![jqx課後教學反思（通用17篇）]( "jqx課後教學反思（通用17篇）")
- jqx課後教學反思篇1一、巧讓學生髮現問題在完成了複習，認讀，書寫字母jqx後，板書下面內容：板書完畢之後指名讓學生説出它們的意思。(j與i相拼組成ji……j與ü相拼組成jü……)，這時有些細心的學生就發現問題了：“老師，你右邊的寫錯了。”我故作吃驚狀：“是嗎?”然後作短暫沉默。見...
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![jqx教學反思總結（通用18篇）]( "jqx教學反思總結（通用18篇）")
- jqx教學反思總結篇1jqx與ü相拼省寫ü上的兩點的拼音規則是拼音教學中的一難點。一是容易忘記省寫ü上的兩點;二是不知為什麼要省寫ü上的兩點;三是學會了省寫規則後，又將其它聲母(如：n、l)與ü相拼時也去掉ü上兩點;四是省掉兩點後又將ü讀成u，造成拼讀錯誤。要突破這一難...
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![jqx教學反思（精選18篇）]( "jqx教學反思（精選18篇）")
- jqx教學反思篇1在整節課的教學中，我採用生動活潑的教學手法並不斷地激發孩子學習的熱情，為孩子們營設了一個民主、和諧、輕鬆、愉快、有趣、熱烈的教學氛圍，使孩子們在學習過程中始終興趣盎然，收到了比較好的教學效果。在教學中，我通過創設情境、編順口溜、聽兒歌等形式，讓孩子...
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![jqx教學反思總結（通用12篇）]( "jqx教學反思總結（通用12篇）")
- jqx教學反思總結篇1《jqx》一課計劃兩課時完成，第一課時教學內容定為學習jqx的讀法寫法及學會拼讀jqx的音節。有了前車之鑑，所以教學中將jqx與ü相拼的規律作為教學重難點。分析孩子易錯點：一是學生容易忘記省寫ü上的兩點;二是不知為什麼要省寫ü上的兩點;三是...
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![jqx教學反思總結（通用20篇）]( "jqx教學反思總結（通用20篇）")
- jqx教學反思總結篇1jqx與ü相拼省寫ü上的兩點的拼音規則是拼音教學中的一難點。一是容易忘記省寫ü上的兩點;二是不知為什麼要省寫ü上的兩點;三是學會了省寫規則後，又將其它聲母(如：n、l)與ü相拼時也去掉ü上兩點;四是省掉兩點後又將ü讀成u，造成拼讀錯誤。要突破這一難...
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![jqx課後反思（精選3篇）]( "jqx課後反思（精選3篇）")
- jqx課後反思篇1一、巧讓學生髮現問題在完成了複習，認讀，書寫字母jqx後，板書下面內容：板書完畢之後指名讓學生説出它們的意思。(j與i相拼組成ji……j與ü相拼組成jü……)，這時有些細心的學生就發現問題了：老師，你右邊的寫錯了。我故作吃驚狀：是...
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![jqx課後教學反思（精選23篇）]( "jqx課後教學反思（精選23篇）")
- jqx課後教學反思篇1一、巧讓學生髮現問題在完成了複習，認讀，書寫字母jqx後，板書下面內容：板書完畢之後指名讓學生説出它們的意思。(j與i相拼組成ji……j與ü相拼組成jü……)，這時有些細心的學生就發現問題了：“老師，你右邊的寫錯了。”我故作吃驚狀：“是嗎?”然後作短暫沉默。見...
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![jqx教學反思（精選13篇）]( "jqx教學反思（精選13篇）")
- jqx教學反思篇1這是我教的第三個一年級了，第一次接觸拼音時覺得沒什麼好教的，孩子們在幼兒園都學過，國小學習只是複習鞏固，教後發現孩子根本一知半解，有的孩子竟掌握了很多錯誤的知識，開始的不重視使得學生習得效果不佳。第二次教學時細而全的過了一邊，浪費時間而且效果亦不佳。...
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![jqx課堂反思總結（精選12篇）]( "jqx課堂反思總結（精選12篇）")
- jqx課堂反思總結篇1《jq__》這篇拼音教學中，主要的教學目標是讓孩子們學會聲母，認識聲母jq__的形，能夠讀準聲母jq__的音，初步掌握ü上兩點省寫的規則。jq__與ü相拼省寫ü上的兩點的拼音規則是這堂課的難點。在課堂上，我運用多種形式的教學方法，調動學生參與學習的積極性，為學生...
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![拼音jqx教學反思jqx教學反思（通用15篇）]( "拼音jqx教學反思jqx教學反思（通用15篇）")
- 拼音jqx教學反思jqx教學反思篇1在整節課的教學中，我採用生動活潑的教學手法並不斷地激發孩子學習的熱情，為孩子們營設了一個民主、和諧、輕鬆、愉快、有趣、熱烈的教學氛圍，使孩子們在學習過程中始終興趣盎然，收到了比較好的教學效果。在教學中，我通過創設情境、編順口溜、聽...
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![jqx課堂反思總結（精選19篇）]( "jqx課堂反思總結（精選19篇）")
- jqx課堂反思總結篇1我在教學《jq__》時，首先讓孩子們觀察聲母jq__的表音表形圖，有意識地培養孩子觀察的能力，為了讓孩子們記住jq__的發音，我耐心引導他們只要把“母雞的‘雞’發短音就是聲母j的發音了;把‘氣球’的‘氣’讀一聲，讀得短一些，輕一些，就是聲母q的讀音;把‘西瓜的西...
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![拼音jqx教學反思jqx教學反思（精選22篇）]( "拼音jqx教學反思jqx教學反思（精選22篇）")
- 拼音jqx教學反思jqx教學反思篇1這是我教的第三個一年級了，第一次接觸拼音時覺得沒什麼好教的，孩子們在幼兒園都學過，國小學習只是複習鞏固，教後發現孩子根本一知半解，有的孩子竟掌握了很多錯誤的知識，開始的不重視使得學生習得效果不佳。第二次教學時細而全的過了一邊，浪費時間...
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- jqx課後教學反思篇1一、巧讓學生髮現問題在完成了複習，認讀，書寫字母jqx後，板書下面內容：板書完畢之後指名讓學生説出它們的意思。(j與i相拼組成ji……j與ü相拼組成jü……)，這時有些細心的學生就發現問題了：“老師，你右邊的寫錯了。”我故作吃驚狀：“是嗎?”然後作短暫沉默。見...
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![jqx課堂反思總結（精選22篇）]( "jqx課堂反思總結（精選22篇）")
- jqx課堂反思總結篇1《jq__》這篇拼音教學中，主要的教學目標是讓孩子們學會聲母，認識聲母jq__的形，能夠讀準聲母jq__的音，初步掌握ü上兩點省寫的規則。jq__與ü相拼省寫ü上的兩點的拼音規則是這堂課的難點。在課堂上，我運用多種形式的教學方法，調動學生參與學習的積極性，為學生...
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![jqx課後反思（精選5篇）]( "jqx課後反思（精選5篇）")
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![拼音jqx教學反思jqx教學反思（精選15篇）]( "拼音jqx教學反思jqx教學反思（精選15篇）")
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