![高中生讀子夜有感心得（通用27篇）]( "高中生讀子夜有感心得（通用27篇）")
- 高中生讀子夜有感心得篇1《子夜》是這樣為我們展開故事的情節的:絲廠老闆吳蓀甫雄心勃勃，要在他已有的實業之上不斷髮展，再擴大自己的資本，成立大型公司。可是他生不逢時，大罷工好不容易才在手下屠維嶽的幫助下平息。穩定了工廠後的吳蓀甫不斷努力，終於合夥成立了一個銀行，低價...
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![高中生讀子夜有感心得（通用26篇）]( "高中生讀子夜有感心得（通用26篇）")
- 高中生讀子夜有感心得篇1《子夜》是茅盾小説創作中的一部力作，《子夜》以年代初期半封建半殖民地社會的上海為背景，描述了雄心勃勃的民族資本家吳蓀甫同買辦金融資本家趙伯韜的相抗衡以及吳蓀甫的最終失敗。作品以高度的藝術概括力，展示了一幅廣闊的社會生活畫卷，揭示了當時...
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![高二年級讀後感：讀子夜後的心得]( "高二年級讀後感：讀子夜後的心得")
- 高二年級讀後感：讀子夜後的心得今天早上，仰望窗外，天氣格外晴朗，我的心情也格外激動，我想起牀了，做什麼事才好呢?坐在牀頭，我忽然注意到牀頭書架上擺滿的書籍，何不讀上一本呢?於是，我挑選了一本名曰《子夜》的古版書看起來。仔細閲讀，發現矛盾的這部小説描寫的是1930年國民政府統治...
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![高中生的讀書心得：讀《茶館》有感]( "高中生的讀書心得：讀《茶館》有感")
- 高中生的讀書心得：讀茶館有感這一天，我隨意打開書架，不經意間看到書架的角落裏有一本老舍先生寫的《茶館》，這本書好像還沒看過。於是，我就拿起這本書來看。不看不知道，一看嚇一跳。原來這本書的故事很精彩，很有哲理。這本書寫的是戲劇，一個悲劇，一共分為三個幕，分別寫了清末民初、...
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![高中生讀後感：讀子夜後的感想]( "高中生讀後感：讀子夜後的感想")
- 《子夜》是一部宏篇鉅製式的大手筆，這是我的第一印象。儘管作者曾自我反省道：我原定的計劃要比現在寫成的還要多……可是因為今夏的酷熱損害了我的健康，只好馬馬虎虎割棄了。因而就成為了現在這個樣子。——偏重於都市生活的描寫。即便如此，《子夜》的...
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![高中生讀後感：讀子夜後的感想大綱]( "高中生讀後感：讀子夜後的感想大綱")
- 《子夜》是一部宏篇鉅製式的大手筆，這是我的第一印象。儘管作者曾自我反省道：我原定的計劃要比現在寫成的還要多……可是因為今夏的酷熱損害了我的健康，只好馬馬虎虎割棄了。因而就成為了現在這個樣子。——偏重於都市生活的描寫。即便如此，《子夜》的...
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![高中生的讀書心得：讀《匆匆》有感]( "高中生的讀書心得：讀《匆匆》有感")
- 高中生的讀書心得：讀匆匆有感人生是一場單程旅行，時間就是人生的旅票。人們只有在時間已經白白浪費後，才回過頭歎息，埋怨着時間的流逝，卻從來沒有審視自己。當我們在看肥皂劇時，時間已匆匆離去，帶領我們赴往下一段旅程。雖然時間是不會停止的，但是為什麼人們不能充實做些有意義的...
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![高中生讀後感：《子夜》的讀後感400字大綱]( "高中生讀後感：《子夜》的讀後感400字大綱")
- 高中生讀後感：子夜的讀後感400字茅盾先生的《子夜》寫出了30年代初期中國民族工業資本家們生存的困境。外有連連的戰事，內有帝國主義所豢養的買辦金融資本家們的打壓。在這樣一個時代背景下，像吳蓀甫一類想以工業振興中華的宏偉夢想只得是幻像，像肥皂泡泡一樣，飛得再高，也終究...
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![高中生讀書心得：子夜的讀後感800字]( "高中生讀書心得：子夜的讀後感800字")
- 高中生讀書心得：子夜的讀後感800字子夜，原意是已到半夜，即將迎來黎明，暗指發生在黎明前最黑暗的就中國社會，同時也表達了作者對中國人民即將衝破黑暗，迎接黎明的堅定信念。而這本書就是講述在黑夜中的民族資本家吳蓀蒲與買辦資本家趙伯韜的較量和鬥爭。而最後的勝利者是有美國...
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![高二優秀讀後感：讀《子夜》有感500字]( "高二優秀讀後感：讀《子夜》有感500字")
- 高二優秀讀後感：讀子夜有感500字高大的煙囱如林，在吐着黑煙，輪船在乘風破浪，汽車在駛過原野——一個強大的工業王國。這也是吳蓀甫的夢想。吳蓀甫，一個魁梧剛毅，紫臉多庖的民族企業家。他有着很大的野心，又富於冒險精神，硬幹的膽力。雄心勃勃的吳蓀甫，要在他已有的事業...
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![高中生讀子夜有感心得（精選20篇）]( "高中生讀子夜有感心得（精選20篇）")
- 高中生讀子夜有感心得篇1與《子夜》的第一次接觸是在母親的書架上，對名著並無多大興趣的我一下子就被它吸引了。它以1930年的上海為背景，生動反映了20世紀30年代國中國各種尖鋭複雜的社會矛盾。經過民族資本家吳蓀莆的遭遇，展現了那個時代“更加殖民化”的特徵和急速變動的...
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![高二年級讀後感：讀《子夜》後的心得]( "高二年級讀後感：讀《子夜》後的心得")
- 高二年級讀後感：讀子夜後的心得今天早上，仰望窗外，天氣格外晴朗，我的心情也格外激動，我想起牀了，做什麼事才好呢?坐在牀頭，我忽然注意到牀頭書架上擺滿的書籍，何不讀上一本呢?於是，我挑選了一本名曰《子夜》的古版書看起來。仔細閲讀，發現矛盾的這部小説描寫的是1930年國民政府統治...
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![高中生的讀書心得：讀《子夜》有感]( "高中生的讀書心得：讀《子夜》有感")
- 高中生的讀書心得：讀子夜有感寫成於20世紀30年代初的《子夜》,詩作家矛盾對己所處時代城市內部的變動與新生所展開的全方位描繪，它包羅萬象的任務和事件之大之廣，乃近代中國小説少見的。這其中，內外交迫的民族資產階級與依仗外權的買辦資產階級的較量，農民的破產和工人的抗爭，...
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![高中生讀後感：《子夜》的讀後感400字]( "高中生讀後感：《子夜》的讀後感400字")
- 高中生讀後感：子夜的讀後感400字茅盾先生的《子夜》寫出了30年代初期中國民族工業資本家們生存的困境。外有連連的戰事，內有帝國主義所豢養的買辦金融資本家們的打壓。在這樣一個時代背景下，像吳蓀甫一類想以工業振興中華的宏偉夢想只得是幻像，像肥皂泡泡一樣，飛得再高，也終究...
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![高中生的讀書心得：讀《教父》有感]( "高中生的讀書心得：讀《教父》有感")
- 高中生的讀書心得：讀教父有感在人羣中活出個性與霸氣。——題記讀這部小説是因為很久前便知曉有一部同名電影是由此改編，儘管沒有看過這部電影但耳聞它是一部經典之作，於是想，這本原著定有其吸引人之處。沒想到的是這是一部描寫美國黑手黨的小説，頓時就來了精神，因為...
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![高中生的讀書心得：讀《高老頭》有感]( "高中生的讀書心得：讀《高老頭》有感")
- 高中生的讀書心得：讀高老頭有感很長時間了，終於把《高老頭》這本文學鉅著給看完了，《高老頭》讀後感--鍾憲良。説它是文學鉅著，自有他的道理。巴爾扎克把一八一九年到一八二零年初的巴黎描繪得栩栩如生，當你捧着這本書閲讀着其中人物的各種語言，思想和動作，你就會從這位作者細緻...
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![高中生的讀書心得：讀《子夜》有感大綱]( "高中生的讀書心得：讀《子夜》有感大綱")
- 高中生的讀書心得：讀子夜有感寫成於20世紀30年代初的《子夜》,詩作家矛盾對己所處時代城市內部的變動與新生所展開的全方位描繪，它包羅萬象的任務和事件之大之廣，乃近代中國小説少見的。這其中，內外交迫的民族資產階級與依仗外權的買辦資產階級的較量，農民的破產和工人的抗爭，...
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![高中生讀子夜有感心得（通用17篇）]( "高中生讀子夜有感心得（通用17篇）")
- 高中生讀子夜有感心得篇1《子夜》是茅盾小説創作中的一部力作，《子夜》以年代初期半封建半殖民地社會的上海為背景，描述了雄心勃勃的民族資本家吳蓀甫同買辦金融資本家趙伯韜的相抗衡以及吳蓀甫的最終失敗。作品以高度的藝術概括力，展示了一幅廣闊的社會生活畫卷，揭示了當時...
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![子夜的讀後感1000字（高中生）]( "子夜的讀後感1000字（高中生）")
- 《子夜》所概括的社會生活紛繁萬狀，事件如波，此起彼伏;場面如鏈，交叉出現;人物如星，忽閃忽逝，但整個人物事態的展開又條貫井然，紛而不亂。《子夜》蛛網式的密集結構，表現社會變遷的複雜內容，這種龐大結構所展示的組織人物與事件的辦法之多，敍事角度的變化之繁，足以證明茅盾豐富的創...
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![高中生的讀書心得：讀《紅字》有感]( "高中生的讀書心得：讀《紅字》有感")
- 高中生的讀書心得：讀紅字有感[紅字讀後感]紅字讀後感這是一部比那些大部頭小説顯得短小的多的長篇小説，但它同樣具有大部頭小説所具有的震撼人心的效果，以及高超的藝術造詣，堪稱經典名著中的典範作品，紅字讀後感。這是一部關於靈魂的小説，每個人都有自己的靈魂，但有的人維護着靈...
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![高中生的讀書心得：讀《牛虻》有感]( "高中生的讀書心得：讀《牛虻》有感")
- 高中生的讀書心得：讀牛虻有感在我的心目中，親情是最純潔的、最值得信賴的感情：悲傷時，它給你撫慰;恐懼時，它給你力量;失望時，它給你鼓勵;危險時，它給你保護……所以，親情是聖潔的。可是，當我讀完愛爾蘭女作家艾麗伏尼契所着的《牛虻》後(蒙泰尼裏把親生的兒子送上斷頭...
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![高中生的讀書心得：讀《孟子》有感大綱]( "高中生的讀書心得：讀《孟子》有感大綱")
- 高中生的讀書心得：讀孟子有感在我很小的時候，就聽説過《孟子》這本書，這是一本能教育我們怎樣做人的書，同時也是一位良師益友。所謂聞名不如見面，今天，我就有幸讀到了這本能讓我們終身受益的書。關於教我們怎樣做人的書我讀的不多，但也涉獵過一些，比如《三字經》、《弟子規》等。...
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![高中生的讀書心得：讀雷雨有感]( "高中生的讀書心得：讀雷雨有感")
- 如果説，魯迅的《吶喊》是中國現代小説的開山之作，郭沫若的《女神》代表了新詩的輝煌，那麼曹禺的《雷雨》可説是中國話劇創作第一次成熟而優美的收穫。《雷雨》所展示的是一幕人生大悲劇，是命運對人殘忍的作弄。專制、偽善的家長，熱情、單純的青年，被情愛燒瘋了心的魅惑的女人，痛...
- 5712
![高中生的讀書心得：讀家有感]( "高中生的讀書心得：讀家有感")
- 最近正在重讀《家》這部經典著作。七年級的時候只讀過一半，這幾天正好藉着電視劇《家》的熱播重讀經典。巴金的代表作是《激流》三部曲，包括《家》、《春》、《秋》三部，內容是通過一個大家庭的沒落和分化來寫封建宗法制度的崩潰和革命潮流在青年一代中的激盪。作者以很大的激...
- 6061
![高中生的讀書心得：讀《孟子》有感]( "高中生的讀書心得：讀《孟子》有感")
- 高中生的讀書心得：讀孟子有感在我很小的時候，就聽説過《孟子》這本書，這是一本能教育我們怎樣做人的書，同時也是一位良師益友。所謂聞名不如見面，今天，我就有幸讀到了這本能讓我們終身受益的書。關於教我們怎樣做人的書我讀的不多，但也涉獵過一些，比如《三字經》、《弟子規》等。...
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