![小蝴蝶與毛毛蟲課文反思（精選5篇）]( "小蝴蝶與毛毛蟲課文反思（精選5篇）")
- 小蝴蝶與毛毛蟲課文反思篇1這節課的教學目標定位在：正確、流利、有感情地朗讀課文，能恰當地根據人物的情感變化讀好人物的對話，瞭解蝴蝶的生長髮育過程，感悟大自然的神奇，激發探究自然知識的興趣。在教學過程中我首先通過找出小蝴蝶和毛毛蟲對話時情感變化的詞語，來引導學生讀...
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![小蝴蝶和毛毛蟲教學反思（通用12篇）]( "小蝴蝶和毛毛蟲教學反思（通用12篇）")
- 小蝴蝶和毛毛蟲教學反思篇1每人一課活動很快就結束了，回想自己講的課，有很多不足之處，也有一些需要改進的教學方法。首先，在導入時，我讓學生欣賞了幾張花蝴蝶的圖片，目的在於讓學生更深的體會到蝴蝶的美麗，與毛毛蟲的醜陋形成對比，但由於課文讀的不深刻，個別學生沒有感受到這層意...
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![中央兒童節目主持人毛毛蟲]( "中央兒童節目主持人毛毛蟲")
- 毛毛蟲是中央兒童節目一位主持人的化名，關於他的資料有哪些？下面是小編整理的關於中央兒童節目主持人毛毛蟲，希望大家能夠幫到大家。中央兒童節目主持人毛毛蟲基本信息姓名：霍小雷主持名：毛毛蟲出生日期：1981年9月30日籍貫：河北省石家莊市民族：漢族政治面貌：中共黨員工作單位：中央...
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![毛毛蟲的故事課後反思（精選13篇）]( "毛毛蟲的故事課後反思（精選13篇）")
- 毛毛蟲的故事課後反思篇1這堂課,在教具上我費了很大的心思做了很充分的準備,為幼兒準備了許多的小圖片,可供幼兒選擇,還有每人一張的星期安排表、記號筆、自制的教學圖片等。這些教具的準備很好的提高了幼兒學習的興趣及積極性，為本堂課的開展起到輔助的作用。在活動的設...
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![小蝴蝶與毛毛蟲課文反思（精選3篇）]( "小蝴蝶與毛毛蟲課文反思（精選3篇）")
- 小蝴蝶與毛毛蟲課文反思篇1本次學校課堂交流研討活動中，我講授了第7課《小蝴蝶和毛毛蟲》一課，下面對本節課進行課後反思。當時在設計檢查詞語這一環節時，只是想借助這些描寫毛毛蟲和小蝴蝶的詞語為後面的品讀環節做鋪墊，沒有設計讓孩子們速記這一環節。因為平時上課時對孩子...
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![關於珍惜生命的散文:我是一隻毛毛蟲]( "關於珍惜生命的散文:我是一隻毛毛蟲")
- 編者按：《我是一隻毛毛蟲》是一篇關於珍惜生命的散文，作者以自述式的形式寫出了毛毛蟲的蜕變過程。其間，心理描寫非常豐富，最後以此總結出——我們不能歧視別人，因為生命都是寶貴的。大家好，我是一隻毛毛蟲。我雖然外貌有點醜，但是我的心靈是美好的，只要心靈是美好的，一...
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![毛毛蟲的故事課後反思（精選23篇）]( "毛毛蟲的故事課後反思（精選23篇）")
- 毛毛蟲的故事課後反思篇1由於教具比較花哨，一開始就顯眼的擺放在那裏，一直吸引着幼兒的眼球。第二，由於第一個環節就是學毛毛蟲爬進去，孩子已經有點興奮了，第二個環節馬上又是需要孩子動起來的遊戲環節了，所以孩子們的興奮是不言而喻的，由於小班孩子對摘取物品比較感興趣，所以當...
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![毛毛蟲的故事教學反思（通用19篇）]( "毛毛蟲的故事教學反思（通用19篇）")
- 毛毛蟲的故事教學反思篇1整個活動下來，前面部分安靜的聽故事學説短句還是比較順利的。只是到了遊戲環節，孩子們又開始了興奮，使得場面混亂，只得匆匆收場，沒有達到預設的目標。反思後認為問題出在遊戲前，教師交代不清楚。所以當我説請毛毛蟲們一起爬出去玩時，有幾個孩子爬的快的...
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![小蝴蝶和毛毛蟲課後反思（通用5篇）]( "小蝴蝶和毛毛蟲課後反思（通用5篇）")
- 小蝴蝶和毛毛蟲課後反思篇1從整堂課來看，我依據學生的閲讀規律，實現了對學生學習進程順勢引導。學生、老師共同走進了文本之中，共同感受《小蝴蝶和毛毛蟲》這篇知識童話帶給我們的無限遐想。我覺得這也是語文教學一直在追求的教學境界——理解感悟語言，真正意義上...
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![毛毛蟲的故事課後反思（精選15篇）]( "毛毛蟲的故事課後反思（精選15篇）")
- 毛毛蟲的故事課後反思篇1這堂課,在教具上我費了很大的心思做了很充分的準備,為幼兒準備了許多的小圖片,可供幼兒選擇,還有每人一張的星期安排表、記號筆、自制的教學圖片等。這些教具的準備很好的提高了幼兒學習的興趣及積極性，為本堂課的開展起到輔助的作用。在活動的設...
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![小蝴蝶和毛毛蟲教學反思（通用17篇）]( "小蝴蝶和毛毛蟲教學反思（通用17篇）")
- 小蝴蝶和毛毛蟲教學反思篇1《小蝴蝶和毛毛蟲》是冀教版二年級下冊第7課，是一篇非常有趣的科學童話。講完這一課後，我感到授課過程中成功之處，也有很多不足之處和需要改進的教學方法。首先，在導入時，我讓學生欣賞了幾張花蝴蝶的圖片，目的在於讓學生更深的體會到蝴蝶的美麗，與毛毛...
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![小蝴蝶和毛毛蟲課後反思（通用3篇）]( "小蝴蝶和毛毛蟲課後反思（通用3篇）")
- 小蝴蝶和毛毛蟲課後反思篇1一是學生閲讀主要是為了學會閲讀，發展語言，提高語文素養。感覺對話部分，還是脱離了整體語境讓學生孤立的進行理解，使語言所藴含的情感斷流了。學生在這種學習過程中沒有充分的自主，無法主動探究，只能在老師預設的精心牽引下，亦步亦趨!二是閲讀教學是學...
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![毛毛蟲的故事教學反思（精選17篇）]( "毛毛蟲的故事教學反思（精選17篇）")
- 毛毛蟲的故事教學反思篇1《毛毛蟲的故事》是語文版三年級上冊的一篇課文，這是一篇富於想象、寓意深遠的童話故事，故事內容非常簡單，又醜又笨的毛毛蟲變成了一隻五彩繽紛的花蝴蝶。作者想通過這個故事告訴孩子們要看到自己的長處，努力去做，不斷鼓勵自己，就一定會取得成功。但作...
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![毛毛讀後感心得（精選19篇）]( "毛毛讀後感心得（精選19篇）")
- 毛毛讀後感心得篇1今年寒假，我讀了一本好書，它的名字叫《毛毛》，是德國作家米切爾.恩德寫的。這是一本詮釋時間的書籍，老少皆宜，是一本感人至深的經典之作。這本書講述了時間竊賊灰先生和小女孩毛毛的故事，灰先生認為所有可有可無的事情所用的時間都是在浪費，他們偷竊時間讓自己...
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![毛毛糖果屋創業計劃書]( "毛毛糖果屋創業計劃書")
- 創業人感言:因為是從事導遊這一行業,所以對開店做生意比較有信心,而且是賣這麼與眾不同的"洋糖果".這種糖果主要是針對年輕人羣,憑藉着年輕人對新奇的東西敏感的這一大特點,我認為一定可以吸引很大一批年輕人的眼球,再拿出導遊特有的親和力一定會再擁有一批迴頭客應該不...
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![書籍閲讀推薦：毛毛]( "書籍閲讀推薦：毛毛")
- 本站：《毛毛》是現代人詮釋時間的最佳底本，是一本對現代物質社會進行尖鋭批判的奇書，書中表達了人類的無限摯愛，下面我們一起看看這篇《好書閲讀推薦：毛毛》。我向大家推薦一本耐人尋味的童話書《毛毛》。本書作者是德國的米切爾·恩德。《毛毛》出版於1973年，1974年即獲...
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![《毛毛》讀後感範文5篇]( "《毛毛》讀後感範文5篇")
- 讀後感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀後感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的應用文體，也是應用寫作研究的文體之一。簡單説就是看完書後的感觸。下面是小編收集整理的《毛毛》讀後感範文5篇，歡迎借鑑參考。《毛毛》讀後...
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![關於三毛的美文：我為三毛狂]( "關於三毛的美文：我為三毛狂")
- 本站：作者寫出了自己對三毛的狂熱和對其人格魅力的佩服，真情實感透露着對三毛的熱情，下面我們一起看看這篇《我為三毛狂》。每想你一次，空中飄落一粒沙，從此形成了撒哈拉。----題記七年級的第一次考試失利後，我的心被黑暗籠罩着。陽光晴好，看幾縷浮雲，聽古箏的哀樂，我邂逅了三毛。我...
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![我的好朋友-毛毛小狗週記]( "我的好朋友-毛毛小狗週記")
- XX年12月20日星期一天氣：晴朋友們！你們有沒有最心愛得寵物或玩具呀！我有壹只既可愛又逗人喜歡得毛毛小狗，它是我姑姑在我沒有滿壹歲時送給我得。儘管它是用綿花做成得毛毛玩具。可自從我擁有它以來，我越來越離不開它。每晚我都和它同牀共枕，摟着它睡。隨着時間得流逝，我感覺到了...
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![好書閲讀推薦：毛毛]( "好書閲讀推薦：毛毛")
- 本站：世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易忽視而又最令人後悔的就是時間。下面我們一起看看這篇《閲讀推薦：毛毛》。我再次向大家推薦的一本書是德國幻想文學大師米切爾·恩德的作品——《毛毛》，又名《時間之謎》，講述了時間竊賊與小女孩...
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![毛毛讀後感心得（精選27篇）]( "毛毛讀後感心得（精選27篇）")
- 毛毛讀後感心得篇1今年寒假，我讀了一本好書，它的名字叫《毛毛》，是德國作家米切爾.恩德寫的。這是一本詮釋時間的書籍，老少皆宜，是一本感人至深的經典之作。這本書講述了時間竊賊灰先生和小女孩毛毛的故事，灰先生認為所有可有可無的事情所用的時間都是在浪費，他們偷竊時間讓自己...
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![《毛毛》讀後感範文400字]( "《毛毛》讀後感範文400字")
- 本站：一本優秀的書籍可以讓我們更好的領略人生的美好和純真，下面我們一起看看這篇《《毛毛》讀後感》。讀書猶如爬山峯，怎麼爬都爬不到智慧的頂峯。讀書對我們來説非常重要，所以今天我要給你們介紹一本書——《毛毛》。這是一本對現代物質社會進行尖鋭批判的奇書，書...
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![《毛毛》讀後感]( "《毛毛》讀後感")
- 所謂“時間就是生命”，上帝是公平的，給予每個人的時間都一樣，當時間花凋謝了的時候，人的日子也走到了盡頭。但是，有些人為了自己活的日子長一點，就會搶別人的時間花……這個學期裏，我們看了一本書，名叫《毛毛》，是德國作家米切爾·恩德寫的，主人公是一位叫“毛毛”的小女孩。講述了...
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![毛毛讀後感心得（通用12篇）]( "毛毛讀後感心得（通用12篇）")
- 毛毛讀後感心得篇1今年寒假，我讀了一本好書，它的名字叫《毛毛》，是德國作家米切爾.恩德寫的。這是一本詮釋時間的書籍，老少皆宜，是一本感人至深的經典之作。這本書講述了時間竊賊灰先生和小女孩毛毛的故事，灰先生認為所有可有可無的事情所用的時間都是在浪費，他們偷竊時間讓自己...
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![描寫松樹的文章：松鼠毛毛]( "描寫松樹的文章：松鼠毛毛")
- 暑假裏，爸爸從鄉下叔叔家帶來了一位小客人。他穿了一件毛茸茸帶有條紋的皮衣服，他有一對小小的耳朵，一雙圓溜溜的眼睛像兩顆黑寶石似的。在尖尖的鼻子下面，有一張小小的嘴巴，裏面藏着兩顆尖尖的黃黃的小牙齒，還有四隻用來爬樹、抓東西的小爪子。一條長長的，毛茸茸的大尾巴像一把...
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