![《手斧男孩》讀後感]( "《手斧男孩》讀後感")
- 手斧、弓箭、兔毛背心、連帽皮衣、太陽魚……這都是《手斧男孩》這套書中的關鍵詞。十三歲男孩布萊恩僅憑一把手斧，創造了野外生存的奇蹟。下面就讓我們去認識一下他吧！布萊恩父母離異，他放暑假的時候得呆在爸爸家裏，而開學的時候就得回到媽媽家裏。暑假來到了，布...
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![國小讀後感作文：讀手斧男孩有感]( "國小讀後感作文：讀手斧男孩有感")
- 今天我讀了一本書，書的名字叫《手斧男孩》。這本書是由世界文壇大師蓋瑞•伯森寫的。封面上畫着許多參天大樹，有一位十歲左右的小男孩拿着斧頭。看着封面，我不禁產生了許多疑問：為什麼小男孩在這種看起來荒無人煙、危險重重的地方？小男孩的父母在哪裏？小男孩的手中為什...
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![國小生讀後感作文：手斧男孩讀後感]( "國小生讀後感作文：手斧男孩讀後感")
- 在這個暑假中，我讀了《手斧男孩》，這是一本好書，給我了很大的啟發！這本書主要講的是在13歲的男孩布萊恩因為一場意外墜機事故墜入了杳無人煙的原始森林，他唯一帶了的工具就是一把手斧，他絕望過，哭過，害怕過，他用自己的力量營救自己，“我就是我所擁有的一切。我必須行動起來！”還好，媽...
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![讀《手斧男孩》有感：做勇敢的男孩]( "讀《手斧男孩》有感：做勇敢的男孩")
- 假期裏，我認識了一個勇敢的男孩。他敢獨自一人乘坐一架很小的叢林飛機橫越美國北部森林，去加拿大看望爸爸;因為意外，飛機墜落，他能用盡全身力氣從海里逃脱;一無所有，陷身叢林，他能度過漫長難熬的54天，直至最後終於得救。他就是手斧男孩——布萊恩，一個讓我佩服不已的十三歲男孩!...
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![國小優秀讀後感作文：手斧男孩讀後感]( "國小優秀讀後感作文：手斧男孩讀後感")
- 今年暑假，我看了《手斧男孩》這本書，這本書對我有很大的觸動。這本書主要講了13歲的小男孩布萊恩在坐飛機去看爸爸的途中遇上了飛機失事，落在了一片大森林裏。通過這次冒險經歷，布萊恩明白了一條重要的生存法則：自憐自艾毫無用處。布萊恩成功了，他找到了食物，找到了避難所，而且還...
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![成功者經驗：陳東昇的“一板斧”]( "成功者經驗：陳東昇的“一板斧”")
- 陳東昇，在中國企業界大名鼎鼎。1993年，創建中國第一傢俱有國際概念的拍賣公司---中國嘉德國際拍賣有限公司；1996年，組建泰康人壽保險股份有限公司。而中國最具活力的中小企業之一---宅急送快遞公司，也是陳氏家族的企業。這些公司的業績有目共睹。沒有這些成就墊底，國資委研究中...
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![讀書筆記之《金斧和銀斧》]( "讀書筆記之《金斧和銀斧》")
- 讀書筆記之《金斧和銀斧》《金斧和銀斧》這篇文章主要講的是：從前有一個樵夫在河邊砍樹，一不小心，斧頭掉進河裏面去了。這時，水流很急，又很深，根本不可能拿到斧頭。由於這斧頭是樵夫很重要的東西，所以他淚流滿面的哭了起來。這時，神的使者赫爾墨斯過來了，問他為什麼哭泣。樵夫傷心...
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![和大自然手牽手]( "和大自然手牽手")
- 億萬年來，人類和大自然和諧相處，大自然給予了我們無限恩惠。在人類科學不斷髮展的同時也是一把雙刃劍，不僅給人類帶來豐富的物質文明，也在無情的掠奪大自然。過度開採，墾伐，破壞臭氧層等各種自私的行為，都一次又一次刺痛自然母親的心……環境污染和生態平衡已成為世界性公害。由...
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![手拉手活動作文]( "手拉手活動作文")
- "手拉手"互相通信、互相訪問，為孩子們的生活打開了一扇窗，孩子們可以通過自身的實踐去認識社會、瞭解社會、服務社會。以下是小編給大家提供的關於手拉手活動的作文，歡迎大家閲讀參考!手拉手活動作文1一月二十九日，我們未來之星雛鷹假日小隊。相約去江寧一家貧困人家進行春節...
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![國小生讀班門弄斧有感200字大綱]( "國小生讀班門弄斧有感200字大綱")
- 國小生讀班門弄斧有感200字今天我讀了《班門弄斧》。懂得了一個道理。千萬不要在別人面前自誇自已，不然你也許會遇到比你更優秀的人，成為別人的笑柄，也不能取得一點成績就驕傲自大目中無人，看不起別人，那樣所有的人就都會討厭你，疏遠你，到那時你自己如果不再努力，成績也會下降。...
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![手拉手傳呼啦圈]( "手拉手傳呼啦圈")
- 道具：呼啦圈遊戲方法：每隊10人，手拉手站立成一橫隊，當聽到開始的口令時，排頭的人迅速用右手拿起呼啦圈套在自己的右手臂上，然後通過上下肢的配合，讓呼啦圈穿過自己的身體，到達左臂，傳給第二個人，以此類推，使呼啦圈依次穿過全隊所有人的身體，至最後一人左手，先到為勝。在呼啦圈穿越的時...
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![手拉手活動主持詞]( "手拉手活動主持詞")
- 老師們：大家好!今天我們很榮幸請到了xx學校的幾位老師到我們學校來傳經送寶，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。(介紹領導和教師)出席這次活動的還有教研室****下面請的學校的給我們説幾句。(提前聯繫好是否説，不説也得有這個過程，他就會説：不説了，那接着説下面的)今天的...
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![大手拉小手手抄報5年級]( "大手拉小手手抄報5年級")
- 無數人的大手拉着我們的小手，一同走過了風雨雷電、陽光雨露。所以我們應該做的，不僅僅是孝敬父母、尊敬老師、珍惜朋友，還要懂得一點——感恩。本文是本站小編為大家整理的大手拉小手手抄報，僅供參考。大手拉小手手抄報作文篇一：老師使我們成長道路上的引路人，是黑暗...
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![手勢手掌的運用]( "手勢手掌的運用")
- 1、手心向上，胳膊微曲，手掌稍向前伸，表示貢獻，請求，承認，讚美，歡迎、誠實等意思。我想大家是能夠做到的（單手，掌心向上，中區）讓我們奏起歡迎的音樂——跳舞吧（兩隻手，手心向上，中區劃）2、手心向下，胳膊微曲，手掌向前伸，表示神祕，壓抑，否認，反對，制止，不願意，不喜歡。憤怒的人們會把你從...
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![小手拉大手演講稿]( "小手拉大手演講稿")
- 文明城市呼喚文明市民,文明市民創造幸福城市.新一輪文明城市建設號角已經吹響,讓我們攜起手來,積極行動,小編收集了小手拉大手共創文明城演講稿，歡迎閲讀。小手拉大手共創文明城演講稿【一】文明,在佛山展開,有着不可忽視的力量.這是一個創建文明城市的時代,文明城市呼喚...
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![中學校長競聘發言演講稿——我當校長的三板斧大綱]( "中學校長競聘發言演講稿——我當校長的三板斧大綱")
- 尊敬的各位領導、各位評委：你們好！今天演講的題目是《我當校長的三板斧》。各位領導、各位老師，縱觀世界發達各國的歷史，無論經濟、社會如何發展，其實總結起來就是教育發展的歷史。從美國的精英教育到國民教育，還是日本二戰以後興教的舉措等等，都是為其經濟的發展奠定了堅實的基...
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![兩手抓，兩手都要硬]( "兩手抓，兩手都要硬")
- 近年來，人們對誠信的呼籲越來越強烈，這也許並不是中國古人的誠信記錄比現在好得多，而是現在人們的誠信意識在緩慢地甦醒。這恰如分蛋糕一樣，早些時候，我們的面前其實沒有蛋糕，所以大家一團和氣，沒有什麼可以爭執的東西。現在我們所處的時代，大概是有了一個蛋糕可供眾人分配，但蛋糕...
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![手握手、心連心]( "手握手、心連心")
- 五十六個民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，正如這首歌中所唱，中國是一個擁有五十六個民族的泱泱大國，民族團結是一條重要的發展大計。新疆更是一個多民族的聚集區，在這裏民族團結顯得非常重要。7·5事件之後，三個離不開成了這裏的發展之大計。漢族離不開少數民族，少...
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![《疑鄰盜斧》讀書筆記大綱]( "《疑鄰盜斧》讀書筆記大綱")
- 今天看到一則寓言故事《疑鄰盜斧》，發現自己和身邊的一些朋友和故事裏的那個鄉下人一樣，犯過同樣可笑的錯誤，希望我們以後不要再有這樣可笑的想法了。故事的內容是：從前有一個鄉下人丟了一把斧頭，心裏懷疑是鄰居的兒子偷去了。看他走路的姿態，像是偷了斧頭的樣子；看他臉上的神色...
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![如何避免審稿人的大斧]( "如何避免審稿人的大斧")
- (譯者序：本文是發表在最近一期IEEE/ASMEJMEMS的一篇關於如何撰寫科技論文的文章。作者StephenD.Senturia(MIT電子系教授)從自己作為論文作者和審稿人雙重角色的經驗出發，對如何撰寫科技論文發表了一些非常中肯也非常重要的建議。大家知道，儘管IEEE系列雜誌在SCI中的影響因子...
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![中學校長競聘發言演講稿——我當校長的三板斧]( "中學校長競聘發言演講稿——我當校長的三板斧")
- 尊敬的各位領導、各位評委：你們好！今天演講的題目是《我當校長的三板斧》。各位領導、各位老師，縱觀世界發達各國的歷史，無論經濟、社會如何發展，其實總結起來就是教育發展的歷史。從美國的精英教育到國民教育，還是日本二戰以後興教的舉措等等，都是為其經濟的發展奠定了堅實的基...
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![手拉手活動方案]( "手拉手活動方案")
- 為進一步推進國小手拉手活動的廣泛開展，學校應如何設計手拉手、心連心活動實施方案呢?下面本站小編給大家介紹關於手拉手活動方案的相關資料，希望對您有所幫助。手拉手活動方案一活動目的：通過本次夏令營活動，帶領隊員走向農村，走向農村小夥伴，開展農村生活體驗活動。在活動中，...
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![國小生讀班門弄斧有感200字]( "國小生讀班門弄斧有感200字")
- 國小生讀班門弄斧有感200字今天我讀了《班門弄斧》。懂得了一個道理。千萬不要在別人面前自誇自已，不然你也許會遇到比你更優秀的人，成為別人的笑柄，也不能取得一點成績就驕傲自大目中無人，看不起別人，那樣所有的人就都會討厭你，疏遠你，到那時你自己如果不再努力，成績也會下降。...
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![大手拉小手倡議書]( "大手拉小手倡議書")
- 生活中真實體驗，具體可行教育孩子最佳的方法，就是讓父母一雙雙豐厚温暖的大手，牽引孩子稚嫩纖細的小手，走向和諧、歡樂的未來。下面是本站小編給大家整理的一些關於大手拉小手倡議書的模板，希望對大家有用。大手拉小手倡議書篇一親愛的同學們：藍天、碧水、綠色、清淨，是人居環境...
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![《疑鄰盜斧》讀書筆記]( "《疑鄰盜斧》讀書筆記")
- 今天看到一則寓言故事《疑鄰盜斧》，發現自己和身邊的一些朋友和故事裏的那個鄉下人一樣，犯過同樣可笑的錯誤，希望我們以後不要再有這樣可笑的想法了。故事的內容是：從前有一個鄉下人丟了一把斧頭，心裏懷疑是鄰居的兒子偷去了。看他走路的姿態，像是偷了斧頭的樣子；看他臉上的神色...
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