![全國助殘日國旗下講話稿範文：尊殘助殘你我行]( "全國助殘日國旗下講話稿範文：尊殘助殘你我行")
- 敬愛的老師，親愛的同學們：大家早上好!今天我在國旗下演講的主題是《尊殘助殘你我行》。同學們，當你每天迎着朝陽，走進校門時，你可曾想到在我們周圍有一羣人卻要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個台階;當你和爸爸媽媽齊聚在電視機旁，共同欣賞精彩的節目時，你可曾想起你周圍還有一羣...
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![尊敬師長]( "尊敬師長")
- 中華民族傳統美德是我們中華民族幾千年的歷史、文化凝鍊而成的社會道德準則，是中華民族幾千年燦爛歷史文化的重要組成部分。它要求我們重視自身修養，同時又具有強烈的社會責任感和積極進取精神。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這是我最喜歡的一句格言。老師，就像燃燒的蠟...
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![扶殘助殘關愛殘疾人口號]( "扶殘助殘關愛殘疾人口號")
- 篇一扶殘助殘，有你有我。提供保障與服務情繫農村貧困殘疾人。殘疾人的公民權利和人格尊嚴受法律保護。按比例安排殘疾人就業，提高認識，密切配合，相互支持。殘疾人的公民權利和人格尊嚴受法律保護。殘疾人是我們中的一員。我們要幫助殘疾人。當別人感到幸福你同樣是幸福的。你...
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![真誠尊重殘疾人運動員大綱]( "真誠尊重殘疾人運動員大綱")
- 看到殘疾人運動員需要幫助時，你會A以禮相待40％B熱情幫助40％C置若罔聞20％調查顯示，當我們看到殘疾人運動員需要幫助時，大多數人都懷有以禮相待或者熱情幫助的心願。但我們也發現很多人在以實際行動幫助殘疾人時卻常常感到不知所措：過於熱情，似乎顯露出對弱者的同情；置若罔聞,又顯得...
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![學生優秀習作：尊己與尊人]( "學生優秀習作：尊己與尊人")
- 人，總是説要有自尊;人，又總是説要尊重他人。那，要怎樣把尊己與尊人放在同一個水平線上呢?總有人説，尊己與尊人不可兼得。但尊己與尊人並不是古代聖人所説的魚和熊掌，且在這個時代，魚和熊掌也不一定不可兼得。那尊己與尊人要怎樣能兼而所得呢?首先，就是要把握好尊己與尊人的尺量，...
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![真誠尊重殘疾人運動員]( "真誠尊重殘疾人運動員")
- 看到殘疾人運動員需要幫助時，你會A以禮相待40％B熱情幫助40％C置若罔聞20％調查顯示，當我們看到殘疾人運動員需要幫助時，大多數人都懷有以禮相待或者熱情幫助的心願。但我們也發現很多人在以實際行動幫助殘疾人時卻常常感到不知所措：過於熱情，似乎顯露出對弱者的同情；置若罔聞,又顯得...
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![扶殘助殘，助殘為榮班隊主持稿]( "扶殘助殘，助殘為榮班隊主持稿")
- 姜：尊敬的老師，吳：親愛的同學們合：大家下午好。姜：最美五月天，吳：最真人間情。姜：在這個鮮花綻放，生機勃勃的美好季節裏，吳：在這個充滿希望的美好日子裏，合：我們迎來了第25個“全國助殘日”。姜：在社會主義現代化的今天，扶殘助殘已不僅僅是一種美德，還是一個國家文明程度的象徵。吳：每個公...
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![扶殘助殘倡議書]( "扶殘助殘倡議書")
- 扶殘助殘，幫助那些需要幫助的人!下面是小編為大家收集的關於扶殘助殘倡議書，歡迎大家閲讀借鑑!扶殘助殘倡議書【1】愛心無止境，助殘見真情。為了生活在同一藍天下的殘疾兒童能與我們共享社會文明成果，讓我們大家共同伸出援助友愛之手，以拳拳愛心為殘疾兒童撐起一片晴朗的天空...
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![關於尊嚴的作文：尊嚴(2篇)]( "關於尊嚴的作文：尊嚴(2篇)")
- 關於尊嚴的作文：尊嚴（1）何謂尊嚴？對於尊嚴這一詞，詞典中的解釋只有一句話——可尊敬的身份或地位，但我並不滿足這一簡單抽象的結論。於是，我帶着疑問，來到歷史的長河尋找更圓滿的答案。在時間老人的帶領下，我沿着歷史的長河漫步。首先，我看到了一位頭髮、鬍鬚都已斑白的...
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![職場禮儀：尊重別人也是尊重自己]( "職場禮儀：尊重別人也是尊重自己")
- 在人際交往中，每個人都有強烈的友愛和受尊敬的慾望，自己待人的態度往往決定了別人對自己的態度，因此，你若想獲取他人的好感和尊重，首先必須尊重他人。相互尊重是處理好任何一種人際關係的基礎，同事關係也不例外，同事關係不同於親友關係，它不是以親情為紐帶的社會關係，親友之間一時...
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![尊重為本]( "尊重為本")
- 古人説，不學禮，無以立。就是説，你不學禮，就沒法在社會中立身。那麼，什麼是禮儀呢?簡單地説，禮儀就是律己、敬人的一種行為規範，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學習...
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![關於尊嚴的作文：尊嚴是什麼？]( "關於尊嚴的作文：尊嚴是什麼？")
- 尊嚴是什麼？尊嚴是不容玷污的白璧；尊嚴是不可塵蔽的珠光。尊嚴植根於綿亙千古人文精神的聖殿，它只屬於大寫的人。它是人類不可褻瀆的理性、正義與良知。天地有正氣，雜然賦流形，翻開五千年中華古國的歷史，它飄然不羣，特立獨行的偉岸身影隨處可見。那不是出使楚國的晏子嗎？他以睿智...
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![尊重別人等於尊重自己--國培體會]( "尊重別人等於尊重自己--國培體會")
- 人教版九年級上冊有篇自讀課《孤獨之旅》，是曹文軒教授長篇童話小説《草房子》的節選。本來同行們都説九年級課業緊張留給學生自讀好了，我出於好奇，自己先讀了一遍，感覺文章雖然沒有巧妙的構思，也沒有精美的語言，更沒有靈活的表現手法；但其內容還是很充實的，而且立意也比較積極，自己...
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![尊敬他人]( "尊敬他人")
- 尊敬的老師，親愛的同學們：你們好。尊敬這個有深刻意義的詞語出現的太多了，尊敬老師，尊敬家長，尊敬同學。尊敬就在我們的身邊，你是否注意過？是否做到過？我有一位漂亮的英語老師，她不但年輕，更有一口好英語，只要是上她的課我都是全神貫注，聚精會神。但班上的那些猴子就是喜歡玩些花樣。...
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![關於尊嚴的作文：尊嚴是可貴的]( "關於尊嚴的作文：尊嚴是可貴的")
- 尊嚴是可貴的，是金錢無法衡量的，人人都應該具備至高無上的尊嚴。朋友之間需要尊嚴。之所以能成為朋友，想必是志同道合。當朋友成功時，道一聲祝賀；當朋友失敗時，不要用話語損（她）他，而是鼓勵（她）他遇到挫折要勇敢面對；當朋友快樂時，不妨與（她）他分享一下；當朋友悲傷時，找些樂子逗他開心&hel...
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![《尊嚴》讀後感]( "《尊嚴》讀後感")
- 讀後感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀後感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的應用文體，也是應用寫作研究的文體之一。簡單説就是看完書後的感觸。下面是小編收集整理的《尊嚴》讀後感範文5篇，歡迎借鑑參考。《尊嚴》讀後...
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![尊重勞動者，尊重他們的勞動成果]( "尊重勞動者，尊重他們的勞動成果")
- 尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家下午好，今天我演講的題目是：尊重勞動者，尊重他們的勞動成果雷鋒曾説過一句話；‘世界上最光榮的事----勞動。世界上最體面的人——勞動者’那麼，勞動是這個世界上最光榮的事，我們更尊重勞動者。或許有的人説，名人説過的話不一...
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![尊師孝親]( "尊師孝親")
- 無論你身在天涯還是海角，有一些人，他們總是佔據你內心的黃金位置。“慈母手中線，遊子身上衣”這是他們的真實寫照。“靜靜的深夜羣星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房”……深夜裏，總有一些人還在奮筆疾書，不是為了自己，而是為了學生，甘當無名...
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![尊老愛幼]( "尊老愛幼")
- 敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！對待老幼的態度是關心，還是漠視，是衡量一個民族文明程度的重要方面。我們親愛的祖國是文明古國，更是禮儀之邦，有着五千多年的歷史和傳承，早在春秋戰國時期，偉大的思想家孟子就説過老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。講的是我們不僅要尊敬自己的父...
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![尊嚴是什麼？]( "尊嚴是什麼？")
- 尊嚴是不容玷污的白璧；尊嚴是不可塵蔽的珠光。尊嚴植根於綿亙千古人文精神的聖殿，它只屬於大寫的“人”。它是人類不可褻瀆的理性、正義與良知。“天地有正氣，雜然賦流形”，翻開五千年中華古國的歷史，它飄然不羣，特立獨行的偉岸身影隨處可見。那不是出使楚國的晏子嗎？他以睿智與...
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![有關尊嚴的美文：尊嚴最珍貴]( "有關尊嚴的美文：尊嚴最珍貴")
- 本站：尊嚴是人生存的根本，一個人如果連尊嚴都沒有就如同行屍走肉。下面大家一起來欣賞一下《尊嚴最珍貴》這篇文章尊嚴最珍貴尊嚴，是文天祥人生自古誰無死，留取丹心照汗青的豪邁;尊嚴，是陶淵明不為五斗米折腰的氣節;尊嚴，是葉挺人的身軀怎能從狗洞子裏爬出的信仰;尊嚴，是朱自清...
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![國際尊嚴尊敬日]( "國際尊嚴尊敬日")
- 1999年3月11日，在美國路易斯安那州，一場抗議侵犯人權的活動吸引了全世界為促進全人類尊嚴和尊敬而努力的人們的目光。當年被診斷為麻風病（漢森氏病）的人們被迫與家人分離、改名，集中居住在路易斯安那州卡威爾。在那裏，他們已經居住了70多年。然而，1999年年初美國政府通知部...
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![扶殘助殘建議書模板]( "扶殘助殘建議書模板")
- 愛心無止境，助殘見真情。下面是本站小編整理的扶殘助殘建議書模板，歡迎閲讀參考。扶殘助殘建議書篇一：全校師生：您可曾想過，有這樣一羣特殊而困難的人:他們雖然有眼，但看不見五彩繽紛的大千世界;他們雖然有耳，但聽不到時代的呼喚;他們雖然有口，但無法吐露真誠的心聲;他們雖然有腳...
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![捍衞尊嚴]( "捍衞尊嚴")
- 人活着，必須有尊嚴！我覺得真正的英雄應該是能屈能伸的，越王勾踐卧薪嚐膽，忍辱負重。他的尊嚴受到了侮辱。使得，如果他也像項羽那樣一死了之，那麼越王最終還是以失敗的自刎收場，而不是再度戰勝吳王。更不會留下卧薪嚐膽的美談。越王沒有扞衞他的尊嚴嗎？不，他扞衞了。他的忍辱負重，他...
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![尊老助殘倡議書範文]( "尊老助殘倡議書範文")
- 敬老愛老助老是中華民族的傳統美德，也是社會和諧的重要基礎，下面是本站小編精心整理的尊老助殘倡議書範文，供大家學習和參閲。尊老助殘倡議書範文各位業主、各位住户:萬園是一個美麗的花園，也是我們的家，管理處真誠希望我們共有的這個"家"安全又文明，願我們共有的這個"家"温馨...
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