![讀送東陽馬生序有感]( "讀送東陽馬生序有感")
- 文/鄭雅婷流光可惜，學習不是一朝一夕的事。——題記夜晚，我在燈下反覆誦讀《送東陽馬生序》，我撫卷，我深思，我感慨。《送東陽馬生序》是宋濂寫給後輩馬生的勸學之文。文中描述了作者宋濂青年時代求學的困難和刻苦學習的經歷，分為幼時嗜學和加冠求學兩個階段。文中天...
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![讀送東陽馬生序後感]( "讀送東陽馬生序後感")
- 文/童藝杭學習了《選東陽馬生序》，我被他的求學精神深深打動了。每個人都羨慕於宋濂的名號，名垂千古的他不知被多少人所讚歎。但是又有幾人能明白那光環背後的艱辛呢？他曾經揹着書箱，拖着耐磨的草鞋，在呼嘯的寒風中求學的記憶，為了讀書，只得向別人借書來抄，在手指凍得僵硬的冬天，...
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![目送讀後感600字]( "目送讀後感600字")
- 從《孩子你慢慢來》中那位含情脈脈的美麗的母親，到《目送》中對於親情的詮釋。龍應台和她的文字已經變了，變的那麼柔和。但有時，也變的那麼尖鋭。《目送》中那第一篇也叫《目送》。龍應台在文字中對父親對我和我對兒子的目送，相互交織，相互編織出美麗的音符。這本對於親情的拷...
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![目送讀後感200字：讀《目送》有感]( "目送讀後感200字：讀《目送》有感")
- 目送讀後感200字：讀《目送》有感最讓人激動的是一篇文章《魂歸》，它説了龍應台的父親棲牲，村民們説，依據故鄉的習性，兒女不能親手埋了父母，但是是，但是是作者——龍應台和她的母親卻説：結果一次接觸父親的時機，咱們不會以任何理由給任何他人代勞。這一天凌晨，父親上山了，...
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![讀《目送》感悟]( "讀《目送》感悟")
- 本站：一邊牽着子女，一邊繫着父母，我們不僅是孩子的父母，也是父母的孩子，下面我們一起看看這篇《目送感悟》。目送，就是千萬次的不捨，千萬次的擔心，千萬次的牽掛，千萬次的期盼，千萬次的無賴.......我們在時間的流逝中將人類敷衍，一輩輩，一代代傳承着一句老話——養兒才知父...
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![關於目送讀後感作文：讀《目送》有感]( "關於目送讀後感作文：讀《目送》有感")
- 關於目送讀後感作文：讀《目送》有感讀了《目送》的第一篇，我就情不自禁地繼續看下去，作者能把每一個人都會經歷的事描繪的感人肺腑。《目送》收錄的七十三篇散文，寫了父親的逝世，母親的老去，兒子的成長單飛，朋友親人的離散牽掛，兄弟的重逢攜手。第一篇叫《目送》的文章讓我最記憶...
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![目送讀後感400字]( "目送讀後感400字")
- 讀了《目送》的第一篇，我就情不自禁地繼續看下去，作者能把每一個人都會經歷的事描繪的感人肺腑。《目送》收錄的七十三篇散文，寫了父親的逝世，母親的老去，兒子的成長單飛，朋友親人的離散牽掛，兄弟的重逢攜手。第一篇叫《目送》的文章讓我最記憶深刻。作者的兒子第一天上國小進教...
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![讀《目送》有感1000字]( "讀《目送》有感1000字")
- 説老實話，沒怎麼看懂。所以，光寫讀後感的開頭就用了良久。剛開始，一直沒弄明白，龍應台寫這本書是為了什麼，為什麼她總是説了這個説那個?為什麼書一開頭説的獻給我的父親、母親、和兄弟們和後文一點關係都沒有?《目送》——這個獨一無二的書名又是什麼意思?帶着滿心...
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![《目送》讀後感800字]( "《目送》讀後感800字")
- 龍應台的《目送》是一篇優秀的散文,主要敍寫了目送兒子與父親漸行漸遠的過程,其中母子、父女之深情,讀來讓人動容。讀了之後你有怎樣的感想呢？下面是本站小編為大家帶來《目送》讀後感800字,希望大家喜歡。篇1：《目送》讀後感800字我在車站等車，身旁是一對等着過馬路的母子...
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![目送讀後感]( "目送讀後感")
- 這個寒假，我讀了台灣著名女作家龍應台的散文集《目送》。它，是一本適合三代人共讀的人生之書。《目送》收錄的七十三篇散文，寫了父親的逝世，母親的老去，兒子的成長單飛，朋友親人的離散牽掛，兄弟的重逢攜手……整個寒假，我雖然只讀了其中二十六篇，卻已經深深感動。喜歡...
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![目送母親節讀後感600字：《目送》讀後感]( "目送母親節讀後感600字：《目送》讀後感")
- 目送母親節讀後感600字：《目送》讀後感不知從什麼時候開始，越來越喜歡龍應台了。透過一本本凝聚着她在生命中不同時刻不同心態的書，一點一滴地觸碰到，她豐富細膩的內涵。而今的龍應台，在《目送》中，有了更加豐富多變的內涵。這是一本記錄她生活點滴的散文。在這本書中，她用優美...
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![《目送》讀書筆記]( "《目送》讀書筆記")
- 這個暑假，我讀了台灣著名女作家龍應台的散文集《目送》。這是一本適合感情細膩豐富的人閲讀的好書。《目送》收錄的七十三篇散文，寫了父親的逝世，母親的老去，兒子的成長單飛，朋友親人的離散牽掛，兄弟的重逢攜手……整個暑假，我花了大量時間，終於讀完了所有的七十三篇...
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![送花閲讀答案]( "送花閲讀答案")
- 送花生活的真諦並不神祕，幸福的源泉大家也知道，只是常常忘了，於是這才真有點奧妙。故事是由一個守墓人親身經歷和看到的。一連好幾年，這位温和的小個子守墓人每星期都收到一個不相識的婦人的來信。信裏附着鈔票，要他每週給她兒子的墓地放一束鮮花，後來有一天，他們照面了。那天，一...
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![目送讀後感500字]( "目送讀後感500字")
- 我讀了龍應台所寫的《目送》以後，有一些感想，我覺得除了第一篇《目送》和最後一篇《魂歸》跟目送有些關係，其餘都很雜亂，幾乎與目送沒有關係，所以，大致內容我也概括不出來。令我印象最深的是第一篇，他講的是龍應台目送她的孩子——華安國小到大學，然後作者的父親住院還...
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![讀《目送》有感：離歌]( "讀《目送》有感：離歌")
- 總有閒的時候，伸手去摩挲櫃中每一本書的書脊，總是，那麼湊巧，又像是故意湊巧似得在《目送》前停留——然後，抽出書，拉過椅子，坐在窗邊，捧着，翻開書頁……龍應台的筆，幾多犀利!這書中的文字，卻極淡，每個字每個詞都很淡，可偏偏就在這淡淡之中，洶湧着道不盡的温情。...
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![目送閲讀答案]( "目送閲讀答案")
- 目送1華安上國小第一天，我和他手牽着手，穿過好幾條街，到維多利亞國小。九月初，家家户户院子裏的蘋果和梨樹都綴滿了拳頭大小的果子，枝丫因為負重而沉沉下垂，越出了樹籬，勾到過路行人的頭髮。2很多很多的孩子，在操場上等候上課的第一聲鈴響。小小的手，圈在爸爸的、媽媽的手心裏，怯怯...
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![目送讀後感範文：讀《目送》有感]( "目送讀後感範文：讀《目送》有感")
- 目送讀後感範文：讀《目送》有感我讀了龍應台所寫的《目送》以後，有一些感想，我覺得除了第一篇《目送》和最後一篇《魂歸》跟"目送"有些關係，其餘都很雜亂，幾乎與"目送"沒有關係，所以，大致內容我也概括不出來。令我印象最深的是第一篇，他講的是龍應台目送她的孩子--華安國小到大學...
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![目送讀後感作文：《目送》讀後感]( "目送讀後感作文：《目送》讀後感")
- 目送讀後感作文：《目送》讀後感印象最深的是以前回老家，每次走時，我昂頭在前面大步流星，偶爾回首，總看見奶奶撩着圍裙的一角不停地擦拭着眼睛。那時很不以為然，又不是再也不見，幹嘛就像最後一次般傷感。但是，真的有一天就成了最後一次。你不管怎樣離開，都不再會有人為你留戀，為你掛...
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![目送母親節讀後感：《目送》讀後感]( "目送母親節讀後感：《目送》讀後感")
- 目送母親節讀後感：《目送》讀後感假期讀了龍應台的《目送》，書中寫盡了作為女兒、母親、姐妹的她與自己的父親，兒子，哥哥一次次的聚散離合。一次次的目送也意味着人情的濃淡，一次次的目送講述了多少滄桑鉅變。新學期伊始，我和爸爸離開了我們一直生活的營口，來到了大連。爸爸來這...
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![《目送》讀後感三篇]( "《目送》讀後感三篇")
- 目送讀後感200字(一)最讓人激動的是一篇文章《魂歸》，它説了龍應台的父親棲牲，村民們説，依據故鄉的習性，兒女不能親手埋了父母，但是是，但是是作者——龍應台和她的母親卻説：結果一次接觸父親的時機，咱們不會以任何理由給任何他人代勞。這一天凌晨，父親上山了，當司儀長長...
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![目送讀後感300字]( "目送讀後感300字")
- 人都有温情的一面，即便是燃燒着野火的龍應台。散淡的文章裏，把濃濃的親情深埋在字裏行間;隨意而寫的閒適中，把台灣的風土人情傳遞了出來;即便寫的只是家裏的日子，還是在不經意間把一個大家的深刻隱約的顯露。貌似不着邊際的表述裏，安置了上下三代人的默默温情。沒有濃墨重彩的...
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![高一目送讀後感：目送]( "高一目送讀後感：目送")
- 高一目送讀後感：目送《目送》中的龍應台在兩個身份間遊走，向左是作為父母的女兒，目送“前一代”的老去。向右是作為子女的母親，目送“下一代”的青春。曾經的你就是現在的我，以後的我也將是現在的你。龍應台以自己的經歷告訴我們要化解橫梗在三代人之間的衝突或矛盾，不僅需要善...
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![目送讀後感800字]( "目送讀後感800字")
- 書的封面是大塊大塊深深淺淺的綠，這是大自然的顏色。時間在流逝，物是人非，只有足下的這片土地沒有變。每個人的人生都是獨一無二的，即使重來一次也決然不會一模一樣，然而，大千世界裏大家的人生裏我們都曾扮演過一樣的角色，比如人家的孩子，比如人家的父母。那是一種怎樣微妙的變化...
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![五年級目送母親節讀後感：讀目送有感]( "五年級目送母親節讀後感：讀目送有感")
- 五年級目送母親節讀後感：讀目送有感隨着年齡漸長，我與父母之間，不知從什麼時候起，不再僅僅是依賴，不再僅僅是聽從，不再僅僅是長幼。我開始抑制不住對父母的各種各樣的不耐煩，有時甚至是憤怒。有一天，我發現，我站在我的世界裏，父母親站在他們的世界裏，我們各自懷揣着各自的世界觀和方...
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![有關目送母親節讀後感：目送讀後感]( "有關目送母親節讀後感：目送讀後感")
- 有關目送母親節讀後感：目送讀後感日前讀了《目送》一文，主要是寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫失敗和脆弱、失落和放手，寫纏綿不捨和絕然的虛無。文中有七十三篇散文。其中有的散文還參插了一些圖片。在這本書中我最欣賞的是我慢慢、慢慢地了...
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