最新黨員教師思想彙報（精選18篇）

最新黨員教師思想彙報 篇1

敬愛的黨組織：

時光飛逝，學期即將開始，我的思想始終隨着黨的精神和xx大的指示在不斷追求思想進步的道路上探索着。彙報

一、學習：

進入xx年，我們面臨的是一個加速變化的嶄新世界，作為一個積極要求入黨的青年，如何才能適應教育教學改革的要求，擔負起自己在學校工作中的責任，並且順利適應目前的發展形勢，我想不斷學習是現代青年必不可少的生活內容。社會越是發展，知識的作用就越是顯著，離開了對知識的擁有，一個人就不可能為社會的發展與進步作出貢獻，所以在上學期，自己重新作為一名學生，開始了更高層次——大本的學習。

理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒於理論上的堅定。自己利用假期學習了《新黨章》、《新時代黨的知識讀本》及學校下發的《學習與交流》等材料。通過學習，提高了自己的政治思想水平，堅定了馬克思主義的信仰，堅定了社會主義的信念，用“三個代表”的重要思想指導自己的人生航程，樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。

二、思考：

學習的目的在於實踐。勤學、思考是為了更好的指導我的行動。我想作為一個要求入黨的現代青年不應成為空談者——講起來頭頭是道，口若懸河，行動中卻很少動真格，而應成為一個鄧小平理論指導下的實踐者。學校的發展需要實踐，自己教育教學水平的提高需要實踐，靠一步一個腳印的實幹。目前教育處於改革的關鍵時刻，發展大方向已定，目標也非常明確，最重要的是落實，更新教育觀念，使各項措施得到貫徹。

三、工作中注意的幾個問題：

1、善於運用理論知識，分析問題、研究問題、解決問題。凡事都要問幾個為什麼?他講的是否有道理?哪些可行?哪些不行?獨立思考，冷靜判斷，少些輕信盲從，少些左右搖擺。

2、學生正處於人生的起步階段，教育他一生怎樣做人、怎樣做事有着決定性的影響，在工作中自己要以“三個代表”的思想為指導，不失時機對學生進行三個代表精神的啟蒙，引導他們確立正確的信仰和價值取向。

3、在工作與生活中，自己有時不太注意汲取，習慣於憑主觀意志辦事，缺乏主動性和創造性，影響了自己進步與提高的速度。在今後工作中，要努力結合學校的辦學思想，注意積累，勤于思考，將所學先進的教育教學思想、理念、方法與實踐更好的結合，努力鑽研教材，提高自己的教育教學水平。

4、由於經驗與能力所限，上學期自己在工作中並未起到教研組長教學研究的帶頭作用。在本學期中，自己應汲取經驗，多動腦筋，做好教研組長的工作，與本組兩位老師共同研究探討實踐，使本年紀學生無論在知識，還是在能力方面都有較大提高。

5、提高工作效率。

請黨組織在工作中給予我的幫助，以更高的標準嚴格要求。

此致

敬禮!

彙報人：

日期：xx年x月x日

最新黨員教師思想彙報 篇2

敬愛的黨組織：

在黨的關懷與培養下，不知不覺成為預備黨員快一年了。在這一年的時間裏，我對黨的認識有了進一步的提高，同時也看到、感受到周圍許多黨員都在默默地奉獻着自己的青春，以自己的實際行動踐行着作為一名合格的黨員的職責。他們的奉獻也深深地感染到了我，我也很想早日成為他們中的一員，以自己僅有的微薄力量幫忙身邊需要幫忙的人，這也讓我領悟到了生命的好處，深深體會到了黨的正確領導的好處所在。此刻將自己半年來的工作狀況和學習狀況向黨組織做個彙報：

首先，努力學習政治理論知識，提高自身的政治素質。這一年來，我認真學習了黨的基本理論，個性是認真學習了最新的國家政策和方針，xx屆三中全會剛剛在北京落下帷幕，這是一場受到了全世界關注的盛會，也是讓大家看到中國未來發展方向的盛會。我被這場盛會深深感染了，它牽動了全社會各階層人民的心。只有不斷提高自己、充實自己，嚴格按照黨員的標準要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定理想和社會主義信念，才能算得上是一名合格的預備黨員。我會為此而不懈努力的，朝着前進的目標不斷前行。

其次，恪盡職守，認真做好本職的工作。作為一名對外漢語老師，我在教學工作中兢兢業業，注重在教學過程中及時調整教學方法，做到因材施教，不斷總結教學經驗以及提高學生水平的方法。在這一學期，我擔任了初級班的漢語教學，聽力課和口語課。聽力課是所有課程中教學難度的，需要老師和學生之間的默契配合，帶着學生不斷完成課本中的資料，也不是一件容易的事。留學生和中國的學生之間有很大的差別，這也讓我感受到了肩上沉重的負擔。因此，我時刻都不放鬆自己的工作，及時與其他的老師進行溝通和交流，在各位老師的幫忙下，教學工作得以順利進行。透過這一學期的努力，學生們的聽力水平和口語水平都有了較大的進步，也逐漸感受到了不同的文化氛圍和交往方式，世界本一家的想法也在不斷被印證。

在教學的過程中，我認真研究了教材，力求吃透教材，找出每課的重點和難點，精心設計教學環節，大膽嘗試新的教學方法，注意調動學生的用心性，體現學生的主體地位。每個學生都有自己的優點和缺點，成績上也難免會有高有低，但是並不能以成績的好壞去定位一個學生的好壞，不能因此而放下學生，只有齊頭並進才能擁有良好的班級氛圍。除了教學，還要提高科研水平，老師不僅僅僅是一名教書匠，他就應有自己的思考和發展方向。從一線的教學中汲取素材，進一步提高科研水平顯得很有必要。教漢語看似簡單，卻遠非我們所想的那樣，提高自己的綜合素質是必經之路。

第三，政治態度上，堅持中國領導。互聯網上、報紙上以及各種新聞媒體中，都能看到恐怖分子擾亂社會治安的活動仍然在一部分的確活躍着。這使我看到，在當前祖國經濟發展、社會穩定的一片大好的形勢下，仍有一部分人不斷製造各種事件，妄圖破壞這來之不易的穩定局面。但是我堅信，中國對此類事件做出的英明決斷是貼合絕大多數人民的意願的，無論黨中央採取何種方法和手段，都是為了祖國的統一和繁榮穩定，為了社會主義事業，為了全國人民的利益而做出的選取。我作為一名預備黨員，定當全力支持和響應黨中央的號召，在黨和國家需要的時候，義無反顧地奉獻自己的一切，並堅持中國正確領導。

在今後的學習和工作中，我將以更為嚴格的要求去約束自己的行為，虛心向優秀的黨員同志學習，克服自己的缺點和不足，爭取早日取得更大的進步，併成為一名合格的員。請黨組織監督我。

最新黨員教師思想彙報 篇3

尊敬的黨組織：

我是一名普通黨員教師，在十餘年的從教生涯中，我時時以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇、踏踏實實、熱愛學生、團結同事，在平凡的崗位上認真做事，深受學生、家長、同事們的好評。

自從入黨以來，我一直堅持自己的信念，始終不渝地貫徹黨的各項方針政策，努力學習，不斷提高自己的思想理論水平，並努力做到理論聯繫實際，學習與應用相結合，在平時的工作中用黨員的標準來要求自己，力爭成為一名優秀的共產黨員。選擇了教師這一職業，就意味着更多地付出，作為一名黨員教師，我用一腔熱愛溶鑄崇高的黨員形象，始終履行黨章規定的黨員義務，並積極投身科學發展觀學習實踐活動之中，始終保持先進性。作為一名黨員教師，就要把對黨無限忠誠的樸素情感化作實際行動融入我所摯愛的教育事業上。

一、學習理論、明確方向

“共產黨員”是一個令人嚮往、催人奮進的光榮稱號，從我面對用革命先烈鮮血染成的黨旗，舉起手宣讀錚錚誓言的時候起，我就決定要用自己堅定的信念和無比崇高的信仰來實現一個偉大的承諾：“我是共產黨員，就要保持共產黨員的先進性。”自2019年1月入黨至今，我嚴格按照上級黨組織的安排部署，積極參加了保持共產黨員先進性教育活動。通過系統地學習黨的理論知識，我對什麼是共產黨員的先進性，如何保持共產黨員的先進性又有了更加深刻的認識。

作為一名教師，我能用科學的發展觀關注學校，關愛學生。通過理論學習，我對科學發展觀有了更深刻的理解。一是全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本。根據學生身心發展的規律，開展“人本教育”，幫助學生確定自我發展的方向。從課堂聽講、完成作業等方面入手加強學生的素質教育。二是努力提高自己的業務水平，掌握先進的教學方法和手段。我通過學習、進修和培訓，加強自身的業務知識，教學中不斷探索，大膽進取，更新知識。在講課過程中讓學生自己去發現問題，解決問題，提高了學生自主學習的能力。同時在教學中還注意因材施教，對學習狀況不同的同學採取不同措施。

二、心繫學生，關注成長。

一位哲人曾經説過：“世界上最偉大的愛莫過於母愛”，這裏，我想説，世界上最偉大的是師愛，是我們老師把愛心的種子播進了學生的心田。做一名好老師就要一心一意地愛學生，而作為黨員教師，這種愛更應該無私與執着，要用愛心換取學生的信任!自參加工作以來，我把全部的精力和心思都用在教育教學上，思想彙報《優秀黨員教師思想彙報》。在班裏，無論孩子學習優劣、家境貧富，我都一樣地教育、關愛，堅持對學生“動之以情，曉之以理”。愛心温暖和師生情感交流在學生教育轉化過程中，起到了無可替代的作用。

“感人心者莫先乎情”，往往老師一句關切的話語，一個親切手勢都會給學生帶來無限温暖，點燃他們進取的火花，從而拉近師生間的距離。“面向全體學生，面向學生的每一個方面”是素質教育對我們的要求。因此，我本着“學生的每一點成績都給予肯定，每一點進步都給予鼓勵”的教育原則，在教學中實行多層次評價，使每一個學生都能嚐到成功的喜悦，極大地增強了他們的自信心，學生自主學習的積極性提高了，真正成了學習的主人。在學習上，我不放棄任何一個學生;在生活上，我噓寒問暖，從細節上去關愛學生。耐心細緻的教育、引導，使學生變得懂事可愛，健康活潑的學習、生活。正因為如此我得到家長的愛戴和歡迎。家長的信任、歡迎是對我最大的褒獎。我公正無私地愛孩子，真誠樸實地與家長溝通，贏得了家長的信任、理解、支持。

三、熱愛學習，勤奮鑽研

作為一名黨員教師，在工作中就要對自己高標準，嚴要求。現在我做為一名數學教師，教學經驗還需積累，因此我積極投身教育教學改革，認真學習新課程標準，不斷地學習、鑽研、進取，走在教師隊伍前列，做時代發展需要的優秀黨員教師。每天，我都給自己定幾樣要做的事：研究怎樣用好教材;怎樣建立良好的師生關係;怎樣提高學生的學習興趣，讓學生樂學……我把相關的書籍找來，一本本翻看，並從網絡中搜集素材去學習，積極聽取其他教師的意見，有不懂的問題就向有經驗的教師請教，不斷充實自己的頭腦，為今後更好地開展工作注入了豐富的理論經驗。

在教學中，我不斷地體會到做教師的樂趣。因為我的數學課以學生自主學習為主，真正體現了學生的主體地位，所以學生都喜歡上我的課，有時因為有事和其他老師調換了課，學生就跑到辦公室裏來問，為什麼沒上課?直到我解釋清楚了，他們才離去。通過我的不懈努力，自身的業務能力得到了不斷提高，工作也逐漸得到了學校領導、老師們的認可、支持。教學是苦的，但苦中也有樂。做教師是我的所愛，我的快樂，它讓我在創造中把快樂昇華，讓我體會到人生的價值藴含在對事業的不懈追求中。只有不斷的學習、工作，才不辜負組織對我的信任、培養。無論在成功或挫折面前，我都會懷着對工作的摯愛，對事業的虔誠，用實際行動展現黨員教師的風采。

四、熱愛事業，講求協作

是黨員就要發揮先鋒模範作用，同時用自身的思想，行動影響一些人，帶動一些人。在工作中我牢固樹立合作意識、整體意識，識大體，顧大局，講協作。數學課強調對學生合作意識的培養。要教好這門課確實不易，我平時注意和同學、班主任、其他科任教師的合作與交流，遇到問題集體討論研究，我們在教學中互相幫助、共同提高。正是這種集體協作，使我們這個學科不斷進步。有了對工作的熱愛，對事業的追求，我在工作中不計勞苦，一步一個腳印的去做好。每一項成績的取得都凝聚着心血和汗水，在工作中，我也得到了鍛鍊和提高。

五、熱愛集體，無私奉獻

為了我鍾愛的教育事業，為了不辜負黨的教育和培養，我時刻聽從黨的召喚和安排，積極工作着。每次學校有什麼臨時工作、任務交給我，雖然有時候也感到疲憊，但我是一個共產黨員，要想集體所想，急集體所急，對學校講奉獻。學校需要我做什麼我就要全力做好。作為黨員教師就像大廈的奠基石，像鋪路的石子，要承擔得更多，付出得多。因此學校安排的工作，我都痛痛快快接過來，踏踏實實幹下去，盡職盡責，無怨無悔，用滿腔熱情奉獻着自己的青春與智慧。有付出才有回報，有工作才有快樂。我用熾熱的情懷，滿腔的摯愛，在工作中戰勝了一個又一個困難，得到了一次又一次的鍛鍊。不斷實現着自我的人生價值。

在今後的學習、工作和生活中，我將進一步加強學習，嚴於律己，提高自己的思想政治覺悟和業務水平，把黨的教育事業作為自己最大的職責和最高的使命，為成為一名人民滿意的教師而不懈努力!

此致

敬禮

彙報人：

彙報日期：X年X月X日

最新黨員教師思想彙報 篇4

敬愛的黨組織：

黨性修養，是指共產黨員在政治、思想、道德品質和知識技能方面，按照黨性原則進行的自我教育、自我鍛鍊、自我改造和自我完善。黨性修養包括以下幾個方面：理論修養、政治修養、思想道德修養、文化知識和業務能力修養、作風修養、組織紀律修養。在預備黨員的培訓課中，在老師的細心認真地講解下，我比較全面地瞭解了中國共產黨員的黨性修養方面的知識，也正是由於比較深入地瞭解才更加發現自己的不足和差距，似乎在各方面我距離一名合格的共產黨員都有很長的路要走。

記得，今年暑假，我跟隨文學院赴蘄春實踐隊深入蘄春四中進行為期一週的走訪、支教活動。蘄春是大別山腳下落後的山區，在那裏進行社會實踐無疑對於我們都是很大的挑戰，似乎抱怨、偷懶成為家常便飯。帶隊老師要求我們在走訪學生的過程中不能乘車一定要步行，要有黨員深入基層的精神。我們答應着走在鄉間的小路上，可是在漫長的走訪路上酷暑難耐、渾身痠痛，這時的我們將老師的要求拋到九霄雲外，趕緊攔下一輛農用車載着我們到達了目的地。然而，當我們滿臉掛着得意的笑容的時候，我們的一名隊員卻沒有坐上車來，他就是我們的隊長。記得當時，我對於他的舉動很不理解總認為是迂腐、固執的代名詞，但是他臉上那份堅定不移的決絕卻在我心裏留下了深深的印象。我想，這些小事也許就是黨性修養的最好表現吧。一名黨員，時刻嚴格要求自己，深入基層、服務大眾、以高尚的道德情操要求自己，就是從這些小事體現出來。

在實踐之中，讓我感受最深的還有創造“大別山師魂”的汪金權老師，他甘於奉獻，紮根基層二十三載。多年來堅持把自己的工資用於資助貧困學生，淡泊名利，安貧樂道。在和汪老師的座談中，我明白了汪老師的抉擇，回到山區是他回報社會的選擇;我體會了汪老師的自豪感，資助培養了一代代山村中的學生將他們送入大學。就是這樸實、樂於奉獻、勤奮的精神讓我們感動，汪老師是我們的人生楷模和良師益友，也是我們加強黨性修養的榜樣。

在學習和實踐中，我明白了一名黨員身上應該具備的品質和努力的方向。加強黨性修養是一個終身學習的過程。在榜樣的身上，我明白了加強黨性修養要努力學習科學文化知識增加知識儲備為將來服務社會打下良好的基礎;認真學習黨的各種理論知識，學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，特別是要着重學習“三個代表”重要思想，用“三個代表”重要思想武裝頭腦、規範言行，堅定共產主義的信仰;樹立全心全意為人民服務的思想，胸懷大志，腳踏實地，繼承和發揚黨的羣眾路線的優良傳統，不斷提高為人民服務的自覺性;牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，經受各種風浪的考驗，堅決抵制各種腐朽行為和錯誤思潮;要大力培養勤奮學習，埋頭苦幹，謙虛謹慎的工作作風，掌握為人民服務的本領。

此致

敬禮!

彙報人：

日期：xx年x月x日

最新黨員教師思想彙報 篇5

敬愛的黨組織：

在您們的引導下，我向組織遞交了入黨申請書，我對組織有深刻的認識和理解，是您們的關心和培養，讓我在人生的道路上，找準了自己的目標和航向，樹立了自己的理想和信念;在工作崗位上，一步步成熟起來。今年，我十分榮幸的被組織吸收為預備黨員。

在您們的引領下，我在向組織用心靠近的同時，思想正發生着根本性的變化。這一變化是我思想成熟的過程，是完善自身人格，規範人生行為的轉折點。在那裏，我把我的思想變化向您們彙報

自從我決定要加入中國共產黨時起，我便經常想自己還有哪些方面不足，能不能成為一個合格的共產黨員。我深刻認識到自己成為一個黨員以後，必須要提高自身整體素質，要進一步增強工作職責心、改善工作作風、提高工作效率、發揮黨員的先鋒作用。

我認為，黨員要具有先進性。先進性首先要保證思想的更新，觀念的更新。思想支配人的行為，思想先進，就能促成觀念更新。因此，我想做好三個方面的工作：一是加強理論學習。主要是學習馬列主義，*思想，鄧小平理論和“三個代表”以及黨的各種方針政策，深刻領會黨的的各類文件精神，做到從思想上和黨持續一致。二是加強科學文化知識學習。透過學習，提升自己的知識水平，提高自己的文化素養。三是加強品德學習。以此*自身涵養，塑造人格魅力。四是提高自己的業務知識學習。透過學習，提高自己的業務素質和工作潛力。

其次是行為的先進，要以高標準來要求自己的言行。一是要遵紀守法，在生活中要模範遵守社會公德，要有良好的價值觀和道德觀。當個人利益和羣眾利益發生衝突時，要個人利益服從羣眾利益，要有大公無私的精神。要先人後己，捨己為人。二是在工作中要與時俱進，有開拓精神，有創新意識。作為一名生產經濟工，要時時以大局為重，要認真學習各種先進的管理經驗，要認真的學習各種先進的工作方法，要認真的學習各種先進技能。在今後的學習和工作中，在今後的人生道路上，還請您們多關心、幫忙，多批評指正。

彙報人：

最新黨員教師思想彙報 篇6

尊敬的黨組織：

近期，我所在的黨支部開展了以“加強道德修養,做一名德才兼備的人民教師”為主題的黨課學習，旨在強化教師的師德建設工作，從而使教師更好的為學生及學生家長服務。這次黨課令我受益匪淺，使我更加堅定了自己的選擇，明確了自己的方向，有目的有計劃的是自己成長為一名優秀的人民教師，一名合格的中國共產黨黨員。

我想在接下來的時間裏我要從思想上不斷武裝自己，提高自己的覺悟，行動上努力實踐課堂上所學到的理論知識，全心全意為人民服務，做自己力所能及的事情幫助他人。做一個道德情操高尚的人，一個有理想有目標肯進步肯奮鬥的青年。

隨着社會的飛速發展，當代人民教師在面臨機遇的同時，也面臨許多挑戰。因此，作為新時代的人民教師黨員，則更要清楚地知道自己身上所肩負的歷史使命，樹立崇高的理想和堅定的信念，努力學習，堅持馬克思列寧主義的指導地位，用理論，三個代表的重要思想和科學發展觀武裝自己，努力營造健康向上的校園文化環境，以良好且濃烈的校園文化與學術氣氛陶冶和塑造自己。

當代人民教師是祖國和民族未來的奠基石，人民教師應自覺的學習、研究和實踐“三個代表”，深刻認識到自己肩負着社會的重任和責任，努力成為中國先進生產力的開拓者、先進文化的弘揚者和廣大人民利益的維護者，以適應時代發展的要求和社會主義現代化建設的需要。實現中華民族的偉大復興，是時代賦予當代大學生的崇高歷史使命。

作為一名教師黨員，我認為如果要樹立良好的黨員形象，發揮先進模範作用，就必須做到以下幾點：

首先，要明確自己的首要任務是在自己的教學崗位上兢兢業業，刻苦學習，不斷更新專業知識，不斷拓寬自己的知識面，從而能更好的提升自己的教學質量和業務素質，為我國的社會主義事業培養優秀的建設者和接班人。同時，我立志將自己培養為一名雙師型人才，這就要求我不僅要認真學習與應用好本專業的知識，還要學習好相關專業的知識，以拓展知識的寬度和深度，完善知識結構，並利用這些知識勤於鑽研，善於思考，勇於創新。

第二，教師黨員在認真學習和積極宣傳黨的先進思想、政治理論的基礎上，要從實際出發、發揮榜樣作用，勇於實踐科學發展觀，積極參加社會實踐，在實踐中檢驗所學的理論知識，並不斷提高自己的思想修養和理論水平，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使自己能夠以一名合格的共產黨員都是身份來帶動周圍的教師和學生積極聽從黨的領導，學習黨的政策，踐行黨的號召。

第三，教師黨員要密切聯繫學生，學生家長等羣眾，充分發揮橋樑紐帶作用，要熱愛和關心集體，顧全大局，樹立榜樣作用，帶動學生和其他教師共同建設好集體，增強集體的凝聚力。第四，牢固樹立全心全意為人民服務的思想。

在學校這個環境裏，為人民服務指的就是為學生們服務。這就要求教師黨員要從點滴做起，吃苦在先，享樂在後，遇到個人與學生利益發生衝突時，應先人後己，從而提高黨和黨員在學生們心中的影響力。

此致

敬禮!

彙報人：

日期：xx年x月x日

最新黨員教師思想彙報 篇7

敬愛的黨組織：

20xx年11月，是我終身難忘的日子，經黨組織的批准，我實現了夢寐以求的願望，成為一名光榮的中國共產黨預備黨員。一年來，我在這個團結務實、温暖友愛的羣眾裏，親身感受到了組織的關懷，團結奮鬥的快樂。在組織的培養教育下，我認真按照黨員的標準去做，加強政治思想學習、對工作和學習精益求精。在這天，我鄭重向黨組織提出轉正申請。為了便於黨組織對我的考察，現將自己預備期內的思想、學習、工作等各方面狀況向黨組織彙報：

一、思想方面：

加強政治理論學習，努力提高自己的政治素養和思想水平《黨章》中第一章第三條明確規定了黨員務必認真學習馬克思列寧主義、*思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策和決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化、法律和業務知識，努力提高為人民服務的本領。作為一名預備黨員更就應加強各方面的學習，用知識武裝自己的頭腦。我主動加強政治學習，經常看電視新聞、報紙、關心時事政治。堅定正確的政治方向；懂得了黨員的職責和義務，時刻拿一名黨員的標準嚴格要求自己。我還及時學習黨中央的決策，在思想上和黨組織持續高度一致。利用業餘餘時間閲讀一些政治理論方面的書籍，如《半月談》等學習材料。從平時做起，從小事做起。在日常生活中體現一名黨員的模範帶頭作用。作為一名教師，我能全面貫徹執行黨的教育方針，注意培養自己良好的師德，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表；作為一名預備黨員，在思想上，時刻能以一個優秀黨員教師的標準來嚴格要求自己。

二、在工作方面：

加強業務學習，努力提高自己的工作潛力和水平。教學是學校的生命線。作為一名人民教師，我把教學工作始終放在第一位，工作中兢兢業業，注重因材施教，不斷總結教學經驗，用心參加各種教研活動，學習好的教學方法。認真備課、上課、批改作業，努力做好各項工作，切實把“為了一切的學生”和“一切為了學生的生存”放到必須高度，喚起學生的自信和期望，造就素質教育人才，樹立“終身教育”的理念，個性是重視學生思想政治素質的培養和提高，注重學生禮貌習慣的養成教育，着力培養學生科學精神、創新思維和創新潛力，促進全體學生素質的全面提高。

三、在生活方面：

我始終堅持以正式黨員的標準嚴格要求自己，用黨紀法規約束自己，用入黨誓詞檢驗自己，用“立黨為公，執政為民”的思想激勵自己，努力做社會主義新人，做人民的貼心人，自覺抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義思想的侵蝕，永葆共產黨員的先進性。

四、缺點和不足：

在這一年的預備期裏，我能夠按照《黨章》要求自己，發揮了一個黨員的作用。但深知自身還存在不足，比如：

1、工作上的開拓創新意識、業務水平有待加強；

2、學習上的計劃性系統性還不夠；

3、和支部領導、黨員同事的思想交流還不夠。

我決心正視這些問題，發揚成績，克服不足，不斷加強黨性鍛鍊。在今後的工作和學習中，自己要更進一步嚴格要求自己，虛心向先進的黨員教師學習，注意克服自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習等方面有更大的進步。以上是我一年來工作、學習的基本狀況，不當之處，懇請組織批評指正。我將虛心理解組織對我的審查和考驗。在以後的工作中，我將以百倍的努力，滿腔的熱情，忠實的履行一個共產黨員應盡的職責和義務。

最新黨員教師思想彙報 篇8

尊敬的黨組織：

自從被黨組織正式批准為預備黨員以來，這一光榮稱號不斷激勵着我，也成為我學習、工作、生活的新動力。從遞交入黨申請書的那一刻起，我更加懂得了中國員的含義，沒有索取只有奉獻。

為人民服務，這是一個亙古不變的話題。歷出現過無數為民請命、為民謀福利的人，辛棄疾“求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣”，始終心繫國家命運;曹植“閒居非吾志，甘心赴國憂”;魯迅先生“俯首甘為孺子牛”，到了當代，人民的好乾部牛玉儒、人民的好公安局長任長霞等英雄模範、人民公僕數不勝數。他們在這個人們所謂物慾橫流的年代，卻仍然持續着這樣的全心全意為人民服務的真氣節，更顯得彌足可貴。而作為一名預備黨員的我們，又該以怎樣的態度和實際行動來體現我們黨的偉大宗旨呢

對於全心全意為人民服務，我的理解有兩層含義：一是要為人民服務;二是要完全徹底，全心全意。作為一名預備黨員，就應時刻以黨員的標準嚴格要求自己，在思想認識上真正到位，尤其是在自身的工作實踐中，努力地去實踐為人民服務的宗旨，具體説來，主要有以下幾點：

一是要正確對待羣眾。對於我們學校的每位教師來説，就是要正確對待我們身邊的每位同學。以熱愛學生，愛崗敬業，嚴謹治學，尊重家長，為人師表，作為教師職業道德的最基本的要求。對照教師職業道德規範，深刻反省了自己在教育、教學方面的言行。

作為一名教師和預備黨員，自己能在各方面嚴格要求自己，認真備課、上課，面向全體學生，平等、公平地對待每一個學生，對差生不歧視，對優等生不偏愛。二是要經常反省自己。我認為，人的思想意識並不是一成不變的，它往往會受到自身約束和外部環境的影響，而呈動態變化。如果一個人能夠經常地反省自己，經常地思考自己的言行是否貼合於黨的宗旨，是否貼合於黨的要求，才能不斷增強羣眾意識、服務意識。三是要不斷自我學習。要向前輩學習，向書本學習，在實踐中不斷學習，善於汲取別人的長處來充實自己，提高自己;善於從書本知識中汲取思想認識中的精華，以提高教學水平。社會發展到這天，為人民服務也有一個與時俱進的問題，我們不僅僅要有為人民服務的意識，更重要的是要提高自己為人民服務的本領和潛力，這就需要我們不斷學習，提高自身的人力資本，從而更好地為人民服務。

教師是人類禮貌的傳播者，是社會新風的倡導者，智力資源的開發者，是特殊的生產勞動者，教師的言行對學生起着潛移默化的影響和作用。在老師的心目中，任何學生的沒一點進步都是一個驚喜，從生活到學習關心學生在力所能及的範圍內做學生的思想工作，對教學任務不折不扣完成，傾自己所能，全力以赴，在個方面為學生樹立表率作用。透過學習自查，對目前學校開展的加強師德教育的認識有了進一步的提高，自己能在教育教學中履行職業道德規範，能用職業道德規範自己的言行。以上便是我的思想彙報，望黨支部的領導能給予我寶貴的指導。

彙報人：

最新黨員教師思想彙報 篇9

敬愛的黨組織：

在您們的引導下，我向組織遞交了入黨申請書，我對組織有深刻的認識和理解，是您們的關心和培養，讓我在人生的道路上，找準了自己的目標和航向，樹立了自己的理想和信念;在工作崗位上，一步步成熟起來。今年，我十分榮幸的被組織吸收為預備黨員。

在您們的引領下，我在向組織用心靠近的同時，思想正發生着根本性的變化。這一變化是我思想成熟的過程，是完善自身人格，規範人生行為的轉折點。在那裏，我把我的思想變化向您們彙報

自從我決定要加入中國*時起，我便經常想自己還有哪些方面不足，能不能成為一個合格的*員。我深刻認識到自己成為一個黨員以後，必須要提高自身整體素質，要進一步增強工作職責心、改善工作作風、提高工作效率、發揮黨員的先鋒作用。

我認為，黨員要具有先進性。先進性首先要保證思想的更新，觀念的更新。思想支配人的行為，思想先進，就能促成觀念更新。因此，我想做好三個方面的工作：一是加強理論學習。主要是學習馬列主義，*思想，*理論和“三個代表”以及黨的各種方針政策，深刻領會黨的的各類文件精神，做到從思想上和黨持續一致。二是加強科學文化知識學習。透過學習，提升自己的知識水平，提高自己的文化素養。三是加強品德學習。以此*自身涵養，塑造人格魅力。四是提高自己的業務知識學習。透過學習，提高自己的業務素質和工作潛力。

其次是行為的先進，要以高標準來要求自己的言行。一是要遵紀守法，在生活中要模範遵守社會公德，要有良好的價值觀和道德觀。當個人利益和羣眾利益發生衝突時，要個人利益服從羣眾利益，要有大公無私的精神。要先人後己，捨己為人。二是在工作中要與時俱進，有開拓精神，有創新意識。作為一名生產經濟工，要時時以大局為重，要認真學習各種先進的管理經驗，要認真的學習各種先進的工作方法，要認真的學習各種先進技能。在今後的學習和工作中，在今後的人生道路上，還請您們多關心、幫忙，多批評指正。

彙報人：

最新黨員教師思想彙報 篇10

敬愛的黨組織：

時光飛逝，學期即將開始，我的思想始終隨着黨的精神和xx大的指示在不斷追求思想進步的道路上探索着。彙報如下：

一、學習：

進入20xx年，我們面臨的是一個加速變化的嶄新世界，作為一個積極要求入黨的青年，如何才能適應教育教學改革的要求，擔負起自己在學校工作中的責任，並且順利適應目前的發展形勢，我想不斷學習是現代青年必不可少的生活內容。社會越是發展，知識的作用就越是顯著，離開了對知識的擁有，一個人就不可能為社會的發展與進步作出貢獻，所以在上學期，自己重新作為一名學生，開始了更高層次——大本的學習。

理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源於理論上的堅定。自己利用假期學習了《新黨章》、《新時代黨的知識讀本》及學校下發的《學習與交流》等材料。通過學習，提高了自己的政治思想水平，堅定了馬克思主義的信仰，堅定了社會主義的信念，用“三個代表”的重要思想指導自己的人生航程，樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。

二、思考：

學習的目的在於實踐。勤學、思考是為了更好的指導我的行動。我想作為一個要求入黨的現代青年不應成為空談者——講起來頭頭是道，口若懸河，行動中卻很少動真格，而應成為一個鄧小平理論指導下的實踐者。學校的發展需要實踐，自己教育教學水平的提高需要實踐，靠一步一個腳印的實幹。目前教育處於改革的關鍵時刻，發展大方向已定，目標也非常明確，最重要的是落實，更新教育觀念，使各項措施得到貫徹。

三、工作中注意的幾個問題：

1、善於運用理論知識，分析問題、研究問題、解決問題。凡事都要問幾個為什麼?他講的是否有道理?哪些可行?哪些不行?獨立思考，冷靜判斷，少些輕信盲從，少些左右搖擺。

2、學生正處於人生的起步階段，教育他一生怎樣做人、怎樣做事有着決定性的影響，在工作中自己要以“三個代表”的思想為指導，不失時機對學生進行三個代表精神的啟蒙，引導他們確立正確的信仰和價值取向。

3、在工作與生活中，自己有時不太注意汲取，習慣於憑主觀意志辦事，缺乏主動性和創造性，影響了自己進步與提高的速度。在今後工作中，要努力結合學校的辦學思想，注意積累，勤于思考，將所學先進的教育教學思想、理念、方法與實踐更好的結合，努力鑽研教材，提高自己的教育教學水平。

4、由於經驗與能力所限，上學期自己在工作中並未起到教研組長教學研究的帶頭作用。在本學期中，自己應汲取經驗，多動腦筋，做好教研組長的工作，與本組兩位老師共同研究探討實踐，使本年紀學生無論在知識，還是在能力方面都有較大提高。

5、提高工作效率。

請黨組織在工作中給予我更多的幫助，以更高的標準嚴格要求。

此致

敬禮

彙報人：

X年XX月XX日

最新黨員教師思想彙報 篇11

時光飛逝，一學期又結束了。回顧過去，我的思想始終跟隨着黨，行為上自我嚴格要求，始終銘記着黨員創先爭優的理念，在不斷追求進步的道路上探索着。

作為一名教師，也作為一名黨員，我身負着兩項極為光榮的職責。在本學期中，我付出着、收穫着、快樂着、進步着，用心去應對每一個學生，用我的全部熱情來澆灌我的教育事業。

一、心靈溝通——和學生一齊成長。心靈的溝通是師生交流最美的方式。每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。在我的班主任工作理念裏有個詞語十分重要：一視同仁!對待學生一視同仁，尤其對行為習慣有爭議的學生。我時刻記着俄羅斯的一句諺語：聰明的孩子人人喜歡，而愛難看的孩子才是真愛。一個教師真誠地熱愛每一位學生，平等地對待每一位學生，是必備的職業品質，也是學生健康發展的心靈養料。我不斷總結、反思班主任工作的得與失，撰寫的《班主任應如何瞭解學生》在荊門晚報上發表。在工作中，我也存在着不足，例如，有時缺少耐心，對學生的批評過於嚴厲，給學生的笑臉不多，這些將在今後的工作中不斷改善。

二、思想薰陶——在學習中提升自我。在教學工作之餘，我用心參加網絡學習，撰寫心得體會，在理論上提升自我。雖然頭髮已經花白，大腦已失去了良好的記憶，但我還是不斷地勉勵自己、訓練自己、控制自己，任勞任怨地幹好每一件事，做一個真正敬業的人。

三、教學相長——且思且行且成長。教師只有在教學中不斷反思，在反思中不斷改善自己的教學方法，付諸行動，才能茁壯成長。我在平時的教學中，從以下幾點入手：記成功之舉;反思“敗筆”之處;記教學機智;及時對教學行為進行反思，透過課堂比教學，在“説課”、“聽課”、“評課”等日常教學活動中，與別的教師相互溝通，相互交流，發現自己或別人在教學設計中的優缺點，取長補短。在這樣的不斷地磨礪中，我不斷成長。

四、教育科研——抓住思考的閃光點。蘇霍姆林斯基説過：“如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶來樂趣，使天天上課不至於變成一種單調乏味的義務，那麼你就應當引領每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來。”工作中，我用心參與課題研究工作，對教科研充滿*，充滿神往，在研究中，充滿了成功的喜悦之情和幸福的愉悦之感。我發現：讓自己靜下心來進行課題科研，去發現、思考、探究一點問題，從而營造一方屬於自己的精神家園，是支持自我發展的好途徑。

回味辛勤耕耘後的滋味，倍感幸福的滋味。為一個夢想去拼、去衝、去闖、去奮鬥、去創造，這樣才不會有遺憾。作為一名教師，作為一名黨員，我都需要時刻不斷的努力，不斷的進步。這才對得起我此刻的工作，對得起我此刻所要應對的學生，對得起黨組織對我的信任，我相信在以後的道路上我會走得更好!

最新黨員教師思想彙報 篇12

敬愛的黨組織：

自開展爭先創優強堡壘做先鋒活動以來，能時時刻刻牢記黨的宗旨、黨員的義務和權利，努力做到“五帶頭”，努力讓自己成為黨員羣眾的一面旗幟。積極組織和參加學校黨支部的各項會議、活動，關心國家大事。在工作、學習、生活中，嚴格以黨員標準要求自己，充分發揮共產黨員的先鋒模範作用。勤勤懇懇、踏踏實實、吃苦耐勞、任勞任怨、為人師表，廉潔從教，不斷提高自身素養，做羣眾滿意黨員、模範黨員。

一、熱愛學生，熱愛工作，用自己的德行和學識“以人育人”

我國古代大教育家孔子曾説過：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從。”作為學校的業務校長，我在學校的教育教學工作中，注重用我的思想、我的人格、我的舉止去影響教育老師、培育學生。不斷用自身的榜樣作用和人格魅力，讓師生佩服，從而仿效。凡是要求教師、學生做到的先自己做到，關心愛護教師、關心愛護學生，對師生都懷有一顆平常心和賞識心。能從教師、學生的個性特點出發，因材施教，儘量讓每個老師、每位同學都能得到發展。

二、遵循規律，遵循學情，用自己的愛崗和敬業“挖掘潛能”

立足四個迴歸：迴歸教育本質、迴歸教育規律、迴歸教育傳統、迴歸教育科學，全面培養學生的創新意識、創新能力和發展學生良好的個性品質，準確把握好教育教學的每一個環節，不斷拓寬自己的信息渠道，對課本知識進行創新和加工，把自己的教學經驗，外界信息和課本知識有機地融合在一起，精心設計，製作一些生動的課件，認真備好並上好每一節課。並能根據學生的實際靈活調整，創設生動活潑、學生易於接受的教學情境，鼓勵學生獨立思考問題和相互討論問題，允許學生敢於提出自己的不同意見。民-主公平地對待每一個學生，創設良好的班級氣氛和師生關係，實施適合學生的教育，注重發掘每個學生的學習潛能和創新潛能。

三、關心教師，關心學生，用自己的激-情和責任“追求卓越”

工作中充分發揮主人翁精神，想學校之所想，急學校之所急，把關心教師、關心學生作為自己的第一要務，竭盡所能為學校整體發展工作創造亮點，做出貢獻。凡是學校的困難事、重要事，我都積極參與。比如學校舉行重大活動、上級檢查、各種評比、督導驗收等等，我都用自己的激-情和責任保證工作的效果，力爭每次都能完美卓越。

回顧自己所做的工作，對照黨員標準和要求，還有一些不足之處，有些方面還將有待於進一步提高。反思自己，主要有以下幾個方面還存在不足：

1、關心問題教師、問題學生還做得不夠。

2、接受新觀念、新理念有時缺少恆心。

3、自己承諾的事有些完成得還不是很出色。

在今後的工作中，我將不斷加強自身的師德修養，樹立科學的教育理念，為學校的品牌發展奉獻自己的聰明才智。虛心向其他優秀黨員學習，關注全體學生的全面發展，努力提高自己的業務水平，爭做學習型、研究型、專家型教師。真正做到愛職業、樂奉獻、講實效，全心全意為教師、為學生服務。要在新一輪教育教學的改革中，在《國家中長期發展規劃綱要》和第四次全國教育大會的精神引領下，跟�鮮貝牟椒ィ歡洗叢旎曰汀�

1、加強理論學習，樹立先進思想意識。要立足崗位，解放思想，勇於進取，在教學思想、教學管理、教學方法上大膽探索。認清自己肩負的責任，樹立高度的敬業精神。高標準要求自己，勤奮工作，以良好的思想、行動、作風、形象影響和教育學生，把學生培養成為社會主義事業合格的建設者和接-班人。

2、要幹一行，鑽一行，幹好一行。努力掌握本職崗位中的一般規律，並在此基礎上有所發現，有所成功。教學中，嚴格按照教學常規執行，抓好鑽研教材關，課堂教學以學生為中心，以發展能力為主要目標，鼓勵創新性學習，發揮學生的主體能動性,激發學生的參與意識，重視在實踐活動中培養學生的創新精神和能力,樹立符合創新教育要求的教學觀。積極參加教學活動，在專業學科上力爭有個人教學風格，爭做學校品牌教師。

總之，在創先爭優、強堡壘做先鋒活動中，我要進一步加強理論學習，不斷增強黨性修養，強化責任意識，教書育人，為人師表。以強烈的責任感和主人翁精神，埋頭苦幹，紮實工作，無私奉獻，尤其要發揮“五帶頭”模範作用，發揮優勢，做出表率。

最新黨員教師思想彙報 篇13

敬愛的黨組織：

教學三個月，感觸頗多。很多細節的觸動。呼吸着每天圍繞在身旁的孩子們的呼吸。漸漸的，發現他的動作有自己的影子。她的臉上有似我的表情。孩子們舉手投足間會神奇的透着老師的氣息。突然間，覺得自己責任重大。一句話，一個字，一個表情……一個細節，都要斟酌着做。啟蒙，對於一個人的一生充滿了重責。自覺得自己不是一個温順、乖戾的人。職前母親反覆叮囑：“你要成為一個老師了，身份不是普通的改變，為人處事始終要記着自己是一個孩子可以尊之為範的老師。”沒有忘記母親的這句話，回憶年幼時啟蒙老師對自己的影響(這些影響在我的個性形成中有着舉足輕重的分量)，更對自己自然地多了層約束。很多以往的習慣、態度都悄悄地發生了改變。

課上，仍然是一位嚴師。課間，會很習慣的彎下身子和孩子談天交流。批改作業，很多時候，看着一個個紅圈圈，會讓自己很生氣，一度想逃逸，甚至也有過錯誤。第一次，非常的生氣……一段時間過去了，再次看到這個情景，已經不將時間停留在氣字上。是開始思考，“我的問題出在哪裏?!”，分雜的工作中參雜着幸福。幸福是一種體驗。當看到課堂上被自己感染的他們在愉悦中享受習知的快樂時，我無比幸福……當看到被他們觸動的自己在釋放真情實感、用心靈去構造激情的課堂時，我無比幸福……

就這樣不知不覺的愛上了我的學生，這種愛比愛情更讓我覺得幸福。這種愛讓我沉甸甸地去思考自己教學的不足，讓我不停歇地尋找專業成長的需求，讓我督促自己去修煉身心、完善素養，讓我不倦殆地去探求更科學、合理的引導方法。大學裏的學習奠基了自己的人生基礎，我的人生大樓會在教師生涯中不斷的夯實，豐富。錯過了一些美麗的風景，失去了一些良好的機會，接下來的日子裏，不放棄這些似簡單又極易消失的機會。

思想前進的路途中，我感謝我的孩子們，感謝我的師傅，感謝施老師，此刻的筆尖，寫下此月思想的積澱。這是我本月的思想彙報，望黨支部的領導能給予我寶貴的指導。

此致

敬禮!

彙報人：

日期：xx年x月x日

最新黨員教師思想彙報 篇14

敬愛的黨組織：

自開展爭先創優強堡壘做先鋒活動以來，能時時刻刻牢記黨的宗旨、黨員的義務和權利，努力做到“五帶頭”，努力讓自己成為黨員羣眾的一面旗幟。積極組織和參加學校黨支部的各項會議、活動，關心國家大事。在工作、學習、生活中，嚴格以黨員標準要求自己，充分發揮共產黨員的先鋒模範作用。勤勤懇懇、踏踏實實、吃苦耐勞、任勞任怨、為人師表，廉潔從教，不斷提高自身素養，做羣眾滿意黨員、模範黨員。

一、熱愛學生，熱愛工作，用自己的德行和學識“以人育人”

我國古代大教育家孔子曾説過：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從。”作為學校的業務校長，我在學校的教育教學工作中，注重用我的思想、我的人格、我的舉止去影響教育老師、培育學生。不斷用自身的榜樣作用和人格魅力，讓師生佩服，從而仿效。凡是要求教師、學生做到的先自己做到，關心愛護教師、關心愛護學生，對師生都懷有一顆平常心和賞識心。能從教師、學生的個性特點出發，因材施教，儘量讓每個老師、每位同學都能得到發展。

二、遵循規律，遵循學情，用自己的愛崗和敬業“挖掘潛能”

立足四個迴歸：迴歸教育本質、迴歸教育規律、迴歸教育傳統、迴歸教育科學，全面培養學生的創新意識、創新能力和發展學生良好的個性品質，準確把握好教育教學的每一個環節，不斷拓寬自己的信息渠道，對課本知識進行創新和加工，把自己的教學經驗，外界信息和課本知識有機地融合在一起，精心設計，製作一些生動的課件，認真備好並上好每一節課。並能根據學生的實際靈活調整，創設生動活潑、學生易於接受的教學情境，鼓勵學生獨立思考問題和相互討論問題，允許學生敢於提出自己的不同意見。民-主公平地對待每一個學生，創設良好的班級氣氛和師生關係，實施適合學生的教育，注重發掘每個學生的學習潛能和創新潛能。

三、關心教師，關心學生，用自己的激-情和責任“追求卓越”

工作中充分發揮主人翁精神，想學校之所想，急學校之所急，把關心教師、關心學生作為自己的第一要務，竭盡所能為學校整體發展工作創造亮點，做出貢獻。凡是學校的困難事、重要事，我都積極參與。比如學校舉行重大活動、上級檢查、各種評比、督導驗收等等，我都用自己的激-情和責任保證工作的效果，力爭每次都能完美卓越。

回顧自己所做的工作，對照黨員標準和要求，還有一些不足之處，有些方面還將有待於進一步提高。反思自己，主要有以下幾個方面還存在不足：

1、關心問題教師、問題學生還做得不夠。

2、接受新觀念、新理念有時缺少恆心。

3、自己承諾的事有些完成得還不是很出色。

在今後的工作中，我將不斷加強自身的師德修養，樹立科學的教育理念，為學校的品牌發展奉獻自己的聰明才智。虛心向其他優秀黨員學習，關注全體學生的全面發展，努力提高自己的業務水平，爭做學習型、研究型、專家型教師。真正做到愛職業、樂奉獻、講實效，全心全意為教師、為學生服務。要在新一輪教育教學的改革中，在《國家中長期發展規劃綱要》和第四次全國教育大會的精神引領下，跟上時代的步伐，不斷創造輝煌。

1、加強理論學習，樹立先進思想意識。要立足崗位，解放思想，勇於進取，在教學思想、教學管理、教學方法上大膽探索。認清自己肩負的責任，樹立高度的敬業精神。高標準要求自己，勤奮工作，以良好的思想、行動、作風、形象影響和教育學生，把學生培養成為社會主義事業合格的建設者和接-班人。

2、要幹一行，鑽一行，幹好一行。努力掌握本職崗位中的一般規律，並在此基礎上有所發現，有所成功。教學中，嚴格按照教學常規執行，抓好鑽研教材關，課堂教學以學生為中心，以發展能力為主要目標，鼓勵創新性學習，發揮學生的主體能動性,激發學生的參與意識，重視在實踐活動中培養學生的創新精神和能力,樹立符合創新教育要求的教學觀。積極參加教學活動，在專業學科上力爭有個人教學風格，爭做學校品牌教師。

總之，在創先爭優、強堡壘做先鋒活動中，我要進一步加強理論學習，不斷增強黨性修養，強化責任意識，教書育人，為人師表。以強烈的責任感和主人翁精神，埋頭苦幹，紮實工作，無私奉獻，尤其要發揮“五帶頭”模範作用，發揮優勢，做出表率。

最新黨員教師思想彙報 篇15

敬愛的黨組織：

提起黨員，人們或許更多地會讚揚他們全心全意為人民服務的奉獻精神;提起教師，人們會想到敬業愛生的紅燭精神;提起黨員教師，人們會認為他們是教師隊伍中的典範，是教師隊伍中的一支生力軍。我們深知時代的機遇、社會的發展，對新世紀的教育工作者提出了新的要求，特別是一名黨員教師，更要用自己的愛托起明天的太陽。

有句名言説："世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的心靈。"在人的心靈中，教師的心胸最開闊。因為教師是"知識之母"，從身心兩方面對學生實施全面的關心和教育。在教師對學生的愛中，包含着對人類文明的憧憬，體現人類對未來的憧憬!如果説，過去的教育是以單純的知識傳授為特徵的應試教育，那麼現代教育則越來越以人的自身發展為教育目的。愛學生，是教師的天職，愛學生，應具有時代特點。愛學生，這是一個永恆的主題。希望得到教師的愛，可以説是許多孩子在學校一切思想和行動的中心動機。然而，新世紀的黨員教師也必須看到，現代社會對人的主體性、獨立性要求愈來愈高。尤其是生活在這座活躍並將更活躍的國際性大都市的孩子，其獨立性特徵更加明顯，對教師的情感依戀正在趨向複雜化。因此，新世紀的教師要時時處處充滿愛心，向孩子奉獻真情，來不得半點疏忽和懈怠，更來不得半點虛偽和矯情。那麼，怎樣讓孩子在愛的陽光雨露及教師的敬業氛圍中健康成長呢?

愛的方式可以不同，但愛的份量沒有輕重。把愛伸向被遺忘的角落，用一雙温暖的手去撫慰那不被注意的心，為孩子撥開心頭的烏雲，給孩子送去明媚的陽光，這不禁讓我想起一位教育家的話，"一個教師只有把為別人做出貢獻視為自己最高的享受，他才能成為共產主義信念的真正培育者，才能造就出具有共產主義思想的一代新人"。因此，新一代的黨員教師就應有開闊的胸襟，把愛無私奉獻給每個孩子，不管大小、強弱、品行的優劣，並把這一點看作是自己的本份，視作一種至高無上的樂趣，這就是愛的教育。即使枯萎的心也能甦醒，即使冰凍的感情也能融化，因為這是世界上最博大、最深廣的愛。這樣的愛，能容納一切，能融化頑石，能點石成金……

教師愛學生，還必須表現在教師是否有淵博的學識和精湛的業務能力。因為"愛"不是一句空話，教師必須儘可能讓孩子多學一點，學得好一點，成長得快一點。我們常説："要給學生一杯水，自己就要有一桶水。"這個嚴於律己的學習精神在新時期尤需發揚，因為時代變了，新知識和新信息正在以極快的速度發展着，新世紀的教師也受到了前所未有的挑戰。偉大的教育家陶行知先生説得好：要想學生學好，必須先生學好。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。同時，21世紀的人才需求向今天的教育提出了更高的要求：要進一步深化教育改革，逐步建立起充滿生機與活力的社會主義教育新體制。因此，新時代的黨員教師要進一步解放思想，更新觀念，積極地投身到教育和終身學習中去，不斷樹立現代教育意識，刻苦鑽研，從而提高自己的教學質量，真正地把博大的愛傾注在教學中，用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤。可以説，對孩子充滿愛的每一堂課，都彷彿為孩子打開一扇扇窗户，讓孩子看到一個色彩斑斕的新世界，並讓孩子感受到教師博大的胸懷和崇高的精神境界。

師愛無選擇性，只要是學生，教師都應做到丹心一片，師愛盪漾;師愛是全方位的，孩子獲取了多少，與教師的教育理念，教學水平密切關聯。能不能在素質教育渠道中，以教育方針為準繩，抓住德育為核心，用愛培養孩子的實踐能力和創新能力，是時代賦予新世紀教師的責任，當代黨員教師須迎接挑戰，貫徹落實精神，以實際行動做出滿意的回答，用愛澆灌美麗的幼苗，讓明天的太陽更加絢麗奪目。

此致

敬禮

彙報人：

彙報時間：XX年XX月XX日

最新黨員教師思想彙報 篇16

尊敬的黨組織：

作為一名教師黨員，通過這段時間的學習，我個人在學習中談一些粗淺新的認識：

“愛”字當頭，做好本職工作。黨員教師對於教育事業的“愛”必須是忠誠的，發自內心的，理應超出一般教師“愛”的程度。這種先進性的“愛”最終要把它真正落實到具體的教育教學實踐中才更有可貴之處，否則是毫無意義的。在實際工作中，黨員教師一定要把“愛”的種子均勻地播撒到每一個學生的心田之中，讓他們從心靈深處真切地感受到教師的關懷與温暖。只有善於愛學生的教師才是最受家長歡迎的好教師，不管到什麼時候，學生也不會忘記你的辛勤哺育，這就是愛的偉大力量。

真心為生，抓好思想教育。學生是教師教育的對象，黨員教師應認真積極地開展日常的德育工作，要把它抓實抓牢才行。學生是千差萬別的人，教師只有要因材施教，才能教好生、育好人，千萬不能搞所謂的“一刀切”，否則只能坑害了孩子，也會受到良心的遣責和家長的唾罵。先進的黨員教師歷來都很重視學生的思想教育，因為“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”畢竟是教師的天職，所以，黨員教師們理應帶個好頭。

善始善終，組織課堂教學。課堂教學是檢驗每個黨員教師工作態度與教學成果的最好方式。黨員教師有理由備好每一堂課，應該上好教研課、示範課和公開課，多角度展示自己的教學才能，讓每個孩子都能享受到知識的源泉。只要牢牢地牽住“課堂教學”這個牛鼻子，教育就不會迷失了前進的方向。

美之靈魂，點燃智慧之光。黨員教師是光榮的“人類靈魂工程師”，教師本身不但要有語言美，心靈美，而且要有藝術美，創造美。面對學生一雙雙求知若渴的眼神，黨員教師要善於發現學生的“閃光點”，要憑藉美之靈魂去點燃智慧之光，必然會到達教育成功的彼岸。 樂在其中，搞好教育科研。教科研是學校可持續發展的“催化劑”，更是提高教學質量的“有力武器”。 因此，黨員教師要充分發揮自己的先鋒模範作用，嚴格用科學的發展觀來從事學校的教科研工作，平時也要認真搞好“傳、幫、帶”三結合，努力促進新教師的迅速成長，當好教育長征的“鋪路石”。

百年大計，教育為本;教育大計，教師先行。教育工作任重而道遠，黨員教師們，請 “武裝”自己，做一名腳踏實地的教育工作者吧。

彙報人：思想彙報網

2019年4月11日

最新黨員教師思想彙報 篇17

敬愛的黨組織：

黨性修養，是指共產黨員在政治、思想、道德品質和知識技能方面，按照黨性原則進行的自我教育、自我鍛鍊、自我改造和自我完善。黨性修養包括以下幾個方面：理論修養、政治修養、思想道德修養、文化知識和業務能力修養、作風修養、組織紀律修養。在預備黨員的培訓課中，在老師的細心認真地講解下，我比較全面地瞭解了中國共產黨員的黨性修養方面的知識，也正是由於比較深入地瞭解才更加發現自己的不足和差距，似乎在各方面我距離一名合格的共產黨員都有很長的路要走。

記得，今年暑假，我跟隨文學院赴蘄春實踐隊深入蘄春四中進行為期一週的走訪、支教活動。蘄春是大別山腳下落後的山區，在那裏進行社會實踐無疑對於我們都是很大的挑戰，似乎抱怨、偷懶成為家常便飯。帶隊老師要求我們在走訪學生的過程中不能乘車一定要步行，要有黨員深入基層的精神。我們答應着走在鄉間的小路上，可是在漫長的走訪路上酷暑難耐、渾身痠痛，這時的我們將老師的要求拋到九霄雲外，趕緊攔下一輛農用車載着我們到達了目的地。然而，當我們滿臉掛着得意的笑容的時候，我們的一名隊員卻沒有坐上車來，他就是我們的隊長。記得當時，我對於他的舉動很不理解總認為是迂腐、固執的代名詞，但是他臉上那份堅定不移的決絕卻在我心裏留下了深深的印象。我想，這些小事也許就是黨性修養的表現吧。一名黨員，時刻嚴格要求自己，深入基層、服務大眾、以高尚的道德情操要求自己，就是從這些小事體現出來。

在實踐之中，讓我感受最深的還有創造“大別山師魂”的汪金權老師，他甘於奉獻，紮根基層二十三載。多年來堅持把自己的工資用於資助貧困學生，淡泊名利，安貧樂道。在和汪老師的座談中，我明白了汪老師的抉擇，回到山區是他回報社會的選擇;我體會了汪老師的自豪感，資助培養了一代代山村中的學生將他們送入大學。就是這樸實、樂於奉獻、勤奮的精神讓我們感動，汪老師是我們的人生楷模和良師益友，也是我們加強黨性修養的榜樣。

在學習和實踐中，我明白了一名黨員身上應該具備的品質和努力的方向。加強黨性修養是一個終身學習的過程。在榜樣的身上，我明白了加強黨性修養要努力學習科學文化知識增加知識儲備為將來服務社會打下良好的基礎;認真學習黨的各種理論知識，學習馬列主義、毛澤東思想和鄧-小-平理論，特別是要着重學習“三個代表”重要思想，用“三個代表”重要思想武裝頭腦、規範言行，堅定共產主義的信仰;樹立全心全意為人民服務的思想，胸懷大志，腳踏實地，繼承和發揚黨的羣眾路線的優良傳統，不斷提高為人民服務的自覺性;牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，經受各種風浪的考驗，堅決抵制各種腐朽行為和錯誤思潮;要大力培養勤奮學習，埋頭苦幹，謙虛謹慎的工作作風，掌握為人民服務的本領。

彙報人：

最新黨員教師思想彙報 篇18

敬愛的黨組織：

提起黨員，人們或許更多地會讚揚他們全心全意為人民服務的奉獻精神;提起教師，人們會想到敬業愛生的紅燭精神;提起黨員教師，人們會認為他們是教師隊伍中的典範，是教師隊伍中的一支生力軍。我們深知時代的機遇、社會的發展，對新世紀的教育工作者提出了新的要求，特別是一名黨員教師，更要用自己的愛托起明天的太陽。

有句名言説：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的心靈。”在人的心靈中，教師的心胸最開闊。因為教師是“知識之母”，從身心兩方面對學生實施全面的關心和教育。在教師對學生的愛中，包含着對人類文明的憧憬，體現人類對未來的憧憬!如果説，過去的教育是以單純的知識傳授為特徵的應試教育，那麼現代教育則越來越以人的自身發展為教育目的。愛學生，是教師的天職，愛學生，應具有時代特點。愛學生，這是一個永恆的主題。希望得到教師的愛，可以説是許多孩子在學校一切思想和行動的中心動機。然而，新世紀的黨員教師也必須看到，現代社會對人的主體性、獨立性要求愈來愈高。尤其是生活在這座活躍並將更活躍的國際性大都市的孩子，其獨立性特徵更加明顯，對教師的情感依戀正在趨向複雜化。因此，新世紀的教師要時時處處充滿愛心，向孩子奉獻真情，來不得半點疏忽和懈怠，更來不得半點虛偽和矯情。那麼，怎樣讓孩子在愛的陽光雨露及教師的敬業氛圍中健康成長呢?

愛的方式可以不同，但愛的份量沒有輕重。把愛伸向被遺忘的角落，用一雙温暖的手去撫慰那不被注意的心，為孩子撥開心頭的烏雲，給孩子送去明媚的陽光，這才是真正的愛。這不禁讓我想起一位教育家的話，“一個教師只有把為別人做出貢獻視為自己最高的享受，他才能成為共產主義信念的真正培育者，才能造就出具有共產主義思想的一代新人”。因此，新一代的黨員教師就應有開闊的胸襟，把愛無私奉獻給每個孩子，不管大小、強弱、品行的優劣，並把這一點看作是自己的本份，視作一種至高無上的樂趣，這就是愛的教育。即使枯萎的心也能甦醒，即使冰凍的感情也能融化，因為這是世界上最博大、最深廣的愛。這樣的愛，能容納一切，能融化頑石，能點石成金……

教師愛學生，還必須表現在教師是否有淵博的學識和精湛的業務能力。因為“愛”不是一句空話，教師必須儘可能讓孩子多學一點，學得好一點，成長得快一點。我們常説：“要給學生一杯水，自己就要有一桶水。”這個嚴於律己的學習精神在新時期尤需發揚，因為時代變了，新知識和新信息正在以極快的速度發展着，新世紀的教師也受到了前所未有的挑戰。偉大的教育家陶行知先生説得好：要想學生學好，必須先生學好。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。同時，21世紀的人才需求向今天的教育提出了更高的要求：要進一步深化教育改革，逐步建立起充滿生機與活力的社會主義教育新體制。因此，新時代的黨員教師要進一步解放思想，更新觀念，積極地投身到終身教育和終身學習中去，不斷樹立現代教育意識，刻苦鑽研，從而提高自己的教學質量，真正地把博大的愛傾注在教學中，用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤。可以説，對孩子充滿愛的每一堂課，都彷彿為孩子打開一扇扇窗户，讓孩子看到一個色彩斑斕的新世界，並讓孩子感受到教師博大的胸懷和崇高的精神境界。 師愛無選擇性，只要是學生，教師都應做到丹心一片，師愛盪漾;師愛是全方位的，孩子獲取了多少，與教師的教育理念，教學水平密切關聯。能不能在素質教育渠道中，以教育方針為準繩，抓住德育為核心，用愛培養孩子的實踐能力和創新能力，是時代賦予新世紀教師的責任，當代黨員教師須迎接挑戰，貫徹落實xx大精神，以實際行動作出滿意的回答，用愛澆灌美麗的幼苗，讓明天的太陽更加絢麗奪目。

此致

敬禮

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彙報日期：X年X月X日