![《桂花雨》教學反思（精選30篇）]( "《桂花雨》教學反思（精選30篇）")
- 《桂花雨》教學反思篇1《桂花雨》是一篇文質兼美的散文，作者琦君用抒情的筆調，寫下對親人的思念和對故鄉的懷念。文筆疏淡有致，令人回味。文首開篇明旨，寫小時候我喜歡桂花，因為它的香氣、童年的搖花樂，文章後半部分，寫母親愛家鄉的桂花。面對這樣的文章，每一段都非常優美，很難取...
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![帶雨的花教學反思（通用19篇）]( "帶雨的花教學反思（通用19篇）")
- 帶雨的花教學反思篇1今天講了《帶雨的花》一課，讓我感覺很不成功。原因在於學生的積極性一點也沒有被調動起來。事後分析原因覺得最主要的是自己的課備得不夠充分，用成人化的眼光和思維方式去衡量學生，其實這在教學中是應該儘量避免的，而應該充分考慮到學生作為一個人的獨特...
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![桂花雨反思小結（精選5篇）]( "桂花雨反思小結（精選5篇）")
- 桂花雨反思小結篇1《桂花雨》這是一篇自讀課文，寫了作者兒時在家鄉搖落桂花的情景，充滿了對家鄉對童年生活的無比懷念。第二單元是課文都是與懷念家鄉的遊子心情有關，因此在設計本課時，我結合單元導讀和之前學過的古詩詞引導學生了解了借景、敍事抒情的表達方法，並引相關詩詞...
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![桂花雨反思總結（精選14篇）]( "桂花雨反思總結（精選14篇）")
- 桂花雨反思總結篇1初讀《桂花雨》這篇美文，我就深深地喜歡上了它。隨後，又讀了作者琦君的其他幾篇散文，感覺如飲甘泉，清洌甘醇，被她的文章中透出來的幽幽情思所感動。所以我決定把這篇課文作為我的教研課，讓一場桂花雨飄落孩子們的心田。上完這堂課，我久久沐浴在那花香四溢的桂...
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![桂花雨反思總結（通用18篇）]( "桂花雨反思總結（通用18篇）")
- 桂花雨反思總結篇1初讀《桂花雨》這篇美文，我就深深地喜歡上了它。隨後，又讀了作者琦君的其他幾篇散文，感覺如飲甘泉，清洌甘醇，被她的文章中透出來的幽幽情思所感動。所以我決定把這篇課文作為我的教研課，讓一場桂花雨飄落孩子們的心田。上完這堂課，我久久沐浴在那花香四溢的桂...
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![桂花雨反思小結（精選3篇）]( "桂花雨反思小結（精選3篇）")
- 桂花雨反思小結篇11、從課題入手，營造閲讀期待：什麼是桂花雨?然後定格文章第5自然段，分享桂花雨的美麗，體會那份搖花的快樂。2、品讀浸字，感受桂花雨迷人的香：3、對比母親的話，杭州的桂花再香，也比不過家鄉的桂花：這裏，出示杭州滿覺隴的桂花，的確是非常美非常香，但是為什麼母親還是認...
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![桂花雨課堂反思（精選5篇）]( "桂花雨課堂反思（精選5篇）")
- 桂花雨課堂反思篇1初捧這篇文章，我便愛不釋手地讀起來，如淋浴在一場香香的桂花雨中。在那濃郁而迷人的香氣中，感受着琦君那如雨般的思鄉之情。不過，雖然文章充滿着琦君的這份濃濃的思鄉之情，可也正如那得仔細地從綠葉叢裏找細花一樣得從字裏行間細品方見。所以一定要將自己全...
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![桂花雨教學反思（精選20篇）]( "桂花雨教學反思（精選20篇）")
- 桂花雨教學反思篇1《桂花雨》我國著名女作家琦君寫的，語言文字尤其的美。初捧這篇文章，我只是被優美的語言文字所打動，如同沐浴在一場香香的桂花雨中。當我再深入地去讀，去了解琦君時，我卻在那迷人的香氣中，感受到了琦君那如桂花雨般的思鄉之情。但是這種鄉情難忘、童年難忘的...
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![桂花雨課堂反思（通用3篇）]( "桂花雨課堂反思（通用3篇）")
- 桂花雨課堂反思篇1課堂教學永遠是一門遺憾的藝術，對於像我這樣普普通通的一線教師來説，更是遺憾多多。前半堂課課堂很沉悶，為什麼會出現這種情況呢?我想，主要原因在於當學生劃出了描寫香氣的句子談感受時，脱離了文本具體的語言環境，孤零零地那麼幾個句子，確實很難入情入境。讓學...
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![桂花雨課文反思（精選3篇）]( "桂花雨課文反思（精選3篇）")
- 桂花雨課文反思篇1在課堂教學中沒有引導學生融入課文描繪的生活情境。在體會搖花樂時，纏字寫出了作者急切心情，使勁、喊寫出了搖桂花的快樂，同時反映出他對桂花的喜愛。可是在學習這幾個重點詞語時，詞語的含義學生體會得不夠深。而我用自己的講解讓學生理解，而沒有用回憶生活...
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![桂花雨教學反思（精選14篇）]( "桂花雨教學反思（精選14篇）")
- 桂花雨教學反思篇1第11課《桂花雨》的作者是琦君，她寫的這篇文章的確非常優美，幾遍下來，我真的如淋浴在一場香香的桂花雨中。在那濃郁而迷人的香氣中，感受着琦君那如雨般的思鄉之情。不過，雖然文章四溢琦君的這份濃濃的思鄉之情，可也正如那“得仔細地從綠葉叢裏找細花”一樣的...
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![桂花雨的反思（通用3篇）]( "桂花雨的反思（通用3篇）")
- 桂花雨的反思篇1第11課《桂花雨》的作者是琦君，她寫的這篇文章的確非常優美，幾遍下來，我真的如淋浴在一場香香的桂花雨中。在那濃郁而迷人的香氣中，感受着琦君那如雨般的思鄉之情。不過，雖然文章四溢琦君的這份濃濃的思鄉之情，可也正如那“得仔細地從綠葉叢裏找細花”一樣的得...
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![桂花雨課後反思（精選5篇）]( "桂花雨課後反思（精選5篇）")
- 桂花雨課後反思篇1《桂花雨》是一篇文質兼美的散文，作者琦君用抒情的筆調，寫下對親人的思念和對故鄉的懷念。文筆疏淡有致，令人回味。文首開篇明旨，寫小時候我喜歡桂花，因為它的香氣、童年的搖花樂，文章後半部分，寫母親愛家鄉的桂花。每次一寫到自己的家鄉，總是受不住筆。嘿嘿&he...
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![桂花雨的反思（精選3篇）]( "桂花雨的反思（精選3篇）")
- 桂花雨的反思篇1第11課《桂花雨》的作者是琦君，她寫的這篇文章的確非常優美，幾遍下來，我真的如淋浴在一場香香的桂花雨中。在那濃郁而迷人的香氣中，感受着琦君那如雨般的思鄉之情。不過，雖然文章四溢琦君的這份濃濃的思鄉之情，可也正如那“得仔細地從綠葉叢裏找細花”一樣的得...
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![桂花雨反思（精選9篇）]( "桂花雨反思（精選9篇）")
- 桂花雨反思篇1第11課《桂花雨》的作者是琦君，她寫的這篇文章的確非常優美，幾遍下來，我真的如淋浴在一場香香的桂花雨中。在那濃郁而迷人的香氣中，感受着琦君那如雨般的思鄉之情。不過，雖然文章四溢琦君的這份濃濃的思鄉之情，可也正如那得仔細地從綠葉叢裏找細花一樣的得從字裏...
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![桂花雨的教學反思（精選20篇）]( "桂花雨的教學反思（精選20篇）")
- 桂花雨的教學反思篇1《桂花雨》這是一篇自讀課文，寫了作者兒時在家鄉搖落桂花的情景，充滿了對家鄉對童年生活的無比懷念。第二單元是課文都是與懷念家鄉的遊子心情有關，因此在設計本課時，我結合單元導讀和之前學過的古詩詞引導學生了解了借景、敍事抒情的表達方法，並引相關詩...
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![桂花雨評課稿]( "桂花雨評課稿")
- 各位領導、各位同仁，大家好！現在，就我聽《桂花雨》一課的粗淺感受，向大家作以彙報，如有不到之處敬請指正。《桂花雨》是現當代女作家琦君的名作。它主要以“桂花香”為線索，寫了“我”童年時代的“搖花樂”，表達了對家鄉親人和美好生活的眷戀。她的這篇非常優美，使人讀後真的象浸...
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![桂花雨課後反思（精選3篇）]( "桂花雨課後反思（精選3篇）")
- 桂花雨課後反思篇1《桂花雨》是一篇文質兼美的散文，作者琦君用抒情的筆調，寫下對親人的思念和對故鄉的懷念。文筆疏淡有致，令人回味。文首開篇明旨，寫小時候我喜歡桂花，因為它的香氣、童年的搖花樂，文章後半部分，寫母親愛家鄉的桂花。每次一寫到自己的家鄉，總是受不住筆。嘿嘿&he...
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![桂花雨反思總結（通用21篇）]( "桂花雨反思總結（通用21篇）")
- 桂花雨反思總結篇1《桂花雨》我國著名女作家琦君寫的，語言文字尤其的美。初捧這篇文章，我只是被優美的語言文字所打動，如同沐浴在一場香香的桂花雨中。當我再深入地去讀，去了解琦君時，我卻在那迷人的香氣中，感受到了琦君那如桂花雨般的思鄉之情。但是這種鄉情難忘、童年難忘的...
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![《桂花雨》教學反思（精選12篇）]( "《桂花雨》教學反思（精選12篇）")
- 《桂花雨》教學反思篇1今天學校讓上交一篇生本課的教學反思，正好昨天講的《桂花雨》一課，感覺還不錯。就隨便寫寫吧!<<桂花雨>>是一篇優美的散文，文中瀰漫着作者淡淡的思鄉情緒和對故鄉美好的回憶。這是一篇自讀課文，我在寫教學設計時，以學生自主學習、合作探究為主線，引導學生...
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![桂花雨教學反思（通用20篇）]( "桂花雨教學反思（通用20篇）")
- 桂花雨教學反思篇1《桂花雨》這是一篇自讀課文，寫了作者兒時在家鄉搖落桂花的情景，充滿了對家鄉對童年生活的無比懷念。第二單元是課文都是與懷念家鄉的遊子心情有關，因此在設計本課時，我結合單元導讀和之前學過的古詩詞引導學生了解了借景、敍事抒情的表達方法，並引相關詩詞...
- 11911
![桂花雨的教學反思（通用17篇）]( "桂花雨的教學反思（通用17篇）")
- 桂花雨的教學反思篇1《桂花雨》這是一篇自讀課文，寫了作者兒時在家鄉搖落桂花的情景，充滿了對家鄉對童年生活的無比懷念。第二單元是課文都是與懷念家鄉的遊子心情有關，因此在設計本課時，我結合單元導讀和之前學過的古詩詞引導學生了解了借景、敍事抒情的表達方法，並引相關詩...
- 24834
![桂花雨課文反思（通用5篇）]( "桂花雨課文反思（通用5篇）")
- 桂花雨課文反思篇1外地的桂花再香，還是比不得家鄉舊宅院子裏的金桂。母親説的這句話是全文的一個難點。引導學生質疑，到介紹故事背景讓學生深入體會母親比的不是桂花味道的濃淡，比的是感情，與其説母親談的是桂花，不如説母親在表達自己的思鄉之情。而學生創作小詩，則把學生的情...
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![桂花雨的反思（通用5篇）]( "桂花雨的反思（通用5篇）")
- 桂花雨的反思篇1第11課《桂花雨》的作者是琦君，她寫的這篇文章的確非常優美，幾遍下來，我真的如淋浴在一場香香的桂花雨中。在那濃郁而迷人的香氣中，感受着琦君那如雨般的思鄉之情。不過，雖然文章四溢琦君的這份濃濃的思鄉之情，可也正如那“得仔細地從綠葉叢裏找細花”一樣的得...
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![《桂花雨》教學反思（通用16篇）]( "《桂花雨》教學反思（通用16篇）")
- 《桂花雨》教學反思篇1今天學校讓上交一篇生本課的教學反思，正好昨天講的《桂花雨》一課，感覺還不錯。就隨便寫寫吧!<<桂花雨>>是一篇優美的散文，文中瀰漫着作者淡淡的思鄉情緒和對故鄉美好的回憶。這是一篇自讀課文，我在寫教學設計時，以學生自主學習、合作探究為主線，引導學生...
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