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有關檢查教學的精選範本

國小九月份教學檢查教學總結(通用6篇)
  • 國小九月份教學檢查教學總結(通用6篇)

  • 國小九月份教學檢查教學總結篇1一、備課:每位教師在備課方面都花費了大量的時間來研究教材,課前都考慮到學生的情況,教案真實有效,注重因材施教。目標明確,重難點突出,課前準備充分,教學環節清楚,並有自己的反思。其中汪萬娟和夏潤苗老師的教案實用、細緻、針對性強;張永華老師的...
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數學教案檢查小結
  • 數學教案檢查小結

  • 本次對我校教師教案的書寫和作業批改情況的檢查數學這一塊是由我和二温負責的。現就檢查情況彙報如下:一、關於教案檢查所有教師都有教案,且都按節備課,數量足;能夠按學校要求的三維目標格式書寫,大部分書寫整潔,但在檢查中也發現一些問題。概括以下四點:1、所有教師只有學期備...
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教學計劃檢查總結
  • 教學計劃檢查總結

  • 一、基本情況各職業學校近年來都能高度重視教學工作,大部分學校在教學計劃、教學大綱和教材管理、教學行政管理、教學過程管理、教師業務管理、教學研究及信息管理、教學設施管理等方面都加強了制度建設。各校實施性教學計劃格式基本規範,專業培養目標、業務範圍、崗位能力...
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教學檢查自查報告範文
  • 教學檢查自查報告範文

  • 為深化教育教學改革,加強教育教學管理,推進高效課堂全面實現,促成課內比教學,課外訪萬家常態化,提高教學質量,不斷推進教育教學工作又好又快發展。我校依據縣教育局下發的教學工作檢查評估細則,對我校教學工作進行了認真自查,現將自查情況彙報如下:一、管理網絡方面:我校按要求設有...
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中學年終教育教學綜合檢查自查報告
  • 中學年終教育教學綜合檢查自查報告

  • 一年來,在上級主管部門的正確領導下,在全校師生的共同努力下,在社會各界的大力支持下,我校教育教學工作成績突出,效果顯著。尤其是學校管理和基本建設,制度健全,措施得力,現自查如下。一、領導重視,親力親為,狠抓落實。1、我校能遵循教育規律,制訂了符合實際的規章制度,各處室、教職...
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教學秩序檢查通報
  • 教學秩序檢查通報

  • 秩序的意思是有條理地、有組織地安排各構成部分以求達到正常的運轉或良好的外觀的狀態。下面本站小編給大家帶來教學秩序檢查通報,供大家參考!教學秩序檢查通報範文一關於課堂教學秩序檢查結果的通報各教學單位:為了進一步促進我院教學工作的正常運行,規範教學秩序,保證課堂...
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教學計劃檢查記錄
  • 教學計劃檢查記錄

  • 一、指導思想。各學科繼續圍繞"把課堂還給孩子,使課堂充滿智慧、活力和挑戰"這個課堂改革的總課題深入研究。根據學校新的《課堂教學評價方案》,積極開展專題研究,重點拓寬自主學習、合作學習、在活動中學習的內涵,不斷更新教學觀念,改變教師的教學行為和學生的學習方式,大力開...
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教學常規檢查制度
  • 教學常規檢查制度

  • 以下是小編為大家收集的制度,僅供參考!教學常規檢查制度1、為保證各項教學常規要求的落實,每學期學校至少組織兩次全面的常規工作檢查。2、檢查工作由教導處具體負責,檢查內容包括備課、上課、作業批改、培優輔差、業務學習、聽評課、單元檢測等。3、教導主任要全過程親自參...
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電大教學點秋季教學檢查自查報告
  • 電大教學點秋季教學檢查自查報告

  • 荊門市東寶區成人教育中心,是襄樊廣播電視大學XX年春季學期新增加的教學點。東寶區成人教育中心是湖北省省級示範成人學校、湖北省自考助學先進單位、湖北省質量信譽服務三優單位。校長田虎同志是荊門市第二屆十佳校長。我校現有教職工25人,其中高級職稱3人,中級職稱15人,現...
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教學常規檢查總結
  • 教學常規檢查總結

  • 檢查思路:為了進一步貫徹落實《xx縣中國小教學常規管理制度及有關要求》。引領各學校做好常規,抓嚴細節,做實過程,促進學校教學質量的穩步有效提升,同時養成各學校教學常規管理的精緻化。營造“教學相長,和諧發展”的教學氛圍。通過檢查引領,進一步強化學校層面對教學常規的管理...
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學校教學質量檢查自查報告
  • 學校教學質量檢查自查報告

  • 一、收穫:2、在寫字方面,我把寫字當作美的鑑賞對象和陶冶高尚情操的工具,一直強調學生把字寫得正確、工整、規範、漂亮。二、學生知識掌握的缺失及下期採取的相應措施:1、學生知識掌握的缺失:通過學生的測試卷,主要問題集中在以下幾個方面:(2)、有些題型沒有練過,學生做時有失誤...
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教學工作檢查評語
  • 教學工作檢查評語

  • 教師的教學效能核定可以用作主要措施以刺激教師改進他們的教學,科研活動。那麼你知道教學工作檢查評語要怎麼寫嗎?下面是小編為大家整理的教學工作檢查評語,歡迎閲讀。教學工作檢查評語【經典篇】1.××老平細緻。作為一名黨員教師,她能夠模範帶頭參與各種政治學...
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教學常規檢查自查報告範文
  • 教學常規檢查自查報告範文

  • 多年來我們堅持:辦一流學校,抓一流管理,建一流隊伍,創一流成績的辦學思想,根據學校教育特點創造性地開展工作,建管並舉,嚴謹治學,工作中突出一個嚴字,狠抓一個實字,使學校各項工作都有較大的改觀。一、建立健全制度,強化學校內部管理。(一)、健全各種制度,以制度健全管理機制。常言道...
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教學檢查評語
  • 教學檢查評語

  • 我們要重視環節管理,提高教學質量,下面是教學檢查評語,歡迎閲讀了解。教學檢查評語1、全體教師教案數量達標;能重視學生學習主體性和教師主導作用,注重課堂教學情境設計、合理安排內容,不同的教學內容採用形式多樣的備課方法。2、教案書寫工整、規範、教學環節齊全、條理清楚。...
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教育教學檢查工作總結
  • 教育教學檢查工作總結

  • 為全面貫徹黨的教育方針,促進教學管理,推進基礎教育課程改革,加大新課程的探索力度,全面推進素質教育,提高教學質量。從11月24日至27日舉行了全場性教育教學檢查,經過幾天來的檢查工作,本次的檢查活動圓滿結束。現將本次檢查的情況作簡單的總結:一、基本情況本次檢查組成...
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國小教師教案檢查評語
  • 國小教師教案檢查評語

  • 對我們教師教案進行檢查,這個評語該如何寫?以下是小編蒐集整理的教師教案檢查評語,歡迎閲讀,供大家參考和借鑑!1)撰寫教案普遍比較認真。2)教案規範、詳細,教學目的明確,既有知識目標,又有情感目標,還有德育目標。3)重難點突出,教法選擇靈活恰當,教學過程設計較詳,並有體現"以學生...
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國小教案檢查小結
  • 國小教案檢查小結

  • 為體現開學初教導處下發的**國小教案編寫的要求,全面促進學校的教學工作規範化,10月11日,我們教導處對全體教師的教案進行了檢查。現將具體情況總結如下:一、優點1、總體檢查情況良好,絕大多數老師能根據所任學科教材及所在班級實際書寫教案,以指導自己的教學實際。每個課時教...
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國小教案檢查評語
  • 國小教案檢查評語

  • 在進行教案檢查評價時,要對組成教學活動的各方面做多角度,全方位的評價,而不能以點代面,一概而論。以下是小編蒐集整理的國小教案檢查評語,歡迎閲讀,供大家參考和借鑑!1)教材內容把握準確,注重三維目標的落實,能顯示教研教改新思路,每課時的教案突出新理念,以人為本,面向全體學生,積...
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課程教學工作檢查自查報告
  • 課程教學工作檢查自查報告

  • 為進一步深化課程建設和課堂教學改革,規範我校辦學行為,推進素質教育的深入實施,我們本着全面落實國家課程、開齊地方課程、開發校本課程、開足課時、切實減輕學生課業負擔、遵循教育規律和學生成長規律,全面實施素質教育的原則,努力提高我校課程實施水平和課堂教學質量,使我校...
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區教學大檢查反饋
  • 區教學大檢查反饋

  • 元月4-5日,區教學檢查組一行5人到我校進行教學大檢查。4日下午,檢查組首先聽取學校教學負責人的自查報告,之後確定5日上午被聽課教師及抽查部分教師的教學常規材料。本次教學大檢查從五個方面進行:1、執行五嚴規定,規範辦學行為2、聚焦常態教學,着眼有效高效3、立足校本教研,改...
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期中教學檢查總結
  • 期中教學檢查總結

  • 本次期中教學檢查體現了三個特點:一是領導重視,全員參與,院長書記親自抓,大範圍的聽課和各種類型的座談會把期中教學檢查的羣眾性和聲勢浩蕩體現了出來;二是與教學工作重點緊密結合,與修訂本科專業培養方案、教學觀摩、青年教師教學基本功大賽相結合;三是發現了問題,提出瞭解決問...
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學校教案檢查評語
  • 學校教案檢查評語

  • 對教師的教案檢查是我們學校的工作之一,以下是小編蒐集整理的學校教案檢查評語,歡迎閲讀,供大家參考和借鑑!該節課能以舊引新,教學程序設計巧妙,尋找新舊知識的關聯和生長點,注重知識的發生發展過程,在教學過程中能運用上新穎獨特教學,能找到教材特點及本課的疑點,並恰當處理,在...
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教學工作檢查制度
  • 教學工作檢查制度

  • 一、期初檢查每期開學,學校召開齊人會,由各教研組長檢查該組教師假前超前備課情況,每位任課教師在假期雖按新課標要求應備課節量必須達到一週以上(假期中未落實的課程或該科教材未到者除外)。教導處收齊各學科教學計劃,佈置開學教學準備工作。經檢查,若備課少一節或該科教學計...
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教學工作檢查小結
  • 教學工作檢查小結

  • 一、總體情況1、計劃的制定和落實情況。各學校對常規教學工作抓得緊,對計劃作了統一要求,有文字計劃,表格計劃和進度計劃,計劃中注重了學情的分析和本冊教材內容的簡要分析,找出了每個單元的重點和難點,突出重點有方法,突破難點有辦法,提高課堂教學質量的措施到位可行,計劃針對性...
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國小教學檢查小結
  • 國小教學檢查小結

  • 1)國小教學常規檢查總結教學常規是對學校教學工作的基本要求,落實教學常規是學校教學工作得以正常有序開展的根本保證。只有搞好教學常規才能有成功的教育。教學常規培養教師的基本功,決定教師的教學能力。教師教學水平的高低體現於教學各個步驟的細節中,空洞地談教學能力是...
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