![岡仁波齊觀後感心得（通用5篇）]( "岡仁波齊觀後感心得（通用5篇）")
- 岡仁波齊觀後感心得篇1《岡仁波齊》偽紀錄片式的手法，對藏族匍匐叩拜朝聖之路的聚焦，在導演張揚的鏡頭下，所為人感受到的是一種淳樸的美，電影這種美的締結，在卻又並不是依靠何般戲劇性的衝突，而是對朝聖者們一言一行的細膩捕捉，使這種美在不經意間便得以躍然光影。“岡仁波齊”...
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![關於信仰——看《岡仁波齊》有感]( "關於信仰——看《岡仁波齊》有感")
- 和同學談起電影《岡仁波齊》，一部11位藏族人走上朝聖之路的紀錄片，但同學顯然興趣不大，説她當時在電影院看睡着了，讓我有滿腔感情，卻無處傾瀉，因為在我心裏，這部影片是給我震撼的，與其説是影片本身，更應該説是藏族人自身的信仰。影片中楊培爺爺一生都守着羊，從未出過遠門，所以最大的...
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![《岡仁波齊》觀後感（精選7篇）]( "《岡仁波齊》觀後感（精選7篇）")
- 《岡仁波齊》觀後感篇1抽空去看了《岡仁波齊》，也確實需要放鬆和跟着他們進行一次朝聖，哪怕只是遠觀。影評簡介：普拉村村民尼瑪扎堆在父親去世後決定完成父親的遺願，帶着叔叔去拉薩和神山岡仁波齊朝聖。時正鼠年，正好是神山岡仁波齊百年一遇的本命年，小村裏很多人都希望加入尼...
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![《岡仁波齊》影評：信仰與敬畏]( "《岡仁波齊》影評：信仰與敬畏")
- 編者按：《岡仁波齊》是一部紀實藝術作品。講述了人們心中的一種信仰和敬畏，善良與純粹的力量。無法準確界定這部電影的類型，卻受着"口碑"電影傳播效應和從眾心理驅使，去觀看《岡仁波齊》的。張揚導演一直固守自己文藝片的情結，不輕易出手，也不算是一位高產電影導演。每出手一部...
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![岡仁波齊觀後感心得（通用4篇）]( "岡仁波齊觀後感心得（通用4篇）")
- 岡仁波齊觀後感心得篇1有信仰的人總是善良和體貼的，就算是隨行的拖拉機被一輛越野車給撞翻在路邊，他們想到的也是越野車上的人需要快點送到醫院救護，而他們自己能做的只能是迅速做出決定，拆掉撞壞的車頭靠人拉車繼續前行，這裏沒有人抱怨，沒有人遲疑，如此朝聖之路，猶如佛經上講到...
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![神山岡仁波齊峯導遊詞]( "神山岡仁波齊峯導遊詞")
- 神山岡仁波齊峯岡底斯山脈的主峯，海拔6656米。岡仁波齊在藏語中意為“神靈之山”，西藏最古老的佛法古象雄佛法——雍仲本教便發源於此。每年來自印度、尼泊爾、不丹以及我國各大藏區的朝聖隊伍絡繹不絕，更體現出此峯的神聖意味。岡仁波齊峯經常被白雲繚繞，很難目睹其真容，峯頂...
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![蝦仁西餐做法]( "蝦仁西餐做法")
- 蝦仁菜餚因為清淡爽口,易於消化,老幼皆宜,受到許多吃貨的喜歡.其實關鍵是吃的時候完全不用剝殼啊!下面由本站小編給大家帶來的蝦仁西餐做法，希望各位客官喜歡!蝦仁西餐做法1、清炒蝦仁材料蝦仁，雞蛋，姜，葱，黃瓜，調料：葱薑蒜，水澱粉，鹽，胡椒粉，紹酒做法1、蝦仁洗淨用牙籤挑去蝦線。2...
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![狄仁傑的簡介]( "狄仁傑的簡介")
- 唐朝名臣狄仁傑的一生,可以説是宦海浮沉;狄仁傑為人正直,疾惡如仇,把孝、忠、廉稱之為大義。接下來本站小編帶你瞭解一下狄仁傑的簡介。狄仁傑的簡介狄仁傑(630年-720xx年)，字懷英，幷州太原(今山西太原)人，唐代武周時期政治家。狄仁傑出身於太原狄氏，早年以明經及第，歷任汴州...
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![人？仁？]( "人？仁？")
- 大家都是人，可是為什麼有的是仁，有的卻不是人？？？21世紀，新的一個世紀，大家都是新一代的人，是否有些習慣也要新一下呢？？？有垃圾幹嘛不丟進垃圾桶？多走兩步就那麼困難嗎？還有那些批評這些人的人，你以為你很文明嗎？你不是一樣的不文明嗎？批評他們，指出他們的缺點和不足固然是好的，但是，請你文明...
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![西餐蝦仁的3種做法]( "西餐蝦仁的3種做法")
- 蝦仁菜餚因為清淡爽口，易於消化，老幼皆宜，受到許多吃貨的喜歡。其實關鍵是吃的時候完全不用剝殼啊!下面由本站小編給大家帶來的西餐蝦仁的3種做法，歡迎閲讀。西餐蝦仁的做法1、菠蘿蝦仁炒飯材料主料：冷飯3碗，蝦仁1/2杯，罐頭菠蘿2片，蒜末1大匙，毛豆仁2大匙，肉鬆1/2杯。鹽1/4大匙，糖1/...
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![仁愛少年演講比賽稿]( "仁愛少年演講比賽稿")
- 尊敬的各位老師、各位評委：大家好!我是倍倍，來自東小二年級二班，非常有幸能在前一次的“仁愛少年”選拔賽中順利入圍“第二輪”比賽，較上一次的膽怯今天我更加自信，更加大膽。媽媽也鼓勵我，一定要更加自信地站在這裏向各位老師、各位同學講訴我對仁愛的悟，付諸仁愛的行。我國是...
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![仁義與感恩]( "仁義與感恩")
- 尊敬的各位家長，感謝大家在百忙中來參加我們新莊國小這次的家長會。可以説，今天各位的到來，是對孩子學習關心、支持，也是各位對學校工作支持配合的最好表現。請允許我代表學校、代表孩子向在座的各位説聲謝謝!由於多方面的原因，學校領導慎重考慮，決定先在一、六年級段召開家長...
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![銅仁市舞陽河導遊詞]( "銅仁市舞陽河導遊詞")
- 舞陽河風景名勝區位於凱裏市附近的鎮遠、施秉、黃平三縣境內，包括舞陽河三峽、雲台山、鐵溪、歷史文化名城鎮遠等景點，融自然山水，名勝古蹟，民族風情為一體，面積400平方千米，是國家級風景名勝區。舞陽河古時又稱潕水(wǔ)，源出貴州省甕安縣,東流經鎮遠城為鎮陽江。又東北流,經芷...
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![仁愛演講稿：以愛之心，踐行仁恕]( "仁愛演講稿：以愛之心，踐行仁恕")
- 以愛之心，踐行仁恕什麼是“仁恕教育”？相信在座的每位老師都有自己的理解，在我看來，“仁”即“仁愛”，取“仁者愛人”之精髓，實現真愛教育；“恕”即“寬恕”，嚴於律己，寬以待人。“仁”是基礎，“恕”為昇華，仁恕教育要求我們具備寬厚博愛的胸懷，擁有教育良知，因材施教，促進學生的全面發...
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![電影《吳仁寶》學習體會]( "電影《吳仁寶》學習體會")
- 近日單位組織觀看了電影《吳仁寶》，電影仍然深深打動了我。我覺得，這部影片不僅是介紹和弘揚一個劃時代的新農村建設帶頭人先進事蹟的電影，還是一部總結和推廣一個優秀的基層黨組織書記如何凝聚民心、發動羣眾、團結奮鬥、共同致富的記錄片和教學片。我感到自己再次接受了一...
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![以仁為主題的演講稿]( "以仁為主題的演講稿")
- 儒家思想的核心是仁。仁者，愛人。可以説，愛即是仁，仁即是愛，愛是仁的起點，又是仁的歸宿。下面是本站小編為你整理的幾篇以仁為主題的演講稿，希望能幫到你喲。以仁為主題的演講稿篇一親愛的老師，同學們：大家好，今天我要演講的題目是《以愛之心，踐行仁恕》。什麼是仁恕教育?相信在座...
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![師德仁愛之師演講稿]( "師德仁愛之師演講稿")
- 冰心老人曾經説過這樣一句話:"愛是教育的基礎,是老師教育的源,有愛便有了一切."踏上三尺教台,我正為實現這一切而努力着,我帶着一顆為學生服務的心走上講台,就像一個大哥哥一樣噓寒問暖,不僅關注他們的學習,也關注他們的生活,我也經常提醒學生:"要勞逸結合,活而不亂,...
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![仁者無敵]( "仁者無敵")
- 大家好!今天，我演講的題目是“仁者無敵”。請大家注意，我説的是“仁者”，而不是“忍着”，是“仁義”的“仁”。大家對“仁者無敵”這句話並不陌生，它出自《孟子》，完整的表述應該是“勇者無懼，智者無惑，誠者有信，仁者無敵”，是梁惠王向孟子請教如何為政時，孟子回答他的説。孟子想通...
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![仁恕教育演講稿]( "仁恕教育演講稿")
- 信義心誠兩不分，敏捷洞曉但求真。勤勤懇懇孜孜行，和氣致祥和為遵。勇往直前創大業，謀之大略正修身。韌柔勵志削剛勁，博古通今鏡照人。仁愛修德先勝己，九重境界蕩煙塵。下面是本站小編為你整理的仁恕教育演講稿，希望能幫到你喲。尊敬的評委：大家上午好，今天我要與大家分享我的仁恕...
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![愛心仁義捐助倡議書]( "愛心仁義捐助倡議書")
- 愛心是德性構成的重要部分,培養公民的愛心十分重要。本站小編為大家收集了愛心仁義捐助倡議書，希望為大家帶來感觸!愛心仁義捐助倡議書一社會各界同仁們：你們好!擁有健康和快樂是我們每個人的夢想。當我們和朋友高歌、放聲歡笑的時候;當我們和家人團聚、共享天倫的時候;當...
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![《醫者仁心》觀後感]( "《醫者仁心》觀後感")
- 《醫者仁心》是一部聚集客觀性、真實性和嚮導性於一體的醫療劇。該劇展現了當代社會、醫院、患者之間的種種矛盾，並向全社會揭示了中國醫療界的困境：醫患關係的緊張、醫鬧的頻發、媒體的指責以及社會主義醫院如何發展、如何體現醫護價值等種種問題。在這個全景式反映醫護人...
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![不能“你不仁 我不義”]( "不能“你不仁 我不義”")
- 舒先生在單位加班不斷，每週有2－3天要到深更半夜，而且公司不發加班工資。單位還振振有詞説是合同上寫明的。他尋出合同來看，果然有一句：“單位根據業務需要安排加班，必須參加，否則作違紀處理。加班費包含在工資裏”。一年後，單位原先加薪的承諾（口頭）又賴掉了，他覺得上當了。在找到機...
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![師德演講：師者仁心]( "師德演講：師者仁心")
- 各位領導，老師們：大家好!我是來自古橋國小的楊國姣，今天我演講的題目是《師者仁心》。擬定這個題目源於我前段時間剛看完的一部電視劇《醫者仁心》。我在學校學的是護理專業，實習加上工作在臨牀總共呆了兩年，時間不算長，但看這部電視劇時讓我感同身受，淚流滿面，裏面的劇情、人物...
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![仁愛演講稿]( "仁愛演講稿")
- 仁愛在詞典中的意思是寬人慈愛;愛護、同情的感情。本站小編收集了仁愛演講稿，歡迎閲讀。仁愛演講稿Goodmorning，everyone!從古至今，仁愛一直是中華名族的光輝傳統，孔子也以仁作為儒家思想的核心。在古代，有着許多仁愛的典範，如子路背米，閔子騫以德報母，齊桓公禮待鄉農，晏子巧諫景...
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![仁愛演講稿2篇]( "仁愛演講稿2篇")
- 本文目錄仁愛演講稿師德仁愛之師演講稿以愛之心，踐行仁恕什麼是“仁恕教育”？相信在座的每位老師都有自己的理解，在我看來，“仁”即“仁愛”，取“仁者愛人”之精髓，實現真愛教育；“恕”即“寬恕”，嚴於律己，寬以待人。“仁”是基礎，“恕”為昇華，仁恕教育要求我們具備寬厚博愛的胸懷...
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