2)課堂表現積極，展示表現(包括語言流利、字跡工整、表達準確等)突出的加1-2分

(3)課堂思維活躍，有獨到見解或創新思維的加2-3分

(4)小組出現不交作業或者不按時完成作業者，每人每次扣2分，不按時交作業者或抄襲作業，每人每次扣1分。

(二)、組間互查內容方法

學習委員、課代表及任課老師課前檢查相鄰組的課前準備，重點檢查預習的準備、完成情況、學具準備情況、準備不充分或者未完成者，每人次減1分。

(三)組長評價內容與方法

(1)組內設組員情況記錄本用於記錄小組和各組員加減分情況。

(2)評價組內學生作業完成情況，自主學習情況，課前準備情況，桌上物品擺放情況，小組合作學習參與情況，課堂及紀律、衞生。以上各項完成不好，不積極參與、危違紀或者勞動不積極、衞生較差者，酌情減1-3分，一週一總，作為評選優秀組員的依據。

(四)、學業成績(由學習委員監督完成)

1、小組名次分：凡在年級排名前1-10名者。每人次加5分，11-20名者，每人次加4分，21-30名者，每人加3分，31-40名，每人加2分，41-50名，加一分，51-57名，加0.5分。

2、優秀得分，每次測驗及考試，科代表協助班主任統計出各科滿分，每一人分別加3分，優秀每一人次加2分，由不及格到及格加1分，不及格不得分。

3、月考及期中、終考試中進步的，年級進步4—5名，加2分，進步6-10名，加3分，進步11-15名加4分，進步16名以上加5分。

二、衞生(每天值日由勞動委員監督完成)

1、各值日組要按時清理衞生，不按時者扣1分。

2、個值日組清理不徹底、有死角扣1分

3、清理工具不按制定地點擺放、擺放不整齊扣1分。

4、小組成員不講究個人衞生，每人次扣1分。

5、桌面不齊扣1分

6、桌子沒對齊扣小組1分

7、責任區地面有雜物扣0.5-1分

8、宿舍內務整理整齊扣1分

三日常行為習慣(由紀律班長監督完成)

1課間大聲喧譁者扣1分，追逐打鬧的扣2分，各種自修`自習説話扣1分。2參與打架事件本班內打架者每人扣5分，跨班打架者每人次扣10分。3故意上課遲到、早退者，每人扣1分

4在公共場合大喊大叫，説髒話者每人次扣1分，集會説話扣2分。5損害公物者每人次扣2分並照價賠嘗。

6頂撞老師，每人次扣5分，欺負同學每人次扣2分。

7帶違禁物品到校的，視情節輕重扣1-3分。

注：班幹部、小組長違紀的雙倍扣分

四、加分項目

1、發現打架苗頭，及時向老師彙報，避免打架事件發生的每人加2分

2、主動做好事者，視其影響加2分

3、積極參加學校組織的各種競賽並取得優異成績的，每人次加2分。

4、在學科競賽中取得優異成績(獲獎)的，每人獎3分。

五説明

1、被學校通報或扣分的，在班上要雙倍扣分。

2、操行分被扣較多的要單獨接受老師教育，屢教不改的或情節嚴重的請家長到校配合教育，甚至簽定教育協議。

3、以上規定，特殊情況特殊處理，本公約未涉的以是否有利自己身心健康，是否有利與自己學習，是否會影響他人學習，是否會損害公共利益為準。

六、計分方法

周積分計算：週末計算出各小組的各項得分排名，第1到9名記9---1分，然後各項累計得每小組周綜合得分，按照小組的周綜合分數排名1-9名分別及9—1分。

月積分計算：根據每週的每組的得分求和進行排名。第1到9名記9---1分，然後各項累計得每小組月綜合得分，按照小組的周綜合分數排名1-9名分別及9—1分。學期積分計算：根據每月的每組的得分求和進行排名。小組排名在前六名將作為期末評選本學期三好學生的重要條件，並作為學生操行評語的主要依據。

七、獎勵辦法

每兩週評出兩個合作學習優秀小組，給予表彰，同學個人的量化成績與期末評優掛鈎，並計入個人成長檔案，對後進者，給予相應的鞭策，促進。

幼兒園教師工資細則 篇16

班級考核由以下五部分組成，總分100分。⑴常規(紅旗)管理(60分);⑵成績(20分);⑶早、中餐(10分);⑷紅領巾廣播稿件(4分);⑸完成部門工作(6分)

一、紅旗管理(60分)

依據《班級紅旗管理細則》，由少先隊大隊部負責監督記載，德育處審核。實行周、月統計年級排名計分。每週分低、高學段，1--3年級排名1、2名計3分，3、4名計2分，5、6名計1分，4--6年級排名1、2、3名計3分，4、5、6名計2分，7、8、9名計1分，累計積分。每月統計排名，學段第一名計1分，累計計分。

二、成績(20分)

分期中、期末兩次(各10分)成績由教務處提供，按語數成績排名計分。1—3年級第一名6分，第二名4分，4—6年級第一名6分，第二名5分，第三名4分。

三、早餐、中餐(10分)

由總務處提供人數。早餐人數達90%以上計3分，達80%計2分。中餐人數達40%以上計1分，一週一統計，累計計分。兩項分數計滿10分為止。

四、紅領巾廣播(4分)

每週廣播稿件達3篇(以播出為準)計0.5分，計滿為止。(見記載)

五、完成部門工作(6分)

1、積極按時完成各部門佈置的工作，按時上交各項計劃、總結，內容切合班級實際，無下載現象。(2分)拖交一次扣0.5分，扣完為止。(見記載)

2、加強家校聯繫，堅持家訪，家訪率達80%。(2分)(查記載)

3、班級佈置。(2分)：“四表”上牆(0.5分)，“四冊”上牆並有記載(0.5分)，有圖書角(0.5分)，有衞生角，衞生用具擺放整齊(0.5分)。

獎勵分：

1、重大好人好事，在校園或社會造成較大影響的。(2分)按次數計分。

2、學生獲獎(由學校統一組織) 省級：6分 市級：4分 區級：2分按人次計分。

3、大型活動獲得名次或表彰按排名一、二、三名分別計3、2、1，若無名次區分則計3分。

4、在報紙發表作文。省級：3分 市級：2分 區級：1分按篇數計分。

一票否決：

班級管理中出現以下情況，實行一票否決：

1、出現重大安全事故。

2、學生出現重大違法違紀現象，給學校造成極大影響。

“先進班級”設置7個(1—3年級3個，4—6年級4個)，按分數排名。

幼兒園教師工資細則 篇17

宿舍是與學生生活最為密切的地方，更是影響學生各類習慣養成的地方，為了使學生養成良好的生活習慣，創造一個温馨、整潔的生活環境，使宿舍成為良好習慣養成教育的運作平台，我擬在我係會電095-097班宿舍開展一項旨在“創造温馨生活環境、培養良好生活習慣”的文明宿舍評比活動。具體實施方案如下：

一、“文明宿舍”評比

文明宿舍評比依據文明宿舍評比方案實施，以班級為單位，每月評出一間“文明宿舍”，並授予“文明宿舍”榮譽稱號及設當物質獎勵。

二、“文明宿舍”標準

(一) 講文明 講禮貌

1、尊敬師長，遇見老師要問好;

2、同學之間互相關心，互相幫助，互相禮讓，和諧相處;

3、遵紀守法，生活有序，講究公德，愛護公物，愛護花草樹木，以文明的舉止、優美的環境來體現生活質量。

(二)身心健康 積極參加有益活動

1、保持心情愉快、意志堅強，自覺努力學習，堅持體育鍛煉;

2、明辨是非，不參加封建迷信活動，不閲讀不健康的書刊;

3、善於與人溝通，有困難時要主動尋求幫助，有不良情緒時要主動向老師、同學傾訴。積極參加各種有益的集體活動;

4、自我認識，自我評價，自我管理，自我控制，善於接受批評。

(三)紀律、內務、衞生達標

紀律要求：

1、嚴格遵守作息制度。按時回校、起牀和就寢。早訓需提前起牀時不得喧譁，以免影響他人;午睡不在走廊走動、聚集或談話;休息時間不能去別的宿舍。不準兩人或兩人以上睡一個鋪。非假日要辦好請假手續方可不在宿舍住宿。假日要留宿需辦好留宿手續，方可在宿舍住宿，留宿的同學要遵守住宿生假日留宿制度和學校的各種規章制度;

2、提高警惕，注意安全。睡覺前要把門關好並保持宿舍通風透氣，離開宿舍時要把門、窗關好，上課和自習期間不得在宿舍逗留;嚴禁濕手觸摸電器;嚴禁私接電源;嚴禁坐在陽台欄杆、翻爬陽台;嚴禁擅自修理風扇等電器設施;嚴禁進入異姓宿舍;不準帶外人進入宿舍;不準帶危險物品、腐蝕性物品或器具回校，不準帶玩具回校。妥善保管自己的錢物;

3、愛護公物。愛護宿舍樓的一切設施，無消防需要，不得擅自啟用消防器材。不得擅自搬動牀架或調動牀位，不準在牆上打釘、貼紙或塗花牆壁。寢室的公物由本室同學負責保管。損壞公物要及時賠償，故意損壞要加倍賠償;

4、不在宿舍區追逐打鬧、高聲大喊和進行體育運動(包括玩籃球、足球、乒乓球和踢毽子、踩滑板等)，不能在宿舍區內吵鬧起鬨;

5、實行宿舍樓學生檢查制度。檢查學生要負責檢查每間寢室遵章守紀情況，按照檢查要求做好檢查任務，檢查時必須兩人以上同行，發現異常，及時報告，作好檢查記錄;

6、服從指導老師和寢室長管理。寢室長負責本室全面工作。同學之間應互相監督執行紀律情況，對宿舍管理工作的建議或批評可向老師、班委、班級團委、宿舍管理組處反映;

7、不允許在寢室內搞生日聚會。睡覺時間不準吃東西;

8、宿舍因特殊情況遇到突然停電、停水等突發性事故，應保持冷靜，嚴禁喧譁，並及時向宿舍管理老師報告，協助宿舍管理老師解決問題。

內務要求：

1、個人的行李、用具必須簡單。多餘的物品應及時清理回家或收拾起來放好，不能帶遊戲機、吹風筒等到校，要保管好私人財物，50元以上的現金應存入銀行並設置密碼，個人校服、軍訓服等要做好自己獨特的記號;

2、起牀後要晾好蚊帳、疊好被子，牀上不得堆放衣服、書籍等雜物。建議：蚊帳要掛直晾平，被摺疊四方，放在牀頭一側，雙層被口向外，枕頭放在牀的另一側;

3、放牀底的鞋每人不得超過三對(含拖鞋)。建議：宿舍的鞋在牀底地板上成一字擺放(鞋尖向外)，上、下牀位同學的鞋應分開擺放;

4、毛巾晾掛在毛巾架上。洗了的衣物不論雨天、晴天，一律不準晾掛在室內。壁櫃面不得粘貼東西，要保護牆面、櫃等公共財物。

衞生要求：

1、建立清潔輪值制度。每天兩掃一拖，每天完成公共轄區的清掃，每星期周大掃時進行立體清潔。每天清潔都應在午休、晚休前完成;

2、及時清潔被褥、衣物、枕巾，及時清掃垃圾，及時清潔地面、窗門、沖涼房、廁所和走廊及空牀;

3、清潔工具按指定位置擺放整齊，保持室內整齊清潔和通風。

三、“文明宿舍”評分、扣分細則

(一)紀律方面

1、在宿舍區內禁止追逐打鬧、大聲喧譁，違者扣2—4分;

2、午睡、晚睡預後不能串室，要求在本室做好睡前準備，違者扣1—2分;

3、未辦理請假手續或請假手續不符合要求而擅自離開宿舍者作缺勤處理，扣4—6分並嚴肅批評，嚴重的並作處分。未辦理留宿手續或留宿手續不符合要求的不能留宿。留宿的同學必須嚴格遵守學校的規章制度，違者扣2—4分，情節嚴重者並作處分;

4、午睡、晚睡後仍繼續講話、聽收音樂、打手電看書、打電話等扣1—2分;午睡、晚睡後不在牀位或晾、洗衣服、洗頭、沖涼、掛蚊帳、刷牙、洗臉、洗腳釦1—2分;

5、 在宿舍區喧譁起鬨，每人扣2—5分;

6、午睡和晚休後在宿舍用膳、吃宵夜。每人次扣2—3分;

7、中午、晚上預備鈴響後仍在走廊或陽台走動、站立、聚集、談話者扣2—4分;

8、上課後仍未離開宿舍者扣1—2分。

(二)內務方面

1、在宿舍內晾掛衣物、包、袋、牀頭掛物件，均扣1—2分;

2、被子不疊、蚊帳不晾、牀底鞋子超過三雙，漱洗用品不在指定地方擺放均扣1—3分;

3、牀鋪上堆放有雜物和書籍扣1—2分;

4、毛巾、被套、枕巾、枕套不乾淨、櫃面和窗台擺放不整齊均扣1—2分;

5、浸泡衣服不及時清洗扣1—2分。

(三)衞生方面

1、值周、值日不認真扣1—3分;

2、中午12：50還未能完成清潔任務(值周區、宿舍)的室扣1—4分，責任人扣1—2分;

3、 清潔用具擺放不整齊或不按指定位置擺放扣1—3分;

4、 枱面、地面不乾淨或不及時倒垃圾扣1—2分;

5、 在宿舍吃帶皮、帶殼零食又不及時清掃或隨意亂丟垃圾者扣1—3分。

(四)嚴重違紀扣分

嚴格禁止下列行為：

1、 在晚上熄燈後故意起鬨或往窗外、樓下扔垃圾;

2、在宿舍區內抽煙、喝酒，攜帶火種，私自拉接電線，使用電器;

3、通過非正常手段進入宿舍或翻爬陽台;

4、偷盜公私財物、故意損壞公共財產或吵架、打架;

5、進入異性宿舍和男女不正常交往;

6、未辦手續，外宿不歸;

7、不服從管理，頂撞老師或進行檢查的學生幹部，情節嚴重的;

8、其它嚴重違紀或違法行為。

有以上行為之一者，一經發現，根據情節輕重和認錯態度，酌情給予扣個人分數8分至20分，本寢室本月不參加文明宿舍評比，並報學校行政處分。

(五)加分細則

宿舍區內做好人好事、積極參加陽光愛心活動者，經住宿委員會討論可酌情加分：

1、尊重管理人員，主動協助搞好衞生、紀律等工作加1—3分;

2、同學之間團結互助、有良好表現加1—3分;

3、主動維護宿舍紀律、衞生，敢於向不良傾向作鬥爭的加1—8分;

4、拾金不昧加1—5分;

5、每月沒有違紀扣分的，則個人得分加1分。

四、獎懲辦法

1、學生個人原始分為75分，班長和生活委員結合學生現實表現進行加分或扣分。由生活委員根據得分情況和總體表現對各宿舍進行評分，對評比成績優異的宿舍，班級給予表彰和獎勵;評比不及格的學生，不能參加三好學生和優秀學生幹部的評比。

2、學生個人考核情況與本宿舍考評掛鈎。學生加分和扣分累計到當週宿舍得分。

3、學生宿舍每天分內務、衞生、紀律三個方面按5分制進行評分。每週各室得分佔該周可得分60%以下為不及格，60%以上為及格，80%以上的為優秀;

4、學生宿舍考評與素質測評考核掛鈎。每月公佈各個宿舍評比情況。月考評全宿舍必須有25%以上的人達到優秀、並且不及格人數不超過25%，則為宿舍工作達標宿舍，達標宿舍方可參加其它評比。

幼兒園教師工資細則 篇18

“海歸”購房需有國內認證

《通知》還明確了對學歷的認定，其中“海歸”需有國內認證。《通知》要求，購房人能同時提供國(境)外全日制本科以上(含本科)學歷證書和國(境)外學歷學位認證書，並能在教育部留學服務中心“國(境)外學歷學位認證系統”上通過查驗的，予以認可;對只提供學歷證書的，不予認可。

此外，《通知》還對企事業單位、社會組織購房、拍賣所得住房也進行“限售”。《通知》明確，企事業單位、社會組織於20xx年4月11日零時後在本市行政區域內購買住房的(含新建商品住房和二手住房，以網籤時間為準)，須在取得不動產權證書滿2年後方可進行網上籤約交易。

個人、企事業單位、社會組織於20xx年4月11日零時後通過拍賣所得的住房，須在取得不動產權證書滿2年後方可進行網上籤約交易。

幼兒園教師工資細則 篇19

自我司推出陽光新品以來，在我司總經理顧總的精心帶領之下，我司銷售部經理先生、企劃部先生共同投入了大量的精力並承擔了大量的繁瑣工作,同時也與各部門共同努力是分不開的，全司順利地完成了總經理下達的新品“陽光”銷售淡季(7月、8月、9月)平均月銷售量20xx台這項艱鉅任務。

為表彰員工在各自的工作崗位上兢兢業業，團結、積極、為公司的發展做出的努力，公司決定予以嘉獎，並通報表揚。此外，負責銷售“帝康”“清華全新一代”“北大陽光”的各銷售分部的共同努力也使得我司在銷售淡季中取得良好的銷量。運作部胡婉蓉的努力工作和突出表現，在員工中也起到了表率作用，有良好的影響。號召全體員工以他們為榜樣，不斷地提升自己，為公司的長遠發展做出自己的貢獻。