教師個人思想彙報4篇大綱

本文目錄2019年教師個人思想彙報教師個人四風對照檢查材料思想彙報黨員教師個人思想彙報範文教師個人改進工作作風思想彙報

敬愛的黨組織：

自工作至今，我一直對黨懷着崇高的敬意，懷着為人民服務的精神堅守在自己的崗位上。下面請聽我這些年在工作和思想上的彙報。

一、思想方面：

我不斷提高自己，充實自己，嚴格按照黨員標準去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想和社會主義信念，堅決維護祖國統一、維護民族團結，反對民族分裂主義，努力把自己鍛鍊成新時代的合格的辛勤園丁。

二、教學方面

在工作上，積極學習新理念、新方法，認真備課，仔細聽課，堅持周聽課5節以上，堅持每日教學工作督導制度。根據要求，提前兩週備好課，寫好教案。備課時認真鑽研教材、教參，學習好大綱，虛心學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。堅持開展教導處每月常規檢查，並及時反饋，對於問題嚴重教師不姑息，不縱容，公平公正地開展教導處工作。

擔任二年級二班任課教師以來，發現其實幾乎沒有傻孩子，更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待後進生要多給一些温暖，用愛改變他們，理解尊重信任他們。愛學生就是要嚴格要求學生，對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既藴含着強烈的情感色彩，又表現出深刻的理智，不僅着眼於學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發展和教育。

三、個人學習：

積極參加政治學習和學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業餘時間認真學習電腦知識，學習製作多媒體課件，為教學服務，也積極撰寫教育教學論文。

四、自身存在的問題。

1、學習無計劃無目標。平日的我也在學習，但學習漫無目的，信手拈來，學習的內容不專業，不系統。特別是政治理論只靠看新聞，瞭解甚少。

2、教育工作工作不夠盡心。教導處工作頭緒多，事務雜，時間緊，有時候只圖快，做完就好。對於學校的工作雖能積極配合，但沒有更長遠的考慮，只侷限與分配的工作，缺少更多的創新意識。對於自己分配的工作安排部署不夠精細化，安排多、檢查多，複查不夠。

3、課堂教學對學案落實不夠。關於學校倡導的學案教學，我在嘗試，但反思認識不夠深刻。在課堂的教學中，還是依着自己的教學特色去處理教材，關注學生，對學案還需進一步地學習與鑽研。

4、服務意識不強。作為教務主任的我，擔任二年級二班任課教師以來，儘量抽出時間管理班級，雖然班級現狀有所改觀，但因為對學生的學習習慣養成培養管理不夠深入徹底，所以進步不太大。教學知識關注多了，與家長的溝通不多，服務學生的意識還有待加強。

分析原因及改進措施

1、加強理論學習，進一步認識和把握科學發展觀

重點學習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等重要論述，要切實地把加強理論學習作為自己的第一需要，通過學習，進一步開闊自己的理論視野和知識視野，在基本理論的掌握、理解和運用上做到深入、系統、全面，不斷提高自己的思想素質和理論水平，以科學發展觀作為指導我們工作實踐的根本保證。

2、堅持以人為本，全心全意教書育人

科學發展觀是指：“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展。”我感覺到作為一名教師，在今後的教學工作中應力爭做到：育人為本，首先要考慮育什麼樣的人。一言以蔽之，德育為首、全面發展。促進學生全面發展，全心全意為學生服務。我們在教育教學中不僅使學生掌握基本的專業知識，還應潛移默化地提高他們的綜合素質、身心素質、道德意識和創新能力，使學生在德智體美勞各方面都得到協調發展，從而真正成為一個合格的學生。

3、以德為本，德高為範

學校是育才育人的基地，承載着許多家庭的未來和希望。而且教師對學生的影響是潛移默化、潤物無聲的，要求我們教師在工作中要坦蕩為人，誠信為人、紮實做事，提高自己人格魅力，我們本身要以德為本，德高為範。需要從小事做起，從自我做起，率先垂範，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。

4、做好本職工作是踐行科學發展觀最好的體現。

首先敢於創新，敢於嘗試，敢於研討，在學案的教學中真正讓學生受益，讓我們教學工作事倍功半。其次增強服務意識，加強學生的習慣養成培養，讓師生關係更加和諧融洽。

四、努力方向：

1、教導處工作更精細化，努力創新。

2、積極開展主動有目的的學習。

3、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。

4、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

5、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

5、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生着不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。 在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收穫的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧於我心，我無悔於我的事業。讓我把一生矢志教育的心願化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學生。

此致

敬禮

彙報人：xx

××××年××月××日

教師個人四風對照檢查材料思想彙報2019年教師個人思想彙報（2） | 返回目錄

尊敬的黨組織：

我於***年畢業至*****任教，****年光榮的加入了中國共產黨。從此，我一直以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在工作、生活、學習上都一直努力向上。但我也深知，我離優秀黨員的差距還很大，在很多方面亟待糾正和提高。藉此民主生活會的契機，我懇請各位對我予以批評和指正。按照學校的要求，遵照組織部的部署，我認真研讀了教育實踐活動的規定文件和學習材料，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對比自己各方面，現總結存在的問題如下：

(一)形式主義方面

1、理論知識研讀還不夠深入。儘管自己是堅決擁護黨的領導，但對黨的知識學習瞭解得不夠全面。

2、工作的主動態度還不夠。只求把自己的任務完成就好，沒有把它做得更全面，更完善的進一步的探索精神。

(二)官僚主義方面

1、在平時的教學中，儘管自己是認真在上好每一節課，但對於自己在學生中的定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節課，理應受到所有學生的尊重，對於學生來説，我就是權威的存在，所以平時上課時過於嚴肅，不能很好的拉近與學生的距離，不能很好的與學生溝通。

2、作為一名臨牀班的班導，沒能主動多接觸本班人員，沒確實在科研方面指導他們。

(三)享樂主義方面

1、明白自己承擔着教書育人這一重要的崗位職責，自己也瞭解“師

者，傳道、授業、解惑”這句話的重要內涵，但在課較多的情況下，心裏不免有所抱怨。

2、有時在工作中存在有惰性，面對上級佈置下來的任務有畏難情緒，有時不能克服自己的焦躁情緒。

(四)奢靡之風方面

1、喜歡網購，花錢有時不注意節制。

產生問題的原因分析

1、理想信念方面

堅持黨的領導，也堅信在黨的領導下，社會主義在健康有序的發展。在大是大非問題上能夠始終與黨站在統一戰線上，但遇到網絡上或現實中抨擊黨的言論，自己不能有力的回擊，究其原因，還在於自己對黨的知識太過淺薄，對黨出台的各項規定與政策還不夠了解，平時對黨、政治的知識都只侷限於政治學習中，自己不能主動、系統的學習，不能拿起、運用黨的知識這把應對反動言論者的武器。

2、宗旨意識方面

全心全意為人民服務是黨的宗旨，對教師而言，更具體的體現應是全心全意為學生服務。自己過於注重對學生知識的傳授，沒有注重道的傳播這方面，以為道德品行的培養是輔導員、思想品德課老師的責任，殊不知，自己在傳播知識的同時，也在用自己的言行、工作態度在影響學生，以後在工作中要注意這些方面。在教學工作中，缺少與學生的溝通，教學內容多是一個方面，另一個重要的方面就是自己的為學生服務的意識較淡漠，教學就是在為學生服務，如果沒有與學生的溝通，怎麼知道自己的教學效果，怎麼了解學生的渴求，怎麼能夠提高自己的教學

水平，那針對學生的特性進行個性化的教學更是無從談起，所以為了自己教學水平的提高，心中一定要牢牢樹立為學生服務的宗旨，想學生之所想，送學生之所需。

3、政治紀律方面

遵守學校的各項政治紀律制度，支部的每次政治學習也準時參加，但學習時偶爾會開小差。

4、黨性修養方面

雖然自己作為一名黨員，要求自己不斷的應在各個方面進步，但相比其它一些優秀黨員，自己的進步還太慢，黨性修養方面還要提升，不但黨的理論知識要深入學習，為人處世方面也要加強。力爭使自己成為一名優秀的黨員。

5、道德品行方面

懷有一定的社會責任感，遵守社會道德準繩，但作為一名教師，一名知識的傳授者，道德的傳播者，你的一言一行都對學生起着潛移默化的影響，自己平時忽略了這些方面，沒有重視道德的傳播這一方面，如果自己能夠成為一名很好的知識傳授者，道德的傳播者，那就是給社會撒下道德的種子，種子終將開花，社會將會更加和諧，這也是在給自己生存的外環境添磚加瓦。為了社會的發展，作為一名老師，必須承擔起這份社會職責。

今後的努力方向和改進措施

一是加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐，不斷使自己的黨性修養得到提升。

二是不斷更新知識結構，努力實現知識能力上的高水平。不斷加強對

專業知識、素質教育等方面的學習與研究，把知識更新、大腦“充電”，做一個樂於讀書的人，使自己的教學、德育工作能夠紮實的進步。

三是大力增強為學生服務的意識。拉近與學生的距離，瞭解學生學習中的需求。及時的、有針對性的解決學生學習中遇到的一些問題。

雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今後工作，真誠希望領導和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心接受，認真改正。

彙報人：xx

二〇一四年五月三十一日

黨員教師個人思想彙報範文2019年教師個人思想彙報（3） | 返回目錄

人生的價值在於貢獻而不在於索取。人生的真正價值就在於你給了社會多少，這也就是為什麼人“或重於泰山，或輕於鴻毛”的原因，下面小編為大家準備了XX黨員教師個人思想彙報範文，供大家參考。

尊敬的黨組織：

一、思想方面：

一年的時光就這樣過去了，在這一年來， 我認真學習黨的基本理論和重要著作，特別是認真學習“三個代表”重要思想，不斷提高自己，充實自己，嚴格按照黨員標準去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想和社會主義信念，努力把自己鍛鍊成新時代的合格的共產黨員。

二、教學方面：

開學初，積極參加教研室組織的教研活動，在學校教研員的指導下進行集體備課，仔細聽，認真記，領會精神實質。然後根據要求，提前兩週備好課，寫好教案 。平時做到周前備課。備課時認真鑽研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力,培養學生的學習興趣。

我利用課餘時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解， 及時查缺補漏。根據減負的要求，會適當地留一些有利於學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。

愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。

愛是教育的潤滑劑，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人 師時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂於接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平，學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛。

我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待後進生要多給一些温暖，用愛改變他們，理解尊重信任他們。愛學生就是要嚴格要求學生，對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既藴含着強烈的情感色彩，又表現出深刻的理智，不僅着眼於學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發展和

三、個人學習：

積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。積極進行學歷進修學習，爭取三年之內拿下本科。

我還利用業餘時間認真學習電腦知識，學習製作多媒體課件，為教學服務，也積極撰寫教育教學論文 。

四、努力方向：

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。3、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生着不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收穫的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧於我心，我無悔於我的事業。讓我把一生矢志教育的心願化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

學期的教育教學工作即將結束，回顧一學期的工作，心中有太多太多的感慨。教師這一職業是非常辛苦的，不僅擔負着教學工作，更擔負着管理同學的重擔。是學生的教育者、組織者和領導者，也是學校教育工作、尤其是學生行為習慣培養的主力軍。

此致

敬禮

彙報人：xx

××××年××月××日

教師個人改進工作作風思想彙報2019年教師個人思想彙報（4） | 返回目錄

敬愛的黨組織：

一、個人學習情況

自學院開展黨的羣眾路線教育實踐活動以來，我參加了學院組織的一系列教育實踐活動，通過學習，座談討論、交流談心、發放徵求意見表、調研等方式多方徵求師生意見和建議，為更好地改進工作作風提供了依據。

二、對活動的認識

羣眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發展壯大的歷史，就是一部發動羣眾、依靠羣眾的生動歷史。黨所有工作的出發點和落腳點就是一切為了人民羣眾。活動剛開始認為自己是教學一線支部書記，一不管錢，二不管物，沒什麼大問題。通過學習，認識到這種想法是錯誤的。作為基層黨組織的負責人，我感到這次黨的羣眾路線教育實踐活動對保持黨的先進性和純潔性，進一步密切黨和人民羣眾的血肉聯繫，具有十分重要的現實意義和深遠的歷史意義。因此，要深刻理解“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”這一總要求的深刻內涵。“照鏡子”重在找到差距，反思宗旨意識是否堅定?工作作風是否端正?廉潔自律是否夠格?只有以黨章為鏡、以廉政準則為鏡，對照黨的紀律、羣眾期盼、先進典型，擺問題、找差距、明方向，才能聚焦作風之弊、行為之垢，在活動中找準靶子、有的放矢。 “正衣冠”就是在照鏡子的基礎上，按照為民務實清廉的要求，勇於正視缺點和不足，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢於觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現在改起，端正行為。“洗洗澡”貴在敢於批評，以整風的精神開展批評和自我批評，深入分析發生問題的原因，清洗自己思想和行為上的灰塵，保持共產黨人政治本色。“治治病”就是要敢於正視問題改缺點，既要治已病，又要治未病，建立防病治病、祛邪扶正的長效機制。始終保持一個共產黨員的良好形象。

同時我們本身還面向着廣大師生，要自覺的查一查有沒有涉及到師生利益的時候做到公平、公正;要想一想自己在教學科研中的作風硬不硬，標準高不高、質量達沒達到要求;要擺一擺師生集中反映的問題，解決沒解決，根源在哪裏;要回顧一下自覺為羣眾着想、解難的責任意識強不強，是等問題出了再解決還是主動上門服務。

三、自身存在的問題

通過學習審視自己，反思過去，與師生座談討論、交流談心、發放徵求意見表、調研，發現“四風”問題在自己身上有不同程度的表現，特別是學習不夠自覺，浮在表面上，困惑多，不求甚解，工作不夠主動，停在過得去上。這些都直接影響了工作。

四、今後改進的思路

身為教學部門的黨總支書記，我的主要職責就是貫徹黨的路線、方針、政策，貫徹學校黨委的各項決定、決議，團結帶領全系教職工以主人翁的精神紮實工作，勇於奉獻，為學院的發展作出自己的貢獻;教育引導學生德、智、體全面發展，幫助學生成為政治立場堅定，思想品德高尚，有知識、有文化、有能力，守紀律的合格大學生。今後我改進的思路是：

1、加強學習，自覺自省、自律

當前國際國內形勢紛繁複雜，科學技術日新月異，職業崗位要求多樣，因此，只有堅持自覺學習，思考，才能夠跟得上形勢的要求，黨的要求，師生的要求。通過學習，做到自我反省，自我改進，

自我提升。進一步加強學習的自覺性，提高責任意識，主動意識，創新意識。做好本職工作，以自身良好的形象影響和帶動其他的人。

2、牢記黨的宗旨，服務廣大教職工

我們黨歷來高度重視羣眾工作，將黨和羣眾的關係比之如魚水，喻之為血肉，視之為種子與土地，黨的根基在人民羣眾。我們黨在革命和建設各個歷史時期所取得的成就，都是通過團結和帶領人民羣眾共同奮鬥取得的。我們的事業能不能順利發展，關鍵在我們黨能不能始終保持同人民羣眾的血肉聯繫，能不能充分調動和發揮人民羣眾的積極性、主動性和創造性。

做好羣眾工作必須牢固樹立宗旨意識，全心全意為人民服務，從人民羣眾最關心最直接最現實的問題入手，真心實意為羣眾謀利益，紮紮實實為羣眾辦好事，辦實事，時時處處關心羣眾生活，解決民生之急，排除民生之憂，恪守為民之責，善謀利民之策。作為基層黨組織的負責人一定要深入教職工，今後要認認真真調查研究，老老實實聽取意見，瞭解教職工的真實想法，掌握教職工的真實情況，為教職工的教學、科研、工作、生活提供服務，為他們解除後顧之憂，做到像黨委要求的那樣，把教職工的喜怒哀樂記在心中，同甘共苦，共同奮鬥。

3、轉變觀念，服務學生

學生管理工作的實質就是為廣大學生服務，為學生的學習和生活提供良好環境，引導學生健康成長，順利成才。因此，要轉變觀念，真正做到管理育人，為學生提供全方位服務。

首先，要樹立正確的學生觀。對學生正確的看法不僅影響着教育效果，也影響着學生的發展和未來。學生是具有主觀能動作用的人，他們具有主觀能動作用，一切教育影響都要通過學生自身的活動，經過他們內在的矛盾鬥爭才能被他們所接受。學生是發展中的人，學生雖然已經接受過某種教育和影響，形成了各自的個性和特點，但他們仍處在成長過程中，身心都沒有成熟，個性尚未定型，社會化正在進行過程中，他們具有諸多發展潛能，有很強的可塑性。學生之間不僅在生理和心理方面存在着差異，而且在習慣、思維、成長環境、家庭條件等方面也不盡相同，我們要對學生應一視同仁，給學生以同樣的愛，公平對待每個學生，發揮每個學生的特長，以教育好每個學生為己任。

其次，要用愛體現對學生的尊重和信賴。對學生的愛，是一種巨大的教育力量，也是一種重要的教育手段。愛學生就要尊重學生，尊重他們獨立的人格，不傷害他們的自尊心。尊重和信賴學生，平等對待他們，做他們的良師，更要做他們的益友。要了解和研究學生。要教育好學生，必須首先了解學生，並不斷研究學生。不瞭解學生，工作就會出現盲目性;不研究學生，就不知道學生的特點和思維，教育就難以取得預期效果。只有充分了解和研究學生，才能有的放失。增強工作的針對性，做到一把鑰匙開一把鎖，把思想工作做到學生的心坎上，成為學生的知心朋友。一句話為師生提供及我所能的服務和幫助。自覺踐行社會主義核心價值觀，以愛國、敬業、誠信、友善為做人做事的最高原則。

總之，羣眾路線教育實踐活動是一項長期的活動，要按照黨章的要求，按照中央和學院的部署，自覺的在學習工作中抓好學習、教育，自覺去實踐，要始終保持教育實踐活動的積極性、主動性、創造性和持續性，做到邊學邊查邊改，圍繞端正教風、狠抓學風、轉變工作作風這一實踐載體，切實將羣眾路線教育實踐活動與提高教學質量和人才培養質量緊密結合，切實將羣眾路線教育實踐活動與教書育人，提高學院內涵建設緊密結合，實現過程與效果的科學統一，確保教育實踐活動達到預期的目標。

懇請各位領導、老師、學生繼續提出批評意見，以便修正錯誤，搞好今後的工作。謝謝!

彙報人：xx

XX-09-24