![新教師亮相課教後反思]( "新教師亮相課教後反思")
- 9月28日是新教師亮相的日子。前一天在師父裏進行試教。一整天我都處於緊張的狀態。我在辦公室裏一個勁地説緊張。我説壓力很大，似乎亮相課成為了我的負擔。但師父的一句話讓我一下子頓悟。她説，我把每一次學校要求開的課當做一次機會。師父的心態與我的完全不同。我想，正是...
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![最後一課讀後感]( "最後一課讀後感")
- 最後一課讀後感共有範文兩篇：範文一：讀了《最後一課》這篇課文，我的心靈受到了極大的震撼！我深刻地感受到了戰爭給無辜的人民帶來了什麼！或許，有一點還“不錯“，就是戰爭能讓一個人瞬間成長。但我想，誰都不喜歡這種”成長“方式吧！？普法戰爭暴發後，從白髮老人到年幼小童，都是那樣地愛...
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![一堂“好課”的教後手記]( "一堂“好課”的教後手記")
- 離國小的畢業考試還有一個多月，不過對六年級的學生來説，已經整整上過兩個星期的複習課了。不過，我已經應該感到慶幸了，因為在我的提議和堅持下，上覆習課的時間已經比原來學校安排的推遲了兩個星期。半天上語文，半天上數學。提綱，試卷講評、批改、訂正，每天會要求學生背誦一些備考...
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![先學後教評課稿範文]( "先學後教評課稿範文")
- 先學後教是江蘇泰興洋思中學獨創的課堂教學模式，是對傳統的“先教後學、課後作業”教學模式的顛覆性改革，一堂課總要從“先學後教”的“學”字開頭，這個“學”是自學的意思，“學”是學生帶着教師佈置的任務、有既定目標的自學，學生的自學成為一堂課的起點，是這種課堂教學模式的...
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![國中英語課後教學反思]( "國中英語課後教學反思")
- 英語教學作為一門語言的教學，其主要是培養學生的言語技能，即運用語言的能力，因此其課堂教學具有不同於其他課程課堂教學的特點。下面是有國中英語課後教學反思，歡迎參閲。國中英語課後教學反思範文1教師在平時上課時，就有意先讀一些詞彙，或讀課文，讓學生先不要去看書，跟老師讀這...
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![體育課課後的教學反思（精選16篇）]( "體育課課後的教學反思（精選16篇）")
- 體育課課後的教學反思篇1這次課的主要內容是原地踏步走向齊不走的轉換和“捉尾巴”的遊戲。教學目標是使學生掌握正確齊步走的方法，保持正確的身體姿態;發展學生的身體協調性、靈敏性及反應能力;培養學生對體育活動的興趣和集體榮譽感。這是一堂簡單的隊列隊形課，看似很容...
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![國小教師課文讀後感範文]( "國小教師課文讀後感範文")
- 教師一直以來，人們把她稱為人類靈魂的工程師，稱為太陽底下最光輝的職業;下面是有國小教師課文讀後感，歡迎參閲。國小教師課文讀後感範文1在我上中學的時候，常聽老師提到居里夫人，當時只知道她研究出了鐳，獲得諾貝爾獎，是一位了不起的女性，我很崇拜她。至於鐳是怎樣研究出來的?有...
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![高中英語公開課教後思]( "高中英語公開課教後思")
- 高中英語閲讀教學依然以句子層面上的單詞和短語為核心，注重語法的講解，即使讓學生了解了語言的表層意義。下面是有高中英語公開課教後思，歡迎參閲。高中英語公開課教後思範文1為實施有效教學，打造適合學生髮展的優質課堂，提升青年教師的專業素質，全面提高教學質量，我校提出開展...
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![高中地理教學課後反思]( "高中地理教學課後反思")
- 通過一年來的教學實踐，我們感覺新一輪課程改革給高中地理教學帶來了機遇，同時也帶來了挑戰，應該如何做好教學反思。下面是有高中地理教學課後反思，歡迎參閲。高中地理教學課後反思範文1在這一年的教育教學工作中，本人忠於國家教育事業，認真執行《中國小教師道德規範》，依法執教，...
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![國小音樂教案課後反思]( "國小音樂教案課後反思")
- 音樂教育指凡是通過音樂影響人的思想情感、思維品質、增進知識技能的一切教育主要指按照一定的社會要求。下面是有國小音樂教案課後反思，歡迎參閲。國小音樂教案課後反思範文1兒童歌曲優美的旋律，鮮明的節奏，最能表現他們歡樂的心情。因此在音樂教學中，我努力融音樂基本技能...
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![《新課程怎樣教》讀後感]( "《新課程怎樣教》讀後感")
- 課程改革是一場教育思想的變革，它需要一批有正確教育思想，改革意識和專業化知識的教師來執行。《新課程怎樣教》這本書對新課程對教師的要求，以及教師在課堂教學中遇到的問題和困惑，探索的嘗試與對策等問題進行全面解讀，並提出相應的解決對策。讀完這本書，受益匪淺，以下是一些讀...
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![一堂“好課”的教後手記大綱]( "一堂“好課”的教後手記大綱")
- 離國小的畢業考試還有一個多月，不過對六年級的學生來説，已經整整上過兩個星期的複習課了。不過，我已經應該感到慶幸了，因為在我的提議和堅持下，上覆習課的時間已經比原來學校安排的推遲了兩個星期。半天上語文，半天上數學。提綱，試卷講評、批改、訂正，每天會要求學生背誦一些備考...
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![外小國際教育課本讀後感]( "外小國際教育課本讀後感")
- 李玥然媽媽今天，讀了?智慧課程?這本書，感觸頗深。以前，總覺得大千世界，芸芸眾生，我們生活在一個地球上，同一個藍天下，大家每天過着一樣的生活，出生、讀書、上學、工作，每個人的經歷都那麼相似，忙忙碌碌，而又平淡無奇！我們為了生存而奔波，為了物質享受而努力??????一天一天，我們在歲月的...
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![體育課課後的教學反思（精選18篇）]( "體育課課後的教學反思（精選18篇）")
- 體育課課後的教學反思篇1這次課的主要內容是原地踏步走向齊不走的轉換和“捉尾巴”的遊戲。教學目標是使學生掌握正確齊步走的方法，保持正確的身體姿態;發展學生的身體協調性、靈敏性及反應能力;培養學生對體育活動的興趣和集體榮譽感。這是一堂簡單的隊列隊形課，看似很容...
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![《最後一課》讀後感]( "《最後一課》讀後感")
- 國中語文第一冊選編的法國小説家都德的短篇小説《最後一課》，用第一人稱的口吻向我們展示了一個頑皮不愛學習，也不知道什麼是國家命運、民族尊嚴的男孩形象----小弗郎士，通過上最後一堂法語課，他認識到普魯土軍隊不僅佔領了他的家鄉，還要剝奪他們學習本民族語言的權力實行奴化...
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![教師課後自我評價]( "教師課後自我評價")
- 課堂是教師和學生最重要的地方，每個學生都是從課堂中吸取知識的，課後老師抽空給自己寫個總結評價，更好的提升自己。下面本站小編給大家分享一些教師自我評價範文，希望能夠給大家一些幫助。教師課後自我評價範文篇一20xx學年下學期，本人堅持認真備課、上課、聽課、評課，及時批改...
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![怎樣寫讀後感教學課件]( "怎樣寫讀後感教學課件")
- 讀後感是讀過一本書或一篇文章以後的感想（多指書面的）。下面是小編為你帶來的怎樣寫讀後感教學課件，歡迎閲讀。教學目標：1．加深認識、瞭解讀後感這種文體。2．進一步明確讀後感的基本要求和寫法。3．積累將感受寫具體的方法，並運用這些方法修改自己的習作。教學過程：一、出示一篇例...
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![幼兒教師課後心得3篇]( "幼兒教師課後心得3篇")
- 作為一名幼兒教師，在對不同類型、不同個性的學生，應該有針對性地進行教育，將培優扶差工作做到最好。下面是本站為大家帶來的幼兒教師課後心得，希望可以幫助大家。幼兒教師課後心得範文1：光陰似箭，日月如梭，伴隨着孩子們的天真笑臉，緊張忙碌而又快樂的一學期結束了。回顧過去的這...
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![《最後一課》教學手記]( "《最後一課》教學手記")
- 本站：《最後一課》，讓孩子們感受愛國情懷之餘，也透過小弗朗士，感受成長，感受生活。下面我們一起看看這篇《《最後一課》教學手記》。七年級下冊的課文不太好講，以第二單元為例，我就害怕面對《最後一課》。《黃河頌》的朗誦，《木蘭詩》的唱詩之後，再也繞不過去啦，索性就面對吧。之所...
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![教師課後輔導計劃]( "教師課後輔導計劃")
- 為提高學生的學習成績，如何制定課後輔導計劃?下面是本站小編收集整理的教師課後輔導計劃，歡迎閲讀。教師課後輔導計劃篇一所謂後進生，照目前的情況來分析，主要原因是一些學生學習習慣不好，不一定是學習不好的學生。相信加強常規教育工作，會收到比較明顯的效果。具體措施：1、堅持...
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![教育心得：課後反思]( "教育心得：課後反思")
- 本站：課堂結束過後進行課後反思，有利於我們總結教學經驗，下面我們一起看看這篇《課後反思》。這堂課基本上能夠完成我的教學目標，課堂預設合理，生成也不錯，主要的亮點我覺得有以下幾點：一、課堂設計趣味橫生。雖然這篇文章語言平易，但是，在設計的時候，我僅僅抓住趣來做足文章，使得整...
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![體育課課後的教學反思（精選20篇）]( "體育課課後的教學反思（精選20篇）")
- 體育課課後的教學反思篇1這次課的主要內容是原地踏步走向齊不走的轉換和“捉尾巴”的遊戲。教學目標是使學生掌握正確齊步走的方法，保持正確的身體姿態;發展學生的身體協調性、靈敏性及反應能力;培養學生對體育活動的興趣和集體榮譽感。這是一堂簡單的隊列隊形課，看似很容...
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![課文《小樹謠》教師課後反思（精選12篇）]( "課文《小樹謠》教師課後反思（精選12篇）")
- 課文《小樹謠》教師課後反思篇1《小樹謠》的教學重點是識字和指導學生有感情的朗讀課文。通過朗讀，激發學生對樹木的愛護，同時培養學生的想象力。在分析課文的時候，讓學生大膽地分角色表演，從中激發學生的學習興趣，不僅有利於加深學生對課文的理解，還有利於學生積極地參與到學...
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![《鄉愁》課後説課稿]( "《鄉愁》課後説課稿")
- 尊敬的各位評委，老師們：大家好！我是來自xx縣xx中學的xx老師。今天我説課的內容是人教版九年級下冊第一單元第一課《鄉愁》。這是一首現代詩歌，對於詩歌的學習，九年級學生已經有了一定的基礎，《語文新課程標準》明確指出“欣賞文學作品，能有自己的情感體驗，初步領悟作品的內涵，從中...
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![課文《小樹謠》教師課後反思（通用18篇）]( "課文《小樹謠》教師課後反思（通用18篇）")
- 課文《小樹謠》教師課後反思篇1《小樹謠》的教學重點是識字和指導學生有感情的朗讀課文。通過朗讀，激發學生對樹木的愛護，同時培養學生的想象力。在分析課文的時候，讓學生大膽地分角色表演，從中激發學生的學習興趣，不僅有利於加深學生對課文的理解，還有利於學生積極地參與到學...
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