![愛德之星事蹟材料十二篇]( "愛德之星事蹟材料十二篇")
- 愛德之星事蹟材料篇1，開城鎮都督村人，一個普通的農村婦女，一個平凡的農家媳婦。七年如一日服侍患有心臟病的公公和孝敬尚在人間的婆婆。無微不至，無怨無悔，她的孝心感染着周邊羣眾，她的事蹟傳遍六店街道。自與丈夫結婚以來，她和公婆的和諧程度如同自己的親生父母，公婆一直把她視...
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![師德之星事蹟材料2篇]( "師德之星事蹟材料2篇")
- 本文目錄師德之星事蹟材料師德之星個人事蹟材料黃海森老師從教23年，他本着“捧着一顆心來，不帶半根草去”的精神，把愛的陽光灑向他的事業。他教書育人，為人師表，用平凡而崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。在這三尺講台邊，他勤奮踏實地工作。“雷厲風行”是黃老師的工作作風...
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![美德之星事蹟材料]( "美德之星事蹟材料")
- 我叫張一諾，是五年級八班的中隊長。我非常關心集體，班級或學校得到了榮譽，我比自己得到了榮譽還要高興。可以説，集體榮譽高於一切。我能夠模範的遵守學校的各項規章制度，起到很好的帶頭作用，如：不滑樓梯、不打架、不往學校的建築物上亂寫亂畫不破壞公物......如果有同學不遵守紀...
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![道德之星事蹟材料]( "道德之星事蹟材料")
- 堅定地邁出腳步前面的路才可能更寬，敢於做夢，夢想才有實現的可能，本文是小編為大家整理的道德之星事蹟材料，僅供參考借鑑，希望可以幫助到大家。道德之星事蹟材料範文(一)這個閨女是哪個單位的?我聽了她的發言，説的很好。做為一個青年人，不但要有真才實學，還要有良好的道德品質，我...
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![師德之星個人事蹟材料]( "師德之星個人事蹟材料")
- 黃海森老師從教23年，他本着“捧着一顆心來，不帶半根草去”的精神，把愛的陽光灑向他的事業。他教書育人，為人師表，用平凡而崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。在這三尺講台邊，他勤奮踏實地工作。“雷厲風行”是黃老師的工作作風；“精益求精”是他的工作特點；“和藹可親”是師生...
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![“仁愛之星”先進事蹟材料]( "“仁愛之星”先進事蹟材料")
- 徐xx，男，31歲，漢族，中共黨員。自20xx年進入城管隊伍以來，徐xx同志一直戰鬥在城管行政執法工作第一線，先後在市容中隊、渣土所、局辦公室、12319指揮中心工作。雖然人生角色發生了變化，但是，徐xx同志對工作盡心盡責的本色沒有改變，他始終堅守一個信念——組織派我到這裏，...
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![教師愛德之星事蹟材料（精選6篇）]( "教師愛德之星事蹟材料（精選6篇）")
- 教師愛德之星事蹟材料篇1張申泉，賈莊鎮中學教師。在教育工作中，張申泉忠誠黨的教育事業，有強烈的敬業精神和奉獻精神，嚴格遵守學校的各項規章制度，做到語言文明，舉止端莊，以身作則，並用自己的品德言行來教育影響學生。他通過家訪和校訊通與家長經常聯繫,全面瞭解學生情況,因材施...
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![誠信之星事蹟材料]( "誠信之星事蹟材料")
- 我是電氣信息工程系09高專應電班學生，09年考入我們學校，成為我們學校的一分子，從此開始了緊張而又充實的大學生活。作為新時代的大學生，我努力拼搏進取、積極向上，追求德、智、體全面發展。自09年入學到現在，一年半的時間已經過去，在這一年多的時間裏，我時刻一一名優秀大學生的標...
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![孝順之星事蹟材料]( "孝順之星事蹟材料")
- 楊雨欣，女，10歲，**國小四(1)中隊長、英語科和數學科代表。她是個謙虛好學、品學兼優、全面發展的學生，同時也是個陽光的小女孩。她興趣廣泛，喜歡音樂、美術、書法、體育、舞蹈等。與許多同齡的孩子一樣，楊雨欣生活在一個和睦的家庭裏，在爸爸媽媽、爺爺奶奶的關心下健康地成長，也...
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![環保之星事蹟材料]( "環保之星事蹟材料")
- 我喜歡看電視，但我最喜歡看科教頻道，因為從中我瞭解到很多關於地球環境方面的現狀和有關環境保護方面的知識。我知道環境的污染和惡化，需要全人類共同努力來治理，而我們是未來的主人，保護環境責無旁貸。我熱愛地球，熱愛生活，努力地從每一天做起，從每一件小事做起，也用自己的行動感...
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![藝術之星事蹟材料]( "藝術之星事蹟材料")
- 我叫丁一，來自政治與公共管理學院XX級公共管理類1班。首先我很感謝同學們，是他們把我推選為我們班的藝術之星，讓我有機會參與到首屆“政管青年之星”的評選活動中。在這裏，我就簡短的介紹一下我在學校藝術方面的表現吧。來到大學之後，各種社團和活動接踵而至，出於對藝術的熱愛，...
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![文藝之星事蹟材料]( "文藝之星事蹟材料")
- xx，女，1987年7月22日出生，漢族，就讀於南京信息工程大學經濟管理學院05級會計學專業，中共黨員，曾先後擔任原經濟貿易系文藝部部長、經濟管理學院文藝部部長、經濟管理學院學生會副主席。每年均獲得校級獎學金、三好學生、優秀學生幹部稱號。在擔任院文藝部部長期間，組織了各種大...
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![教師愛德之星事蹟材料（通用9篇）]( "教師愛德之星事蹟材料（通用9篇）")
- 教師愛德之星事蹟材料篇1王勇，玉皇廟鎮中學教師。2019年6月的一天，在玉皇廟鎮張老五村張訓田家，發生了一起由於電線老化引起的火災。房屋着火當天，他和家人正好外出辦事，由於所處位置較偏，等鄰居發現時，火勢已經越來越大。王勇顧不上別的先幫着打110報警，打完電話就忙着和幾個村...
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![自強之星事蹟材料]( "自強之星事蹟材料")
- 不甘落後不甘落後的我如果説生活是一本百科全書，那麼裏面記錄的就是酸甜苦辣的百姓故事，冷暖人間真情，它們用愛心書寫着人生的軌跡，用筆記錄下那最美好的瞬間，而生命的開始就好像一個車輪按照自己的軌跡不斷向前方駛進，而且生命的形成與發展就象一孩子的成長過程一樣，隨着年齡的...
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![愛德之星事蹟材料（通用6篇）]( "愛德之星事蹟材料（通用6篇）")
- 愛德之星事蹟材料篇1張樹嶺，縣實驗中學教師。張樹嶺思想進步，工作積極，創立了勵志卓越幸福的班級品牌，兩獲濟南市優質課比賽一等獎，主持省級教育規劃課題2項，參與全國教育課題1項，在全國教育核心期刊、省級期刊上發表教育教學論文近10餘篇，主編教學書籍5部;富有愛心，樂於助人，發揚...
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![孝德之星事蹟材料]( "孝德之星事蹟材料")
- 9歲的張欣逸是一名三年級的國小生，她是一個乖巧、懂事、聰明、活潑、興趣廣泛的小女孩。酷愛讀書的她，短短三年來，已看了近百本書。一個個名人故事、一本本名篇佳作，既豐富了她的知識，開闊了她的視野，更啟迪了她幼小的心靈，讓她懂得了什麼是真、善、美，什麼是假、惡、醜。在學校...
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![文明之星事蹟材料]( "文明之星事蹟材料")
- 在班上,我帶頭起到文明示範作用，能夠很好地使用文明禮貌用語，如：你好、請、謝謝、不用謝、對不起、沒關係、別客氣等等。遇到同學或者同齡人時我總要説聲你好;遇到老人時便會有禮貌地叫聲爺爺奶奶好;遇見了老師我會敬禮道聲老師好。在學校，我嚴格遵守校規校紀，使用文明用語。...
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![“孝老愛親之星”事蹟材料]( "“孝老愛親之星”事蹟材料")
- 皮xx，7歲，是xx市西郊實驗學校一年級一班的一名學生。她生活在一個普通而又特別幸福的三口之家！老師的言傳身教，父母的悉心薰陶，在她幼小的心靈種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長為一名品學兼優的國小生。在家裏，她是個尊敬長輩、孝敬父母、獨立自強的好孩子。她知道...
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![體育之星事蹟材料]( "體育之星事蹟材料")
- 從小我就沒有覺得我自己該有一個女生該有的文靜，跟着大我幾歲哥哥們到處調皮搗蛋，上樹下河“無惡不作”。正是這樣的童年，我感覺我的運動細胞一直都比別人發達，高中即使學習再緊張我也會到抽出時間到操場上跑幾圈，或是打會兒球，這樣就覺得挺好。進入大學之後機緣巧合之下體育課...
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![感恩之星事蹟材料]( "感恩之星事蹟材料")
- 為社會傳遞愛心，讓生活懂得感恩——三小感恩之星事蹟材料掌聲與淚水相伴，鮮花與感動相隨。她，一個在家孝順長輩，在校尊敬師長、關心同學、熱心班級事務的小女孩，讓我們對生命和愛有了新的認識。她叫謝運蘭，今年7歲，在城關三小一年級讀書。她是父母的好女兒，爺爺、奶奶...
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![校園之星事蹟材料]( "校園之星事蹟材料")
- 以苦為樂洋溢文明氣息我叫陳開心是八年級(17)班的花木管理員。每隔三四天，我就要為我們班的花花草草們澆一澆水。我覺得，那個時候是這天中最悠閒，舒心的時候，就像能在忙碌的學習之餘欣賞一下學校對面廣闊的田野、波光粼粼的湖泊一樣。所以，我總會懷着享受的心情去澆花，細心地對待...
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![勤儉之星事蹟材料]( "勤儉之星事蹟材料")
- 他叫李傑垚，龍鳳國小一個普通的少先隊員，出生於一個經濟不怎麼寬裕的家庭，生活的困難使他明白上學的重要性，更讓他非常珍惜這來之不易的學習機會。因此，在學習生活中，他更加懂得勤儉節約的重要性。生活中，當李傑垚走過洗手池的時候，他會主動扭緊滴水的開關;當他看到課桌上的剩飯，...
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![服務之星事蹟材料]( "服務之星事蹟材料")
- 至2011年規劃建設窗口入駐“中心”以來，我就成為了行政中心了一員,在行政服務中心黨組的正確領導下，在本單位的大力支持下，緊緊圍繞“便民、高效、廉潔、規範”的服務宗旨，堅持“依法行政，辦事高效，服務優良，羣眾滿意”的工作目標，在單位同事的配合下，較好的完成了全年任務。作為...
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![勵志之星事蹟材料]( "勵志之星事蹟材料")
- 我的家鄉地處鄂豫皖交界處，受地緣因素，家鄉的人主要以務農為主，而年年農業的收成卻不足以滿足全家的花銷，迫於生計，在我年幼時，父母就不得不外出務工以賺錢支持我們家3個孩子上學。因為家中有3個孩子上學，所以家中的經濟狀況十分不樂觀，我們兄弟姊妹3個只能處處節儉，以緩解家中的...
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![師德之星事蹟材料]( "師德之星事蹟材料")
- 我是常山國中的一名普通教師，中學一級，中共黨員。自1988年工作以來，我始終耕耘在教育教學第一線，一直擔任着班主任工作。在這偏僻山區的土地上，一切為了學生，我義無反顧地灑下了我的汗水，傾注了我的心血，奉獻了我的青春，犧牲了我的健康。可每當看到學生們健康的成長，我欣慰;聽到學...
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