![二年級數學學困生輔導總結（精選3篇）]( "二年級數學學困生輔導總結（精選3篇）")
- 二年級數學學困生輔導總結篇1一、本班學困生：二、學困生現狀分析：從上學期數學期末考試的成績顯示，我班學困生的成績不是很理想，學習成績沒有得到進一步的提高，與其他同學相比，這部分學困生顯得學習態度不端正，學習習慣不良，暫時記憶力弱，長時記憶持久性差，數學基礎知識打得不紮實，...
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![二年級數學學困生轉化個人工作總結範文]( "二年級數學學困生轉化個人工作總結範文")
- 二年級數學學困生轉化工作總結篇一一學期以來,在老師們的關心和支持下,我在"培優補後"工作過程中,能根據實際情況,有步驟、有措施地實施落實"培優補後"的內容,使學生能較好的得到發展。學生的學習動機,學習積極性大大地被調動起來,不管是優等生或是後進生,現都能明確自己...
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![語文學困生輔導總結]( "語文學困生輔導總結")
- 學困生是學校教育中客觀存在的一個羣體。學困生指的是,智力處在正常範圍內，今天本站小編給大家找來了語文學困生輔導總結，希望能夠幫助到大家。語文學困生輔導總結篇一不知不覺，一學期就要結束了。作為一名新老師，在學困生的轉化方面沒有太多的成績可言，在此，就結合實踐説一説...
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![數學九年級上學期學優生輔導工作總結]( "數學九年級上學期學優生輔導工作總結")
- 篇1：2019學年度數學九年級上學期學優生輔導工作總結本人本着使受教育者在德、智、體各方面得到生動、主動、活潑的發展的原則，認真做好輔導優生的工作，現回顧如下：一、瞭解掌握優生的特點當我們與優生進行面談時，應該清醒地認識到，他們能成為優生，是學生家長和老師共同教育的結...
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![二年級數學培優輔差工作總結]( "二年級數學培優輔差工作總結")
- 篇一：這一學期，本班現有的學生相互之間學習及紀律情況參差不齊，會自然而然地產生一系列的問題，需要提高優生的自主和自覺學習的能力，使其影響並提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，並培養較好的學習生活習慣，並逐步提高...
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![第一學期學困生輔導總結]( "第一學期學困生輔導總結")
- XX-XX第一學期學困生輔導總結這一學期，由於本人思想上認識存在一定的誤差，沒有重視學困生的轉化工作，特別是態度上的轉化，只注重學習知識的輔導，效果不是很明顯,現對這一學期的學困生輔導工作進行總結,總結如下：有效的措施：一、能夠針對學困生學習過程中存在的問題和困難進行專...
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![五年級學困生輔導工作計劃]( "五年級學困生輔導工作計劃")
- 【篇一】一、輔導思想為了落實好教學工作讓全班大面積豐收，就必須做好學困生的轉化工作。在學困生的轉化工作中，教師除了傾注愛心，發現閃光點，因材施教，抓好反覆教育外，還要注重學困生非智力因素與智力因素的的培養，運用恰當而有效的方法。二、學困生名單樑懂羅加二黃昌華王昌晶...
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![二年級數學學困生轉化工作總結]( "二年級數學學困生轉化工作總結")
- 自信是成功的開始，為了使數學學困生建立起良好的自信心，教師的數學學困生轉化工作總結很重要，今天本站小編給大家整理了二年級數學學困生轉化工作總結，謝謝大家對小編的支持。二年級數學學困生轉化工作總結篇一一學期以來,在老師們的關心和支持下,我在"培優補後"工作過程中,...
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![五年級數學學困生輔導計劃]( "五年級數學學困生輔導計劃")
- 從上學期數學期末測試的成績顯示，我班學困生的成績不是很理想，學習成績沒有得到進一步的提高，與其他同學相比，這部分學困生顯得學習態度不端正，學習習慣不良，暫時記憶力弱，長時記憶持久性差，數學基礎知識打得不紮實，加之家長不夠重視其學習，有的學生還會撒謊欺騙老師和家長等各種主...
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![二年級語文學困生輔導總結例文（精選4篇）]( "二年級語文學困生輔導總結例文（精選4篇）")
- 二年級語文學困生輔導總結例文篇1我這個學期來擔任一年級教學。由於學生的來源以及所受各方面環境的影響,學生的成績參差不齊,其中基礎較差的有4人,學習成績易波動的有15人,根據學生的特點以及學生成績差的原因,我因人制宜採取了不同的輔導方法對學困生進行了輔導。1、要...
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![一年級學困生輔導工作計劃]( "一年級學困生輔導工作計劃")
- 國小教育是最基礎的教育，也是最重要的一個環節，要培養孩子對學習的興趣，培養一個人的遠大志向，做人的道德準則。一個人的成功，良好的國小教育佔居這重要的地位。下面是本站小編整理的一年級學困生輔導工作計劃，希望對大家有所幫助!一年級學困生輔導工作計劃(一)本學期，我擔任一...
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![—學年度數學九年級上學期學優生輔導工作總結]( "—學年度數學九年級上學期學優生輔導工作總結")
- 本人本着使受教育者在德、智、體各方面得到生動、主動、活潑的發展的原則，認真做好輔導優生的工作，現回顧如下：一、瞭解掌握優生的特點當我們與優生進行面談時，應該清醒地認識到，他們能成為優生，是學生家長和老師共同教育的結果。尤其要看到這些優生的兩重性：一方面，他們的行為習...
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![二年級數學培優輔差工作總結大綱]( "二年級數學培優輔差工作總結大綱")
- 培優輔差工作是為了我們全補學生共同進步發展的一項重要工作，在一學期過去後，我們的教師都要對這個工作進行總結成效和還需要改進的地方。下面是小編蒐集整理的二年級數學培優輔差工作總結，歡迎閲讀。更多資訊請繼續關注教學工作總結欄目!二年級數學培優輔差工作總結本學期...
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![二年級語文學困生輔導總結例文（精選5篇）]( "二年級語文學困生輔導總結例文（精選5篇）")
- 二年級語文學困生輔導總結例文篇1為了全面提高二年級全體學生的學習質量，我知道很重要的一條是要盡力做好學困生的轉化工作。為此，我根據後進生形成的原因，有的放矢地做好他們的思想教育工作，採取措施提高他們的學習成績，在這方面做了大量工作，也取得了一定的成績。為了總結經...
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![3月國小五年級數學學困生輔導工作計劃]( "3月國小五年級數學學困生輔導工作計劃")
- 從上學期數學期末測試的成績顯示，我班學困生的成績不是很理想，學習成績沒有得到進一步的提高，與其他同學相比，這部分學困生顯得學習態度不端正，學習習慣不良，暫時記憶力弱，長時記憶持久性差，數學基礎知識打得不紮實，加之家長不夠重視其學習，有的學生還會撒謊欺騙老師和家長等各種主...
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![二年級學困生輔導工作計劃（精選3篇）]( "二年級學困生輔導工作計劃（精選3篇）")
- 二年級學困生輔導工作計劃篇1國小教學必須堅持面向全體學生，促進全體學生的全面發展作為指導思想，當前應重視學困生學習問題。從語文教學現狀看，普遍存在忽視學困生學習的現象。二、轉化進展與措施學困生轉化工作的具體做法（1）制定學困生轉化實施方案，明確轉化的目的和措施。在...
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![五年級數學優生輔導計劃]( "五年級數學優生輔導計劃")
- 一、目的為全面提高教學質量，出色完成學校制定的培養目標，特選拔學科基礎紮實、成績優異、思維敏捷、學習能力超羣的學生進行重點培養，為他們脱穎而出創造條件，從而造就一批實踐能力強的人才，為學校增光。二、輔導對象：劉振國鞠曉輝孔祥潔呂傑郭玉鵬鞠敏明騰飛明成龍王傑張豔芳...
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![學困生輔導總結大綱]( "學困生輔導總結大綱")
- 本學期學校大力開展了學困生的幫扶活動，為此我針對我學科學習上兩名學困生的學習特點，確立了輔導目標，增加輔導的時間，尋找更好的解決計算障礙的方法，提高學習興趣。並制定了詳細的幫扶計劃，經過老師耐心、細緻的幫教工作，學生的幫扶，家長的支持，學困生取得了明顯的進步。王嘉偉同...
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![二年級語文學困生輔導總結例文]( "二年級語文學困生輔導總結例文")
- 二年級的語文教師對於轉化生，應該多給予一些輔導。今天本站小編給大家整理了二年級語文教師輔導學困生個人總結，希望能對大家有所幫助。二年級語文學困生輔導總結篇一為了全面提高二年級全體學生的學習質量，我知道很重要的一條是要盡力做好學困生的轉化工作。為此，我根據後進...
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![二年級輔導員學期工作總結]( "二年級輔導員學期工作總結")
- 本學期我擔任二年級班主任工作。在這幾年的班主任工作中，使我深深地懂得國小階段是人的成長的起步階段，也是人的基礎素質形成的開始階段，而良好的班風班貌是各種習慣養成的基礎，低年級則是良好習慣養成的關鍵期。這種一學期，我主要抓了學生的養成教育，在學校各位領導和同事們的...
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![國小五年級數學輔導工作總結]( "國小五年級數學輔導工作總結")
- 國小作為學生的啟蒙階段,我們應該充分認識國小數學在基礎教育和素質教育中的地位和作用,認真反思當前國小數學教育中存在的問題,不斷改進國小數學的教學方法。今天本站小編給大家整理了國小五年級數學輔導工作總結，希望對大家有所幫助。國小五年級數學輔導工作總結範文一...
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![國小二年級教師輔導學生計劃]( "國小二年級教師輔導學生計劃")
- 勇於克服困難，勤於無私奉獻是每一個教師的不懈追求，對於學困生，教師如何輔導他們?下面是小編整理國小二年級教師輔導學生計劃的參考，歡迎閲讀借鑑。國小二年級教師輔導學生計劃篇一一、情況分析我班共有63名學生，其中1名由於特殊情況長期在家。經過長時間的觀察瞭解，我班學困生...
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![二年級學困生輔導工作計劃]( "二年級學困生輔導工作計劃")
- 【篇一】一、指導思想：學生的個體差異是一個客觀存在，因此學困生輔導工作是可缺的一環。為了讓每個學生都能在原有基礎上得到提高發展，體驗學習的快樂，進步的樂趣，達到全面提高學生素質的目的，我根據教育理論中“因材施教，量力性原則實施特殊教育計劃，分層教學，在班級中挖掘學生的...
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![學困生輔導總結]( "學困生輔導總結")
- 本學期學校大力開展了學困生的幫扶活動，為此我針對我學科學習上兩名學困生的學習特點，確立了輔導目標，增加輔導的時間，尋找更好的解決計算障礙的方法，提高學習興趣。並制定了詳細的幫扶計劃，經過老師耐心、細緻的幫教工作，學生的幫扶，家長的支持，學困生取得了明顯的進步。王嘉偉同...
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![輔導員對二年級學生評語]( "輔導員對二年級學生評語")
- 評語的範疇不只侷限在我們以往所理解的狹義的學期末操行評語,它的意義也並不僅僅停留在學期末給予家長所呈現的學生在校表現。你想知道輔導員對二年級學生評語怎麼寫嗎?接下來就一起分享本站小編為大家整理的輔導員對二年級學生評語吧!輔導員對二年級學生評語【優秀篇】1...
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