![易經讀後感（通用25篇）]( "易經讀後感（通用25篇）")
- 易經讀後感篇1個人理解，易經是講述各種背景下，個人與環境多次互動(博弈)的軌跡，重點是身臨其境看過程，而非跳出當下論因果，更不是教人厚黑或下大旗;我覺得最有意思的是爻動產生變爻的演化過程，各種關聯點的推演，給我的啟發是一種做事的平衡與節奏感;而陰陽、乾坤，我的理解是把一...
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![易經讀後感（通用27篇）]( "易經讀後感（通用27篇）")
- 易經讀後感篇1《易經》是中國傳統思想文化中自然哲學與倫理實踐的根源，是中國最古老的占卜術原著，對中國文化產生了巨大的影響。由伏羲氏與周文王根據《河圖》、《洛書》演繹並加以總結概括而來，是華夏五千年智慧與文化的結晶，被譽為“羣經之首，大道之源。在古代是帝王之學，政...
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![國小生暑假讀後感：《忠經》讀後感]( "國小生暑假讀後感：《忠經》讀後感")
- 國小生暑假讀後感：《忠經》讀後感暑假期間，我讀了一部對我教育意義非常大的書——《忠經》。《忠經》主要講了什麼是忠道。忠道是宇宙及人類社會第一要道。君主要以忠道來治理國家，國家才會繁榮昌盛;而臣子為國君做事，理應堅守忠道原則，深思籌劃，默默實施，匡正國家失...
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![國小三年級讀後感作文：周易讀後感]( "國小三年級讀後感作文：周易讀後感")
- 2017國小三年級讀後感作文：周易讀後感六爻學了很久，發現自己雖然有所長進，但是在某些區域內仍然有模糊感。我感覺僅僅憑藉着過硬的六爻口訣和技巧是遠遠不夠的。這幾天偶爾從書櫃裏翻出一本《周易》，讀了八個卦，突然發現，原來六爻的奧祕就藏於爻辭之間。《周易》作為一本經書，項...
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![九年級暑假讀後感600：三字經讀後感]( "九年級暑假讀後感600：三字經讀後感")
- 九年級暑假讀後感600：三字經讀後感今天我讀了《三字經》最後的一些——瑩八歲，能詠詩到戒之哉，宜勉力，裏面講的是古聖先賢的故事精神和人生的哲理。其中有幾句話十分影響我幼而學，壯而行，上致君，下澤民揚名聲，顯父母，光於前，裕於後勤有功，戲無益。這幾句話主要講我們要小時...
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![九年級學生讀後感範文：忠經讀後感]( "九年級學生讀後感範文：忠經讀後感")
- 九年級學生讀後感範文：忠經讀後感放假期間，我讀了一部對我教育意義非常大的書——《忠經》。《忠經》主要講了什麼是忠道。忠道是宇宙及人類社會第一要道。君主要以忠道來治理國家，國家才會繁榮昌盛;而臣子為國君做事，理應堅守忠道原則，深思籌劃，默默實施，匡正國家失誤，安撫國民不...
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![周易讀後感1500字]( "周易讀後感1500字")
- 《易經》的內容博大精深，這並不是封建迷信。有些時候，還是非常玄奧的。我先給大家做個簡單的介紹：如今，人們看到的《易經》分別由伏羲、周文王和孔子三位聖人所完成。《易經》被稱為中國文化的源頭，在古代列為百經之首、大道之源。《易經》由象數和義理兩部分組成，有三大原則，分...
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![《人不要輕易説，不》讀後感]( "《人不要輕易説，不》讀後感")
- 讀《人，不要輕言説不》有感在讀完這篇文章的時候，我印象深刻，不要輕易説，不。對，人是不能輕易就認輸的，我們要勇於挑戰，要有勇氣挑戰，不斷提升自己，也不要輕易認輸。以前，人一遇到困難的事，就後退，就退縮，就認輸，選擇逃避，在做一件事時，總是不能持之以恆，做到一半就説不，認輸，而讀完這篇文章...
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![讀後感言：《中華經典誦讀》讀後感500字]( "讀後感言：《中華經典誦讀》讀後感500字")
- 讀後感言：中華經典誦讀讀後感500字當我合上了《中華誦——國學經典》這本書時，突然有很多話要跟大家講。我讀的是五年級上冊。這本書中，一共有六個單元。而我最喜歡的是第一單元。這個單元裏有三首詩。這三首詩所描繪的夏日，都是美不勝收的。所以，我很喜歡這個單元...
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![易中天《帝國的惆悵》讀後感]( "易中天《帝國的惆悵》讀後感")
- “世事洞明皆學問，人情練達即文章”這幅對聯曾惹得少年賈寶玉不喜，又因在越劇《紅樓夢》中被編劇挪用為賈政的唱詞，便一直頗受負面評價，彷彿簾(聯)子裏當真充斥着俗不可耐的世故氣息。其實，這又落入因人廢言的俗套了。讀易中天先生新著《帝國的惆悵》(文匯出版社2005年8月版)...
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![《孝經》讀後感]( "《孝經》讀後感")
- 《孝經》，是古代的聖人孔子的學生曾子所著，它是儒家經典著作中專門談孝的一部著作。《孝經》在中國思想史上有着不容忽視的地位，特別是西漢統治者宣揚以孝治天下之後，在漫長的封建社會裏，它成為人們修養的必讀書目之一。《孝經》一共有十八章，每一章都是經典。第一章為開宗明義...
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![讀後感500字： 讀《三字：經》有感]( "讀後感500字： 讀《三字：經》有感")
- 同學們，你們猜一猜：我小時候最熟悉的順口溜是什麼嗎?告訴你吧：那就是《三字經》。也許你會問：《三字經》是順口溜嗎?我會毫不猶豫的回答你：它不僅是一本賦予我豐富知識的順口溜，還是一個鞭策我學習和教育我做人的“好老師”。《三字經》這本書充滿着童趣，就連作者的名字——宋儒...
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![國小的暑假讀後感：《三字經》讀後感]( "國小的暑假讀後感：《三字經》讀後感")
- 國小的暑假讀後感：《三字經》讀後感今天媽媽讓我背《三字經》”人之初，性本善，性相近，習進遠“……這句話小朋友們都知道，這就是三字經的經典”台詞“。背誦三字經，是我們這學期剛開始的，可三字經的含義，誰又都能理解呢?他寫的是人的善、惡、孝禮，體現了中華民族幾千年來的傳統美...
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![三字經讀後感]( "三字經讀後感")
- 在這裏，應屆畢業生的小編為你搜集到了的讀後感美文，敬請收看！；我們國小時熟讀《三字經》，中學時背誦《論語》。但我們卻只限於把那些文字背下來，並不能完全明白其中的含義和教育意義。中華民族擁有五千年的悠久文化和傳統道德，現在的我們又做到了哪些？讀《弟子規》後，我感觸很深：父...
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![易經讀後感]( "易經讀後感")
- 易經，一個既熟悉又陌生的名詞，熟悉到從小挺起，陌生到對其一點也不瞭解。現在，藉着團校視頻授課，有機會看了曾仕強的《易經的奧祕》，突然發現一些最基本的存在於我們身邊的事事物物都與易經相關，而現在科技的發達也歸於易經，真得感覺很驚訝。一陰一陽，亦陽亦陰，陽中含有陰，陰中亦含有...
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![易經讀後感（精選15篇）]( "易經讀後感（精選15篇）")
- 易經讀後感篇1《易經·乾卦》開篇就説：“天行健，君子自強不息。”其含義是天道循環，君子應當像天道一樣周而復始，自立自強，奮鬥不息。這其中也既指出了做人的道理，也道出了企業發展的根本。我出生在中原大地，伏羲發明先天八卦的地方就是我成長的故鄉。我記得每年農曆二月二到三...
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![周易讀後感1500]( "周易讀後感1500")
- 司馬遷在《報任安書》中説道：蓋文王拘而演《周易》……可見《周易》出世來之不易，那《周易》究竟是一本什麼樣的書呢，對於今天的社會有什麼作用或是意義呢?《周易》是一本涵蓋天文地理，博古通今，涵蓋豐富的中國古代文化的奇書。它被後人認定為儒家經典，更是列為六...
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![國中生讀後感：讀詩經有感]( "國中生讀後感：讀詩經有感")
- 國中生讀後感：讀詩經有感淡淡的書香，古樸的氣質，隨着手中的頁數緩緩增加，我彷彿看到了那午後暖暖的陽光，輕拂的柳葉，還有聽到小山坡上那低低的吟唱。詩經，沒有波瀾壯闊;也沒有萬分柔弱，在我眼裏，它有的是那午後的明朗，風兒的輕撫，雖有槍林彈雨中的煙火，卻少了那一份尖鋭，雖有小橋流水...
- 20036
![《詩經》讀後感]( "《詩經》讀後感")
- 馬克思指出：“在不同的所有制形式上，在生存的社會條件下，聳立着由不同的情感、幻想、思想方式和世界觀構成的上層建築。”在《詩經》產生的年代，我們的先人在自然條件相當艱苦的黃河流域以宗法制度為核心建立起一個農業社會。這個社會為了生存發展，需要強大的集體力量，需要內部...
- 9672
![《三字經》讀後感]( "《三字經》讀後感")
- 三字經這本書內容豐富，讓我學到很多的知識，這本書裏有原文欣賞、精彩解説、故事鏈接。我們先解識一下吧，如第一句説到人之初，性本善，性相近，習相遠。這句話意思就是説：每個人生下來，本性都是善良的。小時候，這種天性人人都相近，差別不多。但是長大後，每個人受環境和教育的不同影響，性...
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![道德經讀後感]( "道德經讀後感")
- 作為充分體現中國古代樸素辯證法神韻的《道德經》，用不多的字數，闡述了道家對宇宙本原和基本存在方式，事物的產生、發展、變化的規律及社會觀、人生觀的基本思想。雖然文章大部分用近乎詩體的語言，有些晦澀難懂，但用“博大精深”來形容它絲毫也不過分。我對《道德經》的理解主...
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![易經讀後感（通用12篇）]( "易經讀後感（通用12篇）")
- 易經讀後感篇1《易經》是中國傳統思想文化中自然哲學與倫理實踐的根源，是中國最古老的占卜術原著，對中國文化產生了巨大的影響。由伏羲氏與周文王根據《河圖》、《洛書》演繹並加以總結概括而來，是華夏五千年智慧與文化的結晶，被譽為“羣經之首，大道之源。在古代是帝王之學，政...
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![國小生暑假讀後感：《詩經》讀後感]( "國小生暑假讀後感：《詩經》讀後感")
- 國小生暑假讀後感：《詩經》讀後感淡淡的書香，古樸的氣質，隨着手中的頁數緩緩增加，我彷彿看到了那午後暖暖的陽光，輕拂的柳葉，還有聽到小山坡上那低低的吟唱。詩經，沒有波瀾壯闊;也沒有萬分柔弱，在我眼裏，它有的是那午後的明朗，風兒的輕撫，雖有槍林彈雨中的煙火，卻少了那一份尖鋭，雖有...
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![國中生讀後感作文：三字經讀後感]( "國中生讀後感作文：三字經讀後感")
- 小時候，隔壁家的老爺爺就教我們念三字經，“人之初，性本善……”那時候，只知道搖頭晃腦地背誦，卻不知道三字經是什麼。古人曰：“熟讀三字經，便可知天下事，通聖人禮。”《三字經》是我國古代的兒童識字課本，是中國傳統的兒童啟蒙讀物，在傳統教育中，小孩子們都是通過背誦《三字經》來識...
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![《道德經》讀後感]( "《道德經》讀後感")
- 文/雨飄雪一本《道德經》，一生做人的智慧。做一個真實的人。人的一生，總會遇見形形色色的人，有的人能説會道，有的人不善言辭。有的人甜言蜜語信手拈來，有的人沉默寡言卻內涵豐富。説着悦耳動聽卻不走心的話遠遠比不過説着逆耳忠言卻溢滿關懷的語言來的動聽。"信言不美，美言不信...
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