![匆匆讀後感範文（通用6篇）]( "匆匆讀後感範文（通用6篇）")
- 匆匆讀後感範文篇1翻開五年級下的語文書，有一篇文章讓我感慨萬千。《匆匆》這篇極富哲理的散文，把我深深地吸引了。朱自清獨到的深刻見解改變了我，是我對生活，成敗，生命有了新的認識和感受。課文中這幾句話讓我感受很深，洗水的時候，日子從水盆裏流過，吃飯的時候，日子從飯碗裏過去...
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![《匆匆》讀後感400字]( "《匆匆》讀後感400字")
- 【篇一】我輕輕地打開書本，低聲誦起了朱自清的《匆匆》燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢?我感覺到時間正從我身邊飛逝。時間在默默地，沒有聲響的從我們身邊溜走了，我們到底又幹了些什麼呢?...
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![匆匆讀後感800字]( "匆匆讀後感800字")
- 人們常説:一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰，長歌行一詩中也提到?少壯不努力，老大徒傷悲?。每當我聽到這珍惜時間的句子時，我就想起了朱子清的散文<匆匆>，他細膩刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜之情。。時間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時;時間也最...
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![散文《匆匆》讀後感大綱]( "散文《匆匆》讀後感大綱")
- 時光如水歲月如梭-------散文《匆匆》讀後感《匆匆》是朱自清寫的一篇抒情散文，描述了時光像水一樣流逝之快，小時候不知道為什麼“洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去”。當自己還是孩子的時候，對時間沒有什麼概念，只知道玩耍，...
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![匆匆讀後感500字範文]( "匆匆讀後感500字範文")
- 作品簡介：《匆匆》是現代著名作家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣匆匆二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。文章圍繞匆匆展開敍述，先寫日子一去不復返的特點;再寫自己八千多個日子來去匆匆和稍縱即逝，作者思緒萬千，由景及人，歎息不已。...
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![國小讀後感範文：讀匆匆有感]( "國小讀後感範文：讀匆匆有感")
- 讀匆匆有感：今天，我讀了一篇文章，名叫：匆匆。這篇文章出自現代著名作家朱自清之手。文章意義深厚。本文主要圍繞着“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜，揭示了舊時代的年輕人已有覺醒，但又為前途不明而感到彷徨的複雜心情。現實中也的確...
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![《匆匆》讀後感350字]( "《匆匆》讀後感350字")
- 燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？這是朱自清的匆匆裏講到了朱自清非常珍惜時間。比如魯迅把別人喝咖啡的時間自己用來寫作，不浪費時間。諾貝爾他用了一生的精力研究科學，每時每刻都在學習，不...
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![匆匆讀後感600字]( "匆匆讀後感600字")
- 今天我讀了《真誠善良的品德故事》裏的被人相信是一種幸福，讓我明白了：無論是信任他還是用愛心贏得他人的信任，都是一種高尚的品德，值得我們學習。一個黑人小孩在船尾不慎掉進海里，孩子大喊救命，但風很大又急，船上的人沒有聽見他眼睜睜地看着輪船越走越遠…讓我感到當時黑...
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![《匆匆》讀後感800字]( "《匆匆》讀後感800字")
- 《匆匆》讀後感800字:想一想，在生活中，我們有沒有珍惜時間?我們有沒有把握好我們人生的每一分每一秒?我們在已經生活的日子裏是不是體現出了自己的價值?近期，我從語文書裏面學習了一篇新的文章，名字叫作《匆匆》。這篇文章的作者是著名的作家朱自清，從這篇文章裏面，我受到了很...
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![匆匆讀後感]( "匆匆讀後感")
- 燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢?——是有人偷了他們罷：那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷：現在又到了哪裏呢?我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。...
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![匆匆讀後感範文]( "匆匆讀後感範文")
- 《匆匆》文章的特點：一是結構精巧，層次清楚，轉承自然，首尾呼應;二是文字清秀雋永，純樸簡練;三是情景交融，無論是寫燕子、楊柳、桃花，還是寫太陽，都與我們的日子為什麼一去不復返呢的感歎融為一體，處處流露出作者對時光流逝感到無奈和惋惜。下面是小編整理的一些關於《匆匆》的讀後...
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![散文《匆匆》讀後感]( "散文《匆匆》讀後感")
- 《匆匆》描述了時光像水一樣流逝之快，小時候不知道為什麼洗手的時候，日子從水盆裏過去;吃飯的時候，日子從飯碗裏過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。當自己還是孩子的時候，對時間沒有什麼概念，只知道玩耍，隨着自己的慢慢長大，才逐漸體會到時光如水歲月如梭的真正含義。日子過得太...
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![七年級讀後感範文：匆匆讀後感]( "七年級讀後感範文：匆匆讀後感")
- 朱自清先生獨到而深刻的見解，讓我對生活有了新的見解與感受。《匆匆》讓我懂得了時間的寶貴。“洗手的時候日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去；”這句話藴含着多少道理呀！時間是最公正的裁判，他送給勤奮者的是一條條成功的大道，而留給懶...
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![《匆匆那年》讀後感]( "《匆匆那年》讀後感")
- 最近看了一部小説《匆匆那年》，我花了一夜的時間吧它看完，卻換來了久久不能平復的心情。合上書的那一刻，我感覺自己也鬆了一口氣。我終於明白了一個大道理：每一個過去都是曾經的未來，而每一個現在也終將成為過去。曾經以為永遠不會結束的日子終於結束，曾經以為一輩子都不會忘記...
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![匆匆的讀後感範文800字]( "匆匆的讀後感範文800字")
- 界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易忽視而又最令人後悔的就是——時間了。暑假裏，我細細品讀了《匆匆》這篇文章，真是讓我受益匪淺!《匆匆》這篇文章的主題是時間。朱先生從生活的細節出發，描繪了時光匆匆流逝的全過程，每一個字都在敲打着讀者的...
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![《匆匆》讀後感大綱]( "《匆匆》讀後感大綱")
- 讀《匆匆》有感績東一國小顏敏華“時間匆匆如流水,我們要珍惜時間啊!這是我讀了朱自清爺爺的散文——《匆匆》後最深的感觸.這是我有生以來第一次感到時間的緊迫.《匆匆》這篇文章緊緊圍繞“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜，揭示...
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![匆匆讀後感三篇]( "匆匆讀後感三篇")
- 篇一讀了朱自清寫的《匆匆》後，我受益匪淺，它是我知道許許多多的道理，它使我終身受益。從中，我知道了時間是一去不復返的，它不會説為誰而停下前進的腳步，也不會説因一些事而時光倒流。時間猶如鐘般發出一陣陣清脆的聲音，滴答滴答聲經常回蕩在我的耳邊，我知道，這是時間正一秒一秒地...
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![散文《匆匆》讀後感範例]( "散文《匆匆》讀後感範例")
- 《匆匆》描述了時光像水一樣流逝之快，小時候不知道為什麼洗手的時候，日子從水盆裏過去;吃飯的時候，日子從飯碗裏過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。當自己還是孩子的時候，對時間沒有什麼概念，只知道玩耍，隨着自己的慢慢長大，才逐漸體會到時光如水歲月如梭的真正含義。日子過得太...
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![匆匆800字讀後感]( "匆匆800字讀後感")
- 篇一最先接觸朱自清先生《匆匆》這篇文章是在我讀國小六年級的時候，也許是因為當時還太小，還沒有時間概念，那時我沒有多大的感想。後來，我漸漸長大了，開始感慨時光了，我開始害怕時光的流逝，我發現時間他都去得匆匆。我開始想寫有關時間的文章，我想把自己的感想記錄下，我希望它在日...
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![《匆匆》讀後感700字]( "《匆匆》讀後感700字")
- 作品簡介：《匆匆》是現代著名作家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣匆匆二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。文章圍繞匆匆展開敍述，先寫日子一去不復返的特點;再寫自己八千多個日子來去匆匆和稍縱即逝，作者思緒萬千，由景及人，歎息不已。...
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![高一讀後感 ：匆匆讀後感300字範文]( "高一讀後感 ：匆匆讀後感300字範文")
- 人生是一場單程旅行，時間就是人生的旅票。人們只有在時間已經白白浪費後，才回過頭歎息，埋怨着時間的流逝，卻從來沒有審視自己。當我們在看肥皂劇時，時間已匆匆離去，帶領我們赴往下一段旅程。雖然時間是不會停止的，但是為什麼人們不能充實做些有意義的事呢?不要讓人生之旅這麼虛...
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![國中《匆匆》讀後感]( "國中《匆匆》讀後感")
- 國中《匆匆》讀後感:看了這篇文章我也深深的想到了我的生活，一天也就很快的過去了，但是什麼也沒做，這不是白白浪費了光陰嗎?當我不小心看到《匆匆》這一課的時候，心裏產生了一個疑問：為什麼作者朱自清會感歎時間去的匆匆呢?大家都不思考的問題，他為什麼要想呢?.課文主要寫了：燕...
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![匆匆讀後感400字]( "匆匆讀後感400字")
- 夜深人靜，我躺在牀上久久不能入睡。回想早晨學的課文《匆匆》，不禁若有所思。從我呱呱墜地到現在，我如作者一般渾渾噩噩：一般人做事只需半個時辰，而我則不然，一有風吹草動就東張西望。這就是浪費時間，一天一小時，一年就浪費三百六十五小時。上帝是公平的。但時間有的時候卻見風使...
- 10954
![匆匆讀後感大綱]( "匆匆讀後感大綱")
- 燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢?——是有人偷了他們罷：那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷：現在又到了哪裏呢?我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。...
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![《匆匆》讀後感]( "《匆匆》讀後感")
- 現代著名作家朱自清的《匆匆》,細膩是刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜之情.時間是物質存在的一種客觀形式,是由過去,現在,將來構成的連綿不斷的系統.是物質的運動,變化的持續性的表現.時間沒有聲音,沒有影子,沒有蹤跡.每個人都擁有時間,但是,有...
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