![農村國中生學習心理調查報告（精選25篇）]( "農村國中生學習心理調查報告（精選25篇）")
- 農村國中生學習心理調查報告篇1我們於xx年xx月～xx月，對漁峽口鎮的兩所國中學生的學習心理狀況進行了調查。通過調查研究，對農村國中生的學習心理有了初步的瞭解，為準確地把握當前農村國中學生的學習心理動向，深化教學改革，加強教育教學的針對性，提高教育教學的實效性，探索實施素...
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![當前農村國中生學習心理的調查報告大綱]( "當前農村國中生學習心理的調查報告大綱")
- 我們於xx年xx月～xx月，對漁峽口鎮的兩所國中學生的學習心理狀況進行了調查。通過調查研究，對農村國中生的學習心理有了初步的瞭解，為準確地把握當前農村國中學生的學習心理動向，深化教學改革，加強教育教學的針對性，提高教育教學的實效性，探索實施素質教育的新路子，提供了客觀依據。...
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![當前農村中學生學習心理的調查報告]( "當前農村中學生學習心理的調查報告")
- 一、調查概況我於20xx年4月份，對我居住地周圍的一所省重點中學的學生的學習心理狀況進行了調查。通過調查研究，對農村中學生的學習心理有了初步的瞭解，為準確地把握當前農村國中學生的學習心理動向，深化教學改革，加強教育教學的針對性，提高教育教學的實效性，探索實施素質教育的...
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![當前農村國中生學習心理的優秀調查報告大綱]( "當前農村國中生學習心理的優秀調查報告大綱")
- 我們於xx年xx月～xx月，對漁峽口鎮的兩所國中學生的學習心理狀況進行了調查。通過調查研究，對農村國中生的學習心理有了初步的瞭解，為準確地把握當前農村國中學生的學習心理動向，深化教學改革，加強教育教學的針對性，提高教育教學的實效性，探索實施素質教育的新路子，提供了客觀依據。...
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![農村學生學習心理問題調查報告]( "農村學生學習心理問題調查報告")
- 一、調查目的和方法(一)具體目標１.瞭解農村國中生的學習心理現狀２.瞭解當前農村國中生的學習心理特點３.瞭解當前農村國中生的學習心理成因及對策(二)問卷調查學生問卷，內容涵蓋教育價值觀、學習態度、學習需求和學習目的四個方面。問卷調查在大水泊鎮國中進行，共發問卷200...
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![國中生學習心理的調查報告]( "國中生學習心理的調查報告")
- 摘要：我於2011年9—11月在六盤水市四中學對國中生進行了心理狀況調查。由於六盤水市中學屬於經濟發達區域，學生家庭環境和條件普遍優越，但是，學生早熟，家長素質較差，學生成長中的許多困難不能得到有效指導。而對於此種情形，國中學生的人生觀，價值觀，情感態度和世界觀各不相同...
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![農村國中生學習心理的調查報告]( "農村國中生學習心理的調查報告")
- 我於2010年9月10日至12月20日，對全鄉中學學生進行了調查。通過調查研究對農村國中生的學習心理有了初步的瞭解，為準確地把握當前農村國中學生的學習心理動向，深化教學改革，加強教育教學的針對性，提高教育教學的實效性，探索實施素質教育的新路子，提供了客觀依據。一、調查的具體...
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![當前農村國中生學習心理的調查報告範例]( "當前農村國中生學習心理的調查報告範例")
- 我們於１９９９年３月～５月，對漁峽口鎮的兩所國中學生的學習心理狀況進行了調查。通過調查研究，對農村國中生的學習心理有了初步的瞭解，為準確地把握當前農村國中學生的學習心理動向，深化教學改革，加強教育教學的針對性，提高教育教學的實效性，探索實施素質教育的新路子，提供了客觀依據。一、調...
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![農村國中生學習心理的調查報告範例]( "農村國中生學習心理的調查報告範例")
- 我於20xx年xx月xx日至xx月xx日，對全鄉中學學生進行了調查。通過調查研究對農村國中生的學習心理有了初步的瞭解，為準確地把握當前農村國中學生的學習心理動向，深化教學改革，加強教育教學的針對性，提高教育教學的實效性，探索實施素質教育的新路子，提供了客觀依據。一、調查的具體...
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![農村國中語文教學調查報告]( "農村國中語文教學調查報告")
- 一、課題研究的背景我鄉從2019年開始全面進入國家基礎教育課程改革實驗，七～九年級語文課程設計按新課標理念也將致力於轉變學生學習方式，倡導學生主動參與、樂於探究、勤於動手，培養學生蒐集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力，以及交流與合作能力，要適...
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![國中生學習心理的調查報告大綱]( "國中生學習心理的調查報告大綱")
- 摘要：我於2011年9—11月在六盤水市四中學對國中生進行了心理狀況調查。由於六盤水市中學屬於經濟發達區域，學生家庭環境和條件普遍優越，但是，學生早熟，家長素質較差，學生成長中的許多困難不能得到有效指導。而對於此種情形，國中學生的人生觀，價值觀，情感態度和世界觀各不相同...
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![農村國中生學習心理調查報告範文]( "農村國中生學習心理調查報告範文")
- 我於20xx年xx月xx日至xx月xx日，對全鄉中學學生進行了調查。通過調查研究對農村國中生的學習心理有了初步的瞭解，為準確地把握當前農村國中學生的學習心理動向，深化教學改革，加強教育教學的針對性，提高教育教學的實效性，探索實施素質教育的新路子，提供了客觀依據。一、調查的具體...
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![農村國中生學習心理的調查報告大綱]( "農村國中生學習心理的調查報告大綱")
- 我於2010年9月10日至12月20日，對全鄉中學學生進行了調查。通過調查研究對農村國中生的學習心理有了初步的瞭解，為準確地把握當前農村國中學生的學習心理動向，深化教學改革，加強教育教學的針對性，提高教育教學的實效性，探索實施素質教育的新路子，提供了客觀依據。一、調查的具體...
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![農村國中學生課外閲讀調查報告]( "農村國中學生課外閲讀調查報告")
- 一、調查研究的目的二、調查的對象與方法（一）本次調查工選擇了我所帶的八年級三班四班的學生共計100人，，以確保抽樣調查結果的合理、準確、科學、可信。（二）在新課程理念的指引下，確定了國中生課外閲讀情況調查表（調查表詳見附件1），在問卷調查裏，我主要從閲讀內容、閲讀範圍、閲讀時...
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![當前農村中學生學習心理的調查報告大綱]( "當前農村中學生學習心理的調查報告大綱")
- 一、調查概況<?xml:namespaceprefix=ons="urn:schemas-microsoft-com:office:office"/>我於2005年4月份，對我居住地周圍的一所省重點中學的學生的學習心理狀況進行了調查。通過調查研究，對農村中學生的學習心理有了初步的瞭解，為準確地把握當前農村國中學生的學習心理動向...
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![當前農村國中生學習心理的優秀調查報告]( "當前農村國中生學習心理的優秀調查報告")
- 我們於xx年xx月～xx月，對漁峽口鎮的兩所國中學生的學習心理狀況進行了調查。通過調查研究，對農村國中生的學習心理有了初步的瞭解，為準確地把握當前農村國中學生的學習心理動向，深化教學改革，加強教育教學的針對性，提高教育教學的實效性，探索實施素質教育的新路子，提供了客觀依據。...
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![農村國中生會考前的心理調查報告]( "農村國中生會考前的心理調查報告")
- 還有不到一個月就要會考了，九年級學生在進行緊張的複習中，希望自己能夠在會考中勝出，農村國中學生的壓力更大了，面對全市只有一半的學生能夠考上普通的高中，競爭壓力可想而知了。作為班主任，我對班級學生進行了會考前的心理調查，發現有狀態較亢奮的，也有狀態不夠好的，心理呈現主要有...
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![當前農村國中生學習心理的調查報告]( "當前農村國中生學習心理的調查報告")
- 我們於xx年xx月——xx月，對漁峽口鎮的兩所國中學生的學習心理狀況進行了調查。通過調查研究，對農村國中生的學習心理有了初步的瞭解，為準確地把握當前農村國中學生的學習心理動向，深化教學改革，加強教育教學的針對性，提高教育教學的實效性，探索實施素質教育的新路子，提...
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![農村國中學生會考前心理調查]( "農村國中學生會考前心理調查")
- 農村國中學生會考前心理調查離會考只有20天了，九年級學生在進行緊張的複習迎考，希望自己能夠在會考中勝出，農村國中學生的壓力更大了，面對全市只有一半的學生能夠考上普通的高中，競爭壓力可想而知了。作為班主任，我對班級學生進行了會考前的心理調查，發現有狀態較亢奮的，也有狀態不...
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![當前農村國中生學習心理的調查報告 2]( "當前農村國中生學習心理的調查報告 2")
- 我們於１９９９年３月～５月，對漁峽口鎮的兩所國中學生的學習心理狀況進行了調查。通過調查研究，對農村國中生的學習心理有了初步的瞭解，為準確地把握當前農村國中學生的學習心理動向，深化教學改革，加強教育教學的針對性，提高教育教學的實效性，探索實施素質教育的新路子，提供了客觀依據。一、調...
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![中學生學習心理調查報告]( "中學生學習心理調查報告")
- 為了瞭解當代中學生的學習心理狀況，以便對其研究探索出相應的有效對策，我做了當代中學生的學習心理調查，發現當代中學生的學習心理具有與時代相對應的時代特徵。其具體表現如下：一、當代中學生的學習心理現狀分析1、教育價值觀調查顯示：78%的中學生認為讀高中的目的是為了考大...
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![農村學生學習心理問題調查報告大綱]( "農村學生學習心理問題調查報告大綱")
- 一、調查目的和方法(一)具體目標１、瞭解農村國中生的學習心理現狀２、瞭解當前農村國中生的學習心理特點３、瞭解當前農村國中生的學習心理成因及對策(二)問卷調查學生問卷，內容涵蓋教育價值觀、學習態度、學習需求和學習目的四個方面。問卷調查在大水泊鎮國中進行，共發問卷200...
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![農村國中學生會考前心理調查報告]( "農村國中學生會考前心理調查報告")
- 離會考日子越來越近，九年級學生在進行緊張的複習迎考，希望自己能夠在會考中勝出，農村國中學生的壓力更大了，面對全市只有一半的學生能夠考上普通的高中，競爭壓力可想而知了。作為班主任，我對班級學生進行了會考前的心理調查，發現有狀態較亢奮的，也有狀態不夠好的，心理呈現主要有以下...
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![當前農村國中生學習心理的優秀調查報告範例]( "當前農村國中生學習心理的優秀調查報告範例")
- 我們於xx年xx月～xx月，對漁峽口鎮的兩所國中學生的學習心理狀況進行了調查。通過調查研究，對農村國中生的學習心理有了初步的瞭解，為準確地把握當前農村國中學生的學習心理動向，深化教學改革，加強教育教學的針對性，提高教育教學的實效性，探索實施素質教育的新路子，提供了客觀依據。...
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![農村中國小生學習現狀調查報告]( "農村中國小生學習現狀調查報告")
- 一、調查目的農村與城市中國小比較，其學生素質，師資水平，學校條件，社會教育資源，家庭教育層次等都存在一定差距。農村中國小應立足於農村校本實際，充分挖掘現有教育資源，優化農村中國小學生學習的方式，積極探討農村中國小生在校學習、生活狀況，為農村中國小生全面發展奠定基礎，為學...
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