![讀傷仲永有感650字（通用3篇）]( "讀傷仲永有感650字（通用3篇）")
- 讀傷仲永有感650字篇1讀完《傷仲永》這篇課文，首先我為方仲永這個人感到惋惜。這樣優秀的一位“天才”，最終變成庸人的結果就是不學習。光靠“受之於天”，唯一的下場只能“泯然眾人矣!”事件大概説：金溪此地有一個世代都靠耕地為生的家庭，其有一童名為方仲永。在仲永5歲那年，忽...
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![讀傷仲永收穫450字優質（通用3篇）]( "讀傷仲永收穫450字優質（通用3篇）")
- 讀傷仲永收穫450字優質篇1古人説的好，“讀書百遍，其義自現”。做足了“讀”的功夫，第二環節“解”就順暢一些了。程老師先讓學生自己結合註釋自主翻譯課文，接着小組內交流，解決一部分難點，然後學生質疑。學生提出疑問後，程老師並沒有急着回答，而是讓學生再小組內討論，當學生真的無...
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![讀傷仲永有感300字]( "讀傷仲永有感300字")
- 今天，老師帶着咱們讀了《傷仲永》這篇文章，讀罷之後，我很受教導。這篇文章重要講：有一個叫方仲永的小孩，天資聰慧，五歲就能作詩。可他出了名後，他的大話西遊3序列號領取，爸爸就不再讓他學習了，帶他去全縣各處題詩掙錢。因為方仲永不再學習，最後一事無成。這件事告知我們：學如逆水行...
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![讀傷仲永有感500字]( "讀傷仲永有感500字")
- 王安石的《傷仲永》講述了一個令人惋惜的故事。金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，並自為其名。其詩以養父母，收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。哎呀！不得了了，一個五歲的小孩竟能作出詩的文采和思想...
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![讀傷仲永有感]( "讀傷仲永有感")
- 《傷仲永》是宋代着名文學家王安石的一篇文章，講述了一個五歲就能作詩的神童——方仲永由於沒有經過後天的教育和學習而成為一個平庸的人的故事。我認為方仲永之所以會從神童變得平庸，一是因為他父親為了蠅頭小利，天天帶着他去拜訪鄉親而不讓他學習；二是因為方仲永...
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![讀傷仲永收穫450字優質（精選3篇）]( "讀傷仲永收穫450字優質（精選3篇）")
- 讀傷仲永收穫450字優質篇1古人説的好，“讀書百遍，其義自現”。做足了“讀”的功夫，第二環節“解”就順暢一些了。程老師先讓學生自己結合註釋自主翻譯課文，接着小組內交流，解決一部分難點，然後學生質疑。學生提出疑問後，程老師並沒有急着回答，而是讓學生再小組內討論，當學生真的無...
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![讀傷仲永有感600字]( "讀傷仲永有感600字")
- 最近讀了王安石的名篇《傷仲永》。這篇文章講了一個故事：江西金溪縣有個叫方仲永的小孩，聰穎過人，5歲時就能寫出好詩。方仲永的父親就天天帶着他去別人家炫耀，但是卻沒有注意讓方仲永進一步接受學習教育，結果方仲永的詩才日漸枯竭，十二三歲時寫的詩已不像以前那麼好，又過了七年...
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![讀傷仲永收穫450字優質（精選5篇）]( "讀傷仲永收穫450字優質（精選5篇）")
- 讀傷仲永收穫450字優質篇1一個人能否成才，與天資有關，更與後天所受教育與自身學習有關。方仲永是金溪地區的一位神童，有着先天過人的才能，卻被他父親荒廢。我想，方仲永的定不光是父親的責任，不止他父親一人貪圖才賦，視方仲永為搖錢樹，也有社會及其自身原因。社會。想在現實生活，中...
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![讀傷仲永有感400字]( "讀傷仲永有感400字")
- 王安石曾説：其受之天也，賢於材人遠矣。卒之為眾人，則其受於人者不至也。這段傷仲永中的話充分體現了後天教育的重要性。它像一把鑰匙，既可以開啟人生的動力，也可以打開成功之門。李白兒時是一個非常淘氣厭棄學的小孩子，經常從私塾中逃出來玩，因此成績並不優秀，可是後來他經過鐵杵...
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![傷仲永閲讀答案]( "傷仲永閲讀答案")
- 《傷仲永》是北宋文學家王安石創作的一篇散文。講述了一個江西金溪人名叫方仲永的神童因後天父親不讓他學習和被父親當作造錢工具而淪落到一個普通人的故事。以下是本站為您蒐集整理的關於《傷仲永》的閲讀參考答案：閲讀《傷仲永》，回答下面問題。金溪民方仲永，世隸耕。仲永...
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![傷逝讀後感]( "傷逝讀後感")
- 本文作者：木石我原是沒資格對魯迅的《傷逝》發表任何感慨的。從前沒有，那是因為十二、三歲的年齡還不懂得涓生的的矛盾和子君的悽然；現在不應有，那也是因為太過體驗他們的思想弱點，感歎魯迅先生的細膩描寫，而慚愧自已不知該如何表達？從昨晚掌燈時分，一口氣讀到凌晨，一遍一遍，再逐字...
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![傷仲永讀後感 500字]( "傷仲永讀後感 500字")
- 今天我讀了傷仲永，是呀，讀完心中真的不由的升起了一絲感傷。我不得不説，仲永是個天才，5歲時便會了指物作詩立就，並自為其名而且其紋理皆有可觀者但是到了12.3歲，才氣卻不能稱前之所聞，到了成年，竟泯然眾人矣.仲永他確實是個天才，但因他後天的不努力，最終卻淪落為一個平庸的人，這能不...
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![《忘記傷痕》讀後感]( "《忘記傷痕》讀後感")
- 今天我讀了一篇文章《忘記傷痕》，讓我明白了一個道理，我來説給你聽吧！文中講了一個人無意間抬頭，看見了自己辦年前下巴下的傷痕。他很想忘記着個傷痕，可是本來忘記了的可是有想起來了。他的朋友安慰她説傷在下巴上無礙觀看。他的朋友告訴了我，每個人都有傷痕，藏在別人根本看不到...
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![讀《傷仲永》有感900字]( "讀《傷仲永》有感900字")
- 最近，我剛讀完王安石所著<<傷仲永>>一文，感觸頗多，不禁為方仲永的''泯然眾人''而惋惜.神童方仲永由神入凡的經歷，追根尋源，不可否認有眾多原因，在我看來，主要還是因為他所處的環境使其成長產生了畸形。年幼的方仲永才華出眾，其父在名利的誘使下，使單純的方仲永過...
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![讀《傷仲永》有感]( "讀《傷仲永》有感")
- 天才的養成,有時候也是個悲劇……小編學的時候也是淚流滿面：五歲能作詩的為什麼不是我……好了，不要安慰小編受傷的心靈了，一起感受下下面這篇文章吧！讀《傷仲永》有感今天，老師帶着我們讀了《傷仲永》這篇文章，讀罷之後，我很受教育。這篇文章主要講：有...
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![傷逝讀後感2000字]( "傷逝讀後感2000字")
- 我原是沒資格對魯迅的《傷逝》發表任何感慨的。從前沒有，那是因為十二、三歲的年齡還不懂得涓生的的矛盾和子君的悽然;現在不應有，那也是因為太過體驗他們的思想弱點，感歎魯迅先生的細膩描寫，而慚愧自已不知該如何表達?從昨晚掌燈時分，一口氣讀到凌晨，一遍一遍，再逐字剖析着，就恍...
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![我讀《傷仲永》有感]( "我讀《傷仲永》有感")
- 讀完《傷仲永》這篇課文，首先我為方仲永這個人感到惋惜。這樣優秀的一位天才，最終變成庸人的結果就是不學習。光靠受之於天，唯一的下場只能泯然眾人矣!事件大概説：金溪此地有一個世代都靠耕地為生的家庭，其有一童名為方仲永。在仲永5歲那年，忽然要文房四寶。在農民家裏不可能出...
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![《傷仲永》 讀後感1000]( "《傷仲永》 讀後感1000")
- 最近讀了王安石的名篇《傷仲永》。這篇文章講了一個故事：江西金溪縣有個叫方仲永的小孩，聰穎過人，5歲時就能寫出好詩。方仲永的父親就天天帶着他去別人家炫耀，但是卻沒有注意讓方仲永進一步接受學習教育，結果方仲永的詩才日漸枯竭，十二三歲時寫的詩已不像以前那麼好，又過了七年...
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![讀傷寒論心得]( "讀傷寒論心得")
- 《傷寒論》，古代漢醫經典著作之一，是一部闡述外感病治療規律的專著。在你度過傷寒論之後，你有些什麼不同的想法分享?下面是讀傷寒論心得體會，歡迎查看。讀傷寒論心得在這春雨紛紛的夜晚，窗外寂靜無聲，我獨自坐在窗邊，看着窗外的行人紛紛，不經意看到桌上的《傷寒論》，手不由地打開...
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![《傷仲永》讀書筆記]( "《傷仲永》讀書筆記")
- 《傷仲永》是王安石的一篇着作，雖是古文，但讀起來會令人回味無窮。這篇課文寫方仲永長不到5歲時，就鬧着要墨、紙、硯，他當即寫四句詩，並題上了自己的名字。這首詩以贍養父母、團結同宗族的人為內容，傳給了全鄉的秀才觀賞。從此，人們讓他指定物品讓他作詩，他都能立即寫好，同縣的人...
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![傷仲永讀書心得]( "傷仲永讀書心得")
- 傷仲永讀書心得800字生而知者之是不存在的，天才也是不存在的。人們的才能雖有差別，但主要來自於勤奮學習。《傷仲永》一文給我的啟示是：一個人即使有很高的天賦，但如果不努力學習，也很難取得真正的成就。仲永的故事是這樣的：並非書香子弟的方仲永5歲時便能指物作詩，立就，並自為其...
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![《傷仲永》讀後感]( "《傷仲永》讀後感")
- 讀了《傷仲永》這篇文章，真的很"傷"，可哀傷之餘，又不得不引人深思：為什麼一個天才，就這樣被埋沒了呢？金溪的神童方仲永天生才華出眾，他出生於農耕家庭，從未接觸過任何文學的作品，竟然5歲就能指物作詩，並讓人嘖嘖讚歎。可因其父母把他當作賺錢工具，不讓他讀書，使他最終成為了一個普通...
- 3207
![魯迅《傷逝》讀後感]( "魯迅《傷逝》讀後感")
- 【篇一】悔恨、悲哀、寂靜、空虛。涓生説他愛子君——我笑了——先是無知的感動，後是鄙夷的輕蔑。大學以前，我並未讀過魯迅先生的《傷逝》，直至現代文學課，我才有幸捧閲。而以下感受也只是個人的鄙陋之見，筆調也許不鋒鋭，見解也許不深刻，莫怪莫怪。先説感動...
- 2870
![《傷仲永》的讀後感]( "《傷仲永》的讀後感")
- 生而知者之是不存在的，天才也是不存在的。人們的才能雖有差別，但主要來自於勤奮學習。《傷仲永》一文給我的啟示是：一個人即使有很高的天賦，但如果不努力學習，也很難取得真正的成就。仲永的故事是這樣的：並非書香子弟的方仲永5歲時便能指物作詩，立就，並自為其名，且文理皆有可觀者，...
- 18212
![解讀工傷保險條例]( "解讀工傷保險條例")
- 你讀懂《工傷保險條例》了嗎，下面小編為大家蒐集的一篇解讀工傷保險條例，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友!工傷認定⑴工傷認定遵循的原則包括：工傷保險應以承擔起社會責任作為工傷認定的出發點，只要沒有證據否定其是工傷，在排除其他非工傷的情形下，就應認定為工傷;準...
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