![班規規章制度（通用6篇）]( "班規規章制度（通用6篇）")
- 班規規章制度篇11、接班人員必須提前半小時到達工作地點，逾時不到視為遲到。有事必須請假，不請假或無故脱崗視為曠工。交班人員在接班人員未到時不能擅自離崗，應及時與班長或者科長説明情況，聽從安排。2、磅房人員交班時應將本班數據統計清楚，煤卡填寫完畢。煤卡多填、漏填、...
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![中學班級規章制度]( "中學班級規章制度")
- 一個好的班級氛圍才能幫助學生們更好地學習，下面小編為大家蒐集的一篇中學班級規章制度，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友!一、班級管理規章制度為使班級管理科學化、民主化、制度化而制定本條例，本條例對本班有效，所有班級成員都必須遵守。1、未按時到校、上課遲到...
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![廠規章制度]( "廠規章制度")
- 1.現場8s髒亂差，當班領班給予罰款30元/次，責任人50元/次2.每週二、五早會未到者，罰款30元/次，遲到罰款10元/次，站立姿勢要端正、手放背後3.上班時間打鬧、大聲喧譁、説笑、竄崗、聊天、影響工作者，罰款50元/次4.人離開工作(機)台未將凳子歸位者，工作台上未擺放整齊者，罰款20元/次...
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![國小班規規章制度（精選3篇）]( "國小班規規章制度（精選3篇）")
- 國小班規規章制度篇1為了更好地規範班級成員的行為，形成一個健康向上、團結互助的集體氛圍，特制定如下班規：一.按照學校作息表，按時到校，按時上學，不遲到，不早退，不逃學，有病有事要請假。二.堅持鍛鍊身體，認真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。三.認真做好課前...
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![班級規章制度4篇]( "班級規章制度4篇")
- 本文目錄2019班級規章制度大專班級管理規章制度國中班級規章制度大學研修班班級規章制度1.誠實守信，明辨是非，知錯就改。2.不遲到、不早退、不曠課，請假時出示請假條。進校時穿着校服、佩帶紅領巾。3.上課認真聽講並做好筆記，課堂上不做與學習無關的事情，按時完成作業。4.搞好...
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![班級紀律規章制度]( "班級紀律規章制度")
- 以下是小編為大家收集的制度，僅供參考!1、就寢紀律：①按時就寢，不遲到，違者扣1分，有值日生負責上報;②就寢鈴聲響後，不得在寢室講話，違者一次扣1分，屢教不改者扣5分，並報告班主任;③晚休後，還在牀上吃東西的，一次扣1分，屢教不改者扣5分;④不服從值日生或寢室長管理的，對説對辯的，及時上...
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![班團支部規章制度]( "班團支部規章制度")
- 第一部分：團支部的經常性工作：1、認真宣傳貫徹黨的路線、方針、政策，學習馬列主義、毛澤東思想，新時期尤其要組織團員、青年學生學好鄧小平理論，組織團員、青年學生上好思想教育課、形勢任務課，堅持開展正常的團活，使團員、青年學生在政治上同黨中央保持一致，具有良好的政治自覺...
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![優秀班級規章制度]( "優秀班級規章制度")
- 總則第一條：班級規章制度的制定是為了使全班同學形成良好的學習、生活習慣，提高學習、生活的自覺性，自覺遵守班級紀律，積極參加班級各類文體活動，為班級爭榮譽，以期通過全班同學共同努力，塑造優良的班級風貌；第二條：作為班級一員，必須無條件遵守班級規章制度；第三條：本規章制度自公佈...
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![班級工作制度及班級規章制度]( "班級工作制度及班級規章制度")
- 班級規章制度目的：為了更好地建設與管理班級，增強班級地凝聚力，提高全班同學地積極性，構建團結協作地優秀班級體。一、班級幹部產生及工作原則:a)幹部由全班學生大會選舉產生，一般設班長、團支書、學習委員、組織委員和宣傳委員，心理委員、文體委員、組成班委會。b)班長應定期（...
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![大學班級規章制度]( "大學班級規章制度")
- 大學班級規章制度1、班級日常治理制度1、學習：大學生的主要任務是學習,大家必須充分重視，努力做到:1.1按時上課,不遲到,不早退,不逃課。1.2有事不能上課要按照有關程序請假,獲得批准方可，否則，按曠課處理。1.3積極配合相應科代表的工作,認真完成作業,按時上交。1.4遵守課堂紀...
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![班級規章制度公約]( "班級規章制度公約")
- 1.誠實守信，明辨是非，知錯就改。2.不遲到、不早退、不曠課，請假時出示請假條。進校時穿着校服、佩帶紅領巾。3.上課認真聽講並做好筆記，課堂上不做與學習無關的事情，按時完成作業。4.搞好衞生工作，做到地面無紙屑，牆上無印痕，桌椅擺放整齊，保持班級、走廊和班級包乾區的衞生。5.言...
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![班級羣規章制度十篇]( "班級羣規章制度十篇")
- 班級羣規章制度篇1課堂紀律：1、遲到、早退一次：扣5分；2、串桌一次：扣2分；3、頂撞老師者：扣20分，寫一份檢查；4、課堂上，有意起鬨、打口哨、頻繁接嘴、吵笑同學回答問題、玩遊戲機、聽MP3、互傳紙條、吃零食、上課睡覺者：扣5分；5、曠課，無故不返校者：扣20分，寫一份檢查；；學習紀律：1、預備鈴...
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![民辦學校規章規章制度]( "民辦學校規章規章制度")
- 篇一：民辦學校規章規章制度民辦培訓學校規章管理制度目錄一、學校領導管理制度二、教師職業道德規範（一）主要職責（二）基本要求（三）基本修養三、教學常規管理制度（一）備課基本要求（二）上課基本要求（三）作業佈置與批改要求四、學生管理制度（一）校規（二）學生道德規範（三）學生守則（四）課堂守則（五）學...
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![班主任規章制度3篇]( "班主任規章制度3篇")
- 班主任是班集體的組織者、管理者和班級學生的教育者，是學校實施教育教學工作計劃的主要力量。班主任在學生全面發展健康的成長中起着重要的引領作用，既要負責協調本班級教育和各學科教學的關係，又要溝通學校、社會與家庭之間聯繫。下面是班主任規章條例，歡迎參閲。班主任規章...
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![上班的規章制度十篇]( "上班的規章制度十篇")
- 上班的規章制度篇1一、遵守公德第一條公司員工必須遵紀守法、做維護社會公德的模範，公司絕對不允許違背公德、違反法律的現象存在。二、愛崗敬業第二條愛崗敬業：熱愛自己的工作，勤奮努力，不斷提高工作效率和工作質量。第三條盡職盡責：要求員工必須做到三負責，即對社會負責，對公...
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![班級學習規章制度]( "班級學習規章制度")
- 以下是小編為大家收集的制度，僅供參考!獎勵1、上課認真聽講，積極思考問題，準確回答問題，由任課老師給以適當的獎勵;2、作業認真，書寫工整規範，正確率高，由任課老師給以適當的獎勵;3、早自習讀書聲音洪亮，朗朗上口，小組受到任課老師表揚的，獎小組1分;4、背書、聽寫以篇數為單位，論難...
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![國中班級規章制度]( "國中班級規章制度")
- 1.眼操音樂響起，馬上停下手中的事情，做操認真，不能做小動作，不能開小差。非特殊情況，不能去洗手間。如果誰被學生會扣了分，扣此人2分並抄班級規章制度一次。2.課間操時，迅速排好隊，注意隊伍排整齊，做操時手腳伸直，動作要到位。3.每天必須按時完成作業，作業質量要高，若有不交作業者，科...
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![班級規章制度範本]( "班級規章制度範本")
- 為了更好的管理班級，制定了班級規章制度。下面本站小編整理了班級規章制度範文，供大家參考!班級規章制度範文篇一為了使同學們有良好的學習環境，安安靜靜、輕輕鬆鬆、快快樂樂、健健康康地學習成長，特制定以下管理細則。八年級(3)班的同學們，讓我們共同遵守，把我們班建設成全校最...
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![班級規章制度大綱]( "班級規章制度大綱")
- 為了釀造一個良好的學習環境和學習氛圍，展現一個個性的十五班，創造一個優秀的十五班，本班班規如下：一、儀表（負責人：彭陽光）1、每天穿校服校褲，佩戴校徽、團徽（團徽應佩戴在校徽上方），不合格者每人次扣1分。2、在校園內注意儀容儀表，不穿奇裝異服，不穿高跟鞋、拖鞋，不燙髮、染髮，不佩戴...
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![班級規章制度十四篇]( "班級規章制度十四篇")
- 班級規章制度篇1班名：種子班（班名的構思來源於繪本故事《小種子》。）班風：學會學習，學習生活，學會做人班訓：深深紮根吸足養料積極思考踴躍發言班級公約：懂得用嘴角微笑，學會用耳朵聆聽。知道用小手幫忙，體會用心靈理解。上課要專心，作業要細心；待人要真心，做事要用心。讓四十二顆種子...
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![班級管理規章制度]( "班級管理規章制度")
- 高一（6）班班級管理規章制度總則制訂班級管理規章制度旨在規範同學們的行為,努力營造一個和諧融洽的學習氛圍，為三年後的輝煌和騰飛打下堅實的基礎。班訓細節決定成敗拼搏鑄就未來條款出勤方面1、早上7：25準時到教室，並按時進行早讀。值日生的值日工作必須在7：25前完成。遲到者...
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![班級規章制度]( "班級規章制度")
- 為了釀造一個良好的學習環境和學習氛圍，展現一個個性的十五班，創造一個優秀的十五班，本班班規如下：一、儀表（負責人：彭陽光）1、每天穿校服校褲，佩戴校徽、團徽（團徽應佩戴在校徽上方），不合格者每人次扣1分。2、在校園內注意儀容儀表，不穿奇裝異服，不穿高跟鞋、拖鞋，不燙髮、染髮，不佩戴...
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![法規規章制度2篇]( "法規規章制度2篇")
- 本文目錄法規規章制度產品管理辦法規章制度隨着我校規模的減小，學校舊的量化制度已經不能適應當前素質教育的發展。為了最大限度的利用學校資源，充分調動教師的積極性，需要有一套相對公平、公正的量化教師辦法。鑑於此，集思廣益，完善制度，成為當前的主要任務。我認為教師量化應...
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![廠規規章制度3篇]( "廠規規章制度3篇")
- 本文目錄廠規規章制度廠規章制度小型服裝廠規章制度原輔料庫房管理制度一、原輔料庫房實行專庫專用，並設有防蠅、防鼠、防潮、防塵、通風設施，並運轉正常，每天定期打掃庫房衞生，保持庫房整潔。二、原輔料入庫前由專人驗貨，所有采購的原輔料必須索取生產企業的有效衞生許可證、...
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![國小班級規章制度]( "國小班級規章制度")
- 國小班級管理制度班級是學校教育教學工作最基層的組織單位，班主任是班集體的組織者和管理者，其日常管理工作主要包括以下兩方面的內容：一是對學生進行學習方面的指導，幫助學生明確學習目的，端正學習態度，掌握科學的學習方法，提高學習效益。二是對學生進行生活方面的指導，以培養學...
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