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有關班集體工作總結的精選範本

班集體工作總結十篇
  • 班集體工作總結十篇

  • 班集體工作總結篇1記得有朋友給我開過玩笑:“你的記憶力一定好,因為你是班主任。班上每個孩子的優點缺點你都應該瞭如指掌。”當時我只是笑笑回答“我還年輕,記憶力當然好。”其實我心裏明白,我的的確確瞭解班上每個孩子的優缺點,但是靠的不是記憶力,而是自己對每個孩子的關注...
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優秀班集體工作總結(精選4篇)
  • 優秀班集體工作總結(精選4篇)

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班主任工作總結集合
  • 班主任工作總結集合

  • 班主任是班級的組織者和教育管理者,是學生健康成長的引路人,是聯繫各任課教師的紐帶。班主任工作既是艱鉅的,也是光榮的,有樂趣的。本學期我擔任了五(6)班的班主任工作。下面是我班主任工作的幾點做法:一、苦練基本功,努力提高自身素質。班主任自身建設的關鍵是提高班主任自身的...
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班級工作總結集錦
  • 班級工作總結集錦

  • 第一學期班級工作總結學期即將結束。這學期以來,經過師生的共同努力,我們班也取得了不少的成績。為總結經驗,彌補不足,現總結一、加強德育,努力貫徹未成年人道德建設指導性文件,認真落實《國小生守則》和《國小生日常行為規範》(1)開展"愛中華,誦經典班級文化建設小結本學期我們...
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創建文明班集體工作總結
  • 創建文明班集體工作總結

  • 文明班集體是培養大學生成為先進生產力的開拓者,創建文明班級營造良好的學習氛圍,更好的開展教學工作,今天本站小編給大家找來了創建文明班集體工作總結,希望能夠幫助到大家。創建文明班集體工作總結篇一一、認真發動,層層落實,讓創建活動深入人心首先,制定切實可行的工作計劃,結...
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班主任工作總結集結
  • 班主任工作總結集結

  • 為了今後更好地開展班主任工作,現對本學期班主任工作總結如下:一、把握班級情況基本情況:我班底子薄,經過上學期的整頓,班風學風有很大好轉,全班共有38人,有近6人無心向學,紀律散慢,上課經常睡覺、遲到也較為嚴重,有兩個曾有過頂撞老師的行為,還有一些自理生活的能力較差。這些都給...
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班集體建設工作總結
  • 班集體建設工作總結

  • 時光飛逝,一個學期就要結束了。在這學期中,開展了一系列卓有成效的班集體建設工作。在這次班集體建設中,在班主任工作中多體現關愛、讓學生多體驗成功,善引導、多激勵,讓學生在和諧、充滿愛的班集體中快樂成長。回顧這一學期的班集體建設情況,總結如下:一、搞好班級形象設計,增強...
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優秀班集體工作總結(通用5篇)
  • 優秀班集體工作總結(通用5篇)

  • 優秀班集體工作總結篇1本學期我繼續擔任三年級的語文教學工作。在工作中,我認真學習新課程標準及相關的理論知識,在已有教學經驗和教學方法的基礎上,深入研究和學習各種新的教學方法。在工作中不斷探索,不斷反思,不斷總結,不斷改進自己的教學方法,認識自己的不足,找出自己與優...
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班主任工作總結大綱集結
  • 班主任工作總結大綱集結

  • 我們中華民族素有"禮儀之邦"的美稱,她五千年悠久的歷史,不但創造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統美德。我們巴蜀國小是重慶市的重點學校,94年我們被授予重慶市首批"文明禮儀示範學校"的光榮稱號,95年被評為四川省校風示範學校。我們一貫引導學生學習"規範",學會...
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優秀班集體工作總結十篇
  • 優秀班集體工作總結十篇

  • 優秀班集體工作總結篇1記得有朋友給我開過玩笑:“你的記憶力一定好,因為你是班主任。班上每個孩子的優點缺點你都應該瞭如指掌。”當時我只是笑笑回答“我還年輕,記憶力當然好。”其實我心裏明白,我的的確確瞭解班上每個孩子的優缺點,但是靠的不是記憶力,而是自己對每個孩子的...
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國小三年級班集體工作總結
  • 國小三年級班集體工作總結

  • 良好的班集體是培養學生個性的沃土,有了這塊沃土,學生的個性才能百花爭豔。今天本站小編給大家為您整理了國小三年級班集體工作總結,希望對大家有所幫助。國小三年級班集體工作總結範文一時光飛逝,我辛勤工作,驀然回首,一學期的教學又告結束。回顧一學期的語文教學工作,我感歎良...
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班主任工作總結聚集
  • 班主任工作總結聚集

  • 本期我繼續擔任本班班主任。在學校的關心和指導下,在本班全體科任老師的團結協作和本班所有學生家長的大力支持下,經過我的多方努力,圓滿完成了本期的班務工作,基本實現了期初制定的班級計劃和目標。現將值得認真總結的情況歸納一、德育工作“百行德為先”,這既是先哲的經驗,也...
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班主任工作總結集粹
  • 班主任工作總結集粹

  • 班級是學生認識和了解社會,學習適應社會生活,實現個體社會化的重要環境。班級管理是為實現各種目標而對班級中的各種資源進行計劃、組織、今天本站小編給大家找來了20xx年班主任工作總結,希望能夠幫助到大家。20xx年班主任工作總結篇一本學期班主任工作依據學校的工作計劃和...
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先進集體工作總結
  • 先進集體工作總結

  • 一個優秀的班集體對學生的成長起着至關重要的作用,作為一名班主任的我,始終牢記自己的責任,在各方面儘自己最大的能力帶領全班42名同學做好本職工作。我們班始終圍繞學校的中心工作,熱烈響應學校號召,積極參加學校組織的各項活動,並創造性地開展了豐富多彩的班級活動。我們八(2)...
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創建文明班集體工作總結(精選3篇)
  • 創建文明班集體工作總結(精選3篇)

  • 創建文明班集體工作總結篇1鋭意進取時易逝,開拓創新又一春。回首半年的歷程,我校在各級黨政及教育行政部門的引領、關懷、支持下,以黨的精神為指導,踐行科學發展觀,全面落實全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革與發展規劃綱要(—)》,繼續鞏固和深化省級文明學校創...
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班集體工作總結(精選3篇)
  • 班集體工作總結(精選3篇)

  • 班集體工作總結篇1本學期,我擔任本校國小三年級的數學教學工作。一學期來,我自始至終以認真,嚴謹的治學態度、勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。轉眼間就到了期末,現結合本學期的教育教學情況,特作總結如下:一、激發學生學習興趣,讓他們能夠感受成功、體驗到學習數學的快樂本...
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班主任工作總結集錦
  • 班主任工作總結集錦

  • 記得在一本書上看到,老師分四種類型:智慧愛心型,愛心*勞型,*勞良心型,良心應付型。記得一個優秀班主任在做經驗報告的時説::班主任在,學生能做好,是一個基本合格的班主任;班主任不在,學生能做好,是一個優秀的班主任;班主任在,學生仍不能做好,則是一個失敗的班主任。多年以來,我一直積極思...
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班集體活動的總結
  • 班集體活動的總結

  • 在構建和諧社會的新形勢下,構建和諧班集體是構建和諧校園、和諧教育的重要載體。如何構建和諧班集體是學校德育工作者值得研究的重要課題。今天本站小編給大家找來了班集體活動的總結,希望能夠幫助到大家。班集體活動的總結篇一為了使我班更有家庭的氣氛,豐富同學們的課餘生...
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集體合同工作總結
  • 集體合同工作總結

  • 企業的發展離不開全體員工齊心協力、共同奮鬥,要使企業員工與企業同呼吸、共命運,建立和維護穩定、和諧的勞動關係是關鍵,正是基於這一關鍵,物業公司集體合同自草案討論到簽訂執行,便將維護企業和職工的合法權益始終貫穿於其中。一、集體合同草案先討論後通過集體合同草案出台...
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班主任工作總結集萃
  • 班主任工作總結集萃

  • 本學期,我適應新時期教學工作的要求。從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現在,放眼未來,為使今後的工作取得更大的進步,現對本學期教學工作作出總結,希望能發揚優點,克服不足,總...
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第二學期優秀班集體工作總結
  • 第二學期優秀班集體工作總結

  • 我班被評為20nn-20nn學年第一學期"優秀班集體",面對榮譽,我們並未停步。新學期開始,我們採取了更為有效地管理措施,務求在班風班貌方面再上一個新台階。我們完善了德育考核制度,把"加/扣分"與"情況記錄"結合在一起。每一個同學都建立了一個電子記錄表,詳細記錄其受表揚/批評的...
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班集體工作總結(通用6篇)
  • 班集體工作總結(通用6篇)

  • 班集體工作總結篇1時光飛逝,我辛勤工作,驀然回首,一學期的教學又告結束。回顧一學期的語文教學工作,我感歎良多,點滴作法湧上心頭,存在的問題還需努力解決。謹記於下,權作經驗教訓的總結:一、創設平等、活躍的課堂氛圍。結合本班的特點,我在課堂上創設豐富的教學情境,如畫畫、猜字...
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班集體工作總結4篇
  • 班集體工作總結4篇

  • 本文目錄班集體工作總結申報“優秀班集體”材料-學年第二學期班級工作總結第二學期優秀班集體工作總結班主任工作總結:做魅力班主任,打造唯美班集體時光飛逝,一個學期就要結束了。在這學期中,開展了一系列卓有成效的班集體建設工作。在這次班集體建設中,在班主任工作中多體現...
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班主任工作總結:做魅力班主任,打造唯美班集體
  • 班主任工作總結:做魅力班主任,打造唯美班集體

  • 暑期班主任培訓總結:做魅力班主任,打造唯美班集體沙龍“我的班級誰做主”可謂是盛開在培訓過程中的一朵奇葩。辯論時的脣槍舌劍犀利睿智,討論時的百花齊放絢爛多姿,深思時的思潮澎湃激盪奔騰,聆聽時的專注安靜情感共鳴……在這樣豐富的體驗中,郭文紅老師的《平凡中的感動》激...
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班集體工作總結(精選5篇)
  • 班集體工作總結(精選5篇)

  • 班集體工作總結篇1本學期,我擔任本校國小三年級的數學教學工作。一學期來,我自始至終以認真,嚴謹的治學態度、勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。轉眼間就到了期末,現結合本學期的教育教學情況,特作總結如下:一、激發學生學習興趣,讓他們能夠感受成功、體驗到學習數學的快樂本...
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