11月大學生入黨思想彙報提綱

作為新時代的大學生，我們面對的是改革開放的新形勢，所面臨的環境比過去更為複雜，挑戰比過去更加嚴峻，下面就和小編一起來看看這篇12月大學生入黨思想彙報吧。

大學生入黨思想彙報1

尊敬的黨組織：

非常榮幸能再次向黨組織彙報我的思想動態，讓組織對我有更多的瞭解，而我也能借此機會進行思想上的自我探究。

自上次向黨組織遞交思想彙報後，我已經很少有這種方式去認識自己了。在我本學期的學習中，我一直熱心參與學校組織的活動，加之我沉默少言的性格，與班級同學、老師交流較少。本學期初，當我理解到我的期末成績時，我感到很沮喪。我一直以為自己做的很好，但事實上是自欺欺人了。從這一點，我進行了反思。我開始注意到我身邊那些成績優異的同學，是如何學習的，在此過程中，我對大學的學習也有了新的認識。 大學教學與高中教學截然不同，所以在學習方法上也有很大區別。高中注重的是對課本知識的理解，最終的成績取決於筆試考試，而在大學學習中，對知識技能的理解和運用是不夠的，因為大學的最終考試成績有很大一部分不是來自於筆試的客觀成績，而是來源於老師主觀上的成績。所以，我們要做的不只是學好課程，還要學會處理好人際關係，將自己推銷出去，得到別人的認同。大學中的人際交往是非常重要的，無論是同學之間，還是與老師之間的交流。考試成績一部分來源於筆試成績，一部分來源於平時表現。在我看來，平時的表現可以理解為“老師對同學的印象”。所以，我們必須學會與老師交流，上課積極發言，積極參與課堂活動，幫助老師調動課堂氣氛，只有這樣，才能得到老師和同學的關注，才能將自己的優點、能力充分的展現出來，得到別人的認可。 再將近一年的大學生活中，我以及身邊的同學在思想上都變得更加成熟，每個人對大學以及未來都有了深刻的認識。在此，我也深刻體會到大學的過程是我們的思想由夢幻走向現實，由幼稚走向成熟的過程。

大學對每個大學生來説都是一個十分重要、十分特殊的階段。面臨着即將踏入社會、自我奮鬥的現實，我們不得不去思考我們的未來，我們的人生，我們將要過怎樣的生活。走在馬路邊，行至岔路口，看一看身邊形形色色的人，我們要思考自己想成為哪一種人，要這樣選擇，怎樣奮鬥。大學作為一個半開放型社會，我們必須在這個階段中讓自己成熟，讓自己的思想起飛。如果一個人在大學的三年裏思想沒有大的進步，大的變化那麼這個人的人生就很難再有大的起色了。大學是人思維、價值觀成熟定性的時段，這就相當是在給自己的人生定位。

大學的半開放性，就如同模擬真實戰場的演習，在某種保護的狀態下去探究戰場鬥爭形勢，但我們必須意識到，下一場就不再是演習，而是殘酷的現實戰鬥。夢想很美好，現實太殘酷。我們經歷的高中時代，是我們思想的成長階段，而大學時代是我們思想趨於成熟的時期。大學與社會只是半堵牆之隔，大學校園為我們提供了一個場所，讓我們較近距離的看待社會。大學自然的成為了一種連接，一種緩衝器。我們必須在這一過程中改變自己對社會的不成熟的認識，要思考現實，要讓自己變得現實，適應現實，否則當我們不瞭解社會，而匆匆踏入社會的時候，幼稚的思想和現實的格格不入就會讓我們的人生遭受破滅。

正確的思維方式、價值觀無疑是人生成功的指向標。我們必須瞭解現實，理解現實，立足現實去定位自己的理想，給自己一個合適的位置，用一顆正常的、平靜的、理解的心態去應對生活中的一切，唯有如此，我們才擔得起人生中將面臨的殘酷現實和挫折，才能在我們的人生之中力挽狂瀾。而這，也是一個艱苦的歷練過程。

此致

敬禮

彙報人：

××××年××月××日

大學生入黨思想彙報2

敬愛的黨組織:

新學期學院提出要在這學期教學與活動中重點培養當代大學生的35種基本能力，全面規劃個人的職業生涯。為了響應學院的號召，為了給自己的未來打下堅實的基礎，我參加了政治教研中心組辦的“職業規劃大賽”。通過這次比賽，我受益匪淺，在此我想淺談一下大學生的職業生涯規劃。

談到大學生職業規劃，需要根據個人的實際情況，認真分析以下三個問題:什麼是職業生涯規劃，為什麼要做職業生涯規劃，如何做好職業生涯規劃。

就我看來，職業生涯規劃是一個定位問題：首先定位自己的能力，再根據自己能力定位一個合乎實際的目標，然後找出達成目標的最優路線。

那麼為什麼要做職業生涯規劃呢？科學的馬克思主義哲學能夠指導人類更好地完成實踐活動，而一個科學的職業生涯規劃可以指導大學生實現自我的人生理想，讓我們在走人生的每一步時，能夠走得穩，瞄得準。我們在做規劃時，一定要關注與聯繫國家的方針政策。通過了解，我國西部地區經濟相對落後，教育資源缺乏，國家鼓勵大中院校的學生能夠到偏遠的地區支教。根據這個情況，我會在畢業後選擇西部地區，把個人的專業知識與社會的實際需求相聯繫，學以致用，得到最好的發展。

那麼如何做好職業生涯規劃？

首先，在定位自己的能力的時候，不能妄自菲薄，也不能妄自尊大。其次，在定位目標的時候，一定要從實際出發，切實根據自我能力水平，根據外界環境的客觀實際，不好高騖遠。而更要注意的是，要從國家和人民的根本利益出發，本着為人們服務的先決條件，來訂立一個崇高的目標。***在今年的兩會報告中指出：“教育、科技和人才，是國家強盛、民族振興的基石，也是綜合國力的核心，要在現有的基礎上加強職業教育。以就業為目標，整合教育資源，改進教學方式，着力培養學生的就業創業能力”。作為新時代的大學生我們的職業規劃規劃必須與時俱進，把自己未來職業的選擇與國家的需要相結合。在大學生涯的學習中，積極參加各種活動，用創新型思維考慮與解決問題，提高綜合素質 。

一個良好的職業生涯規劃僅僅是一個開始，而既定的目標能否達成，理想能否轉化為現實，一切都要落實到具體的行動當中去。荀子曰：不積硅步，無以至千里。不積小流，無以成江海。只要我們一步一個腳印，踏踏實實的去執行職業生涯規劃，那我們的目標一定能夠實現！

彙報人:

xx2019年5月26日