![國中教研工作制度（通用21篇）]( "國中教研工作制度（通用21篇）")
- 國中教研工作制度篇1教研活動是提高教師業務水平和教研能力的重要途徑，也是提高課堂教學效率的必要保證。（一）切實加強對教研工作的領導學校的教研組是教研管理機構，教研組長為具體責任人，學科組是教研的實施機構。教研組根據學校的工作要點，制訂教研活動計劃，提出教研課題，經常...
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![學校網絡教研工作制度]( "學校網絡教研工作制度")
- 為了進一步發揮現代教育技術在我校教育科研、教學研究、課改引領方面的重要作用，延伸教研功能，創新教研方式，促進教師專業提升，構建“多主體、跨時空、低成本、高效率”的教研平台，實現“民主、平等、對話、協商、共建”的教研方式，提高教研工作質量和效率，更好的為基礎教育改革...
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![教研工作計劃國中]( "教研工作計劃國中")
- 教研工作是很重要的，下面小編整理了教研工作計劃國中，歡迎閲讀!教研工作計劃國中為了進一步深化課程改革，不斷提高教師專業素質，提升教師的執教水平，發揮羣體優勢，打造專家型、學者型教師隊伍，不斷深化我校校本教研工作，特制定此計劃。一、指導思想：以教育局教學工作要點依據，以師...
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![國小教研工作制度範例]( "國小教研工作制度範例")
- 一、指導思想高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“xxxx”重要思想和黨的“十六”大精神為指導，堅持“科研興校”的方針。以新一輪課程改革為契機，全面推進素質教育；以教科研課題研究為先導，全面提高教育教學質量；堅持教育科研與新課程改革相結合，切實轉變教師的教育觀念，提高教師的理論水...
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![國中學校教研活動管理制度大綱]( "國中學校教研活動管理制度大綱")
- 以下是小編為大家收集的制度，僅供參考!1、各教研組每學期開學初召開學科成員會議，制定本學期學科活動計劃，一式二份，一份自存，一份於第二週前上交教導處。2、一學期各教研組必須組織兩次以上學科理論學習或教學經驗交流。3、建立一個全員參與的學科興趣小組，制定具體活動實施計...
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![國小教研工作制度大綱]( "國小教研工作制度大綱")
- 一、指導思想高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想和黨的“十六”大精神為指導，堅持“科研興校”的方針。以新一輪課程改革為契機，全面推進素質教育；以教科研課題研究為先導，全面提高教育教學質量；堅持教育科研與新課程改革相結合，切實轉變教師的教育觀念，提高教師的理...
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![教研工作室制度]( "教研工作室制度")
- 教研工作室是xx片教學互動交流的基本組織，教研工作室應認真貫徹國家的教育方針，落實課改精神，積極進行教學改革，調動片內教師的優勢資源，創造最佳學習環境，提供必要的條件，努力為教師提供成長、成才、成功的平台，促進xx片教師隊伍素質的整體提升。一、成立xx片教研工作室領導小組...
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![國中教研工作總結]( "國中教研工作總結")
- 一個學期的工作又將悄然而過，本學期以來，我們數學教研組的全體教師在學校的正確領導下，緊緊圍繞學校教研工作的要求與目標，深入開展教學研究，以課堂教學改革為切入點，努力提高課堂教學效率，切實提高教育教學質量。現將已完成的一系列工作總結如下：一、加強師資隊伍建設，創建學習型...
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![國中教研年度工作計劃]( "國中教研年度工作計劃")
- 年度計劃所包含的內容工作計劃是包羅萬象的，不同的人、不同的部門、不同的職別，他的着眼點和出發點會不盡相同，那麼所作的工作計劃從內容到形式都有可能存在着很大的差別。下面是小編為大家提供國中教研的年度工作計劃，歡迎大家閲讀借鑑。一、指導思想本學期我們依然本着提高...
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![國小教研工作制度]( "國小教研工作制度")
- 一、指導思想高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“xxxx”重要思想和黨的“十六”大精神為指導，堅持“科研興校”的方針。以新一輪課程改革為契機，全面推進素質教育；以教科研課題研究為先導，全面提高教育教學質量；堅持教育科研與新課程改革相結合，切實轉變教師的教育觀念，提高教師的理論水...
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![教研室工作制度]( "教研室工作制度")
- 教研室是基層教學單位，其工作的優劣直接關乎教學質量的高低，為規範、完善教研室工作，特制定教研室工作制度。1.規範化制度。教研室各項工作開展應堅持以有序高效開展課程建設及教學研討活動為主題，做到有計劃、有記錄、有總結，材料按時歸檔，確保工作的規範化。2.集體備課制度。...
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![國中教職工請假制度]( "國中教職工請假制度")
- **國中教職工請假制度1、有事要請假，請假時間超過一天者，要向校長請假；請假時間若在一天以內，前勤教師要向教務主任請假，後勤教師要向總務主任請假，職員一律向校長請假。2、請假並經批准的，要到教務處和級部主任處填寫請假記錄和調課通知單後方可離校。回來時要辦好銷假手續，非特...
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![國小校本教研工作制度]( "國小校本教研工作制度")
- 國小校本教研工作制度一、指導思想高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想和黨的“十六”大精神為指導，堅持“科研興校”的方針。以新一輪課程改革為契機，全面推進素質教育；以教科研課題研究為先導，全面提高教育教學質量；堅持教育科研與新課程改革相結合，切實轉變教師的...
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![教研電教中心度國中數學教研工作計劃]( "教研電教中心度國中數學教研工作計劃")
- 一.指導思想本年度中學數學的教學、教研工作，始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十七大精神，認真落實好國家、自治區、昌吉州,有關教育工作會議精神，不斷加強學習新的教育教學理念，更新觀念，轉變思想，不斷進行教育改革,繼續推進課改實驗工作和校本...
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![國中學校教研活動管理制度]( "國中學校教研活動管理制度")
- 以下是小編為大家收集的制度，僅供參考!1、各教研組每學期開學初召開學科成員會議，制定本學期學科活動計劃，一式二份，一份自存，一份於第二週前上交教導處。2、一學期各教研組必須組織兩次以上學科理論學習或教學經驗交流。3、建立一個全員參與的學科興趣小組，制定具體活動實施計...
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![教研室工作制度範例]( "教研室工作制度範例")
- 教研室是按專業或課程設置的基層教學單位，擔負着組織、領導和管理教學、教研教改、教書育人及專業建設、師資隊伍建設等任務。加強教研室建設，對全面貫徹黨和國家的教育方針，堅持社會主義辦學方向，提高教學質量和科研水平，起着重要作用。為更好地發揮教研室的作用，結合我院實際...
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![中學教研工作制度大綱]( "中學教研工作制度大綱")
- 一、指導思想社會經濟的快速發展要求要有高質量的教育，要適應形勢的發展，把我校辦成高質量的學校，提高學校的競爭能力，實現學校的高層次的辦學目標，教師是關鍵.因此,堅持以先進的教育思想為指導，以素質教育為目標，以嶄新的課改理念為準則，進行課堂教學改革，探索教育教學規律，提高教...
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![國中教研室教研工作總結]( "國中教研室教研工作總結")
- 一學期來，在校長室的正確領導下，國中教研室從學校實際出發，勤抓善管，開拓創新，圓滿地完成了教研的各項工作，實現了預期的工作目標。一、主要工作回顧在工作中，國中教研室以“服從領導，服務教師，踏實工作”為工作準繩，實事求是，科學求真，圍繞一個工作核心，落實了三項工作，實現了五個提升...
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![校本教研工作規章制度]( "校本教研工作規章制度")
- 教學研究是提高教學質量，提高教師素質的重要手段和途徑。學校教研工作在校長和教務處領導下開展工作，建立起四級教研網絡：校長和業務主任、教研組、備課組、教師。各級應明確自己的職責和工作制度，學習黨和國家教育方針，現代教育理論，端正教育思想，明確培養目標，按照教育規律和學...
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![國中安全的工作制度]( "國中安全的工作制度")
- 為了進一步加強學校安全工作，切實保障廣大師生人身和學校財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，根據《中華人民共和國未成年人保護法》、等有關法律法規及《**市中國小安全工作實施細則（試行）》，結合本校實際，特制訂《安全工作制度》。1、安全工作必須遵循"教育為先、預防為主、...
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![中學教研工作制度]( "中學教研工作制度")
- 一、指導思想社會經濟的快速發展要求要有高質量的教育，要適應形勢的發展，把我校辦成高質量的學校，提高學校的競爭能力，實現學校的高層次的辦學目標，教師是關鍵.因此,堅持以先進的教育思想為指導，以素質教育為目標，以嶄新的課改理念為準則，進行課堂教學改革，探索教育教學規律，提高教...
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![農村國中教研中心教研工作計劃]( "農村國中教研中心教研工作計劃")
- 一、指導思想：認真貫徹落實縣教體局教研工作要求，提高教研工作的針對性、實效性，促進區域內交流與資源共享，深化課堂教學改革，以研促教，促進教師的專業成長，進一步提高教育教學質量，逐步提升本中心的教研工作水平。二、活動要求1、中心學科組長按中心計劃活動要求提前14天發通知，...
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![教研工作制度]( "教研工作制度")
- 1、教研組活動由教研組長具體負責。2、學期初，教導處、教研組必須根據學校工作意見和教學計劃制定教研組的研究計劃和活動安排。3、學校教導處組織每期召開一次教研組長會議，每四周進行一次教研活動。每學期對社區和家長上一次公開課，接受社會的監督。4、有目的有計劃地開展...
- 13246
![教研室工作制度大綱]( "教研室工作制度大綱")
- 教研室是基層教學單位，其工作的優劣直接關乎教學質量的高低，為規範、完善教研室工作，特制定教研室工作制度。1.規範化制度。教研室各項工作開展應堅持以有序高效開展課程建設及教學研討活動為主題，做到有計劃、有記錄、有總結，材料按時歸檔，確保工作的規範化。2.集體備課制度。...
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![中學教改教研製度]( "中學教改教研製度")
- 教改教研是提高教師自身素質，反映教師能力水平的一個重要方面，也是教師的本職工作之一，全體教師都應以積極的態度、飽滿的熱情、創新的精神參加教改教研，適應新課改要求。為了進一步加強教改教研，不斷推進新課程改革，提升教學水平，特制定本制度。一、聽課聽課是檢查教學、交流經...
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