![初讀我的老師感悟範文（精選3篇）]( "初讀我的老師感悟範文（精選3篇）")
- 初讀我的老師感悟範文篇1上星期語文第四單元練習，最後一題是閲讀《我最好的老師》一文並寫出讀後感。文中寫了一個叫懷特森的老師，他把錯誤的動物學教給了他的學生，當學生們測驗都得了不及格之後，他説出真相，並讓他的學生時刻警惕着。讀完此文後，我覺得我的班主任謝老師和文中...
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![初讀我的老師感悟範文（通用5篇）]( "初讀我的老師感悟範文（通用5篇）")
- 初讀我的老師感悟範文篇1讀了《我的老師》這篇文章之後我深受感觸，在《我的老師》這篇文章裏面充滿了作者對老師濃厚的敬意。令我情不自禁地想起了我自己的老師。正所謂一日為師，終身為父啊，在學校，老師猶如我們的父母，老師是一棵大樹，而我們就是小苗。大樹將自己的營養全都給...
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![高中暑假紅樓夢讀後感：初讀紅樓]( "高中暑假紅樓夢讀後感：初讀紅樓")
- 高中暑假紅樓夢讀後感：初讀紅樓剪不斷的是綿綿柔情，道不盡的是碎碎小事，悟不明的是點點真情。因緣而起因緣殞，心意冰冷心意無。一個故事，一段情話，一幕悲劇，一場大夢。風過無痕，人去留情。曲終歸，月乃明，卻把紅樓夢。謂今世有何緣?輪迴百轉，今世償還。“想眼中有多少淚珠兒，怎禁得秋...
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![初讀《創造性思維理論》]( "初讀《創造性思維理論》")
- 前些日子在南方指導課的時候,明顯的感覺到了自身知識的貧乏。又到月初，新的一輪的出差又得準備行動了。晚上躺在牀上的時候，心裏感到特別的慌張，只為肚裏的貨太少。學習語言我們強調的是隻有大的輸入作為前提，才可能有較大的輸出。想想自己，沒有輸入，哪來的輸出？其實這點在評課...
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![初讀我的老師感悟範文]( "初讀我的老師感悟範文")
- 上星期語文第四單元練習，最後一題是閲讀《我最好的老師》一文並寫出讀後感，分享初讀我的老師感悟。下面是本站小編為大家收集整理的初讀我的老師感悟範文，歡迎大家閲讀。初讀我的老師感悟範文篇1一個人不受教育，究竟會怎樣?今天我就從《我的華老師》這篇文章中，知道了答案。老...
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![初讀《論語》心得]( "初讀《論語》心得")
- 關於閲讀，我曾經聽到這樣一個觀點:取法乎上得乎其中，取法乎中，得乎其下。意思就是説，如果閲讀高品位的作品，我們得到的僅僅是中，如果在中的層面閲讀的話，我們得到的只是下。如果我們所讀的書是在中或者下的層面，那即使我們讀了不少的書，也不會有生命意義的提升。也不會有因閲讀而...
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![七年級讀後感：讀我們仨有感]( "七年級讀後感：讀我們仨有感")
- 《我們仨》的故事讀完，讓我久久不能放下。為他們的相守相助，相聚相失，一個單純温馨的學者之家的風範深深感動着我。真希望現世安穩，歲月靜好，每一個“我們仨”的故事都讓人回味綿長…認識楊絳緣於錢鍾書先生，讀書年代，讀《圍城》曾被我們視作為一種時尚，彷彿不讀《圍城》就不是文...
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![簡愛國中讀後感]( "簡愛國中讀後感")
- 《簡愛》最吸引人的地方是，它展現給我們的是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的愛情，還有作為一個人應有的尊嚴。下面是小編收集整理的簡愛國中讀後感，歡迎閲讀參考！簡愛國中讀後感1簡，有着堅強的性格。即使她揹負着自然與社會給她的一切不幸，微不足道的她卻依然獨自主宰着自己...
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![七年級讀後感600字]( "七年級讀後感600字")
- 篇一有些人會説單單一個狗有什麼用?它們只能當看門狗、獵狗使!我討厭這種説法，因為這狗是無辜的!現在的狗，能夠幫助警察叔叔差毒品呢!在字典中狗居然有着另外一種解釋：～腿子。～仗人勢。～尾續貂(喻拿粗劣的東西接到美好的東西后面，很不相稱，常指文章)。這些組的詞?對狗有一種什麼...
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![國中生讀後感：讀詩經有感]( "國中生讀後感：讀詩經有感")
- 國中生讀後感：讀詩經有感淡淡的書香，古樸的氣質，隨着手中的頁數緩緩增加，我彷彿看到了那午後暖暖的陽光，輕拂的柳葉，還有聽到小山坡上那低低的吟唱。詩經，沒有波瀾壯闊;也沒有萬分柔弱，在我眼裏，它有的是那午後的明朗，風兒的輕撫，雖有槍林彈雨中的煙火，卻少了那一份尖鋭，雖有小橋流水...
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![國中生讀書心得]( "國中生讀書心得")
- 讀書可供消遣，可供裝飾，也可供增長才幹。為消遣而讀書，常見於獨處退居之時;為裝飾而讀書，多用於高談闊論之中;為增長才幹而讀書，主要在於對事物的判斷和處理。下面是本站帶來的國中生讀書心得體會，僅供參考。國中生讀書心得——幸福是什麼一：幸福到底是什麼，對於這個問...
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![國中名著讀後感]( "國中名著讀後感")
- 高爾基曾説：“書是人類進步的階梯”。多看書吧，你會走得更高看得更遠！下面是小編為你準備的國中名著讀後感，希望對你有幫助！國中名著讀後感1漫畫、卡通、寓言、童話和小人書曾讓我百看不厭，此外，我也喜歡看勵志方面的書，吃過各種版本的“卡耐基”、喝過各種各樣的“雞湯”。眼前...
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![七年級讀後感500字：讀《蟬》有感]( "七年級讀後感500字：讀《蟬》有感")
- 一般，在人的心中，蟬是一種令人討厭的傢伙。每當夏天來臨之際，你總會聽到產隱蔽在粗壯的樹幹上，一直“知了——知了——”地叫，好象沒有盡頭似的。以前，我一向討厭蟬，我討厭它“知——知——”的叫聲，討厭他醜陋的外表，討厭他那沒有盡頭的噪音，尤其是在你高度疲勞的時候，一直會聽到他...
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![八年級年級讀後感：讀《飄》有感]( "八年級年級讀後感：讀《飄》有感")
- 八年級年級讀後感：讀飄有感《飄》，是我最喜愛的書。喜歡斯佳麗的勇敢堅強，喜歡瑞特的機智果斷，喜歡玫蘭妮的外柔內剛。對於斯佳麗這個人物，我的感覺是矛盾的，是討厭卻又不得不敬佩她。她是個非常有個性的人物，她一生中愛了兩個男人，而她卻沒一個是瞭解的。如果她瞭解阿希禮，那她就不...
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![七年級讀後感：《飄》讀後的感想]( "七年級讀後感：《飄》讀後的感想")
- 七年級讀後感：飄讀後的感想她具有她的家庭那種不承認失敗的精神，即使失敗就擺在眼前。她就是憑着這種精神，永遠把下巴高高翹起—————題記明天又是新的一天了，這是出自《飄》的一句耳熟能詳的名言。這句話，激勵着在美國南北戰爭的歲月裏沉浮的女主...
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![國中生讀後感：讀《邊城》有感]( "國中生讀後感：讀《邊城》有感")
- 邊城此文讀來鄉土氣息極重，我十分喜愛，可能因為從小也是長在鄉土氣息重的縣城有關。讀此文，就如聞到了故鄉的氣味。三四年的邊城，如魯迅的藥，冰心的小桔等其他現代小説般，十分多的象徵，且善用象徵，十分的妥帖，不像如今排山倒海，不入流的東西們般，牽強附會，全是噱頭。但是作為一個水平...
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![國中七年級讀後感作文範文：紅巖讀後感]( "國中七年級讀後感作文範文：紅巖讀後感")
- 國中七年級讀後感作文範文：紅巖讀後感今天是我們學校的讀書節，我買了一本書叫做《紅巖》。我回到家，迅速把作業寫完，從書包裏拿出《紅巖》，津津有味地讀起來。這本書的內容描述了重慶解放前夕的地下鬥爭，真實記錄了中國革命取得勝利的歷史關頭，光明與黑暗的殊死鬥爭。這本書描寫了...
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![讀後感1000字國中]( "讀後感1000字國中")
- 篇一生活在等級森嚴，典型的封建國家，而又脱離保守派立場傾向於民主與自由的著名作家維克多.雨果，將他的筆鋒重重指向了封建專制。一個嬰兒誕生了，但是他很不幸。因為他身體上有許多缺陷---駝背、獨眼、跛腳，但更不幸的是他出生在法王路易十一統治的黑暗時期，他被遺棄了。在偶然...
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![讀後感800字國中]( "讀後感800字國中")
- 範文一孫悟空是全書中最光輝的形象。大鬧天宮突出他熱愛自由、勇於反抗的品格。西天取經表彰他見惡必除、除惡務盡的精神。孫悟空大鬧天宮失敗後，經過五行山下五百年的鎮壓，被唐僧放出，同往西天。他已不再是一個叛逆者的形象，而是一個頭戴緊箍，身穿虎皮裙，專為人間解除魔難的英...
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![國中暑假讀後感：《家》讀後感]( "國中暑假讀後感：《家》讀後感")
- 國中暑假讀後感：《家》讀後感《家》，巴金先生的代表作之一，《激流三部曲》的第一部，生動地展示了青年一代的覺醒忽然封建勢力的沒落，是文學史上的里程碑。覺新是這部小説裏塑造得最成功的一個人物。由於他處在長房長孫的位置，因此，為維護這個四世界同堂大家庭的“和睦相處”，他凡...
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![八年級讀後感：《家》讀後感650字]( "八年級讀後感：《家》讀後感650字")
- 我流着眼淚讀完《家》後，心中充滿複雜的情感……《家》以嫻熟的藝術手法，塑造了眾多富有典型的形象。每個形象都寫得血肉豐滿、個性鮮明、栩栩如生。小説中的人物不下於七十個，其中既有專橫，衰老的高老太爺，荒淫殘忍的假道學馮樂山，腐化墮落的五老爺克定這些形形色色的人物：又有...
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![七年級讀後感：讀野草有感]( "七年級讀後感：讀野草有感")
- 先生一生以雜文著名，但他卻希望它們速朽。待我成塵時，你將見我的微笑。50年前的雜文至今仍有現實意義，估計是先生所不願看到的。文字創作是需要直抵作家心靈的，而詩歌更需要作家用靈魂來創作。《野草》就是先生用靈魂寫出的不朽詩篇!如果魯迅是一把刀子，他的所有作品都是這把...
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![國中生讀後感：讀家有感]( "國中生讀後感：讀家有感")
- 國中生讀後感：讀家有感黑色的雪夜……黑漆漆的門佇立在寒風中。像瘦口一樣大開着，吞噬着無盡的黑暗……你可曾想到旁邊公館裏梅的心思?可曾想到她與覺新那段悽悽楚楚的感情?“日日思君不見君”的心情，何等悲涼?兩人相見，卻不能噓寒問暖，而是含淚轉身，扭頭離去，不容得敍敍舊情，就...
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![論語國中讀後感]( "論語國中讀後感")
- 下面是小編收集整理的關於《論語》讀後感大全，希望你喜歡。論語國中讀後感寒假裏老師讓我們讀一些國學經典，其中我最喜歡的是《論語》。《論語》源於周朝，是春秋末期著名的思想家、教育家孔子的弟子記錄孔子言行的。《論語》就像一位老師，裏面的許多句子都給予了我們啟示，如巧...
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![國中讀後感1000字]( "國中讀後感1000字")
- 範文一小説主要講了一個洋車伕的苦難史，描繪了舊社會如何把一個正直，好強，好體面，自食其力的洋車伕從肉體到靈魂加以毀滅的過程。祥子是一個性格鮮明的普通車伕的形象，在他身上具有勞動人民的許多優良品質。他善良純樸，熱愛勞動，對生活具有駱駝一般的積極和堅韌的精神。平常他好...
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