學生管理目標責任書（精選7篇）

學生管理目標責任書 篇1

學生安全班主任管理目標責任書

“校園安全無小事，責任重於泰山”。為強化安全工作，提高師生安全意識，杜絕安全事故(事件)發生，根據市教育局關於強化學校安全工作的安排意見，制定本責任書。 班主任安全工作責任 ：

一、加強學生安全教育

1、班主任要經常利用班會、晨會以及其它機會，在對學生進行安全自護常識和防範意識教育的基礎上，重點強化交通安全、住宿安全、課內外活動安全以及校內義務勞動、飲食及食品衞生安全等方面的安全知識，牢固樹立“安全第一”的思想。

2、每週一的班會都要有計劃地設計安全教育內容，堅持開展“安全日(周)”教育，認真備好安全教育課，做好安全教育記錄。定期開展安全教育主題班會、安全小遊戲、安全知識等多種形式的競賽活動，活動效果明顯。

3、新學期初，一週內，要儘快瞭解學生病史，掌握學生健康狀況。如果發現學生患傳染病或可疑傳染病，應及時與學校領導以及家長聯繫，並配合學校做好觀察、隔離和消毒工作。

4、如果遇突發性事故(事件)，班主任應積極組織採取有效處置措施，並及時上報學校領導。 5、經常主動與本班任課老師相互溝通，合理安排，共同搞好班級安全教育及防範工作。

6、嚴格學生考勤，走讀生、住宿學生離校必須辦理完備的 請假手續，假條必須由本人書寫，如果他人(老師或者同學)代寫,又出現事故由班主任一人負全部責任。

二、落實安全制度

1、 明確班主任是班級安全工作的第一責任人。每月第一週為安全教育周;每週第一天為安全教育日;每天下午放學時， 班主任要對學生進行1—3分鐘安全講話;

2、 要有安全教育備課。

3、 保障學校安全工作制度在班級中的全面貫徹和落實。重點要求如下：

①學生不準在樓道、樓梯內跑步(包括各科課代表取送作業)，相互推拉擁擠，高聲喧譁，更不準爬越窗户張望，攀高跨越樓道護攔。

②課內課外活動嚴禁追逐打鬧，亂擠亂跑，上下樓梯靠右行。

③嚴禁學生在校外攤點購買零食和隨身攜帶易燃易爆物品，以嚴防食品中毒和危及公共安全事故發生。 ④嚴格班內電器及用電管理，嚴禁學生私自用電操作，嚴密監控各班教室及各班所屬學生宿舍所用電器及線路發生故障，以防發生火災及觸電事故。

⑤ 班主任應特別加強住宿學生的管理和監護。詳細登記住校學生情況，掌握住校學生安全狀況，經常查看學生住宿情況，經常與政教處、學生宿舍管理人員溝通聯繫，加強學生的生活習慣及紀律教育。

⑥校內義務勞動(如打掃衞生、擦洗窗户)班主任應加強組織和管理，根據學生健康狀況、生理特點，區別對待，合理安排，並須做好安全教育工作。

⑦加強學生課間活動引導，杜絕追逐打鬧等危害學生安全的事故發生。

4、每學期在制定班級工作計劃時 ，要把安全教育工作納入計劃中，搞好安全規劃， 並根據班級實際制定各項安全管理制度。把安全責任落實到組， 落實到學生個體。

三、安全責任落實措施

學校 實行安全事故追究責任制。如因班主任管理不 善或因工作失誤造成班級學生安全事故者， 視情節輕重和責任分別給予扣除班級管理量化分(最低10分)、取消優秀班主任評選資格、解聘班主任、當年度考核不合格等處分，涉及學生治療費用的，視情況承擔相應額度的治療費用(具體由校委會研究決定)，情節特別嚴重者，給予行政處分直至追究法律責任。

四、 本責任書時效為X年9月1日至X年7月20日。

校長 (簽字蓋章)：

學生管理目標責任書 篇2

學生安全管理目標責任書

學生是家庭的希望、祖國的未來。保護在校學生的安全，確保學生健康成長，不僅是學校的重要職責，也是每個在校學生家長應盡的義務。為了促使學校和家長共同維護在校學生的安全，根據國家相關法律法規的規定，現與家長同志簽訂學生安全目標責任書，希望家長與學校一道做好對您子女的安全教育與管理。

一、學生在校時間的安全保障由學校負責

1、學校為學生在校學習、生活提供安全的設施和服務，保障學生在校內的安全。

2、學校制定完善的安全制度並採取有效的安全措施，維護學生在校內的安全。

3、學生在校內故意違反校紀校規及學校安全制度，造成的人身傷害或重大安全責任事故，以及學校管理不善造成的事故，按《學生傷害及事故處理辦法》的相關規定處理。

二、學生家長對學生在校外的安全負責，維護和保障子女的安全

1、家長要教育子女注意家庭生活安全，正確使用各種家庭生活器具，如高壓鍋、液化器、熱水器、電磁爐等各種家電。

2、家長要教育子女注意户外活動安全，如不私自下河、下塘、下水庫等游泳，不在有危險標誌的地方玩耍，不使用可能危害他人的玩具，不在人口密集的地方燃放煙花炮竹等。

3、家長要教育子女自覺遵守國家的交通法規，不違章行走、騎車，不乘坐非載客車船和嚴重超載的車船。嚴禁學生駕駛機動車輛和電動車。

4、家長要經常教育子女隨時注意消防安全，學習消防知識，掌握基本的消防技能。

5、學生在校外發生的不安全事故，由學生家長負責處理，必要時可通知學校，請學校協助處理。

6、按照國家有關法律規定，未成年人不得脱離監護人的監護在外單獨居住。如發生任何事故，由其監護人負責。

三、因不可抗因素導致的安全事故或由學生主觀原因造成的事故，按照教育部《學生傷害事故處理辦法》的相關規定處理。

洪江市硤洲中學(蓋章) 年級 班學生簽名：

學生家長(監護人)簽名：

X年2月16日

學生管理目標責任書 篇3

學生安全管理目標責任書

尊敬的家長：

為了更進一步加強學生的安全管理，使學校、家庭、社會的配套管理有機的結合起來，使管理機制更加完善，也為了使家長明確自己在管理孩子方面的責任，確保實施國家“以人為本”的策略及光城國小配套管理措施的有效落實，學校特與家長簽訂學生安全管理目標責任書。請各位家長認真閲讀後簽字，以明確責任分工。

一、學校

1、學校負責學生在校期間的學習安全、活動安全。

2、加強交通安全教育和宣傳。

3、班級加強安全管理，對不良行為及時教育。

4、做好與家長的聯繫工作。

5、完善各種安全制度和措施。

6、定期召開安全教育主題班會

二、家庭：配合學校做好如下工作、活動安全

1、學生之間因故意打架而傷及他人者，當事學生監護人及家庭承擔經濟責任和其他相應的連帶責任。

2、夏季放學時若有暴雨來臨，家長應及時與學校和班主任聯繫，對學生實施護接。

3、家庭、學校共同強調學生上、下學途中的安全。共同教育學生，自覺遵守交通規則，學生在上下學途中要靠右行，過路口、村莊要減速慢行，學生在上下學途中要結伴而行，學生上下學途中禁止駕駛機動車輛、並且不準乘坐無牌、無證、車況差及報廢車輛，防止意外事故發生。學生在上下學途中發生交通事故學校不承擔一切責任。

4、學生有事、有病不能到校者，學生和家長要及時與班主任打電話請假，並且要出示學生和家長親筆簽名的請假條。

5、學校實行封閉管理，學生在校期間不得擅自出校，若學生不聽勸告，私自離校造成傷亡事故的，學校不承擔責任。

6、杜絕學生吃零售亂花錢的現象。如學生擅自購買零食造成食物中毒者，學校除及時與家長聯繫並採取救治措施外不承擔其餘責任。

7、此責任書由學生和家長簽字後由學校統一收集保管，由班主任和學生家長 親筆簽名後生效。

班主任簽名：

學生簽名：

學生家長簽名：

光城國小

X年10 月24 日

學生管理目標責任書 篇4

為了加強學校教師隊伍建設，塑造教師良好的形象;為了完成教育教學管理工作和安全工作，全面提高教育教學質量，學校同全體教師簽訂目標責任書。內容如下：

一、師德師風目標責任：

1、認真學習《中國小教師職業道德規範》，《長興路中心校制度》和《南陽國小管理手冊》等有關法律法規，做到學法、知法、懂法、守法，依法施教，依法治校。

2、全面貫徹黨的教育方針，愛護學生，全面關心學生思想、學習、生活、健康。尊重每個學生的人格，堅持正面教育，嚴禁體罰與變相體罰學生，或譏諷、歧視、侮辱學生。

3、關心學校，處處維護學校集體榮譽，事事為學校着想，愛護公物，關心學校一草一木。認真工作，勇跳工作重擔，努力完成本職工作。不在工作時間內從事與教育教學無關的活動，不無故曠課、遲到、早退、缺課、擅自調課或請人代課。不在課堂上抽煙和使用通訊工具。

4、加強自身修養，説話和氣，以禮待人，尊重別人，言行舉止文明，衣着整潔，大方熱情接待家長來訪。在思想境界、文化修養、道德情操方面言傳身教，為人師表，凡要求學生做到的，自己首先做好，事事處處做學生表率。

5、勤奮學習，鋭意進取。努力學習政治，學習業務，學習文化，提高自身政治理論水平、業務素質和綜合能力，完成規定的繼續教育任務，使自身整體素質不斷得到提升。

6、遵守社會公共秩序，遵守學校各項規章制度，服從集體，顧全全局。不參加有損國家和人民利益的活動;廉潔從教，不準舉辦各類有償的特長班、補習班、輔導班、家教班，不準向學生、家長“吃、拿、卡、要”或收受他們的財物。不準將學生的書本、用具等物品收歸己有或挪作他用。

7、加強團結，嚴以律己，寬以待人，從學校整體利益考慮問題，待人誠懇不虛偽，不説不利於團結的話，不散佈不負責任的言論，杜絕有損於同志的言行，光明正大，堅持團結，勇於開展批評與自我批評。積極為學校的建設發展獻計獻策。

8、加強教風，嚴肅考風，按照《致遠實驗學校教學六認真要求》，落實各項教學工作。積極推進素質教育，努力減輕學生負擔，全面提高教學質量。

二、教育教學教研目標責任：

1、完成各種計劃、總結及學校安排的資料、表冊的上交整理工作;保質保量認真完成各項工作，力求有過程、有成效。

2、開全課程、上足課時;嚴格按課程表規定的課程上課，不得擅自改變課程設置或課程內容;

3、立足課堂，加強課堂教學研究，規範自身課堂教學行為，努力提高課堂教學效率;

4、按要求先周備課，按學科特點及教研組要求佈置作業;

5、積極參加學校安排的教育教學活動。按時按要求參加校內外各種教育活動和教研活動;

6、認真參加課題研究，做到計劃、開題、過程資料、經驗交流、結題、推廣，資料完整;

7、全面提高教學質量，參加學校組織的學科測評或相關評比。

校長(簽字)：

教師(簽字)：

20xx年9月14日

學生管理目標責任書 篇5

為了全面貫徹落實“預防為主，安全第一，綜合治理”的工作方針，不斷增強教師的綜治安全防範意識，堅決杜絕意外事故的發生，確保校園平安穩定、教育教學工作順利進行，促進學校和諧發展，特制定本責任書：

一、教師自身安全責任

1、自覺主動學習國家的法律法規及有關安全工作的規章制度，模範履行教師職業道德規範，提高自身修養。

2、自覺遵守交通法規，安全行車、規範停車，不乘坐或駕駛無牌無證的各種機動車輛，不酒後駕車，不無證駕駛。 上下班期間，路途較遠的教師，應乘坐公共汽車，嚴禁騎摩托車和電動車，嚴禁搭乘各種非營運性質的機動車輛。

3、外出時，要維護教師形象，注意人身安全，做好自我保護工作。

4、在日常工作中做到安全用電，不擅自拆卸或安裝各種電器設備。

5、參加學校組織的各種活動及公益勞動，做到遵守秩序，注意安全。

6、在實驗、計算機、體育教學活動中，做到正確操作，正確使用各種儀器設備、器材和藥品，切實保障自己與學生的安全。

7、安全上網，堅決與通過網絡傳播病毒、反動信息、色情信息、垃圾郵件的違法行為作鬥爭;要遠離色情網站，不要輕易運行電子郵件裏的附件，在網絡上不要輕易相信別人。

8、在八小時工作之後的業餘時間內，不要進行酗酒、賭博等不健康的活動;在校內更不能酗酒、賭博。

9、上班期間，若非工作原因，無辜不請假外出，造成的安全事故責任自負。

二、維護學生安全工作職責

1、在工作中每位教師要關心、愛護學生，要尊重學生人格，不體罰或變相體罰學生，保護學生的合法權益，不給學生布置過量的懲罰性作業。若因體罰或變相體罰學生造成不良影響或嚴重後果的，學校視情節輕重追究其責任。

2、每位教師要教育學生在校園內不追逐打鬧，不隨意攀登校內建築物及大型器械，不準在樓梯的扶手上滑溜和走廊的護欄上攀爬，若發現學生進行不安全活動時，要及時進行制止和教育。

3、每位教師要認真參加值周工作，準時上、下崗，認真履行崗位職責，及時處理偶發事件，勸阻學生進行不正當的遊戲、參加危險性活動。週五放學做好清校工作，督促學生按時離校。

4、任課教師要遵守“誰上課誰負責”的原則。在教學過程中有義務對學生進行安全教育，細心觀察、瞭解學生在課堂上的表現，防止學生之間發生口角，避免由於出現打架而導致安全事故發生。

5、任課教師在教學中必須堅守崗位，不得中途擅自離開崗位，不準學生隨意私自離開教學場所，不能將學生驅趕出教室，不能以任何理由讓學生離開校園，對學生突發疾病、意外傷害等事件，要及時通知班主任或學生家長，並妥善處理。無辜擅自離開崗位造成的安全事故，該任課教師承擔一切責任。

6、任課教師上課要嚴格點名制度，若發現學生缺勤，要仔細詢問其原因，若情況異常，要及時告知班主任及值周領導，並妥善處理。

7、任課教師在教學中要對學生進行實驗課、計算機課、體育課安全教育，指導學生正確操作，增強學生自我保護意識，要仔細檢查教學場所及所使用的實驗儀器、電源、藥品和體育器材等，消除隱患，避免由於教師或學生使用不當而導致安全事故。

8、按時放學，未經學校許可，不得提前放學。放學後，任課教師若滯留學生，必須自己在場，不允許出現學生在、老師不在的現象。

9、任課教師要了解和掌握基本的安全常識和急救知識，一旦發生安全事故，應及時組織救護，保護現場，及時告知班主任和受傷學生的家長，並向學校彙報。若遇重大災難性突發事故發生，應本着先救護學生的原則及時撤離學生，最後教師方能撤離出危險區域。

10、任課教師組織開展各種校外活動，必須經學校批准，要充分考慮到各種安全因素，確保學生人身安全。

11、學生參加本校各種訓練隊、興趣小組活動，其安全由指導教師負責。

12、班主任對班級安全工作要做到“高度重視，警鐘長鳴，制度健全，措施有力，常抓不懈，確保安全”。經常到班級教室觀察、定期檢查供學生教育教學及開展活動的一切設施，發現問題，及時上報，及時整改，及時排查。

13、放假前各班要利用班會、隊日等對學生進行安全教育。做到安全教育經常講，安全問題天天提，不斷增強學生的安全意識，並有記載。

14、班主任要結合自己的工作，重點對學生進行防火、防電、防盜、防雷擊、防溺水和交通安全的常識教育。

15、班主任要加強飲食衞生安全教育工作，教育學生注意飲食衞生。不喝生水，不買、不吃過期、變質或不符合衞生標準的食品，防止食物中毒和傳染病。

16、值周領導和值周教師作為本週安全工作的主要負責人，應主動協助學校督促全體教師認真履行各崗位職責，及時妥善地處理好學校出現的矛盾和問題。如無法解決，應及時上報學校。

17、在組織學生集體外出活動前，應制定切實可靠的安全保衞措施和應急預案，並預先向學校申報，等學校審批後方能行動。在活動期間，應協調各帶隊教師管理好學生，及時妥善地處理好各種突發事件。如遇到較大突發事件，應及時報告學校。

三、責任要求

每位教師都是自己所負責的安全工作的第一責任人，對未完成責任目標、發生事故案件的教師，學校將取消其參加本年度所有評優評先：發生重大安全責任事故的，要依據有關規定追究相關責任人的責任。

本責任書一式兩份。學校、教師個人各執一份。

學校校長(簽名)：　　學校(公章)：

(教師)　　(簽名)

年 月 日

學生管理目標責任書 篇6

班級是學校進行教育教學活動的基本單位。班主任是班集體的組織者和指導者，是學校貫徹國家教育方針，促進學生全面健康成長的骨幹力量。他對協調本班任課教師的教育工作和溝通學校與家庭、社會之間的聯繫，起着重要的作用。為了進一步加強班級管理工作，強化班主任的責任感、事業心，充分調動班主任工作的積極性，根據上級有關部門文件要求，結合我校的具體實際，特制定本目標管理責任書。

一、班主任要制定班務工作計劃。內容包括對學生基本情況的分析、主要活動的安排、管理班級的具體措施、對後進生思想轉化工作的打算。

二、在瞭解所在班的學生基本情況的基礎上，負責建立和領導班委會的工作，指導班級團、隊工作。積極培養學生幹部，要定期召開班務會。

三、抓好經常性的思想教育和班集體的建設。

1、要經常有對學生進行《治安管理處罰條例》、《中國小生守則》和《國小生日常行為規範》的教育。加強學生養成教育，做好學生的日常行為規範的教育、監督、檢查、記錄和考核。

2、加強學生安全教育，及時制止班級出現的不良苗頭，經常檢查班級各種設施的安全狀況，學生值日勞動、體育活動、外出活動等要加強教育和監管，防患於未然。

3、積極組織並帶領學生參加學校、年級組開展的各項活動或者集會，維持好班級學生紀律。

4、檢查督促學生遵守學校各項規章制度、政府法令及社會公共秩序，處理日常班務工作及本班偶發事件。

5、組織好學生參加升旗儀式。抓好廣播操、眼保健操和課外問題娛樂活動。

6、檢查督促學生搞好班級和劃分的環境區域、專用教室衞生。

7、教育學生愛護公物，對班級學生損壞的公物要及時妥善的處理、賠償。

四、經常對學生進行學習目的、態度、方法的指導，抓好學風考風的教育。

1、經常與科任老師聯繫，瞭解學生思想、學習情況，及時制定補差補缺措施。

2、經常找學生談心。認真做好後進生的思想轉化工作，要動之以情，曉之以理，克服簡單、粗暴的做法。

3、每學期召開一次家長座談會。平時通過各種渠道取得與家長的聯繫，爭取家庭和社會教育與學校教育相結合，認真進行家訪。

4、做好班幹部的培養、選拔和使用，公正、公開的做好各級各類優秀學生的評定、推選工作。

5、學期結束及時填寫好素質教育報告單等，學生評語要實事求是有針對性、人性化，具有激勵作用。

6、填寫好各種檔案，學期結束寫好班務工作總結，積極撰寫德育工作經驗總結。

主管校長(簽字) 班主任(簽字)

學生管理目標責任書 篇7

為了規範學校管理，發揮管理效能，充分調動和發揮教師工作的積極性和能動性，順利完成學校各項工作目標，使各位教師盡心盡力的幹好工作，特擬定我校教師工作目標責任書。

(一)師德表現

1、堅持黨的四項基本原則，忠誠黨的教育事業。

2、遵紀守法，依法執教，加強理論學習，完善提高理論水平。

3、遵守規章制度、愛校護產，無損壞、丟失財物現象。關心學生、團結協作，。

4、為人師表，遵守公德，穿着得體，談吐文明，嚴禁侮辱學生，嚴禁體罰和變相體罰。

5、樹立以人為本觀，管、導結合，做好思想溝通，全面育人，嚴格管理，耐心疏導。

6、服從領導，團結同志，實事求是，加強合作，共建和諧。

7、愛崗敬業，教書育人，為人師表，廉潔從教，潔身自愛。嚴禁教職工在校園和上班期間參與各種形式的賭博活動。

8、尊重家長，主動與學生家長聯繫，協助學校構建學校、家庭、社會三位一體的立體育人網絡。

(二)常規習慣具體要求

1、遵循教學常規，按課表上課，提前侯課，不遲到、不早退、不拖堂、中途不無故離開教室，課堂所需物品和教具必須事先準備好。

2、上課期間其他教師(包括班主任)未經上課教師同意，不得佔用上課時間或因某問題將學生叫離教室，特殊情況須徵得上課教師同意。

3、根據學校需要，按時填寫有關表冊，及時完成臨時工作，明確自身職責，創造性地完成各項目標任務。

4、上課期間關閉通訊工具，嚴禁接、打手機，不説、不做與教學無關的話和事。無特殊原因不得坐着講課，不在學生課堂喝茶或與他人敍談家常。

(三)教育教學

1、執行課程標準，堅持寫教學隨筆和教育教學論文。(隨筆每週一篇，案例論文每學期至少一篇。)

2、落實教學常規，執行“七認真”要求(一、認真備課。二、認真授課。三、認真佈置與批改作業。四、認真輔導。五、認真考評。六、認真實施實踐教學。七、認真總結教學經驗。) 積極參與集體備課，嚴禁備課和上課脱節，做到有計劃、有反思、有總結。

3、提前候課，無特殊情況不準離開教室和坐着講課。利用現有電化教學，認真研究每個教學環節，課堂目標實現效率高。注重聽“推門”課，促進業務提高。突出“學生為主體、教師為主導、訓練為主線”的原則，培養學生創新思維。堅持聽評課制度，每學期聽課不少於20節，做好記錄和點評、總評。

4、作業量符合要求，及時批改作業，禁止拖批、漏批、代批作業現象。作業批改有記錄。

5、認真輔導，嚴禁擅自將學生轟出課堂。承認個別差異，幫助困難學生有所提高，確保學生受教育權，讓學生體驗進步的快樂。

6、認真組織考試，對學生適量考查測試，嚴肅考風考紀，加強定量和定性分析，反思不足，改進有措施，有切實可行的整改計劃。

7、主動開展或參與他人課題研究，吸取先進思想和理念，引領和改進自身方法，提高教學藝術和課堂效益。

8、凡事以學校整體利益為重，服從學校管理。分擔事務及臨時性、突擊性工作按時認真完成。

(四)教育教學效果

1、能夠圓滿完成教育教學任務，教學不欠賬，教學工作無失誤。

2、考試成績始終處於中上等，或偶爾名次靠後但與第一名成績非常接近。

(五)獎勵與懲罰

學校實行定量和定性相結合，以定量為主的考核原則，制定教師工作目標考核獎懲辦法。教師工作目標考核為優秀，則年終

“事業單位工作人員”考核原則上應為優秀，並優先考慮評優、晉級、外派培訓進修等;考核不合格的，則年終“事業單位工作人員”考核原則上不予合格，並無資格參加評優、晉升等，情節特別嚴重的，將按照上級有關規定嚴肅處理，直至等崗、解聘，並

將有關情況記入教師檔案。

領導簽字：　　責任人簽字：