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有關德育工作總結的精選範本

德育工作總結(通用28篇)
  • 德育工作總結(通用28篇)

  • 德育工作總結篇1一學期的時光就這樣過去了,回顧一學期的工作,想説的真是太多太多。教師這一職業是非常辛苦的,尤其是班主任,不僅擔負着教學工作,更擔負着管理全班同學的重擔。班主任是學生班集體的教育者、組織者和領導者,也是學校教育工作、尤其是學校思想品德教育工作的主力...
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關於學校德育工作總結_德育工作總結(精選30篇)
  • 關於學校德育工作總結_德育工作總結(精選30篇)

  • 關於學校德育工作總結_德育工作總結篇1本學期,學校繼續堅持以德育為首,育人為本的辦學方向,確立“全面規劃,整體推進,突出重點,講求實效”的德育工作思路,拓寬德育工作渠道,提高德育工作的針對性、實效性和主動性,結合學校實際,開展德育工作。一、抓思想促養成1、學校有計劃、有步...
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度德育工作總結
  • 度德育工作總結

  • 20xx年度德育工作總結1開學半個多月以來,在各位班主任和任課教師的密切配合下我們德育線上的工作井然有序,學生學習風氣好、就寢紀律佳,現就半個月工作總結如下:一、班主任到位和值周評分情況。開學以來每天早晨都有13個左右的班主任到教室,全年級學生無一人遲到,很多班級5:55分...
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學校德育教育工作總結
  • 學校德育教育工作總結

  • 一、加強學習,着力提高全體教師的師德和育德能力。1、學習xx大文件精神、胡xx在全國優秀教師座談會上的重要講話;貫徹落實市教委《關於上海市中國小教師師德與育德能力培訓工作的實施意見》;以“感動校園十大人物”、“師德小故事”為榜樣,不斷提高自身的思想政治素質、職業...
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德育室工作總結
  • 德育室工作總結

  • 本學期,我校德育工作本着以鄧--理論和"三個代表"重要思想為指導,深入貫徹《中共中央關於進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》,以校園文化建設為重點,以知榮辱、迎奧運等教育實踐活動為依託,堅持育人為本,正確引導的思路,深入開展各項教育活動活動,創新德育工作方式、完善...
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德育教育工作總結
  • 德育教育工作總結

  • 工作總結,以年終總結、半年總結和季度總結最為常見和多用。就其內容而言,工作總結就是把一個時間段的工作進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究,並分析成績的不足,從而得出引以為戒的經驗。下面是小編收集整理的德育教育工作總結範文,歡迎借鑑參考。德育教育工作...
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-德育工作總結
  • -德育工作總結

  • XX年--2009德育工作總結二○○七年我鎮的德育工作主要以全面貫徹落實《農安縣關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》和《XX年年德育工作要點》精神。以學生行為規範示範校創造為信託,以校園文化建設為主線,在培養學生良好的行為習慣為主要目標,在加強德育隊...
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德育工作總結匯總
  • 德育工作總結匯總

  • 德育滲透工作總結2篇本文目錄德育滲透工作總結六年級數學德育滲透教學工作總結數學德育滲透工作總結新的課程標準把德育教育放在十分重要的地位。新課程的培養目標指導我們,要使學生具有愛國主義、集體主義精神,熱愛社會主義,繼承社會主義民主法制意識,遵學校德育工作總結4篇...
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體育德育工作總結2篇
  • 體育德育工作總結2篇

  • 本文目錄體育德育工作總結體育德育教育工作總結德育就是對學生進行思想品德教育,它在學校教育中起着人才定向的作用,是其重要組成部份。體育教學大綱明確指出:"思想品德教育是體育教學'三項'基本任務之一"。為此,體育教學同樣肩負着德育的重任,它對有效地提高教學質量和培...
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國小德育工作總結_德育總結(精選22篇)
  • 國小德育工作總結_德育總結(精選22篇)

  • 國小德育工作總結_德育總結篇1本學期,我校德育工作緊緊圍繞學校發展的總體目標,以內強素質、外樹形象為重點,深入貫徹《公民道德建設實施綱要》,以愛國主義教育為主旋律,以日常行為規範訓練為基礎,不斷提高學生的思想道德素質、安全意識和健康心理素質。一、抓好隊伍建設,不斷提...
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體育教育德育工作總結
  • 體育教育德育工作總結

  • 一.緊抓課堂常規,進行思想品德教育馬卡連柯認為"制度越明確,就越能形成內部的動力定型,這是形成技巧與行為習慣的基礎。"因此在體育教學中,教師應根據學生不同時期的思想表現和本校的實際情況,制定一系列嚴格的要求與措施,並有步驟、有重點地把課堂常規的內容與講文明、講禮...
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--德育工作總結
  • --德育工作總結

  • 二○○七年我鎮的德育工作主要以全面貫徹落實《農安縣關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》和《XX年德育工作要點》精神。以學生行為規範示範校創造為信託,以校園文化建設為主線,在培養學生良好的行為習慣為主要目標,在加強德育隊伍建設為根本,以心理健康教...
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德育處工作總結
  • 德育處工作總結

  • 德育工作是對青少年學生健康成長和學校工作起着導向、動力和保證的作用的。今天本站小編給大家整理了20xx德育處工作總結,供大家閲讀和參考,希望能夠解決大家內心的疑問,謝謝大家對小編的支持。20xx德育處工作總結篇一二○xx年我鎮的德育工作主要以全面貫徹落實《農安縣關於...
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春德育工作總結
  • 春德育工作總結

  • 學校堅持對大學生進行德、智、體、美等方面全面的教育,德育教學工作對學生的發展有着很大的影響。今天本站小編給大家整理了20xx年春德育工作總結,謝謝大家對小編的支持。20xx年春德育工作總結篇一本學期,我校德育工作以黨的精神為指導,進一步貫徹中共中央、國務院《關於進一...
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德育教育月工作總結
  • 德育教育月工作總結

  • 德育是學校實施素質教育的重要組成部分。它貫穿於學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面,滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學生健康成長和學校工作起着導向、動力和保證的作用。國小德育是社會主義精神文明建設的奠基工程,是提高全民族思想道德素質的...
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**市教育局德育工作總結
  • **市教育局德育工作總結

  • **市2006年德育工作總結德育工作是學校管理工作的靈魂,為了紮實有效地搞好德育工作,我市教育局把創德育工作特色作為了“辦人民滿意教育”的兩大重點工作之一,一年來,我們認真進行調研、探討,有針對性地組織、開展各項德育活動,取得了顯著的成效。現將本年度德育方面工作總結如...
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德育工作周總結
  • 德育工作周總結

  • 一、團隊課本週內的團隊課,主題百花齊放,大部分輔導員能根據自己班級的具體情況,上團隊課,有學習行為規範的、學習學生會檢查細則、儀表等等,輔導員也比較重視團隊課,有的班級播放了班級風采展示,讓學生正視自己,郭青竹老師向雷鋒學習,教育學生不忘英雄,真不愧是一個“用心”做輔導...
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教育學校德育工作總結
  • 教育學校德育工作總結

  • 德育教育是對學生進行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育。關於特殊學校的德育工作總結怎麼寫?以下有三篇範文可供參考:1本學年,在縣委縣政府、縣教育局的領導下,我校在管理、服務、教學質量上下功夫。加強外宣意識,充分利用重大節日,開展好家校活動。密切與學生家長的聯...
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政工德育工作總結
  • 政工德育工作總結

  • 本學期的政工德育工作得以順利完成,這要感謝我xx校區的所有教職員工,尤其感謝xx位班主任和所有政教工作人員,更感謝以孫校長為核心的xx校區所有領導的大力支持與指導和本校區各部門的幫助與關愛,還要感謝行政樓各位領導的及時指導。xx縣在XX年11月27日將12所農村中學合併為xx...
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德育工作總結
  • 德育工作總結

  • 德育工作在學校工作中佔有核心地位,為了貫徹《未成年人思想道德建設》8號文、市、區有關會議精神,我校從以下幾方面抓起:1、活動為載體,搭建舞台,展示才華,激發學生奮發向上的豪情壯志。我們以弘揚民族精神,實踐江南精神提出了民族魂、江南風為主題,每月有重點、有主題的開展一系...
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秋德育工作總結
  • 秋德育工作總結

  • 本學期部德育工作以學校政教處重要思想為指導,圍繞學校的工作為中心,以人為本,不斷開拓德育新思路,提高部德育整體效果,培養社會合格人才。在全體師生的共同努力下,本部德育工作落到實處,取得一定的效果。一、發揮“教書育人、管理育人、服務育人”德育網絡功能,營造有利於學生身...
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體育德育教育工作總結
  • 體育德育教育工作總結

  • 德育就是對學生進行思想品德教育,它在學校教育中起着人才定向的作用,是其重要組成部份。體育教學大綱明確指出:"思想品德教育是體育教學’三項’基本任務之一"。為此,體育教學同樣肩負着德育的重任,它對有效地提高教學質量和培養現代化建設合格人材有着重要的意義和...
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國小德育教育工作總結
  • 國小德育教育工作總結

  • 以培養學生良好的行為習慣為主要目標,加強德育隊伍建設,開展多項活動,在活動中體驗和感悟道德的境界,全面提高學生的綜合素養。今天本站小編給大家為您整理了國小德育教育工作總結,希望對大家有所幫助。國小德育教育工作總結範文一本學期,我校根據學期初德育工作計劃,以加強教師...
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德育工作總結寫作
  • 德育工作總結寫作

  • 過去的一年裏,勝利西街國小圍繞“樹形象、提質量、謀發展”的工作主線,圍繞學校教育和管理這個中心,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,樹立了“以德為先,育人為本”的教育宗旨,確立了以質量求生存,以特色求發展,以全方位育人為半學理念,以新課程改革為契機,用新觀念、新方...
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11月德育教育工作總結
  • 11月德育教育工作總結

  • 學院的德育教育以思政課為依託,採用課堂實踐、校園實踐、社會實踐、專業實踐相結合的“四位一體”實踐教學模式,充分利用學校和社會的各種教育教學資源,將實踐教學活動滲透到學生的學習、生活、專業實習、社會活動領域,豐富了德育教育的內容和形式,拓寬了教育渠道,突出了教育的...
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