![中學九年級歷史教學反思（通用4篇）]( "中學九年級歷史教學反思（通用4篇）")
- 中學九年級歷史教學反思篇1我任教九年級年級兩個班歷史，本次期中檢測成績不理想。從檢測的狀況來看，在選取題上得分相對較好，説明學生的基礎知識掌握較好;但是在後面的綜合題部分失分較多，明學生的理解分析潛力較差主要原因是學生的綜合題訓練不夠。反思前階段的教學，主要存在以...
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![國中二年級歷史教學反思（精選5篇）]( "國中二年級歷史教學反思（精選5篇）")
- 國中二年級歷史教學反思篇1這個學期我繼續擔任八年級的歷史教學工作，由於教學經驗尚淺，因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向同事學習。經過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學狀況反思。教學就是教與學，兩者是相互聯繫，不可分...
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![高中歷史教學反思（精選19篇）]( "高中歷史教學反思（精選19篇）")
- 高中歷史教學反思篇1興趣是人對一定事物和活動帶有積極情緒色彩的內在傾向性。孔子説過:知之者不如好之者，好之者不如樂之者。現代心理學研究已經證明，興趣是學習中最活躍、最主動的因素，是學習的內在動力，同時也是一種特殊的意識傾向，是動機產生的主觀原因，具有追求探索性。統...
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![中學九年級歷史教學反思（精選5篇）]( "中學九年級歷史教學反思（精選5篇）")
- 中學九年級歷史教學反思篇1本學期我擔任了九年級三個班的歷史教學。一學期來，學生的學習興趣和成績都有提高。但總體回顧，仍有許多不足之處。最主要的一點是沒有很好地引導學生自主學習。老師每一天只是疲於應付教案、衞生等各級各類檢查，只是按部就班地解決了每堂課的任務，未...
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![國中歷史教學反思（精選14篇）]( "國中歷史教學反思（精選14篇）")
- 國中歷史教學反思篇1――――淺談如何教會學生學習歷史未來學家預言：未來的文盲將不是目不識丁的人，而是一些沒有掌握學習方法，不會自我鑽研問題、缺乏預見潛力的人。所以，教師教會學生學習方法，培養學生的潛力應成為教學中的一項重要任務。歷史這一學科的知識有着具體性，它包...
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![國中三年級歷史老師教學反思（通用3篇）]( "國中三年級歷史老師教學反思（通用3篇）")
- 國中三年級歷史老師教學反思篇1歷史包羅萬象，涉及中學的所有科目。如關於商鞅變法的例子，還能夠聯繫到語文中的典故：“徙木賞金”、“立木為信”。數學方面，有圓周率的計算者祖沖之等。語文的課文背景是歷史，生物、數學、物理、化學的發展的歷程，是歷史;歷史的思維方法是歷史唯...
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![國小歷史網上教學反思]( "國小歷史網上教學反思")
- 這是進行網絡學習的第五週，學生們和老師們也逐漸適應這種模式，一切進展的都十分順利。網上授課也有諸多優點，例如課程支持回放，學生們可以多次觀看，上課地點不拘泥於教室，隨時隨地都都可以學習。本週我聽了邱老師的兩節課，分別是《金與南宋的對峙》和《宋代經濟的發展》。相比前...
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![高中歷史教學反思（通用23篇）]( "高中歷史教學反思（通用23篇）")
- 高中歷史教學反思篇1興趣是人對一定事物和活動帶有積極情緒色彩的內在傾向性。孔子説過:知之者不如好之者，好之者不如樂之者。現代心理學研究已經證明，興趣是學習中最活躍、最主動的因素，是學習的內在動力，同時也是一種特殊的意識傾向，是動機產生的主觀原因，具有追求探索性。統...
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![國中歷史教學反思課後教學反思（通用17篇）]( "國中歷史教學反思課後教學反思（通用17篇）")
- 國中歷史教學反思課後教學反思篇1其實我們的歷史也是豐富多彩的，政治、經濟、軍事、文學、自然科學等都有歷史的影子。歷史知識與青少年的探求心理是如此相似的，那麼，歷史教學過程應該是多姿多彩的，其中關鍵離不開老師的正確引導。這種聯想式教學方法。就是符合青少年心理，調...
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![九年級歷史教學工作總結]( "九年級歷史教學工作總結")
- XX年會考已經結束。回顧一年來的九年級歷史教學，面對考查內容增加數倍、能力要求全面提升的形勢，我和李紅蕊老師知難而進，努力用最小的負擔幫助學生獲取最好的成績。反思一年的教學工作，一些做法已成為我們值得珍存的寶貴經驗，當然也還有不少需要改進的地方。先説幾點成功的經...
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![九年級化學教學反思]( "九年級化學教學反思")
- 東洲中學顏秉升今年我任教九年級（1）班，化學是九年級才學的，學生還表現出了極大的興趣。隨着教學的深入，課堂上出現的一些問題，引發了我如下的一些反思：案例一開學第一節課，講“化學給我們帶來什麼”，書上提到了我國古代的一些化學成就。我很自然地提出了一個問題，問了學生我國古代四...
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![國中三年級歷史老師教學反思（精選4篇）]( "國中三年級歷史老師教學反思（精選4篇）")
- 國中三年級歷史老師教學反思篇1歷史也是豐富多彩的，政治、經濟、軍事、文學、自然科學等都有歷史的影子。歷史知識與青少年的探求心理是如此相似的，那麼，歷史教學過程(就應是多姿多彩的，其中關鍵離不開老師的正確引導。這種聯想式教學方法。就是貼合青少年心理，調動學生學習歷...
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![國中三年級歷史老師教學反思（精選5篇）]( "國中三年級歷史老師教學反思（精選5篇）")
- 國中三年級歷史老師教學反思篇1歷史包羅萬象，涉及中學的所有科目。如關於商鞅變法的例子，還能夠聯繫到語文中的典故：“徙木賞金”、“立木為信”。數學方面，有圓周率的計算者祖沖之等。語文的課文背景是歷史，生物、數學、物理、化學的發展的歷程，是歷史;歷史的思維方法是歷史唯...
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![國中歷史教學反思課後教學反思（通用20篇）]( "國中歷史教學反思課後教學反思（通用20篇）")
- 國中歷史教學反思課後教學反思篇1其實我們的歷史也是豐富多彩的，政治、經濟、軍事、文學、自然科學等都有歷史的影子。歷史知識與青少年的探求心理是如此相似的，那麼，歷史教學過程應該是多姿多彩的，其中關鍵離不開老師的正確引導。這種聯想式教學方法。就是符合青少年心理，調...
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![九年級歷史下學期教學計劃]( "九年級歷史下學期教學計劃")
- 九年級的歷史面臨會考,可以説九年級歷史是整個國中歷史教學的重中之重。本期學校安排我繼續任教九年級年級6個班的歷史教學工作，我的目標只有一個,那就是打好九年級歷史會考這場攻堅戰,爭取在會考時取得一個理想的成績。千里之行,始於足下,我從現在開始就要積極備戰歷史會考。為了...
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![九年級歷史教學計劃大綱]( "九年級歷史教學計劃大綱")
- 歷史，簡稱史，一般指人類社會歷史，它是記載和解釋一系列人類活動進程的歷史事件的一門學科，多數時候也是對當下時代的映射。如果僅僅只是總結和映射，那麼，歷史作為一個存在，就應該消失。下面是小編收集整理的九年級歷史教學計劃範文，歡迎借鑑參考。九年級歷史教學計劃(一)新的一個...
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![九年級歷史教學工作計劃]( "九年級歷史教學工作計劃")
- 新的學期開始了，我繼續擔任九年級四個班的歷史教學任務，這是國中階段最後一個學期，對於學生來説，是最重要的，為了更好的完成教學工作中，特制訂計劃如下：一、工作目標：1、認真落實貫徹教體局教學工作會議精神和義務教育教學常規，努力提高個人素養和教育教學能力。2、做好九年級歷史...
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![八年級歷史教學反思]( "八年級歷史教學反思")
- 總結過去一年的教學工作，從中得到了一些體會，同時也找到了教學中存在的不足，確定了今後工作努力的方向。1、在教學中注意激發學生的學習興趣愛因斯坦説：“對於一切來説，只有熱愛才是最好的老師。”學生只有具備對學習的“熱愛”和“探索”精神，才能樂在其中，才能勤奮地學習。有...
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![中學九年級歷史教學工作計劃]( "中學九年級歷史教學工作計劃")
- 一、指導思想：着眼於學生的發展，注重弘揚中國和世界各民族的優秀文化，重視學生的思想情感教育，培養正確的世界觀、價值觀和人生觀。注意引導學生進行探究性學習，倡導教師探索新的教學途徑，改進教學方式和教學手段，開展豐富多彩的教學實踐活動，營造良好的教學環境。二、目的要求1...
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![國中歷史教學反思課後教學反思（通用14篇）]( "國中歷史教學反思課後教學反思（通用14篇）")
- 國中歷史教學反思課後教學反思篇1其實我們的歷史也是豐富多彩的，政治、經濟、軍事、文學、自然科學等都有歷史的影子。歷史知識與青少年的探求心理是如此相似的，那麼，歷史教學過程應該是多姿多彩的，其中關鍵離不開老師的正確引導。這種聯想式教學方法。就是符合青少年心理，調...
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![九年級歷史教學計劃]( "九年級歷史教學計劃")
- 一、指導思想全面貫徹教育方針，以推行素質教育為方針，以《九年義務教育國中歷史課程標準》為準繩，以教材為根本，突出複習過程和檢查評價的落實：面向全體學生，分層指導和要求。不斷變革教學方法，指導教學實踐，培養學生的創新精神，不斷提高學生分析和解決問題的能力，為實現我校今年中...
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![高中歷史教學反思案例]( "高中歷史教學反思案例")
- 高中學生喜歡歷史，但不喜歡歷史課。學生不喜歡歷史課既有教材的原因，也有教師教學的因素。本文是本站小編為大家整理的高中歷史教學反思案例，歡迎參考!高中歷史教學反思案例篇一興趣是人對一定事物和活動帶有積極情緒色彩的內在傾向性。孔子説過:知之者不如好之者，好之者不如...
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![九年級歷史教學計劃範例]( "九年級歷史教學計劃範例")
- 一、指導思想全面貫徹教育方針，以推行素質教育為方針，以《九年義務教育國中歷史課程標準》為準繩，以教材為根本，突出複習過程和檢查評價的落實：面向全體學生，分層指導和要求。不斷變革教學方法，指導教學實踐，培養學生的創新精神，不斷提高學生分析和解決問題的能力，為實現我校今年中...
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![國中二年級歷史教學反思（精選3篇）]( "國中二年級歷史教學反思（精選3篇）")
- 國中二年級歷史教學反思篇1這個學期我繼續擔任八年級的歷史教學工作，由於教學經驗尚淺，因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向同事學習。經過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學狀況反思。教學就是教與學，兩者是相互聯繫，不可分...
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![高中老師歷史教學反思]( "高中老師歷史教學反思")
- 歷史學科是一門綜合性的學科,與政治學科存在着密切的聯繫，如何做好歷史教學的反思。下面是有高中老師歷史教學反思，歡迎參閲。高中老師歷史教學反思範文1興趣是人對一定事物和活動帶有積極情緒色彩的內在傾向性。孔子説過:知之者不如好之者，好之者不如樂之者。現代心理學研...
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