- 國小師德師風學習心得體會篇1教師是立校之本。師德是教育之魂。《面向21世紀教育振興行動計劃》指出,要“大力提高教師隊伍的整體素質,特別要加強師德建設”。要達到高質量的教育,必須要有高素質的教師。可見,強化人民教師的師德建設,是實施素質教育的奠基工程。教師是學生精...
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- 導語:國小師德師風學習心得體會一:百年大計,教育為本;教育大計,教師為本;教師大計,師德為本。到底什麼是師德師風?所謂師德,就是教師具備的最基本的道德素養;師風,是教師這個行業的風尚風氣。師德師風是教育工作者的靈魂。對於師德師風問題,不少教育家及國家領導人曾有過精闢的論...
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- 老師是我學生時代的理想,現在實現了。做了老師之後,深感做一個老師不容易,做一個好老師更不容易。做一個好老師就是我人生的一個目標,我現在正在向着這個目標努力。曾經在很多紀實報告、文藝作品中領略過好老師的風采,自己在學生生涯中也有幸遇到過幾位好老師,加之我自己對教育...
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- 作為一名教師,在不同場合經常會聽到一些比較醒耳的詞語,如師德、規範什麼的,有時別人還會開玩笑説:別誤人子弟啊!這把我們教師想成什麼了……近階段,通過學習師德生規,什麼是師德呢?我的理解是:師德是一名教師應該具備的道德修養,師者為師亦為範,學高為師,德高為範。走...
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- 我校在教師中深入開展師德學習,並就當前師德建設中的熱點問題進行了熱烈討論。通過學習與討論,受益不淺,感觸頗多,我對師德的含義有了更深一層的體會。教師是人類靈魂的工程師,是青少年學生成長的引路人。教師的思想政治素質和職業道德水平直接關係到大中國小德育工作狀況和億...
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- 師德師風建設的核心應該是提高教師的素質。所謂教師素質,就是教師在教育教學活動中表現出來的、決定其教育教學效果、對學生身心發展有直接而顯著影響的心理品質的總和。我校提出的立師德、正師風、強師能的師德師風建設目標,很好地明確了師德、師風、師能為教師素質的內涵...
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- 有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一道風景最為雋永/那就是師魂/不要説我們一無所有/我們擁有同一顆熾熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛播撒着希望……在為期一個月的師德師風的學習中,我越發理解了這首詩深刻的內...
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- 作為一名教師,我踏上講台已經xx年了。我認為只要認真的上好每一節課,批改好每一次作業,完成教學任務,達到教學目標,就是一個好老師了。然而昨天的一次培訓,讓我對以前的教學方法,教學理念不得不進行一次深刻的反思,那樣沒有激情、機械的完成教學任務的“教書”,是培養祖國的棟樑?還...
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- 5月31日我們大學區全體教師進行了師德師風學習培訓,我認真做了筆記,看到、聽到了很多優秀教師感人事蹟和心理教育方面的有關知識。學習後,有很多感想,受益匪淺。我體會到,我們教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,更要在各個方面為人師表。師德不僅是對教師個人行...
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- 對於我國教育事業來説,教師擁有良好的師德師風不僅有利於促進教育的改革,更有利於在教育中幫助學生培養更好的人格。接下來就跟本站小編一起去了解一下關於學習師風師德心得體會吧!學習師風師德心得體會篇1百年大計,教育為本;教育大計,教師為本;教師大計,師德為本。什麼是師德...
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- <捧起文明的火種,教師在行動>班級:大大二班教師:楊琳近來,打開電視機,在許多頻道各種節目上都能經常看到有關提到幼兒園教師師德師風的問題。作為一名教師,如果不具備良好的師德師風。我們影響的是未來社會的精英,國家的棟樑。為此,我園開展了《師德師風》演講。倡導教師敬業愛崗...
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- 祖國的建設需要各方面的人才,而人才的培養靠的是教育,振興民族的希望在於教育。教師是振興教育、培養人才的關鍵;教師隊伍是我國教育事業興衰的關鍵。要辦好教育,就必須造就一支事業心強、工作作風紮實、師德優、業務精、讓黨和政府放心、人民羣眾滿意的、高素質的教師隊伍...
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- 教師是教育過程中的主導力量。教師道德品質不僅是教師自身的行為規範,而且還是作用於學生的教育手段。其高尚與否,關係到到素質教育能否得以正確順利地實施。通過暑期的學習,我對師德的含義有了更深一層的體會。教師必須有高尚的品德。教師職業的最大特點是培養、塑造新一代...
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- 師德師風不僅是教師個人問題,也是教師羣體問題。個人師德師風不好,雖然有時會在小範圍裏造成一個臭雞蛋毀了一鍋湯的壞影響,但畢竟還只是小範圍的事。教師羣體如果風氣不好,特別是與社會上的不良風氣沆瀣一氣,其危害性就大了。這時的師德師風問題就演變為整個教育行業的道德問...
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- 今年暑假我們學校根據文教局精神組織全體教師學習師德師風建設問題,在09年12上午我們有幸聽了幾位縣級模範教師的優秀事蹟,隨後幾天裏我們又在學校的會議室裏有幸學習了魏書生的教學和專家的講座,真的是受益匪淺,從中體會到了教學的快樂和收穫,現我把體會總結以下幾點:首先,我...
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- 教師是教育過程中的主導力量。教師道德品質不僅是教師自身的行為規範,而且還是作用於學生的教育手段。其高尚與否,關係到到素質教育能否得以正確順利地實施。通過暑期的學習,我對師德的含義有了更深一層的體會。教師必須有高尚的品德。教師職業的最大特點是培養、塑造新一代...
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- 篇一:國小教師師德師風學習心得體會通過開學前幾天學校組織師德師風教育的學習活動,使我進一步認識到作為教師在新時期的素質要求,下面簡單談談幾點體會:一、敬崗愛業,要熱愛教育事業,要對教學工作有鞠躬盡瘁的決心既然我們選擇了教育事業,就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極...
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- 教師是人類靈魂的工程師對學生的成長和成才的作用不言而喻。著名的教育家陶行知先生曾説過:學高為師,德高為範。作為一名光榮的人民教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。教師該如何培養崇高的職業道德呢?正如有人説的那樣要人敬的必先自敬,重師重在自重。教師是學生...
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- 教師是教育過程中的主導力量。教師道德品質不僅是教師自身的行為規範,而且還是作用於學生的教育手段。其高尚與否,關係到到素質教育能否得以正確順利地實施。通過暑期的學習,我對師德的含義有了更深一層的體會。教師必須有高尚的品德。教師職業的最大特點是培養、塑造新一代...
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- 師德古來有之,不同時代對師德有不同的要求,現代師德是對古代師德的繼承與發展,知識經濟時代對師德賦予了新的內涵。下面是小編整理的國小師德師風學習心得體會,歡迎參考!第1篇:國小師德師風學習心得體會師德師風不僅是教師個人問題,也是教師羣體問題。個人師德師風不好,雖然有時...
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- 2010年實驗國小師德師風學習心得體會三十六施玉霞“百年大計,教育為本;教育大計,教師為本;教師大計,師德為本。”到底什麼是師德師風?所謂師德,就是教師具備的最基本的道德素養;師風,是教師這個行業的風尚風氣。師德師風是教育工作者的靈魂。對於師德師風問題,不少教育家及國家領導...
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- 國小教師師德師風學習心得體會(一)印度大詩人泰戈爾説過:“花的事業是甜蜜的,果的事業是珍貴的,讓我幹葉的事業吧,因為葉總是謙遜地垂着她的綠蔭的。”讓我們用慈愛呵護純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想,默默耕耘,共同托起明天的太陽!通過師德師風文件和宣傳...
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- 【最新國小師德師風學習心得體會】德國教育家第斯多惠曾説過,教育的藝術不在於傳授知識,而在於激勵、喚醒、鼓舞。而這一切都基於教師的楷模形象。因此教師優化自身形象,樹立以德立教、率先垂範、嚴於律己、無私奉獻的形象就顯得尤為重要。俗話説:教育無小事,事事是教育;教育...
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- 師德不僅是對教師個人行為的規範要求,而且也是教育學生的重要手段。以下本站小編為你帶來國小老師師德師風學習心得體會,希望對你有所幫助!國小老師師德師風學習心得體會篇1通過這次培訓和自己在教學中的親身體會,從事教學工作的我覺得作為一名現代教師,師德與師愛是一切工作...
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- 學高為師,學是師之骨。我們常問:新世紀需要什麼樣的教師?我認為,21世紀的教師應該是高師能的人,具體是:1。終身學習的楷模。知識社會的顯著特徵就是知識像滾雪球一樣急劇膨脹並快速陳舊。面對“生有涯,而知無涯”的現實,教師必須不斷地學習方能勝任教師工作。終身學習者不是一個...
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