![二年級學生小練筆:為中華之崛起而讀書]( "二年級學生小練筆:為中華之崛起而讀書")
- 編者按：《為中華之崛起而讀書》這篇課文的課後第一題是有感情地朗讀課文，和二年級同學合作朗讀對話的部分。上課的時候，我們就練讀，練寫。讀第二個故事，周恩來和同學闖入租借地，看到洋人在中國的土地上橫行霸道，中國人卻無處申冤。請了兩個小組分角色朗讀，感受到作者是通過對比的...
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![學生小練筆：這樣做是對的]( "學生小練筆：這樣做是對的")
- 《這樣做是對的》小練筆1503班趙慧茹記得那一次，我的一支筆丟了，那是我最心愛的一支筆，我非常焦急，絞盡腦汁的想這支筆在哪:會不會忘在學校了，是不是人家誤以為是自己的筆拿走了……我把一切可能的都想了一遍，最後垂頭喪氣的去上學了。一到學校，我的同桌就給了我一...
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![描寫秋天的小練筆:秋天的綠道]( "描寫秋天的小練筆:秋天的綠道")
- 編者按：《秋天的綠道》是小作者們描寫秋天景色的小練筆，是一段段描寫秋天景色的段落，寫秋天的景色可以參考。黃黃的落葉像蝴蝶一樣飛舞着離開了樹媽媽，黃黃的落葉像有的拉的小夥伴的手，成羣結隊的飄在地上，變成一塊會響的地毯;有的落葉會飄在水裏，給小螞蟻當船。眼前的楓葉，就像...
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![國小生優秀習作練筆：睡蓮]( "國小生優秀習作練筆：睡蓮")
- 《睡蓮》小練筆1503班董夢昊如果你想問世界上什麼力量最強大，那就是愛。因為愛可以感化邪惡。那幸福又是什麼呢?幸福就是你讓別人快樂·開心。那你就會擁有幸福。《睡蓮》小練筆2503班呂若萌拿走愛，世界將變成一座墳墓，在文中，鄰居家旳三個閨女，和我並沒有什麼關係，可是...
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![一年級練筆：樂於助人]( "一年級練筆：樂於助人")
- 本站：樂於助人好品質，希望小作者以後也可以繼續保持。下面我們一起看看這篇《樂於助人》。有一天，媽媽在廚房裏炒菜。小女孩看見媽媽少了一樣材料，就趕忙把那個材料拿了過來。媽媽笑着説：謝謝!小女兒説：不客氣。就在這時，忽然聽見爸爸回來的聲音。爸爸手裏拎着一個籃子，小女孩看...
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![學生關於沙漠落日的小練筆]( "學生關於沙漠落日的小練筆")
- 《沙漠落日》小練筆1503班龍建瓊平時吵鬧的小村莊，可是當紅紅的落日落下來時，小動物們全部安靜地趴在地上，悠閒的休息着。落日時的太陽不像早晨的温暖，也不像中午的太陽那樣耀眼，而是紅豔豔的。空中的雲也似穿了一件橙色的紗裙，綿綿的，軟軟的，隨着橙色的紗裙漸漸的變成了紅色的紗...
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![“巧用隨文練筆 演繹習作精彩”成果彙報]( "“巧用隨文練筆 演繹習作精彩”成果彙報")
- 曾讀過張志公先生寫的《談作文教學的幾個問題》，記憶猶深的是文中指出：“沒有良好的閲讀基礎，單靠作文課並不能達到提高寫作能力的目的。”説到根本處，要提高學生的寫作能力，還得從閲讀教學入手。其實，教材中的很多課文都是學生習作的範例，教師應根據課文的寫作特點，結合重點訓練...
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![學生優秀小練筆：善良無價]( "學生優秀小練筆：善良無價")
- 《善良無價》小練筆1403班高子怡你與你的父親很像，因為都很善良，你和你的父親是兩次把我從死亡邊緣救回來的人。我非常感激你們，要不是你的父親，我可能四、五歲的時候就與世界説再見，要不是你我可能在我最美好的時光中，就永遠見不到我親愛的父母，與這個美好的世界了。《善良無價...
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![小練筆之競選大隊委]( "小練筆之競選大隊委")
- 這週五，我們學校舉辦了大隊會。大隊會上，大隊輔導員李老師宣讀本屆大隊委名單。我緊張得心都要跳出來了，因為，我也是大隊委候選人。當李老師讀到第五名，還沒有我時，我心裏暗想：我都競選三次了，要是再選不上，那也太遺憾了吧。但是我們學校有那麼多厲害的人，難道我能進前四名？“第四名...
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![“巧用隨文練筆 演繹習作精彩”成果彙報大綱]( "“巧用隨文練筆 演繹習作精彩”成果彙報大綱")
- 曾讀過張志公先生寫的《談作文教學的幾個問題》，記憶猶深的是文中指出：“沒有良好的閲讀基礎，單靠作文課並不能達到提高寫作能力的目的。”説到根本處，要提高學生的寫作能力，還得從閲讀教學入手。其實，教材中的很多課文都是學生習作的範例，教師應根據課文的寫作特點，結合重點訓練...
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![國小生習作小練筆三篇:寒假習作]( "國小生習作小練筆三篇:寒假習作")
- 編者按：這是三篇國小生的隨感文章，有詩歌有簡短的小練筆，是同學們寒假期間的習作，也是作者的自我表達。一座橋作者：段思宇班級：荷塘五級班我是一座橋，一座有着千年歷史的橋。我站在這裏，接受着風雨的洗禮。我是一座橋，每天，有無數來來往往的人從我身上走過，還有嬉戲打鬧的孩子也來了...
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![小練筆寫一封信格式（精選4篇）]( "小練筆寫一封信格式（精選4篇）")
- 小練筆寫一封信格式篇1善良的小女孩：我是一名四年級的國小生，在《對誕老人的禮物》這篇課文中我知道了你不辭辛苦盡了你最大的努力想為生病的媽媽買一頂假髮後，我馬上被你對媽媽的愛而深深的打動了!媽媽對你的愛是偉大的，而你對媽媽的愛也是無私的。你為了賺錢給媽媽買假髮，竟...
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![學生優秀小練筆：一次紐約大審]( "學生優秀小練筆：一次紐約大審")
- 那天，我的小兒子生病了，我請裔醫生來，但他卻説讓我先還他以前看病欠他的錢才肯幫我兒子治病，於是我就開始湊錢，但後來發現錢不夠，這時古特先生站了出來，他為米吉的小生命，奮鬥了十天十夜，幾乎沒合過眼，在第11天的早晨，我的兒子才醒來。...
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![想練聲得先練氣]( "想練聲得先練氣")
- 練聲也就是練聲音，練嗓子。在生活中，我們都喜歡聽那些飽滿圓潤、悦耳動聽的聲音，而不願聽乾癟無力、沙啞乾澀的聲音。所以鍛煉出一副好嗓子，練就一腔悦耳動聽的聲音，是我們必做的工作。下面是本站小編精心挑選的關於練氣的方法，供大家閲讀。練聲練氣01第一步，練氣。俗話説練聲先...
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![户外拓展訓練心得領會感觸筆記]( "户外拓展訓練心得領會感觸筆記")
- 户外拓展訓練中，同學們在大自然的度量中，沉緊和諧的氣氛下，盡情地享用着來自他人的閉愛和鼓勵，充分地體會來自――團隊的力量!拓展訓練是一種户外體驗式訓練。體驗式訓練誇大我們去“感想”進修，而不是單在教室上聽講。在閉會式培訓中，先生剩�程的主宰。拓展訓練的顯明...
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![《教師培養訓練讀本》讀書筆記]( "《教師培養訓練讀本》讀書筆記")
- 在這次讀書活動中，我認真的閲讀了《教師培養訓練讀本》和蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條提議》感慨萬千，書中觀點新穎獨特而又率直誠懇，讓人覺得酣暢淋漓。那一串串錚錚然擲地有聲的思惟，如同縷縷春風，吹進我的靈魂最深處，長久地撥動我的心絃xxx國運興衰，繫於教育，長遠之計，教育...
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![《鋼鐵是怎樣練成的》讀書筆記]( "《鋼鐵是怎樣練成的》讀書筆記")
- 看完了《鋼鐵是怎樣煉成的》我的感觸很深。《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯著名作家奧四的代表作。書中塑造了保爾·柯察金這一堅忍不拔、頑強拼搏的無產階級英雄形象。並以保爾·柯察金的生活經歷為線索，展現了蘇聯廣闊的歷史畫面和人民艱苦卓絕的鬥爭生活。寫...
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![教師培養訓練讀本讀書筆記]( "教師培養訓練讀本讀書筆記")
- 在這次讀書活動中，我認真的閲讀了《教師培養訓練讀本》和蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條提議》感慨萬千，書中觀點新穎獨特而又率直誠懇，讓人覺得酣暢淋漓。那一串串錚錚然擲地有聲的思惟，如同縷縷春風，吹進我的靈魂最深處，長久地撥動我的心絃xxx“國運興衰，繫於教育”，“長遠之...
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![户外拓展訓練心得領會感觸筆記大綱]( "户外拓展訓練心得領會感觸筆記大綱")
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![筆經：練習鞏固提高]( "筆經：練習鞏固提高")
- 練習鞏固提高執業資格考試涉及的內容十分廣泛，有些內容在實際業務中很少接觸，僅僅依靠記憶和自身理解來準備考試是遠遠不夠的。適當演練一些高質量的練習題，可以提高我們對相關知識點的理解和運用，進而提高應試能力。通過練習我們可以逐漸總結出對考試內容的掌握、熟悉和了解...
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![每日練聲訓練素材]( "每日練聲訓練素材")
- 今天小編為大家收集整理了關於每日練聲訓練素材,希望大家會喜歡,同時也希望給你們帶來一些參考的作用!口部操訓練1.搓臉：10秒。2.轉頸：10次，10秒。3.松下巴：10秒。4.提顴肌：10次，10秒，手輔和自行交替進行。5.咀嚼：閉、張口各20次，30秒。6.半打哈欠：5次，10秒。7.噴脣：雙脣緊閉，再發P音...
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![大學學生會祕書處筆試題目練習]( "大學學生會祕書處筆試題目練習")
- 面試我們都知道的，除了面試的基本環節以外，還有筆試的環節，筆試要多靠平時的積累，多做試題對積累知識也是有好處的。下面是本站小編為你整理的大學學生會祕書處筆試題目，希望對你有用!大學學生會祕書處筆試題目姓名：________學院專業：________一、簡答題：1、你心目中的學生會是怎...
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![國小生粉筆字訓練活動方案]( "國小生粉筆字訓練活動方案")
- 一、活動目的：1、通過書寫粉筆字，培養孩子書寫興趣，從而提升學生書法展示的質量。2、通過書寫粉筆字，加快學生書寫的速度，從而提高學生展示的效率。3、通過書寫與評比粉筆字，增強學生的自信心，提高學生的書寫水平。二、活動對象一直五年級全體學生三、小黑板使用方法1、學期開始...
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![訓練行政職業能力的筆試經驗]( "訓練行政職業能力的筆試經驗")
- 中午迷糊睡覺的時候收到時代地產的筆試通知，結果迷糊的把9點看成了19號，還匆忙的跑過去跟manager請假，完了才發現，原來是20號的他們的地點寫的是華南理工大學340，半天想不明白，寫了封信過去問，被系統退回。於是跑到中大的bbs上去溜達，加上詢問華工的朋友，終於明白所謂的340是34號...
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![《王羲之練字》讀書筆記]( "《王羲之練字》讀書筆記")
- 課餘時間，我讀了許多中華傳統美德故事，其中《王羲之練字》這一篇讓我深有感觸。王羲之是我國晉朝的一位大書法家，被人們譽為書聖。王羲之7歲練習書法，勤奮好學。17歲時他把父親祕藏的前代書法論著偷來閲讀，看熟了就練着寫，他每天坐在池子邊練字，送走黃昏，迎來黎明，寫完了許許多多...
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