入黨積極分子黨課思想彙報4篇大綱

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通過黨課的學習，作為入黨積極分子，更加堅定了自己的入黨目標，爭取早日入黨，下面小編為大家整理了XX入黨積極分子黨課學習思想彙報範本，供大家參考！

敬愛的黨組織：

通過這次黨課學習，我對黨員標準和黨員的世界觀、人生觀、價值觀有了更為清醒的認識，真正感受到黨的先進性，進而被黨組織這個先進的組織所吸引，進一步堅定了入黨的決心。而作為入黨積極分子的我們，需主要從以下三方面來嚴格要求自己，以期早日成為一名共產黨員。

首先，保持正確的入黨動機，自覺接受黨組織的培育和考察。正確的入黨動機是爭取入黨的前提，是經受黨組織考驗的基石，是爭當合格黨員的起點。中國共產黨作為執政黨，加強入黨動機的考察，維護黨的純潔性具有重大現實意義。同時，還應主動向黨組織彙報思想和學習情況，積極參加黨組織的活動，努力完成黨組織分配的任務，認真參加黨組織的培訓，以便更好地接受黨組織的考察。 其次，自覺加強政治理論學習，加強黨性修養，堅定共產主義理想信念。自覺學習政治理論，對於正確理解和分析黨的路線、方針和政策，認清形勢，分清是非意義重大。世情、國情、黨情繼續發生深刻變化，自覺加強黨性修養，堅定社會主義、共產主義理想信念，以共產黨人的標準要求自我，從而對當前紛繁複雜的世界保持清醒認識，時刻踐行一個共產黨人應有的世界觀、人生觀和價值觀。 最後，努力學習科學文化知識，增強為人民服務的本領。身為在校大學生，我們的本職任務是學習。通過學習，我們獲得知識和本領，從而在實踐中更好地為人民服務，踐行為人民服務的宗旨。在生活中，我們應該密切聯繫和關心同學，在一點一滴的小事中培養為人民服務的習慣。我會嚴格要求自己，用於承擔，樂於奉獻，把自己的世界觀、人生觀和價值觀提到一個新的高度。

以上就是我的思想彙報，請黨組織檢查並考驗我。

此致

敬禮

彙報人：xx

××××年××月××日

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很榮幸的能夠參加這一次參加的黨課培訓，成為眾多入黨積極分子中的一員。這次的培訓，讓我在短短的幾節課中收穫頗多。學習的內容主要分為三個部分：黨的基本情況介紹，黨史的視頻欣賞以及蘇東國家劇變“三段論”。

1.黨的基本情況介紹

這一部分的知識是由我們國際教育學院的書記李暘老師講解的，也是黨課的開幕。

眾所周知，沒有共產黨就沒有新中國。建黨90年來，中共完成和推進了三件大事：我們黨緊緊依靠人民完成了新民主主義革命，實現了民族獨立，人民解放；我們黨緊緊依靠人民完成了社會主義革命，確立了社會主義基本制度；我們黨緊緊依靠人民進行了改革開放新的偉大革命，開創、堅持、發展了中國特色社會主義。建黨90年來中共發展中做出了許許多多成就，概括起來説可以分為3點：開闢了中國特色社會主義道路，形成了中國特色理論體系，確立了中國特色社會主義制度。李老師分別總結了中國三大領導人物所做出的偉大貢獻：毛澤東——在抗戰期間用自己過硬的戰略思想，對共產主義最終取得勝利的全局具有決定性的思想與統籌；鄧小平——在自己人生的“三起三落”期間始終堅持改革開放，撥亂反正後73歲重新登上政治高峯，推行新民主主義革命；xx——完善健全中國的經濟、政治、法制制度，推崇八榮八恥，兩彈一星精神，在美、蘇、英法後使中國成為了第5個核大國。同樣的，李老師還分析了加入共產黨是當代大學生的正確選擇。大學生的健康成長離不開黨和國家的培養，黨和國家的事業需要大學生的積極參與。所以，我們必須要堅定理想信念，做合格的共產主義接班人，有較強的政治敏感性，講政治、講正氣、講學習、講奉獻。

2.黨史視頻觀看

黨的一大：中國共產黨誕生。1921年，中國共產黨在上海召開第一次全國代表大會，宣告了中國共產黨的成立。黨的二大：提出反帝反封建的民主革命綱領

中國共產黨第二次全國代表大會於1922年在上海召開。1922年，中共二大，正確分析了中國的社會性質，中國革命的性質、對象、動力和前途，指出了中國革命要分兩步走，在中國近代史上第一次提出了徹底的反帝反封建的民主革命綱領。黨的最高綱領是實現社會主義、共產主義。現階段的革命綱領即最低綱領是統一中國為真正的民主共和國。二大為中國各民族人民的革命鬥爭指明瞭方向，對中國革命具有重大的深遠的意義。黨的三大：大革命洪流中召開的黨的代表大會。1923年，中國共產黨第三次全國代表大會在廣州召開。1923年，黨的三大召開，決定共產黨員以個人身份加入國民黨，實現國共合作，同時保持共產黨在政治、思想、組織上的獨立性。1924年，國民黨一大召開，確立聯俄、聯共、扶助農工的三大政策，形成了新三民主義，標誌着第一次國共合作正式形成。黨的四大：大革命洪流中召開的黨的代表大會。1925年四大召開，提出了無產階級在民主革命中的領導權問題和工農聯盟問題。四大的缺點和不足是：雖然提出了領導權的問題，但對於如何爭取領導權，缺乏具體明確的方針，只講對羣眾運動的領導權，而完全忽視了對政權和武裝力量的領導權。提出了農民是革命同盟軍的問題，但沒有提出土地革命這一解決農民問題的根本思想。黨的五大：大革命洪流中召開的黨的代表大會。1927年五大召開，大會雖然批判了陳獨秀的右傾錯誤，但對爭奪革命領導權所迫切需要解決的重大問題，如改造武漢國民黨、改造武漢國民政府、組織和擴大黨對革命武裝的領導等問題，均未做出切合實際的回答。大會對陳獨秀右傾投降主義的實質和危害也缺乏深刻的認識。五大實際上並未解決挽救時局的問題。黨的六大：唯一一次在國外召開的黨的代表大會。1928年六大在莫斯科召開，中共六大制定的路線基本是正確的，對後來中國革命的發展起了積極的作用。但這次會議也存在着缺點，即對中間階級的作用、反動勢力內部的矛盾缺乏正確的估計和政策，特別是對中國革命的長期性和農村革命根據地的重要意義認識不足，仍舊把城市工作放在全黨工作的中心，這對中國革命的發展起了消極的影響。黨的七大：確立毛澤東思想在全黨的指導地位。1931年，中國共產黨在江西瑞金召開全國蘇維埃第一次代表大會。1934年，中央紅軍進行長征是在第五次反“圍剿”失敗後。1935年長征過程中，遵義會議選舉了毛澤東為中央政局常委。1935年1月召開的遵義會議確立了毛澤東同志在紅軍和黨中央的領導地位，挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了中國革命，成為黨的歷史上一個生死攸關的轉折點。1935年的一二·九運動促進了中華民族的覺醒，標誌着中國人民抗日救亡民主運動新高潮的到來。1937年7月7日，盧溝橋事變發生後，日本帝國主義開始全面侵華戰爭，中國人民也開始進行全國性抗戰。1938年的中共中央六屆六中全會，進一步確立了毛澤東在全黨的領導地位，也第一次提出了馬克思主義中國化。1940年，百團大戰由總司令朱德和副總司令彭德懷指揮。1941年根據地經濟建設時期，中國共產黨進行了減租減息和大生產運動。1942 年延安整風運動的內容是反對主觀主義以整頓學風，反對宗派主義以整頓黨風，反對黨八股以整頓文風。1945年10月10日，國共兩黨經過激烈的爭論，簽訂了《政府與中共代表會談紀要》，又名《雙十協定》。1945年七大在延安召開，大會確立毛澤東思想為全黨的指導思想，這是七大做出的歷史性貢獻。大會把黨在長期奮鬥中形成的優良傳統和作風概括為三大作風。即理論聯繫實際，密切聯繫羣眾，批評與自我批評。黨的八大：探索建設社會主義道路的良好開端。1948年遼瀋戰役是解放戰爭中具有決定意義的戰略決戰的第一個戰役。

3. 蘇東國家劇變“三段論”

孫平老師為我們論述了蘇東國家劇變是符合邏輯發展規律的，黨和人民羣眾的關係分別由建國時的魚水關係至建國時的油水關係再至建國後的水火關係逐漸演變。馬克思、恩格斯曾經説過，社會主義社會要建立在資本主義生產力高度發展的基礎之上，社會主義不能一國單獨取得革命的勝利。還在當時的蘇東，蘇聯還處在封建軍事帝國主義時期，而大多東歐國家生產力落後，還在以小生產者為主，只有少數幾個像捷克、波蘭一樣資本經濟比較發達的國家。所以，社會主義在那些國家的最後失敗也是有原因的。在建國前，黨羣良好是蘇東和中國等社會主義國家誕生的主要事實依據。人民信仰堅定，並時刻做好奉獻生命的打算。而後來油水關係的演變是僵化的計劃經濟模式的直接後果。商品匱乏使社會目標異化，而分配不公又使得黨羣利益異化。在革命成功後，外在壓力消失，而自身體制建設滯後。而官僚主義盛行又導致了利益獨佔，距離拉大，信仰喪失種種問題，以致到最後水火不容的黨羣關係。最後，黨的利益和人民的利益產生了背離，產生信仰危機，導致政治對立，蘇東國家劇變以然不可避免。中國應該吸取蘇東國家的經驗教訓，努力完善和發展具有中國特色的社會主義社會。

以上即為我的心得體會。

教師入黨積極分子黨課學習思想彙報入黨積極分子黨課思想彙報（3） | 返回目錄

敬愛的黨組織：

××××年××月份，我參加了由單位組織的黨校黨課培訓，接受這次極不平凡的黨的基本知識洗禮，因此，我深感受益匪淺。黨課開辦之前，我對黨的理解仍然不是很全面，本次黨課使我能更深入地解接觸黨的組織，黨的紀律，從中學了不少知識，淨化頭腦，思想得昇華，堅定信仰。 在課堂上，老師就清楚地向我們闡述黨根本宗旨：全心全意人民服務。

老師首先簡單地介紹黨全心全意人民服務宗旨提出發展，然後又分兩個方面去説明共產黨員必須認真實踐報告全心全意人民服務根本宗旨。其中着重跟我們解釋共產黨員應該怎樣去實現這宗旨：

1、樹立共產主義遠大理想，中華民族偉復興建功立業，做貢獻;

2、必須堅持切實從人民羣眾根本利益出發;

3、必須具有奉獻精神，犧牲精神;

4、必須同違背黨的宗旨行為作堅決鬥爭。

這些都成了每個共產黨員的奮鬥方向。老師具體闡述讓我有深刻的體會，黨的宗旨並不是説着好聽糊弄羣眾謊話，而由每個黨員實踐貢獻體現着、證明着，每個入黨人都應該做這點，這求每位黨員都有明確而且確入黨動機。

正如×老師所説，端正入黨動機是申請入黨首先需要解決的基本問題。僅僅懷着“入黨自身利益”入黨動機入黨的人，即使成為正式黨員，也沒有辦法去做全心全意人民服務黨的宗旨，這些人存在只會敗壞黨的名聲。老師們列舉入黨動機三個層次。我們都應該入黨作提自身素質人生境界奮鬥途徑，以及更好地實現人身價值途徑。接着，×老師跟們談共產黨性質，這使我們對黨認識又升個台階。弄清黨的性質，我們才得以從根本瞭解自已立場，處處表現出作為一個共產黨員先進性，作好中國工人階級先鋒隊，做好中華民族先鋒隊。

所有講課老師都提：“在場各位雖然都還不式黨員，但都應該按照黨員標準求自己，做思想先入黨。”這就求們黨各個方面都有比較深刻認識。

幾天學習當中，老師們向們介紹黨嚴明科學組織制度紀律，還談黨作風建設問題，讓我加深了對黨認識。當然，黨的偉大，黨先進深刻思想，僅僅憑這三天學習不能完全解，我們還需結合自己實踐經驗去體驗，平常關注黨路線方針政策並從學習黨指思想靈活實踐。

此致

敬禮

彙報人：xx

××××年××月××日

7月入黨積極分子黨課思想彙報入黨積極分子黨課思想彙報（4） | 返回目錄

敬愛的黨組織：

今天，老師以科學發展觀為指導，完善自我，早日成為合格的共產黨員為主線，通過共產黨員的基本條件，黨員的權利和義務，以及樹立正確的入黨動機等幾個方面，深刻闡述如今黨員幹部的基本情況，大學生入黨的程序以及在黨員中的比例。讓我對黨員的基本事實有更深入的瞭解。

其中，最讓我印象深刻的有三點，首先，作為入黨積極分子，我們數次上黨課歸根結底是為了踐行。即理論聯繫實踐，在日常生活中要有作為入黨必須履行的義務的意識，平時，在食堂吃飯會用物件佔座，在發新書拿到有損壞的書會抱怨，會玩心過重時而耽誤學習，然而，一想到自己作為入黨積極分子，在為人處世、生活學習中的言行舉止就不應該有愧於這個稱號，雖不是黨員，但應該以黨員的要求標準自己，以上的行為就不應該發生。應該多幹實事、少説空話、深入實際、全心全意、勤儉辦事、一事當前，要多為人民作想、從大局作眼，將這些理論落實到學習工作中。

其次，批評要有根據，檢舉要有原則。作為學生幹部，當同學有些工作做的不到位的時候，會理所當然的向他們指出不當的地方，但是並沒有全面的指出他們為什麼這麼做，怎樣才能改進不足，在沒有深入瞭解事實情況的時候就武斷的對他人提出批評，往往達不到原先批評所要的效果。所以，在日常工作中説話方式，思考方式都應該多加註意並且改進。

最後，是大學四年完整的學習時間只有短短的兩年多的時間，我們應該利用有限是的時間，如飢似渴的學習，充分掌握基礎知識，以完善自己的基礎知識體系和知識更新體系。以前，學習的範圍很狹窄，緊限於公共必修課和專業課所需要的知識，其他空閒時間都沒能有效的利用而荒廢，我喜歡文學作品，喜歡跳肚皮舞，而以後也會長期任職教育工作，就這些，我平時就可以通過圖書館，講座，培訓課程等多種學習途徑完善自己的這些愛好，不僅為以後的工作打下堅實的基礎，同時，也充實自己的大學生活，讓自己在畢業時不至於面對“因碌碌無為而悔恨，因虛度年華而自責”的尷尬境地。

彙報人：xxx

xx年7月13日