![彩色鳥的反思（精選5篇）]( "彩色鳥的反思（精選5篇）")
- 彩色鳥的反思篇1通過幼兒喜歡的吃果子游戲形式，來體驗色彩塗鴉的樂趣，符合小班幼兒年齡發展的特點。一次吃一種顏色的果子，使在幼兒塗色的過程中自己發現顏色的變化，體現知識形成的過程性。在輕鬆的背景音樂下，幼兒們開始“變色”，此時的環境氣氛積極而又寬鬆使幼兒體驗到塗鴉...
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![彩色鳥的教學反思（精選14篇）]( "彩色鳥的教學反思（精選14篇）")
- 彩色鳥的教學反思篇1整個活動教師的教態十分的親切自然，教師會蹲下來始終與幼兒保持同一水平，而鳥媽媽與鳥寶寶的角色更是拉近了教師與幼兒的距離。當幼兒發現了紅、黃、藍三原色混合所發生的變化時，教師適時地引導幼兒再進行塗色實驗，即教師對幼兒即將出現的新階段有一定的...
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![彩色的夢反思總結（精選17篇）]( "彩色的夢反思總結（精選17篇）")
- 彩色的夢反思總結篇1一、進場部分。重新改為分享夢。二、圖片的改進。圖片增加了兩幅，更好的體現了夢的故事情節。在入場後請孩子集體觀看圖片，把看見的説一説，激發的孩子接下來排圖講述的興趣。三、由原來推選代表上來講述夢改為孩子自願上來。這樣更好的發揮每個孩子的主...
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![彩色鳥的反思總結（精選16篇）]( "彩色鳥的反思總結（精選16篇）")
- 彩色鳥的反思總結篇1小班初期的幼兒,他們喜愛的是繪畫的過程，作為小班的活動應該更具有遊戲的色彩，以激發幼兒操作的興趣和情趣。水粉顏料顏色鮮豔,使畫面色彩分明,而棉籤畫易掌握又能激發幼兒探索的慾望,孩子們很樂於參與。所以,本次活動,讓幼兒從顏色搭配為切人點開展棉...
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![彩色鳥的教學反思（通用15篇）]( "彩色鳥的教學反思（通用15篇）")
- 彩色鳥的教學反思篇1四歲左右的小班幼兒處於一個由無表現意圖向有表現意圖繪畫轉化的階段。指導小班的美術首先要密切注視幼兒發展的進程，根據轉化的不同階段採取不同的美術活動內容和方式，鼓勵幼兒塗鴉併為其提供充分的條件。而小班上學期的幼兒基本處於塗鴉期，所以本活動...
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![《色彩的色相》教師反思小結（精選15篇）]( "《色彩的色相》教師反思小結（精選15篇）")
- 《色彩的色相》教師反思小結篇1《民藝術家齊白石》是五年級的教學內容，本課將通過學習齊的作品及其人其事，使學生初步理解中國畫特有的表現形式和特點，體驗畫家的人格魅力，從而提高對中國畫的藝術審美能力，陶冶情操，增強學生的民族自尊心和自豪感。在本課教學中，我採用學生自主...
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![彩色的中國教學反思（精選17篇）]( "彩色的中國教學反思（精選17篇）")
- 彩色的中國教學反思篇1通過自己鑽研教材獨立備課，形成了一節有自己鮮明風格的音樂課。我對自己的這節音樂課反思如下：一、音樂課的教學要體現音樂性。音樂性的表現要以音樂為主，在我的教學中説的過多，要求學生的過多。教師要引領學生投入音樂，在音樂中體會歌曲的內涵，情感，並且...
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![《色彩的色相》的課文反思（通用5篇）]( "《色彩的色相》的課文反思（通用5篇）")
- 《色彩的色相》的課文反思篇1色彩的基本屬性，所謂色彩“三要素”即：色相、明度、純度。本課學習的是色彩的色相，通過學習本課讓學生能夠科學的認識，理解色彩現象，從而培養他們的色彩美感意識，豐富對色彩的感受，提高對色彩的感知能力和運用表現能力。本課的重點是瞭解色彩的色相...
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![彩色的夢教學反思（精選15篇）]( "彩色的夢教學反思（精選15篇）")
- 彩色的夢教學反思篇1本次活動由談話引入，幼兒能用簡單的語言描述自己夢中的情景。在學習詩歌時候，我採用分片段的學習，小草—小花—白雲—小朋友的夢。本詩歌相對來説句式結構簡單、對稱，幼兒基本上都能朗朗上口。配上動作，一起來朗誦詩歌。最後，請幼兒對詩歌進行了仿編並且把...
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![《色彩的色相》教師反思小結（精選23篇）]( "《色彩的色相》教師反思小結（精選23篇）")
- 《色彩的色相》教師反思小結篇1通過分析、欣賞生活中色相的呈現以及各類藝術作品中色相的利用，學生能夠科學的認識、理解色彩的語言，提高對色彩的感知能力和運用表現能力。課上我通過學生的發言感覺到學生對於色彩還是有比較明確的認識。冷色、暖色不用老師説就知道，也知道...
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![彩色鳥的反思（精選6篇）]( "彩色鳥的反思（精選6篇）")
- 彩色鳥的反思篇1在幼兒操作前教師出示一棵樹的掛圖，情景遊戲始終貫穿與整節課，做到首尾呼應，因此幼兒操作添畫的過程中具有較高的興趣，參與的積極性濃厚，達到了以景促行的目的。小班幼兒美術主要旨在培養孩子對繪畫的興趣，用棉籤繪畫，這種繪畫工具就會激發孩子繪畫的熱情，這是孩...
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![《春雨的色彩》反思總結（通用15篇）]( "《春雨的色彩》反思總結（通用15篇）")
- 《春雨的色彩》反思總結篇1《春雨的色彩》一課時，我針對學生年齡特點，採用在情境中讀、自由讀、分角色讀、齊讀等讀書方式，讓學生在朗讀中感悟春雨的顏色，春雨的形象，春雨給大地帶來的變化，引導學生邊讀邊體會春雨的輕柔、細小，體會大自然的神奇、美麗。讓學生在積極主動的思維...
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![彩色的翅膀反思總結（通用14篇）]( "彩色的翅膀反思總結（通用14篇）")
- 彩色的翅膀反思總結篇1首先，從課題入手，在課題中質疑誰的翅膀是彩色的?讓學生圍繞問題，整體把握全文寫了一件什麼事?學生在自讀自悟中很容易明白課文寫的是“小高帶一紙箱昆蟲入島給花粉授粉並同我參加了嘗瓜會”的事緊接着，又質疑“這是一個怎樣的小島?我引導學生抓住重點句...
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![色彩的調和教學反思（通用19篇）]( "色彩的調和教學反思（通用19篇）")
- 色彩的調和教學反思篇1《色彩的調和》這一課的重點很清楚，用降低色彩純度的方法來完成一件色彩調和練習的作品。對於色彩調和知識的學習，書中有介紹，所以我讓學生先通過對書中內容的自學，然後交流不懂的地方來解決這一知識要點，緊接着賞析色彩調和的作品給人帶來的美感，分析調...
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![彩色的非洲教學反思（通用14篇）]( "彩色的非洲教學反思（通用14篇）")
- 彩色的非洲教學反思篇1本篇課文向學生展示了一幅幅多姿多彩的異域風光和文化，鮮明地表達了作者的真切感受──“非洲真是一個色彩斑斕的世界”，讓人讀後大開眼界。在本文的教學過程中，我努力做到以下兩點:一、收集資料，拓展延伸。因為所學課文是自讀課文，同時又因為所學內容與...
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![彩色的翅膀課堂反思（通用5篇）]( "彩色的翅膀課堂反思（通用5篇）")
- 彩色的翅膀課堂反思篇1本課的教學難點是理解戰士小高最後説的那段話的含義，感受戰士們對海島的熱愛，對祖國的熱愛。所以我讓學生充分讀文，找出讓你感動的地方，多讀幾次，並在旁邊做上批註，寫上自己的一些感受。有的孩子從小高把他的大提包扔在一邊，懷裏卻緊緊地抱着一隻紙箱子。...
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![彩色鳥的教學反思（通用21篇）]( "彩色鳥的教學反思（通用21篇）")
- 彩色鳥的教學反思篇1四歲左右的小班幼兒處於一個由無表現意圖向有表現意圖繪畫轉化的階段。指導小班的美術首先要密切注視幼兒發展的進程，根據轉化的不同階段採取不同的美術活動內容和方式，鼓勵幼兒塗鴉併為其提供充分的條件。而小班上學期的幼兒基本處於塗鴉期，所以本活動...
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![彩色的翅膀反思（精選5篇）]( "彩色的翅膀反思（精選5篇）")
- 彩色的翅膀反思篇1《彩色的翅膀》是一篇略讀課文，也是一篇老課文，一年前我也曾教學過該課，但説句實話，我不是很喜歡這類課文，所以教過也沒留下什麼特別深的印象。精彩課文《彩色的翅膀》教學反思事隔一年後的今天，當我又一次教學此課的時候，不知是年齡增長的問題，還是我的弟弟也...
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![彩色的夢教學反思（通用15篇）]( "彩色的夢教學反思（通用15篇）")
- 彩色的夢教學反思篇1本次活動由談話引入，幼兒能用簡單的語言描述自己夢中的情景。在學習詩歌時候，我採用分片段的學習，小草—小花—白雲—小朋友的夢。本詩歌相對來説句式結構簡單、對稱，幼兒基本上都能朗朗上口。配上動作，一起來朗誦詩歌。最後，請幼兒對詩歌進行了仿編並且把...
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![《色彩的色相》教師反思小結（通用12篇）]( "《色彩的色相》教師反思小結（通用12篇）")
- 《色彩的色相》教師反思小結篇1通過分析、欣賞生活中色相的呈現以及各類藝術作品中色相的利用，學生能夠科學的認識、理解色彩的語言，提高對色彩的感知能力和運用表現能力。課上我通過學生的發言感覺到學生對於色彩還是有比較明確的認識。冷色、暖色不用老師説就知道，也知道...
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![彩色的非洲教學反思（通用20篇）]( "彩色的非洲教學反思（通用20篇）")
- 彩色的非洲教學反思篇1本篇課文向學生展示了一幅幅多姿多彩的異域風光和文化，鮮明地表達了作者的真切感受──“非洲真是一個色彩斑斕的世界”，讓人讀後大開眼界。在本文的教學過程中，我努力做到以下兩點:一、收集資料，拓展延伸。因為所學課文是自讀課文，同時又因為所學內容與...
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![彩色的非洲反思（精選5篇）]( "彩色的非洲反思（精選5篇）")
- 彩色的非洲反思篇1教學《彩色的非洲》以後我感悟到了：如今的課堂是改革的課堂，是把學習的主動權交還給學生的課堂，是生龍活虎的課堂。二十四字模式的貫徹和嘗試，使課堂更加充實，更加活潑，更加豐滿。《彩色的非洲》是縣裏驗收我們東關學校時，我公開講的一節課。講課前，我收集參閲...
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![彩色的夢教學反思（精選23篇）]( "彩色的夢教學反思（精選23篇）")
- 彩色的夢教學反思篇1本次活動由談話引入，幼兒能用簡單的語言描述自己夢中的情景。在學習詩歌時候，我採用分片段的學習，小草—小花—白雲—小朋友的夢。本詩歌相對來説句式結構簡單、對稱，幼兒基本上都能朗朗上口。配上動作，一起來朗誦詩歌。最後，請幼兒對詩歌進行了仿編並且把...
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![《色彩的色相》的課文反思（精選3篇）]( "《色彩的色相》的課文反思（精選3篇）")
- 《色彩的色相》的課文反思篇1這課時，緊扣教學的重難點，注重了孩子們的參與，關注孩子們知識與技能，過程與方法，情感與態度和諧發展，讓孩子們充分發揮了自己的想象，要求孩子們線進行趣味性創造。回顧整個教學過程，我的體會是：1、引導，利用圖片顏色，直接刺激孩子們的感官，使孩子們獲得感...
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![彩色的翅膀反思（精選4篇）]( "彩色的翅膀反思（精選4篇）")
- 彩色的翅膀反思篇1《彩色的翅膀》是一篇略讀課文，也是一篇老課文，一年前我也曾教學過該課，但説句實話，我不是很喜歡這類課文，所以教過也沒留下什麼特別深的印象。精彩課文《彩色的翅膀》教學反思事隔一年後的今天，當我又一次教學此課的時候，不知是年齡增長的問題，還是我的弟弟也...
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