有關一崗雙責的責任書示例2022（精選5篇）

有關一崗雙責的責任書示例2022 篇1

為切實加強學校安全工作，深化“一崗雙責”，增強分管領導安全責任意識，保證學校安全工作正常開展，我校依據清浦區教育局關於安全工作的有關文件精神，認真落實“誰分管誰負責”的制度，特制定分管領導安全工作責任書，內容如下：

一、建立安全工作領導小組。確保學校安全教育工作有組織、有領導、有制度、有落實。

二、建立健全安全制度。安全制度上牆，增強師生安全意識和自我保護意識，強化防範措施，防患於未然。

三、加強法制、綜治及學校周邊環境、交通、防溺水、防踩踏等安全管理工作。抓好師生安全教育。定期組織安全疏散演練。

四、加強消防安全管理。要根據《消防法》的規定，配合消防部門定期對學校設施進行排查，對發現的各類火險隱患要及時消除。學校教室、實驗室、圖書室、閲覽室、走廊等人員密集的防火重點場所，各類消防設施、消防器材必須完備，要設置人員疏散指示標記。

五、加強對大型社會活動和校內集體活動的審批制度和安全管理。組織學生參加各種大型活動，應當排查不安全因素，提出預防措施和應急方案。外出前必須進行相應的安全教育，配備學校領導和足夠的教師帶隊。

六、加強體育安全管理。加強體育場地、器材、活動的管理，場地、器材要經常檢查，及時維修，消除隱患。定期對學生進行體檢，建立學生健康檔案。

七、加強學校安全保衞工作。建立晝夜值班制度，雙休日、節假日要有專人值班。加強保安人員管理，無關人員不得進入校園。定期對視頻監控進行檢修。要做好專用室的防盜工作，包括財務室、微機室、電教室、語音室、實驗室、多媒體教室、主控室、體衞藝器材室等。嚴格禁止機動車進入校園，要加強巡邏制度，對重大滋擾校園治安事件要立即向公安部門報告。

八、加強對所分管工作和分管年級的安全隱患排查和檢查督促，出現安全事故，及時做好協調、處理工作。

九、加強反邪教工作和禁毒工作。

十、建立重大事故報告制度。發生重大安全事故要及時上報，對隱瞞情況不報或延報者，一經查處，嚴肅處理。

校長簽名： 分管領導簽名：

二○一五年三月一日

有關一崗雙責的責任書示例2022 篇2

落實“誰主管誰負責”安全管理原則，以“預防為主，安全第一”為目標，特制定此項防範責任書。

一、自覺履行本職崗位職責要求，嚴格遵守學校有關規章制度，及時傳達並執行學校要求，認真履行職責。年級組長是本年級安全管理第一責任人。

二、負責本年級組的安全保衞工作，根據學校要求，做好檢查和督促，切實落實安全措施。要求組內人員的個人財物妥善保管好，現金和貴重物品禁止存放在辦公室過夜。不準私自配置組室鑰匙。如有工作或辦公室變動，應及時交換原有鑰匙。

三、合理安排好組內值日值班工作，保持辦公室清潔，教學儀器、作業等擺放整齊;走道內嚴禁堆放其他物品。保持走道暢通無阻;定期對滅火器材進行檢查。每天離校時必須關閉電燈、電腦、空調等電器開關電源、關閉門窗。

四、督促年級組所有老師對學生應關心愛護，杜絕對學生進行體罰和變相體罰。對學生的不良行為要耐心教育，不要採取過激的處理方式。

五、進行禁止機動車進校園、禁止學生乘坐無營運資質的“黑車”方面的教育宣傳和防範。

六、做好反邪教工作和禁毒宣傳教育工作。

七、當存在安全隱患或發生事故時，要立即向分管領導和學校領導彙報，並及時處理、協調，由於年級組長管理不當所造成責任事故和設施、設備的損壞或遺失等，按學校責任追究制度進行處理。

分管領導簽名： 年級組長簽名：

二○一五年三月一日

有關一崗雙責的責任書示例2022 篇3

學校安全涉及千家萬户，責任重大。為了確保師生的生命安全。維護學校和社會的穩定，保障學校正常的教育教學秩序，按照部門管理、分級負責的原則，學校與你簽訂本責任書。班主任是本班安全工作的第一責任人，對本班的工作安全負責，依法實施各項安全措施，具體職責如下：

1、班主任應對本班學生進行安全教育，教給學生必要的安全防範知識。督促學生認真遵守《學校安全守則》。

2、班主任放學後應及時督促學生在規定的時間內離校，按時回家。學生未離校前，班主任不能提前離校。班主任應教育學生自覺遵守交通規則，注意路上安全，杜絕國小生騎車上學。

3、 班主任應教育學生在課間文明休息，不準追逐打鬧，在教室內進行任何的體育活動。

4、 經常巡視查看教室電器、門窗等，發現有一切不安全因素應及時報告，學生行為中存在不安全因素要及時制止和教育。

5、班主任應教育學生不準帶任何管制刀具、火源到校，發現帶有管制刀具、火源的應立即收繳，情節嚴重的應及時制止和教育並及時通知家長。

6、 班級中出現偶發事件、突發生病應及時報告學校通知家長，並及時送到醫院就醫。

7、 教育學生不私自修理燈管、電氣設備，以免觸電。

8、 學生未按時到校，班主任應在第一時間通知家長，瞭解學生情況。出現學生出走、打架等突發安全事件，班主任應及時報告學校，並一起進行妥善處理。

9、 班主任若組織學生集體外出活動，必須先上報學校同意後，制定好安全措施，方能外出。

10、 學生進行大掃除時，班主任應到現場指揮，督促學生按學校相關規定進行，提醒學生注意安全。

11、 教育學生在體育運動時聽從指揮、注意安全、遵守運動規則。

12、班主任要認真參加學校安全值班，切實旅行職責。

13、 教書育人，為人師表。不得歧視學生，不得諷刺挖苦學生，不得以任何理由體罰或變相體罰學生，不得停學生的課，以免各種不安全事故發生。

14、 弱班級學生出現安全事件，班主任、相關教師應立即趕到現場進行疏導、安排救治，處理相關事宜。若因班主任教育不當或管理不力、處理不當造成安全事故的應依法承擔相應責任。在上班時間出現安全事故、偶發事件，而班主任不到現場及時處理的，按班主任失職處理，並依法承擔相應的責任。以上各條，作為學校對班主任年度安全工作目標的考核依據。如因班主任工作疏忽，造成安全事故的，將視情節輕重嚴肅處理和追究責任，直至追究法律責任。本責任書一式兩份，班主任和學校各執一份。簽訂之日起生效，有效期一年。

學校(蓋章) 校長簽字

(蓋章)

――――年級 班主任簽字

有關一崗雙責的責任書示例2022 篇4

各科室：

為進一步加強安全生產工作的安全監管，強化安全責任意識，落實綜合治理措施，形成各司其職、各盡其責、齊抓共管的安全生產格局，確保我單位安全生產形勢持續穩定，經我單位領導班子研究，根據區政府以及區衞生局下發有關安全生產的文件精神，決定實行安全生產“一崗雙責”。現公佈如下：

一、領導班子成員的職責

1.中心主任畢曉南為本單位安全生產第一責任人，對本單位的安全生產工作負全面領導責任。將安全生產工作納入本單位的發展規劃和重要議事日程，定期組織分析本單位的安全生產形勢，研究制定措施，及時解決安全生產工作中存在的重點、難點問題。

當發生安全生產事故災難時，啟動應急搶險救護處置預案並趕赴現場，組織指揮事故搶險救治救援工作。

2.中心常務副主任汪守文，是本單位安全生產工作第二責任人，是本單位安全生產工作綜合監督管理的直接責任人，對本單位的安全生產工作負組織協調和綜合監督管理的領導責任，具體負責貫徹落實安全生產有關法律法規和方針政策，指導協調本單位的安全生產監督檢查和考核。協調相關科室和職能部門，指導醫療機構做好醫療廢棄物、放射性物品安全處置管理工作。

當衞生系統發生安全生產事故災難時，應當趕赴現場，組織開展安全生產事故災難的應急救援搶險工作。

3.中心分管其他工作的領導，對各自分管工作範圍內的安全生產工作負直接領導責任。按照“誰主管，誰負責”、“誰發證，誰負責”、“誰審批，誰負責”、“誰簽字，誰負責”的責任制原則，負責抓好分管範圍內的安全生產工作，支持配合分管安全生產工作的領導抓好安全生產工作。分管領導要協助主要領導做好本單位及本系統突發安全生產事故的醫療衞生救援。

當分管工作範圍內發生安全生產事故災難時，應當趕赴現場，組織協調安全生產事故搶險救援和事故的協調處理工作。

二、領導成員具體責任範圍

1、中心主任畢曉南同志：全面監督管理本單位安全生產工作。對單位整體的的安全生產工作負直接領導責任。

2、中心副主任汪守文同志：對分管的醫政、醫療質量及安全、黨政等工作範圍內的安全生產工作負直接領導責任。

3、中心副主任李為君同志：對分管的公共衞生、突發應急事件、衞生宣傳、護理、婦幼保健、疾病預防控制等工作範圍內的安全生產工作負直接領導責任。

4、中心副主任王世越同志：對分管的住院部、護理部等工作範圍內的安全生產工作負直接領導責任。

三、各科室負責人職責

各職能部門、各科室負責人是本科室、本部門安全生產工作直接責任人。全面負責本科室、本部門的安全生產工作。在各自職責範圍內落實安全生產工作專項目標任務，及時研究本科室、本部門安全生產中的突出問題，組織領導本科室、本部門的事故隱患排查整治工作，對發現的事故隱患，制定措施，落實督促整治，制定本科室、本部門的安全生產管理制度，加強對安全生產的監管工作。

四、落實“一崗雙責”責任制的幾點要求

1.領導成員要嚴格按照“一崗雙責”的要求，認真履行職責，形成主要領導親自抓、分管領導分別抓、全體領導成員共同抓的良好局面。對於分工交叉的安全生產工作，由相關領導共同負責。各單位、各科室要嚴格按照“一崗雙責”的要求，層層分解責任，建立健全安全生產責任體系。在安排部署、檢查相關工作時，要對安全生產工作進行安排和檢查。

2.要建立健全安全生產目標責任管理和考核制度，並將其列入綜合考核的重要內容。

3.各科室負責人因失察失職造成重、特大生產安全事故的，按“四不放過(事故原因不查清不放過，事故責任者沒有受到處理不放過，防範措施不落實不放過，職工沒有受到教育不放過)”的原則，追究有關責任人的責任。凡安全生產責任不落實的，對負領導責任的領導成員，給予通報批評;對科室有關責任人，依照有關規定落實責任追究。

有關一崗雙責的責任書示例2022 篇5

全體教職員工在各自的崗位上，都肩負教育教學工作職責和安全工作職責。為明確崗位職責，根據《教師法》、《學生傷害事故處理辦法》，結合我校實際，特制定《__中學教職工“一崗雙責”責任書》。

一、 教育教學職責

教育教學工作是學校的中心工作，以提高教育質量和辦學效益為中心，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質量，全面實施素質教育，全體教職工都應履行以下職責：

1、 遵守憲法、法律和職業道德，為人師表。

2、貫徹國家教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務。

3、對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動。

4、關心、愛護全體學生，尊重學生的人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展。

5、制止有害於學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害於學生健康成長的現象。

6、 不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。

二、 安全工作職責：

安全工作是學校工作的重中之重，全體教職工都要充分利用多種機會，採取恰當方式，對學生進行防火、防水、防電、防毒、防盜、防騙以及交通常識、遊戲中注意的規則等方面的安全教育，以增強學生的安全意識和提高學生的安全防範能力，同下列情形造成的學生傷害事故，教師應承擔相應的責任。

1、 在正常上課期間，因教師曠課、遲到、早退發生學生傷害事故的;

2、在正常上課期間，因教師教學組織的原因，導致學生離開學習場所而發生傷害事故的;(學習場所指室內課的教室、實驗室、微機室、多媒體教室、體育課的球場，體育教師上體育課將少於限定在操場上，在自己的視線範圍內活動，教育學生按老師規定的項目及注意事項進行規範訓練);

3、組織學生參加教育教學活動或校外活動，未對學生進行相應的安全教育，並未在可預見範圍內採取必要的安全措施的;

4、學生有特異體質或者特定疾病，不宜參加某種教育教學活動、教師未予引起必要的注意和重視的;

5、學生突發疾病或受到意外傷害，教師發現，但未根據實際情況及時採取相應的措施，導致不良後果加重的;

6、教職工體罰或者變相體罰學生，或者在履行職責過程中違反工作要求、操作規程、職業道德或其他有關規定的;

7、教職工在負有組織、管理學生的職責期間，發現學生行為具有危險性，但未進行必要的管理、告誡或制止的;

8、學生擅自離校等於學生人身安全直接相關的信息，教師發現或知道，但未及時通知其監護人，導致學生脱離監護人的保護而發生傷害事故的;(對每節課未到位的學生，課任教師要及時向班主任反映，以便班主任及時通知學生監護人)。

9、 隨便給學生批假，學生離開學習場所發生事故的;

10、違反有關規定，組織或安排學生從事不宜未成年人蔘加的勞動、體育運動或其他活動的;

11、實驗教師違反實驗操作程序或違反化學危險藥品使用造成學生受到傷害的;

因以上情形引起的學生傷害事故，相關教師應當承擔相應的事故損害賠償責任，如相應教師對承擔數額不服的，可向司法部門上訴，如先由學校墊支(付)的，須從相應教師的工資中予以扣還。

本責任書一式二份，學校教師各執一份。

本責任書自簽訂之日起生效。