![河中石獸教學反思（精選26篇）]( "河中石獸教學反思（精選26篇）")
- 河中石獸教學反思篇1這篇文章是教材中新加的一篇文章，讓學生去預習，程度好的學生告訴我，他們讀不懂，也能理解對於七年級學生來説，這篇文章原是高中練習冊所選的習題，可見，這篇文章的難度。我在瞭解學生的預習情況後，我改變了我的教學策略，我原打算讓學生合作來學習這篇文章。一個學...
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![《河中石獸》反思總結（精選14篇）]( "《河中石獸》反思總結（精選14篇）")
- 《河中石獸》反思總結篇1這篇課文我用一個課時來完成。把課文的重點放在理解課文內容和讓學生自己歸納課文中尋找石獸的四種方法上，把難點放在讓學生知道學習這個故事你懂得了什麼道理上。首先，我在課前要求同學們預習課文。預習過程中，藉助工具書對文章中生字詞進行注音，並...
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![中國石拱橋教學反思（通用19篇）]( "中國石拱橋教學反思（通用19篇）")
- 中國石拱橋教學反思篇1天津四中呂惠妍本學期,學校組織青年教師公開課活動,我被備課組老師推舉為獻課教師.自從接受了這一任務,我深感惶恐,深恐自己學是有限,辜負了全組的希望.因此,從教學篇目的選定,到教學內容的設計,再到課件素材的蒐集以及製作,我都下了很大功夫,經常...
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![石榴教學反思（精選30篇）]( "石榴教學反思（精選30篇）")
- 石榴教學反思篇1《石榴》一文文筆優美，以季節的變化，按照抽枝、長葉、開花和結果的順序描寫了石榴的成熟過程，字裏行間流露出作者對石榴的喜愛之情。本課語言生動形象，記述條理清楚，是學生學習語言與習作的範例。本次我進行了第二課時的上課——精讀課文。我確定了...
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![中國石拱橋教學反思（精選15篇）]( "中國石拱橋教學反思（精選15篇）")
- 中國石拱橋教學反思篇1天津四中呂惠妍本學期,學校組織青年教師公開課活動,我被備課組老師推舉為獻課教師.自從接受了這一任務,我深感惶恐,深恐自己學是有限,辜負了全組的希望.因此,從教學篇目的選定,到教學內容的設計,再到課件素材的蒐集以及製作,我都下了很大功夫,經常...
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![《河中石獸》教學反思（通用24篇）]( "《河中石獸》教學反思（通用24篇）")
- 《河中石獸》教學反思篇1本週三第一節七年級語文組聽我的語文課，我上的是《河中石獸》。這是改編之後新增的一篇課文，並且篇幅也比較長。下面我來談談自己所上這篇課文的一點感受。這篇課文我分三個課時來完成。並且我把這篇課文的重點放在理解字詞、課文內容和讓學生自己...
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![醜石教學反思（精選17篇）]( "醜石教學反思（精選17篇）")
- 醜石教學反思篇1《醜石》是一篇新課文，備課時還是花了點時間好好讀了讀。作者先言醜石之醜，那是極盡渲染：一是外貌之醜，“黑黝黝的”“牛似的模樣”;二是一無用處，不能壘山牆，不能壓台階，甚至想鑿一方石磨人家也沒看上;三是不但無用，而且孩子們在玩的時候還要當心，一不小心那坑窪...
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![《河中石獸》教學反思（精選15篇）]( "《河中石獸》教學反思（精選15篇）")
- 《河中石獸》教學反思篇1這篇文章是教材中新加的一篇文章，讓學生去預習，程度好的學生告訴我，他們讀不懂，也能理解對於七年級學生來説，這篇文章原是高中練習冊所選的習題，可見，這篇文章的難度。我在瞭解學生的預習情況後，我改變了我的教學策略，我原打算讓學生合作來學習這篇文章。一...
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![《河中石獸》教學反思（通用12篇）]( "《河中石獸》教學反思（通用12篇）")
- 《河中石獸》教學反思篇1這篇文章是教材中新加的一篇文章，讓學生去預習，程度好的學生告訴我，他們讀不懂，也能理解對於七年級學生來説，這篇文章原是高中練習冊所選的習題，可見，這篇文章的難度。我在瞭解學生的預習情況後，我改變了我的教學策略，我原打算讓學生合作來學習這篇文章。一...
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![石榴教學反思（精選15篇）]( "石榴教學反思（精選15篇）")
- 石榴教學反思篇1《石榴》一課以季節變化為線索，描寫了石榴抽枝長葉、開花、結果的情景。最後一個自然段具體描寫了石榴子兒的樣子、顏色與滋味，字裏行間流露出作者對石榴的喜愛之情。在學習第一自然段，我讓學生朗讀第一自然段，説説馳名中外是什麼意思，你能換個詞語嗎?學生立刻...
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![七年級下冊《河中石獸》教案設計（精選15篇）]( "七年級下冊《河中石獸》教案設計（精選15篇）")
- 七年級下冊《河中石獸》教案設計篇1第1課時累計課時學習過程流程及學習內容學習要求和方法【早自習任務】(一)瞭解作家作品，完成填空題。《河中石獸》選自代文學家(字)的文言筆記體小説《》。該小説集以記述狐鬼故事、奇特見聞為主，又被稱為小説。(二)熟讀並試背課文。(三)...
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![醜石教學反思（通用19篇）]( "醜石教學反思（通用19篇）")
- 醜石教學反思篇1《醜石》一文通過發現一塊醜石其實是隕石的前前後後發生的故事，告訴我們：真美、大美可能深藏於大丑之內，不能完全用世俗的、淺陋的眼光去評判事物的美和醜。教完這課，我深切地領悟到，要使學生主動、富有個性地學習，必須從學生這一主體出發，在課堂上為他們栽下一...
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![石榴教學反思（精選12篇）]( "石榴教學反思（精選12篇）")
- 石榴教學反思篇1《石榴》一文文筆優美，以季節的變化，按照抽枝、長葉、開花和結果的順序描寫了石榴的成熟過程，字裏行間流露出作者對石榴的喜愛之情。本課語言生動形象，記述條理清楚，是學生學習語言與習作的範例。本次我進行了第二課時的上課——精讀課文。我確定了...
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![《搭石》教學反思（精選20篇）]( "《搭石》教學反思（精選20篇）")
- 《搭石》教學反思篇1上完特級教師的指導課《搭石》，加上劉宏老師一針見血的點評，我收穫頗多。現反思如下：1、課堂語言優美，情感體會到位。2、條理清晰，環節流暢，重點把握恰當。3、能根據學生的實際情況做啟發，引導不緊不慢，逐層推進，真正做到讓學生有所得。4、在理解“面對面怎樣...
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![《河中石獸》反思總結（精選17篇）]( "《河中石獸》反思總結（精選17篇）")
- 《河中石獸》反思總結篇1《河中石獸》設計的特點是，在朗讀的基礎上，圍繞譯——議——悟的結構模式，從知識能力到情感體驗，從文本走向生活。具體有如下收穫。1、突出了重點：在誦讀中體味、感悟。2、突破了難點：巧用換字法，體會多和反問句的情感，既避免了空洞...
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![七年級下冊《河中石獸》教案設計（精選19篇）]( "七年級下冊《河中石獸》教案設計（精選19篇）")
- 七年級下冊《河中石獸》教案設計篇1教學目標1.理解實踐出真知道的道理。2.積累文言詞彙，掌握古漢語的意義和用法。3.訓練閲讀淺近文言文的能力。教學重、難點1.重點(1)積累文言詞彙，掌握古漢語的意義和用法。(2)訓練閲讀淺近文言文的能力。2.難點：理解實踐出真知道的道理。...
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![河中石獸教學反思（精選23篇）]( "河中石獸教學反思（精選23篇）")
- 河中石獸教學反思篇1這是改編之後新增的一篇課文，因此在網上很難找到資料。下面我來談談自己所上這篇課文的一點感受。這篇課文我分兩個課時來完成。並且我把這篇課文的重點放在理解字詞、課文內容和讓學生自己歸納課文中尋找石獸的四種方法上;把難點放在讓學生知道學習這...
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![河中石獸教學反思（精選19篇）]( "河中石獸教學反思（精選19篇）")
- 河中石獸教學反思篇1這是改編之後新增的一篇課文，因此在網上很難找到資料。下面我來談談自己所上這篇課文的一點感受。這篇課文我分兩個課時來完成。並且我把這篇課文的重點放在理解字詞、課文內容和讓學生自己歸納課文中尋找石獸的四種方法上;把難點放在讓學生知道學習這...
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![《搭石》教學反思（精選16篇）]( "《搭石》教學反思（精選16篇）")
- 《搭石》教學反思篇1《語文課程標準》明確指出：國小語文教學"要注重情感體驗，應讓學生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感薰陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。要珍視學生獨特的感受，體驗和理解。"《搭石》是人教版語文第七冊的一篇精讀課文。人...
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![七年級下冊《河中石獸》教案設計（精選16篇）]( "七年級下冊《河中石獸》教案設計（精選16篇）")
- 七年級下冊《河中石獸》教案設計篇1教學目標1.理解實踐出真知道的道理。2.積累文言詞彙，掌握古漢語的意義和用法。3.訓練閲讀淺近文言文的能力。教學重、難點1.重點(1)積累文言詞彙，掌握古漢語的意義和用法。(2)訓練閲讀淺近文言文的能力。2.難點：理解實踐出真知道的道理。...
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![河中石獸教學反思（通用13篇）]( "河中石獸教學反思（通用13篇）")
- 河中石獸教學反思篇1這篇文章是教材中新加的一篇文章，讓學生去預習，程度好的學生告訴我，他們讀不懂，也能理解對於七年級學生來説，這篇文章原是高中練習冊所選的習題，可見，這篇文章的難度。我在瞭解學生的預習情況後，我改變了我的教學策略，我原打算讓學生合作來學習這篇文章。一個學...
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![《黃河的治理》教學反思]( "《黃河的治理》教學反思")
- 一、教學設計反思《黃河的治理》是八年級上冊第二章第三節的第二課時的教學內容，黃河是中華民族的搖籃，我國第二長河，也是世界著名大河之一，在我國國民經濟發展中起着極為重要的作用。瞭解黃河的有關知識，是學生必需具備的基礎知識。但這節內容，知識信息多、容量大、空間概念強...
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![石榴教學反思（精選23篇）]( "石榴教學反思（精選23篇）")
- 石榴教學反思篇1《石榴》一課以季節變化為線索，描寫了石榴抽枝長葉、開花、結果的情景。最後一個自然段具體描寫了石榴子兒的樣子、顏色與滋味，字裏行間流露出作者對石榴的喜愛之情。在學習第一自然段，我讓學生朗讀第一自然段，説説“馳名中外”是什麼意思，你能換個詞語嗎?學生...
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![《河中石獸》反思總結（精選19篇）]( "《河中石獸》反思總結（精選19篇）")
- 《河中石獸》反思總結篇1《河中石獸》設計的特點是，在朗讀的基礎上，圍繞譯——議——悟的結構模式，從知識能力到情感體驗，從文本走向生活。具體有如下收穫。1、突出了重點：在誦讀中體味、感悟。2、突破了難點：巧用換字法，體會多和反問句的情感，既避免了空洞...
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![中國石拱橋教學反思（精選12篇）]( "中國石拱橋教學反思（精選12篇）")
- 中國石拱橋教學反思篇1《中國石拱橋》是一篇典型的事物説明文，説明文的教學目的，是通過指導學生學習有關説明文的基礎知識，來提高閲讀、寫作説明文的能力，為了實現這個目的，我利用學校的問題教學模式，精心設計教學環節，製作多媒體課件輔助教學。因為本校地處鄉村，學生們關於橋的...
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