![幼兒園大班數學教案設計（精選30篇）]( "幼兒園大班數學教案設計（精選30篇）")
- 幼兒園大班數學教案設計篇1教學目標:1.瞭解鐘面的主要結構，知道時針、分針的運轉規律。2.學會看整點和半點。3.增強時間觀念，體驗遊戲的快樂。教學準備：經驗準備：對認識時鐘已有一定的知識經驗，並瞭解幼兒園一日活動的各個環節。物質準備：課件，大鐘、幼兒每人一個小時鐘，實物投影...
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![幼兒園小班數學教案設計方案_幼兒園教案（精選24篇）]( "幼兒園小班數學教案設計方案_幼兒園教案（精選24篇）")
- 幼兒園小班數學教案設計方案_幼兒園教案篇1一、活動目標：1、區分圓形、三角形、長方形、正方形。2、初步感知圖形之間的轉換關係，嘗試拼合圖形。3、激發學習數學的興趣。二、活動準備：1、用硬紙板製成一條“小路”，上面鏤刻大小不同圓形、三角形、長方形、正方形“土坑”，鏤刻...
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![幼兒園小班數學教學方案設計（精選17篇）]( "幼兒園小班數學教學方案設計（精選17篇）")
- 幼兒園小班數學教學方案設計篇1活動設計背景“辦家家”是幼兒愛玩的遊戲，最近我時常發現我班小朋友經常三個人在一起玩“辦家家”遊戲。於是，我藉此機會組織一次“喂娃娃”主題活動，幼兒可以親自動手喂娃娃，體驗勞動的樂趣，感受自己的能力，體會到一種自我發現的價值。在動手喂...
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![幼兒園大班教案的設計方案幼兒園教案（通用24篇）]( "幼兒園大班教案的設計方案幼兒園教案（通用24篇）")
- 幼兒園大班教案的設計方案幼兒園教案篇1設計意圖：最近，我班正在開展《我們的城市》這個主題，孩子們積累了很多關於超市的經驗，其中儲物箱就是他們關注的一個點。在交流的過程中，一些孩子談到了儲物箱打不開的話題，孩子的話題引發了我的思考。於是我設計本次活動，這個內容隱含了...
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![幼兒園小班數學教案設計方案（精選18篇）]( "幼兒園小班數學教案設計方案（精選18篇）")
- 幼兒園小班數學教案設計方案篇1活動目標1.感知物體的外在特徵，通過感知有規律的排序，初步建立間隔排序的的概念。2.培養幼兒的推理能力，動手操作能力。活動重點：培養幼兒善於發現和感知物體規律排序的特點。活動難點：培養幼兒在發現物體規律的基礎上，學會動手操作排序。活動準...
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![幼兒園大班數學教案設計（精選17篇）]( "幼兒園大班數學教案設計（精選17篇）")
- 幼兒園大班數學教案設計篇1教學目標:1.瞭解鐘面的主要結構，知道時針、分針的運轉規律。2.學會看整點和半點。3.增強時間觀念，體驗遊戲的快樂。教學準備：經驗準備：對認識時鐘已有一定的知識經驗，並瞭解幼兒園一日活動的各個環節。物質準備：課件，大鐘、幼兒每人一個小時鐘，實物投影...
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![幼兒園小班數學教案設計方案（精選15篇）]( "幼兒園小班數學教案設計方案（精選15篇）")
- 幼兒園小班數學教案設計方案篇1活動目標1、感知5以內的數量，能按點卡匹配相應數量食物的圖片。2、樂意參與活動，體驗數學活動的樂趣。活動準備1、1-5點卡、毛毛蟲貼畫、紗巾各若干條。2、大圖書一本，歡快的音樂。活動過程一、遊戲導入，激發興趣。1.教師：今天天氣真好，毛毛蟲們...
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![幼兒園小班數學教案設計方案精編（精選14篇）]( "幼兒園小班數學教案設計方案精編（精選14篇）")
- 幼兒園小班數學教案設計方案精編篇1活動目標：1.嘗試按鈕釦的特徵(顏色、形狀、大小、鈕釦上的扣眼數量等)進行配對，並願意在同伴面前大膽表達。2.樂意幫助別人,知道撿到的東西要歸還主人。3.體驗匹配操作活動的樂趣。活動準備：1.課件2.幼兒的操作材料人手一份。活動過程：一、...
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![幼兒園小班數學教案設計方案_幼兒園教案（精選15篇）]( "幼兒園小班數學教案設計方案_幼兒園教案（精選15篇）")
- 幼兒園小班數學教案設計方案_幼兒園教案篇1活動目標：1、知道餅乾的種類，形狀很多，能按形狀對物體進行分類。2、會用視覺、觸覺等感官感知餅乾的形狀。3、樂於講述自己的發現給小朋友聽。4、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。5、引發幼兒學習圖形的興趣。活動準備：1...
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![2023幼兒園小班數學教案設計方案（通用21篇）]( "2023幼兒園小班數學教案設計方案（通用21篇）")
- 2023幼兒園小班數學教案設計方案篇1活動目標：1、發現生活中的數字，知道數字無處不在。2、運用數字進行遊戲活動，從中體驗活動的樂趣。3、激發幼兒對數字的興趣,培養幼兒積極關注身邊事物的情感態度。4、培養幼兒對數字的認識能力。5、積極參與數學活動，體驗數學活動中的樂趣...
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![2023幼兒園小班數學教案設計方案（精選12篇）]( "2023幼兒園小班數學教案設計方案（精選12篇）")
- 2023幼兒園小班數學教案設計方案篇1【活動目標】1.進一步感知4以內的數量，練習手口一致點數並説出總數。2.在感知物體顏色，數量的基礎上，嘗試根據二維特徵分類。3.樂意參與喂瓶寶寶吃飯的活動，體驗數學情境遊戲的快樂。【活動準備】1.人手一個瓶寶寶(瓶身、瓶蓋上貼有數量為2...
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![幼兒園大班數學教案設計（通用17篇）]( "幼兒園大班數學教案設計（通用17篇）")
- 幼兒園大班數學教案設計篇1教學目標:1.瞭解鐘面的主要結構，知道時針、分針的運轉規律。2.學會看整點和半點。3.增強時間觀念，體驗遊戲的快樂。教學準備：經驗準備：對認識時鐘已有一定的知識經驗，並瞭解幼兒園一日活動的各個環節。物質準備：課件，大鐘、幼兒每人一個小時鐘，實物投影...
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![幼兒園小班數學教案設計方案]( "幼兒園小班數學教案設計方案")
- 幼兒園小班數學教案設計方案_幼兒園教案（通用19篇）幼兒園小班數學教案設計方案_幼兒園教案篇1一、活動目標：1、區分圓形、三角形、長方形、正方形。2、初步感知圖形之間的轉換關係，嘗試拼合圖形。3、激發學習數學的興趣。二、活動準備：1、用硬紙板製成一條“小路”，上面鏤刻大...
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![幼兒園大班教案的設計方案幼兒園教案（精選16篇）]( "幼兒園大班教案的設計方案幼兒園教案（精選16篇）")
- 幼兒園大班教案的設計方案幼兒園教案篇1一、設計意圖：清晨，明明一來園就同大家介紹昨天在公共汽車上，媽媽手記被偷，以及眾人幫忙抓小偷的事情。小朋友們聽得非常投入，並自發地加入討論。抓住孩子的這一興趣點，自然就產生了“生活中的防盜”的主題，這個教育內容源於幼兒的生活，又...
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![幼兒園大班教案的設計方案幼兒園教案（精選15篇）]( "幼兒園大班教案的設計方案幼兒園教案（精選15篇）")
- 幼兒園大班教案的設計方案幼兒園教案篇1設計思想：標誌是生活中對人們行動的一種指示、是簡單形象的圖畫語言，尤其是安全標誌在生活中能對我們進行提示、警告。它們是幼兒常常見到但又不易引起注意的安全標誌。通過活動的開展組織幼兒觀察、探索，知道自己應該按照安全標誌的...
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![幼兒園小班數學教學方案設計（精選20篇）]( "幼兒園小班數學教學方案設計（精選20篇）")
- 幼兒園小班數學教學方案設計篇1活動目標1、通過觀察能比較出物體的大和小。2、尋找發現生活中大小不同的物品。3、能主動參與,在活動中積極探索。活動準備1、趣味練習:比較2、各種大小不同的物品,如:碗、盤子、湯匙、玩具、衣服、鞋子等。活動過程一、説一説觀察圖片看看...
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![幼兒園大班數學教學方案]( "幼兒園大班數學教學方案")
- 幼兒園大班數學教學方案_幼師必備教案（精選17篇）幼兒園大班數學教學方案_幼師必備教案篇1教學目標：1、使學生知道用數的組成計算8的減法;2、使學生掌握看圖列減法算式;3、使學生體會數學來源於生活，激發學生熱愛生活，熱愛數學，感受數學與生活的聯繫。教學重難點：正確計算8減幾教...
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![2022幼兒園小班數學教案設計方案（通用18篇）]( "2022幼兒園小班數學教案設計方案（通用18篇）")
- 2022幼兒園小班數學教案設計方案篇1活動目標1、感知5以內的數量，能按點卡匹配相應數量食物的圖片。2、樂意參與活動，體驗數學活動的樂趣。活動準備1、1-5點卡、毛毛蟲貼畫、紗巾各若干條。2、大圖書一本，歡快的音樂。活動過程一、遊戲導入，激發興趣。1.教師：今天天氣真好，毛毛...
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![幼兒園大班語言教案設計方案]( "幼兒園大班語言教案設計方案")
- 幼兒園大班語言教案設計方案_幼兒園語言領域活動（精選6篇）幼兒園大班語言教案設計方案_幼兒園語言領域活動篇1課題生成:一個下雨的早晨，小朋友在活動室中，面對着窗外的綿綿細雨，你一言我一語的説:“秋天有許全水果，秋天的菊花真好看。”孩子由於沒有親身觀察雨中的美景，因而他們...
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![幼兒園大班數學教學計劃]( "幼兒園大班數學教學計劃")
- 一、情況分析：通過上學期的教與學，幼兒已初步掌握了1—6的加減運算，理解了1—6的數的組成，另外對於長方體和正方體等立體圖形產生了濃厚的興趣，在他們的摸索發現中發展了空間思維能力。在活動中還發現他們對於動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以後的活動中力求新...
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![幼兒園中班數學教學方案設計方案（通用14篇）]( "幼兒園中班數學教學方案設計方案（通用14篇）")
- 幼兒園中班數學教學方案設計方案篇1【設計理念】數字無處不在，它們的存在也給我們的生活帶來了很多的方便，數字在不同的地方代表着不同的意思。根據幼兒年齡特點，我以猜數字的遊戲導入激發幼兒學習興趣，引導幼兒在猜猜、找找、説説、玩玩、畫畫中進一步鞏固對數字的認識，瞭解...
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![幼兒園中班數學教學方案設計方案（精選20篇）]( "幼兒園中班數學教學方案設計方案（精選20篇）")
- 幼兒園中班數學教學方案設計方案篇1【設計理念】數字無處不在，它們的存在也給我們的生活帶來了很多的方便，數字在不同的地方代表着不同的意思。根據幼兒年齡特點，我以猜數字的遊戲導入激發幼兒學習興趣，引導幼兒在猜猜、找找、説説、玩玩、畫畫中進一步鞏固對數字的認識，瞭解...
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![幼兒園中班數學教學方案設計方案（通用15篇）]( "幼兒園中班數學教學方案設計方案（通用15篇）")
- 幼兒園中班數學教學方案設計方案篇1設計背景幼兒對左右認識模糊，我想通過本次活動，以輕鬆的遊戲，將抽象的左右概念具體化，形象化，讓幼兒以自己的親身體驗，學習區分左右，發現並理解以自我為中心和以客體為中心的左右的差別。活動目標1.幼兒能以自己為中心認識左右的位置關係，並能...
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![幼兒園小班數學教學方案設計（通用23篇）]( "幼兒園小班數學教學方案設計（通用23篇）")
- 幼兒園小班數學教學方案設計篇1活動目標1、通過觀察能比較出物體的大和小。2、尋找發現生活中大小不同的物品。3、能主動參與,在活動中積極探索。活動準備1、趣味練習:比較2、各種大小不同的物品,如:碗、盤子、湯匙、玩具、衣服、鞋子等。活動過程一、説一説觀察圖片看看...
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![幼兒園大班數學教案設計（精選19篇）]( "幼兒園大班數學教案設計（精選19篇）")
- 幼兒園大班數學教案設計篇1教學目標:1.瞭解鐘面的主要結構，知道時針、分針的運轉規律。2.學會看整點和半點。3.增強時間觀念，體驗遊戲的快樂。教學準備：經驗準備：對認識時鐘已有一定的知識經驗，並瞭解幼兒園一日活動的各個環節。物質準備：課件，大鐘、幼兒每人一個小時鐘，實物投影...
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