- 國中美術山水畫教學反思篇1我從備課開始就覺得:國小階段到七年級,我們就接觸過國畫。從一般技法表現講,難以體現中國畫這一優秀傳統文化藝術瑰寶之精髓。詩、書、畫溶為一體,這才是中國畫的真諦。是“國粹”“國學”的一部分,是中華民族的驕傲,也是外國人歎為觀止的,因此我認為學...
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- 國中美術山水畫教學反思篇1中國畫已有了上千年的歷史,山水畫是其中一個重要的分支,它凝聚着中國人豐富的智慧與情感,體現了獨特的東方審美情趣。《山水畫》一課是造型·表現領域的教學內容,它要求學生運用形、色、肌理和空間等美術語言,以描繪和立體造型的方法,選擇適合於自己...
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- 美術教學的創作理念,具有多重意義,既包括教學模式的創新和轉變,又包括基於美術教學特點的教學思想更新。下面是有20xx高中美術教學反思,歡迎參閲。20xx高中美術教學反思範文1針對我校高一美術新課程模塊教學的一些現狀,結合自己的教學實踐,我的反思如下:首先,新課改對高中美術教...
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- 國中美術詩情畫意教學反思篇1一、説教材1、教材所處的地位及前後聯繫本課是湘版八年級美術下冊的第六單元,屬於欣賞•評述類型課,中國古代的園林藝術與中國古代宮殿建築同樣顯示出鮮明的民族特色和高度的藝術成就的,它不僅具有悠久的歷史和高度的成就,而且獨樹一幟,自成體...
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- 美術紅色的畫教學反思篇1《紅色的畫》是人民美術出版社出版的,是義務教育課程標準實驗教科書美術第五冊中的第六課內容。通過認真鑽研教材、設計周密的教學環節和繪製美觀實用的教學掛圖,通過在課堂上與學生的密切協調的合作,我的這節課上得很成功。通過本課的教學,我認為取...
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- 國中美術教學反思篇1擔任美術教學工作已經有幾年的時間了,經常有不同學科的教師羨慕地跟我説:“你們的美術課上啦,學生上課用心性很高,上課簡單,課堂活躍,想怎樣上就怎樣上”。“哎!”我想想,如果真如他們所説的那樣就好了。上好美術課,是每個美術教師的追求,也是每個學生的期望。...
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- 國中美術學科教學對於當代國中生的美學意識培養具有重要作用,美術作品的欣賞可以加強學生情操的陶冶,培養學生端正的興趣愛好,促進學生素質的全面提高。下面是有國中美術教師教學反思,歡迎參閲。國中美術教師教學反思範文1經常有不同學科的教師羨慕地跟我説,你們的美術課最好...
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- 畫水果教學反思篇1畫水果屬於中國畫教學,學生通過這節課的學習,可以學習和了解中國畫的一些基礎知識和基本技法,初步感受和體會中國畫特有的魅力。先説説自己認為成功的方面1、重點教學環節的教學。(1)、環節一:分組欣賞,感受用中國畫工具表現水果通過學生的試着用顏料在紙上...
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- 高中美術教學以欣賞為主線,注重學生的個性發展和全面發展。本文是本站小編為大家整理的高中美術教學反思隨筆,歡迎參考!高中美術教學反思隨筆篇一針對我校高一美術新課程模塊教學的一些現狀,結合自己的教學實踐,我的反思如下:首先,新課改對高中美術教師的綜合素質提出了很高的...
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- 國中美術教學反思篇1國中美術課重視的是激發學生的創新精神和培養學生的實踐潛力,教師要用心為學生創設好的學習環境,透過多種形式的活動,引導學生在美術創作活動中,創造性地運用美術語言;教師應鼓勵學生在欣賞活動中,開展探究性的學習,發表自己獨特的見解。反思自己多年來的美...
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- 國中美術詩情畫意教學反思篇1一、説教材1、教材所處的地位及前後聯繫本課是湘版八年級美術下冊的第六單元,屬於欣賞?評述類型課,中國古代的園林藝術與中國古代宮殿建築同樣顯示出鮮明的民族特色和高度的藝術成就的,它不僅具有悠久的歷史和高度的成就,而且獨樹一幟,自成體系,與...
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- 國中美術教師反思篇1《春》是人美版八年級美術教材扉頁的欣賞•評述課。本課是讓學生初步瞭解作品的創作主體和表現手法,認識作品的形式美感,理解作品所體現的人文精神。激發學生的人文精神,提高學生的人文素養。我根據本課重點、難點,結合學生的認知水平和心理特徵,認真...
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- 經常有不同學科的教師羨慕地跟我説,“你們的美術課最好上啦,學生上課積極性很高,上課輕鬆。”其實是他們不瞭解,教改後的美術課被定為文化課,同時對教師提出了更高的要求,在新形勢下美術教師不僅要有專業方面的技能,同時具備淵博的知識,以便於學科滲透,還要對電腦繪畫技能的學習,才...
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- 畫水果教學反思篇1《畫水果》是一節集欣賞、寫生以及創作於一體的四年級美術課,屬於中國畫教學。學生通過本課學習,可以學習和了解中國畫的一些基礎知識和基本技法,初步感受和體會中國畫特有的魅力。一般的國畫教學都以講解技法,臨摹寫生為主,程式化的教學再加上技法難以...
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- 國中美術教學反思篇1中學課業重,課餘時間有限,所以我儘量讓美術課內容當場完成。一節課要充分利用好,又要學生興趣能提高,要從課堂美術教學中提高學生對美術各方面的興趣就須讓精彩紛呈的藝術有機的與課堂教學互相利用,使各類藝術互相滲化,保持課堂內容的新鮮感,如;一年級的《徒...
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- 國中美術教案教學反思篇1眾所周知,傳統美術教學只重視專業知識與技能的傳授,把學習僅僅侷限在書本上,脱離學生的日常生活實際,在這種學習觀念下,不僅很難培養出學生的創造精神,而且會泯滅學生學習的興趣,最終影響學生的發展。新課程提出,學習目標應由“關注知識”轉向“關注學生...
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- 新時期的國小美術教育不再是一種單純的技能技巧訓練,而是一種文化學習,更注重培養人文素養與美術素養,因為在整個人類社會歷史中,美術本來就是一種重要的文化行為,是在情感、思想的表達、交流中產生髮展的;國小美術教育不同於專業美術教育,它為發展學生整體素質服務:以學生髮展為...
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- 國中美術教案教學反思篇1眾所周知,傳統美術教學只重視專業知識與技能的傳授,把學習僅僅侷限在書本上,脱離學生的日常生活實際,在這種學習觀念下,不僅很難培養出學生的創造精神,而且會泯滅學生學習的興趣,最終影響學生的發展。新課程提出,學習目標應由“關注知識”轉向“關注學生...
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- 國中美術教學反思篇1對提高國中美術課堂教學質量的幾點思考從幾方面談談對提高當前美術課堂教學質量的一些看法。一.不斷提升教師的綜合素質,為提高課堂教學質量注入強勁的活力。俗話説:“火車跑得快,全靠車頭帶”。教師是提高課堂教學質量的最關鍵因素。那麼該如何全面提升...
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- 經常有不同學科的教師羨慕地跟我説,“你們的美術課最好上啦,學生上課積極性很高,上課輕鬆。”其實是他們不瞭解,教改後的美術課被定為文化課,同時對教師提出了更高的要求,在新形勢下美術教師不僅要有專業方面的技能,同時具備淵博的知識,以便於學科滲透,還要對電腦繪畫技能的學習,才...
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- 美術紅色的畫教學反思篇1《紅色的畫》是人民美術出版社出版的,是義務教育課程標準實驗教科書美術第五冊中的第六課內容。通過認真鑽研教材、設計周密的教學環節和繪製美觀實用的教學掛圖,通過在課堂上與學生的密切協調的合作,我的這節課上得很成功。通過本課的教學,我認為取...
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- 國中美術教師反思篇1《春》是人美版八年級美術教材扉頁的欣賞•評述課。本課是讓學生初步瞭解作品的創作主體和表現手法,認識作品的形式美感,理解作品所體現的人文精神。激發學生的人文精神,提高學生的人文素養。我根據本課重點、難點,結合學生的認知水平和心理特徵,認真...
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- 國中美術教學反思篇1國中美術課重視的是激發學生的創新精神和培養學生的實踐潛力,教師要用心為學生創設好的學習環境,透過多種形式的活動,引導學生在美術創作活動中,創造性地運用美術語言;教師應鼓勵學生在欣賞活動中,開展探究性的學習,發表自己獨特的見解。反思自己多年來的美...
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- 謝謝主持人!今天我講幾個觀點:一是今天的主題是東方精神,談的不是理論,不是思想,而是精神。我對中國精神的理解就是中國文化的一種神韻,而這種神韻,強調的是這個人、這個作品要有精氣神。按照道家説法,精可以化氣,氣可以化神,神可以上升為道,所以我覺得中國畫以神法道,以形媚道,東方...
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- 國中美術詩情畫意教學反思篇1學習用水墨畫形式表現古詩大意;進一步培養學生的理解力想象力和創作能力;通過詩情畫意陶冶學生情操,激發學生藝術情感教學重點:如何用水墨畫形式描繪古詩大意通過分析討論古詩大意及分析範作的方法解決教學難點:古詩意境的表現通過分析範作和以...
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