![用社會主義核心價值體系引領多樣化社會思潮]( "用社會主義核心價值體系引領多樣化社會思潮")
- 建設社會主義核心價值體系，用社會主義核心價值體系引領多樣化社會思潮，是以胡xx同志為xx的黨中央總結改革開放以來文化建設的經驗作出的戰略決策。隨着經濟全球化以及我國經濟體制變革、社會結構變動、利益格局調整和思想觀念變化，我國社會思想活動的獨立性、選擇性、多樣性...
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![淺談清末的立憲思潮與舊中國的八部憲法演講範文]( "淺談清末的立憲思潮與舊中國的八部憲法演講範文")
- 摘要：中國近代史是中華民族的恥辱史，多少優秀兒女、仁人志士積極探索救國救民之路，其中找到的一條救亡圖存的道路就是立憲，晚清的立憲思潮非常活躍。然而，世界上沒有一個國家象我國這樣多災多難，走過漫長的艱難曲折的立憲歷程。由於外國列強入侵加上國內軍閥混戰，舊中國雖然有過...
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![《觀潮》教學反思（精選12篇）]( "《觀潮》教學反思（精選12篇）")
- 《觀潮》教學反思篇1一、學生為主體的意識體現得十分清楚，比較充分地發揮了學生學習的主動性和積極性，體現了以人為本整堂課中，幾乎沒有對課文的思想內容提出什麼問題，主要通過學生的讀來讀懂、理解課文，感悟語言文字的美和大潮的雄偉壯觀。如在讀、議、品的環節裏，我始終以學...
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![觀潮課後反思（精選5篇）]( "觀潮課後反思（精選5篇）")
- 觀潮課後反思篇1《觀潮》是一篇以寫景為主的散文。文章語言優美，詞語豐富，句子變化錯落有致。特別是潮來時一段，把錢塘江潮描繪得有聲有色，讀來令人如臨其境，如聞其聲，如見其景。教學中我們將這一段作為教學的重點，並且安排在第一課時教學，以期先聲奪人，從一開始就緊緊抓住學生的...
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![觀潮課堂反思（精選3篇）]( "觀潮課堂反思（精選3篇）")
- 觀潮課堂反思篇1從整堂課的教學可以看到，學生通過充分讀，實現了在讀中自學，讀中自悟，讀中自得;通過自己領悟，激發了學生的思維和情感體驗;通過自由評，使學生的參與意識，學生的主體地位發揮得淋漓盡致。這樣，學生不僅讀懂了課文，而且體會到祖國山河的壯麗，感受到祖國語言文字之美。...
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![觀潮教學反思總結（精選15篇）]( "觀潮教學反思總結（精選15篇）")
- 觀潮教學反思總結篇1整堂課中，幾乎沒有對課文的思想內容提出什麼問題，主要通過學生的讀來讀懂、理解課文，感悟語言文字的美和大潮的雄偉壯觀。如在讀、議、品的環節裏，我始終以學生自主學習為主線，學生喜歡哪句我便導哪句，打破傳統的教師教，學生聽的模式，而改為學生學，老師導，充分...
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![觀潮教學反思總結（精選18篇）]( "觀潮教學反思總結（精選18篇）")
- 觀潮教學反思總結篇1恰當地使用現代化教學技術手段，以提高課堂教學的效率現代化教學手段的運用必須根據語文學科的特點，為提高語文教學的效率服務。這堂課採用了錄音和錄像手段。首先播放江潮來時的錄音，有悶雷滾動的聲音，也有山崩地裂的響聲，讓學生想象，説説自己聽到了什麼，達...
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![潮陽和潮州的婚慶禮儀]( "潮陽和潮州的婚慶禮儀")
- 在廣東潮陽，女子出嫁時仍保留着一些古老的風俗如吊豬月勞，想了解更詳細的內容嗎?請看下文，本站小編給大家整理的朝陽和潮州的婚慶禮儀內容。潮陽婚慶禮儀在廣東潮陽，女子出嫁時仍保留着一些古老的風俗，如：吊豬月勞!夫家前來迎娶的花轎，轎前必須吊掛一塊肥豬肉。當地叫豬月勞。傳...
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![拓展遊戲：潮起潮落]( "拓展遊戲：潮起潮落")
- 潮起潮落概述：這是一個無需任何道具的信任遊戲。目的：1.增進團隊信任。2.使隊員們發揚團隊精神協同工作。3.讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。時間：15～20分鐘，取決於參加人數的多少。人數：不限，但至少20人左右。步驟：1.整個團隊分兩列縱隊站立，兩列隊員要肩...
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![散文觀潮教學反思（精選4篇）]( "散文觀潮教學反思（精選4篇）")
- 散文觀潮教學反思篇1《觀潮》是一篇寫景課文，課文通過作者的所見、所聞、所感，向讀者介紹了自古以來被稱為天下奇觀的錢塘江大潮。文章思路清晰，語言生動，給人以身臨其境的感覺。特別是潮來時一段，把錢塘江大潮描繪得有聲有色，讀來令人如臨其境，如聞其聲，如見其景。我用三節課對...
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![觀潮教學反思（精選18篇）]( "觀潮教學反思（精選18篇）")
- 觀潮教學反思篇1上完《觀潮》這一課後，我在思想上很深的啟發和感受。認真反思，確有許多遺憾之處。我想這些新的認識和感受對在今後的教學中定有新的突破。《觀潮》是一篇以寫景為主的散文。文章語言優美，詞語豐富，句子變化錯落有致。特別是潮來時一段，把錢塘江大潮描繪得有聲...
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![《觀潮》教學反思（精選24篇）]( "《觀潮》教學反思（精選24篇）")
- 《觀潮》教學反思篇1上完《觀潮》這一課後，我在思想上很深的啟發和感受。認真反思，確有許多遺憾之處。我想這些新的認識和感受對在今後的教學中定有新的突破。《觀潮》是一篇以寫景為主的散文。文章語言優美，詞語豐富，句子變化錯落有致。特別是潮來時一段，把錢塘江大潮描繪得...
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![拓展項目：潮起潮落]( "拓展項目：潮起潮落")
- 時間：20～40分鐘，取決於參加人數的多少。人數：不限，但至少20人左右。概述：這是一個無需任何道具的信任遊戲。目的：1.增進團隊信任。2.使隊員們發揚團隊精神協同工作。3.讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。步驟：1.整個團隊分兩列縱隊站立，兩列隊員要肩並肩站齊...
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![觀潮反思（精選6篇）]( "觀潮反思（精選6篇）")
- 觀潮反思篇1《觀潮》是一篇寫景課文，課文通過作者的所見、所聞、所感，向讀者介紹了自古以來被稱為天下奇觀的錢塘江大潮。文章思路清晰，語言生動，給人以身臨其境的感覺。特別是潮來時一段，把錢塘江大潮描繪得有聲有色，讀來令人如臨其境，如聞其聲，如見其景。我用三節課對這篇課文...
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![觀潮反思回顧（精選3篇）]( "觀潮反思回顧（精選3篇）")
- 觀潮反思回顧篇1現代化教學手段的運用必須根據語文學科的特點，為提高語文教學的效率服務。這堂課採用了錄音和錄像手段。首先播放江潮來時的錄音，有悶雷滾動的聲音，也有山崩地裂的響聲，讓學生想象，説説自己聽到了什麼，達到入境的效果。接着播放潮來時的錄像，第一次整體觀潮，對大...
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![散文觀潮教學反思（通用5篇）]( "散文觀潮教學反思（通用5篇）")
- 散文觀潮教學反思篇1在教學中，我從以下幾點如手：首先，語言奠基，想象基奠。在教學前，我在黑板上抄寫了大量名人寫得有關錢塘潮的名詩句，有范仲淹的“海面雷霆聚，江心瀑布橫。”杜甫的“天地黯慘忽異色，波濤萬頃堆琉璃。”李白的《橫江詞》、孟浩然的《與顏錢塘登樟亭望潮作》。在...
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![潮起潮落遊戲規則]( "潮起潮落遊戲規則")
- 一.項目類型：户外拓展訓練項目二.項目時間：30～45分鐘，和參加人數的多少有關。三.項目人數：15到30人左右，沒有嚴格限制。四.項目道具：無須道具五.培訓目的：1.有效增強團隊信任感。2.使參訓學員增強團隊精神並且有效協同工作。3.通過學員們項目中進行的身體接觸和配合，消除害羞和忸...
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![《觀潮》教學反思（通用18篇）]( "《觀潮》教學反思（通用18篇）")
- 《觀潮》教學反思篇1一、學生為主體的意識體現得十分清楚，比較充分地發揮了學生學習的主動性和積極性，體現了以人為本整堂課中，幾乎沒有對課文的思想內容提出什麼問題，主要通過學生的讀來讀懂、理解課文，感悟語言文字的美和大潮的雄偉壯觀。如在讀、議、品的環節裏，我始終以學...
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![觀潮課文反思（通用3篇）]( "觀潮課文反思（通用3篇）")
- 觀潮課文反思篇1學生的語文能力主要是通過學生自己的語文實踐活動習得的，不是老師教會的。所以語文教學中要特別注意調動學生學習的主動性和積極性，讓學生願學、樂學，才能真正提高學習的實效。我們在設計教學時，牢牢地樹立以學生為主體的教學思想，並且力求在各個教學環節中體...
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![觀潮反思回顧（通用5篇）]( "觀潮反思回顧（通用5篇）")
- 觀潮反思回顧篇1從整堂課的教學可以看到，學生通過充分讀，學生實現了在讀中自學，讀中自悟，讀中自得，讀中展示;通過自己領悟，激發了學生的思維和情感體驗;通過自由評，使學生的參與意識，學生的主體地位發揮得淋漓盡致。讀中感悟，議中深入，學生不僅讀懂了課文，而且體會到祖國山河的壯麗，...
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![觀潮教學反思（精選20篇）]( "觀潮教學反思（精選20篇）")
- 觀潮教學反思篇1首先，語言奠基，想象基奠。在教學前，我在黑板上抄寫了大量名人寫得有關錢塘潮的名詩句，有范仲淹的“海面雷霆聚，江心瀑布橫。”杜甫的“天地黯慘忽異色，波濤萬頃堆琉璃。”李白的《橫江詞》、孟浩然的《與顏錢塘登樟亭望潮作》《七絕·觀潮》等。在孩子們各種方...
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![觀潮課文反思（通用5篇）]( "觀潮課文反思（通用5篇）")
- 觀潮課文反思篇1學生的語文能力主要是通過學生自己的語文實踐活動習得的，不是老師教會的。所以語文教學中要特別注意調動學生學習的主動性和積極性，讓學生願學、樂學，才能真正提高學習的實效。我們在設計教學時，牢牢地樹立以學生為主體的教學思想，並且力求在各個教學環節中體...
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![觀潮課堂反思（精選5篇）]( "觀潮課堂反思（精選5篇）")
- 觀潮課堂反思篇1在對本節課的教學實踐與效果進行回憶對比後，我認為有以下幾點值得探索與反思：1、《觀潮》一文是以寫景為主的散文，語言優美，詞彙豐富，把錢塘江潮描繪得有聲有色，讓人如臨其境，如聞其聲，如見其景，為了讓學生更能入情入境，課前要求學生蒐集有關材料，並用錄像引入課文教...
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![觀潮教學反思總結（通用20篇）]( "觀潮教學反思總結（通用20篇）")
- 觀潮教學反思總結篇1恰當地使用現代化教學技術手段，以提高課堂教學的效率現代化教學手段的運用必須根據語文學科的特點，為提高語文教學的效率服務。這堂課採用了錄音和錄像手段。首先播放江潮來時的錄音，有悶雷滾動的聲音，也有山崩地裂的響聲，讓學生想象，説説自己聽到了什麼，達...
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![觀潮教學反思（精選14篇）]( "觀潮教學反思（精選14篇）")
- 觀潮教學反思篇1上完《觀潮》這一課後，我在思想上很深的啟發和感受。認真反思，確有許多遺憾之處。我想這些新的認識和感受對在今後的教學中定有新的突破。《觀潮》是一篇以寫景為主的散文。文章語言優美，詞語豐富，句子變化錯落有致。特別是潮來時一段，把錢塘江大潮描繪得有聲...
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