![用心彈撥愛的琴絃]( "用心彈撥愛的琴絃")
- 當孩子圍在我的周圍，閃動着一雙雙聰穎、熱情、令人神往的眼睛，我總覺得眼前是一個個閃爍不定的，神祕而又神聖的光環。這是一片愛的聖地，這裏有一曲曲待我精心彈奏的愛的弦律，每個旋律都充滿個性，充滿魅力，但我只有用全部的愛，傾注全部的心血才能使躍動、飛揚。在這充滿童趣的樂園...
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![高中生暑假讀後感900字：《命若琴絃》讀後感]( "高中生暑假讀後感900字：《命若琴絃》讀後感")
- 高中生暑假讀後感900字：《命若琴絃》讀後感《命若琴絃》，一看到這個題目，就是一種悽慘絕倫的感覺，琴絃該是多麼的脆弱，命在一線間，是怎樣的驚心動魄呢!講的是兩個瞎子討生活，老瞎子告訴小瞎子，自己只要彈斷千根弦，就可以把自己師傅放在琴盒裏的藥方拿出來，吃了藥，自己就可以看見這個...
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![《命若琴絃》讀後感1500字2篇]( "《命若琴絃》讀後感1500字2篇")
- 《命若琴絃》讀後感1500字篇一：寒假看了看史鐵生的書，感覺很好，和大家分享一下。拙筆之見，希望能給大家帶來些思考。文學就是宗教精神的文字體現史鐵生如是説。他賜予了文字宗教的神聖。職業是生病，業餘是寫作是史鐵生對自己的評價，年輕小夥正是生龍活虎的二十出頭卻雙腿癱瘓，他...
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![鼓勵努力學習的話 鬆馳的琴絃大綱]( "鼓勵努力學習的話 鬆馳的琴絃大綱")
- 不安於現狀，不甘於平庸，就可能在勇於進取的奮鬥中奏響人生壯美的樂間。不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層。(王安石)不以規矩,無以成方園。(孟子)採得百花成蜜後,為誰辛苦為誰甜。(羅隱)倉廩實則知禮節,衣食足則知榮辱。(《管子》)察己則可以知人,察今則可以知古。(《呂氏春秋...
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![讀《命若琴絃》有感]( "讀《命若琴絃》有感")
- 相對於小説來説，我更喜歡閲讀散文，哲學類書籍，因為這類書籍常常會引發我的思考，帶給我啟迪，而小説似乎需要更大的耐心。《命若琴絃》是我閲讀的僅有幾本小説之一，這源於我們醫技總支組織的書山尋徑讀書沙龍的推薦。《命若琴絃》講述了兩位盲人用彈琴謀生，又因追求治盲藥方而終其...
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![把握評價語言 撥動學生心靈的琴絃]( "把握評價語言 撥動學生心靈的琴絃")
- 把握評價語言撥動學生心靈的琴絃教學評價是什麼？是真情的流露，是愛心的激發，是生命的綻放，是創造的火花。學習活動中，學生是一羣有個性的、生動活潑的、充滿生命活力的獨特個體，並且每個人都有自己的與眾不同的生活經驗、生命體驗、情感世界。課堂應該是學生、教師、文本之間感...
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![演講比賽演講稿：琴絃上的青春夢想]( "演講比賽演講稿：琴絃上的青春夢想")
- 尊敬的各位領導、評委：大家好！今天，我演講的題目：琴絃上的青春夢想誰揚帆起航，捲起的浪花想湮滅一段人生的記憶？誰撥弄琴絃，彈奏的旋律在點燃一個青春的激情？一個童年的願望，褶皺在歲月的前額，在古老的弦上，行吟自己青春的足跡。長江母親河撥動的音符如訴如泣，滴滴淚花，撒落彩雲陽光的...
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![《命若琴絃》讀書筆記]( "《命若琴絃》讀書筆記")
- 讀了現代作家史鐵生的作品集《命若琴絃》,它講的是七十歲的老瞎子帶着十七歲的小瞎子走鄉穿寨，跋山涉水，不辭辛苦地説書賣唱，三絃琴上的琴絃斷了一個又一根。原來五十年前，老瞎子的師傅説過：只有彈過的琴絃到了一千根，用它們做藥引子，那個讓眼復明的藥方才管用。老瞎子抱着要看...
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![鼓勵努力學習的話 鬆馳的琴絃]( "鼓勵努力學習的話 鬆馳的琴絃")
- 不安於現狀，不甘於平庸，就可能在勇於進取的奮鬥中奏響人生壯美的樂間。不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層。(王安石)不以規矩,無以成方園。(孟子)採得百花成蜜後,為誰辛苦為誰甜。(羅隱)倉廩實則知禮節,衣食足則知榮辱。(《管子》)察己則可以知人,察今則可以知古。(《呂氏春秋...
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![《命若琴絃》讀書筆記大綱]( "《命若琴絃》讀書筆記大綱")
- 讀了現代作家史鐵生的作品集《命若琴絃》,它講的是七十歲的老瞎子帶着十七歲的小瞎子走鄉穿寨，跋山涉水，不辭辛苦地説書賣唱，三絃琴上的琴絃斷了一個又一根。原來五十年前，老瞎子的師傅説過：只有彈過的琴絃到了一千根，用它們做藥引子，那個讓眼復明的藥方才管用。老瞎子抱着要看...
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![把握評價語言 撥動學生心靈的琴絃大綱]( "把握評價語言 撥動學生心靈的琴絃大綱")
- 把握評價語言撥動學生心靈的琴絃教學評價是什麼？是真情的流露，是愛心的激發，是生命的綻放，是創造的火花。學習活動中，學生是一羣有個性的、生動活潑的、充滿生命活力的獨特個體，並且每個人都有自己的與眾不同的生活經驗、生命體驗、情感世界。課堂應該是學生、教師、文本之間感...
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![《伯牙斷絃》讀後感5篇]( "《伯牙斷絃》讀後感5篇")
- 《伯牙絕弦》是講述知音難求的一個故事,俞伯牙與鍾子期是一對千古傳誦的至交典範。俞伯牙善於演奏,鍾子期善於欣賞。後鍾子期因病亡故,俞伯牙悲痛萬分,認為知音已死,天下再不會有人像鍾子期一樣能體會他演奏的意境。所以就破琴絕弦,終生不再彈琴。下面是小編整理的讀後感...
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![小提琴日記連載8：哭着學琴]( "小提琴日記連載8：哭着學琴")
- 20xx年7月16日下午4：30是小提琴課第8節課,這節課對我的觸動很大。第一個畫面：鬧鬧的學琴過程。平時上小提琴課，肖老師讓固定一個家長跟課，鬧鬧的媽媽平時跟課。這節課，鬧鬧的爸爸也來了。肖老師：鬧鬧，你的夾琴姿勢要這樣，琴頭抬點。媽媽：老師説你呢，沒長耳朵，琴頭抬高點。鬧鬧媽媽揪...
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![撥動學生的心絃開頭]( "撥動學生的心絃開頭")
- 各位領導、各位老師：就讓我從參加的一次活動説起吧。今年四月，我去蘇州參加全國中語會蘇魯豫皖教學研究中心年會，有幸聽了一位來自山東的語文老師的一堂課。當時課堂設在一家劇場的舞台，台下是參加會議或觀摩的老師，台上是上課的老師和學生。為保證音響效果，這位老師手持一隻...
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![弦舞琴音協協會成立申請書]( "弦舞琴音協協會成立申請書")
- 尊敬的學院領導：我是09電腦藝術設計大專班專業的張亞超，因為熱愛大學生活，熱愛學生活動，希望通過組織社團為我院的學生社團活動發展貢獻自己一份微薄之力，也想更好的為武威職業學院的同學服務並在此過程中鍛鍊自己的綜合素質，為將來就業做好充分而有效的準備。於是向學生社團聯...
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![扣人心絃的浪漫情書]( "扣人心絃的浪漫情書")
- 寫情書時，要大量的閲讀經典文章和詩篇，有時還要在其中恰如其分地引用幾句名句。今天，本站小編為大家帶來了扣人心絃的浪漫情書，希望大家喜歡!扣人心絃的浪漫情書篇1XXX:都説網絡是虛擬世界，我卻感覺這是極樂天堂。因為在這裏天天都能遇到你。雖然我們天各一方，但心的距離卻無間...
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![撥動孩子的心絃]( "撥動孩子的心絃")
- 撥動孩子的心絃沒有愛就沒有正確的教育。只有愛孩子，才能把自己的心靈獻給孩子；只有愛孩子，才能理解他們、體諒他們，把他們的歡樂與苦惱裝在自己心中；只有愛孩子，才能更有效地教育孩子。愛的獲得是幼兒健康發展的要素，是幼兒精神需要中最珍貴的部分。幼兒如果沒有食物、陽光、空...
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![撥動學生的心絃]( "撥動學生的心絃")
- 一年來，在省行黨委領導的正確領導下，認真學習科學理論，努力改造世界觀，與全處同志團結協作，較好地完成了領導交給的各項工作任務。一、圓滿完成農村“三個代表”重要思想和思想道德集中學習教育活動的任務。受領導委託，我負責學教活動辦公室工作。按照上級要求，我認真組織學習教...
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![撥動學生的心絃示例]( "撥動學生的心絃示例")
- 各位領導、各位老師：就讓我從參加的一次活動説起吧。今年四月，我去蘇州參加全國中語會蘇魯豫皖教學研究中心年會，有幸聽了一位來自山東的語文老師的一堂課。當時課堂設在一家劇場的舞台，台下是參加會議或觀摩的老師，台上是上課的老師和學生。為保證音響效果，這位老師手持一隻話...
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![弦舞琴音協協會成立申請書大綱]( "弦舞琴音協協會成立申請書大綱")
- 尊敬的學院領導：我是09電腦藝術設計大專班專業的張亞超，因為熱愛大學生活，熱愛學生活動，希望通過組織社團為我院的學生社團活動發展貢獻自己一份微薄之力，也想更好的為武威職業學院的同學服務並在此過程中鍛鍊自己的綜合素質，為將來就業做好充分而有效的準備。於是向學生社團聯...
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![“放鬆的弦”主題班會]( "“放鬆的弦”主題班會")
- 主題確定為了更好的使同學們的有效的利用時間，改變不良的生活習慣，告別懶散，使同學們在學校的每天都充分的學到知識，做一名合格的畢業生，本次班會以放鬆的弦為題，以確立我們正確的人生觀，價值觀成為一個知識豐富，專業課優秀的社會主義新棟樑，在以後的工作中珍惜時間，認真工作，為社會...
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![吉他撥絃技巧與方法]( "吉他撥絃技巧與方法")
- 那些以速度著稱的吉他手們像YngwieMalmsteen,AlDiMeola,SteveMorse和PaulGilbert是如何彈得又快又幹淨的呢?其實超快的撥絃速度是基於使用最少的動作產生最多的音這樣一個原則上，經過合理、實效的練習後達到的。只要你相信自己的能力，經過耐心的練習之後，也一樣會有令人吃驚...
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![捕捉上司的“弦外之音”]( "捕捉上司的“弦外之音”")
- 我們中的大多數人都有老闆，雖然我們深知向上管理的重要性，但並不是每個人都能讓老闆和自己的關係往健康的方向發展……我們暫不説向上管理的技巧有多少，但我堅信：讀懂老闆的心思、聽懂老闆的弦外音，是與上司搞好關係的第一步！原話：我沒有拿到什麼日程表？為什麼我沒有...
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![撥動學生的心絃提綱]( "撥動學生的心絃提綱")
- 各位領導、各位老師：就讓我從參加的一次活動説起吧。今年四月，我去蘇州參加全國中語會蘇魯豫皖教學研究中心年會，有幸聽了一位來自山東的語文老師的一堂課。當時課堂設在一家劇場的舞台，台下是參加會議或觀摩的老師，台上是上課的老師和學生。為保證音響效果，這位老師手持一隻話...
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![繃緊“安全”這根弦]( "繃緊“安全”這根弦")
- 大家好!人們熱愛生命，因為她能讓人領略到幸福和温情，尤其對於默默堅守在電力行業第一線的工作人員來説，生命就更顯得格外珍貴。當我們把目光投向那一個個因血淋淋的事故致使摧毀一個個不再完整的家的時候，酸澀在眼，刺痛在心，這一切使我們不禁吶喊，是什麼帶來了這不幸的災難?在市...
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