![觀道德模範頒獎典禮有感：讓有德者有得]( "觀道德模範頒獎典禮有感：讓有德者有得")
- 道德是社會中自然而然形成的一個行為規範，獲得別人信任的一個標準。有些人以為做一個有道德的人很難，其實只要你去做了，就會發現其實也很簡單，道德就是誠實守信用，不貪圖不屬於自己的東西；道德就是在別人遇到困難時，伸出你的援助之手，幫助他渡過難關。道德其實離我們很近很近，近得...
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![讀《師德》有感]( "讀《師德》有感")
- “師愛”，是師德的核心，即“師魂”。在一定程度上，熱愛學生就是熱愛教育事業。熱愛學生並不是一件容易的事，讓學生體會到教師的愛更困難。我們在教師人格特徵，涉及到教師的師愛問題。林崇德教授認為，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖！”因為教師對學生的愛“在性質...
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![讀《讀者》有感]( "讀《讀者》有感")
- 下面整理了一些關於《讀者》的讀後感，覺得還不錯的話，歡迎點評和分享~讀《讀者》有感又是一本薄薄地《讀者》看完了，還沉浸在一個個感人至深的情感故事或一個個哲理故事當中。不知不覺，《讀者》已經陪伴我十多年了，不記得是從什麼時候開始看《讀者》的，只記得第一次看他就喜歡...
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![師德演講稿：有德就有得]( "師德演講稿：有德就有得")
- 我認為我自己不缺吃不缺穿，唯獨缺德。你們可能説，我的媽呀，你缺什麼不好，還缺德!多不好呀。我也知道，缺德確實很不好，但沒辦法，我就缺德!何謂缺呢?不平衡就謂缺。時代不同，缺的東西就不一樣，就像以前説的營養不良一般指缺少蛋白質、脂肪，而導致身體不平衡，而現在説的營養不良，很多是...
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![讀《道德是石》有感：做一個有道德的人]( "讀《道德是石》有感：做一個有道德的人")
- 讀《道德是石》有感：做一個有道德的人如今,時代在變遷,生活在發展。從新中國成立到今天,我們的生活發生了翻天覆地的變化。然而,即使變化再大,道德仍需燦爛,仍需讓“道德”之花綻放。道德,是做人的底線。如果一個人連最起碼的道德都沒有了,那就失去了生命的意義。意大利中...
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![師德演講稿---有德就有得大綱]( "師德演講稿---有德就有得大綱")
- 我認為我自己不缺吃不缺穿，唯獨缺德。你們可能説，我的媽呀，你缺什麼不好，還缺德！多不好呀。我也知道，缺德確實很不好，但沒辦法，我就缺德！何謂“缺”呢？不平衡就謂缺。時代不同，缺的東西就不一樣，就像以前説的營養不良一般指缺少蛋白質、脂肪，而導致身體不平衡，而現在説的營養不良，很多是...
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![道德模範獲得者演講稿]( "道德模範獲得者演講稿")
- 尊敬的各位領導、女士們、先生們：大家上午好！很榮幸今天來到這裏和大家交流。本人叫xx，41歲，xx人，現任xxxx之家老年公寓及三江敬老院院長。1997年，我正式從事老年服務工作。遮眼就過了16年。就好像流水那樣，我所從事的養老服務工作，沒有轟轟烈烈的場面,沒有曲折離奇的情節。老人...
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![有關於受助者寫給資助者的感謝信]( "有關於受助者寫給資助者的感謝信")
- 感謝信是文明的使者,從文體來説,它屬於應用文體。那麼有關於受助者寫給資助者的感謝信應該怎麼撰寫呢？下面小編整理了有關於受助者寫給資助者的感謝信,希望大家喜歡!有關於受助者寫給資助者的感謝信範本1尊敬的xxx：您好，我是某某大學某某學院應某某專業xx級x班的學生xxx。首...
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![中學觀《朗讀者》有感]( "中學觀《朗讀者》有感")
- 遇見，是多麼美好，願我們的一生中，都擁有無數次美好的遇見。下面是本站的小編為你們整理的文章，希望你們能夠喜歡中學觀《朗讀者》有感在我的腦海中，漢娜還在那一個瀰漫着甜膩的田野上騎着自行車向前，碎花裙隨風飄揚，歡笑撒下一地。《朗讀者》讓凱特奪影后，我沒有去看她如何演繹的...
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![師德演講稿---有德就有得]( "師德演講稿---有德就有得")
- 我認為我自己不缺吃不缺穿，唯獨缺德。你們可能説，我的媽呀，你缺什麼不好，還缺德！多不好呀。我也知道，缺德確實很不好，但沒辦法，我就缺德！何謂“缺”呢？不平衡就謂缺。時代不同，缺的東西就不一樣，就像以前説的營養不良一般指缺少蛋白質、脂肪，而導致身體不平衡，而現在説的營養不良，很多是...
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![德育工作者事蹟材料]( "德育工作者事蹟材料")
- 我叫xxx，現年41歲，中共黨員，xxx省xxx衞生學校德育課高級講師，1989畢業於xxx師專中文系，91年調入xxx第一人民醫院護士學校，十多年來一直從事德育課教學。（一院護校後與xxx衞生技工學校合併為xxx衞兵學校）。我忠誠於黨的教職工育事業，始終戰鬥在教學第一線，堅持“以科學的理論武裝人，...
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![有志者 事竟成]( "有志者 事竟成")
- 尊敬的老師、親愛的同學們：大家好，今天我演講的題目是：“有志者事竟成。”“有志者事竟成”這句話，自古以來不知曾經鼓舞過多少人走上了成功之路。範仲庵，家境貧寒，常常吃不飽飯，但他沒有因為生活窘迫而放棄讀書。冬天他常常煮一鍋粥，然後分成許多份凍起來，讀書餓的時候就熱上一份...
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![師德演講：師者仁心]( "師德演講：師者仁心")
- 各位領導，老師們：大家好!我是來自古橋國小的楊國姣，今天我演講的題目是《師者仁心》。擬定這個題目源於我前段時間剛看完的一部電視劇《醫者仁心》。我在學校學的是護理專業，實習加上工作在臨牀總共呆了兩年，時間不算長，但看這部電視劇時讓我感同身受，淚流滿面，裏面的劇情、人物...
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![德育先進工作者材料]( "德育先進工作者材料")
- “熱愛學生是教師的天職，是我們做好教育工作的前提。”這正是賈雪老師的一直堅持的目標。賈老師自1997年參加工作以來一直擔任高年級的語、數教學及班主任工作，至今已送走六個畢業班。所教班級成績優秀，團結友愛、文明守紀、奮發向上。十幾年來，賈老師懷着對教育事業的追求，不...
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![有志者，事竟成範例]( "有志者，事竟成範例")
- 老師們、同學們：大家好！今天我演講的題目是《有志者，事竟成》高爾基説過：“一個人追求的目標越高，它的才力就發展得越快，對社會也就越有益。”由此説明，擁有目標，併為之奮鬥，人生才會有意義。既然目標對每個人的生命意義如此重要，那麼身為學生的我們應該如何樹立合理的目標呢？首先，樹...
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![如何考察應聘者的德才]( "如何考察應聘者的德才")
- 撿得起紙團撿不來德才用揀紙團的方式來考察應聘者的德才，確有它的高明之處。王子龍在文章中已舉出成功的案例，況且，這股洋風颳到中國的大地上，本來就不是一件容易的事。但這是否就能斷定此招是長用不敗的錦囊妙計那倒不見得。應聘者中能夠揀紙團的，除了有一個洞察其中奧祕的尖...
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![觀看《攀登者》有感]( "觀看《攀登者》有感")
- 該片是根據真實事件改編而來，主要講述上世紀50年代中國珠峯突擊隊員首次登頂珠穆朗瑪峯的事蹟。故事雖然簡單，但意義卻重大而又深遠，由於當時中國跟尼泊爾珠穆朗瑪峯的歸屬權上存在爭執，結果對方拋出一句，貴國都沒有爬上去過，憑什麼分一半?正是在這種輿論環境下，我國珠峯突擊隊...
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![讀《寄小讀者》有感]( "讀《寄小讀者》有感")
- 暑假，我去寧波書城買了《寄小讀者》這本書。當我看完通訊五時，情不自禁地發出了陣陣感慨。通訊五的晚輩對長輩敬愛，尊重她的意願。而地球呢？她是我們大家的母親，她希望她的炎黃子孫能夠多植樹造林，使她變得更加美麗。可我們呢？砍伐樹木，肆意挑起戰爭，使地球媽媽變得醜陋不堪，地球媽...
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![先進德育工作者材料]( "先進德育工作者材料")
- 表格簡單總結本人熱愛教育事業，依法執教。對德育工作有着深刻的認識，倡導“德育先行”的教學理念，付出了汗水地同時也收穫了成功。1.加強學習，樹立高尚的職業道德觀。幾年來，我認真學習，兢兢業業。不斷提升自身的道德素質，樹立了熱愛本職工作、開拓創新、為人師表、教書育人的思...
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![有工作經驗者簡歷]( "有工作經驗者簡歷")
- 個人簡歷個人概況:求職意向:____________________(可以是一個與多個)姓名:________________性別:________出生年月:____年__月__日健康狀況:___________年齡:____歲學歷:____________________畢業院校:_______________專業:____________________工作年限:____年聯繫方式:...
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![成功三步曲：有勇、有謀、有德]( "成功三步曲：有勇、有謀、有德")
- 當年，收拾幾件衣服，背上行囊，懷端XX大洋，一個人來到廣州，經幾年拼搏，雖然沒有達到衣錦還鄉造福一方的地步，但起麻也沒有再向退休在家的老父伸手要過錢，而且逢年過節回家也可以給兩老紅包花花。老父也説過：我們一把年紀，也不指望你什麼，只要成家立業，不做違法的事，不做傷天害禮的事，不用...
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![讀《詹天佑》有感：有志者事競成]( "讀《詹天佑》有感：有志者事競成")
- 作者：弓子涵班級：七年級（5）班輔導員：姚衞東我國曆史上有許多著名人物，如：孔子、孟子、老子、毛澤東、小蘿蔔頭、周恩來……他們都為中國做過巨大的貢獻，在他們中間，我也有許多羨慕、敬仰的人，而最令我感到崇敬的人還是詹天佑。前些天，我懷着一種崇敬的心情讀了《詹天佑》這一本書，當我...
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![光明的使者師德演講稿]( "光明的使者師德演講稿")
- 人民教師，在校園的土地上耕耘。春夏秋冬，四季輪迴。一代又一代新人，破土而出，茁壯成長。教師額頭的皺紋，萌發的白髮，記錄了歲月的辛勞。有人説，教師生命在同齡人中容易衰老；也有人説，教師生涯如同永遠耗費在1+1=2這一簡單的公式中；扶植了他人，荒疏了自己；更有人説，教師工作，無權無利，手...
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![有志者,事竟成]( "有志者,事竟成")
- 高二⑷班陳程老師們,同學們:早上好!揮別昨日:"中秋之夜"那美麗的團圓之月,伴隨着東方第一縷紅光的乍現,我們又將投入到新的,緊張而又忙碌的學習生活中去!孰不知,高中的學習生活是一個不斷積累,不斷提高的漫長過程.面對如此具有挑戰性的學習生活,或許你會開始迷失方向,...
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![有志者,事竟成大綱]( "有志者,事竟成大綱")
- 高二⑷班陳程老師們,同學們:早上好!揮別昨日:"中秋之夜"那美麗的團圓之月,伴隨着東方第一縷紅光的乍現,我們又將投入到新的,緊張而又忙碌的學習生活中去!孰不知,高中的學習生活是一個不斷積累,不斷提高的漫長過程.面對如此具有挑戰性的學習生活,或許你會開始迷失方向,...
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