寫給剛上一年級孩子的一封信（精選3篇）

寫給剛上一年級孩子的一封信 篇1

親愛的小朋友：

祝賀你從這一刻起光榮地成為了樹人國小的一名小學生，也歡迎你加入我們這個温暖的大家庭。樹人國小的每一位老師真心希望成為你的朋友，與你共同分享國小的生活與學習的快樂。

走進樹人國小的校園，你會發現：這裏有像媽媽一樣的老師，這裏有熱情可愛的大哥哥、大姐姐，這裏有浩瀚無邊的知識，這裏有豐富有趣的遊戲。在這裏你可以盡情地學習，快樂地玩耍，幸福地成長！

進入了國小階段，你的生活中就又多了一件快樂的事情，那就是學習。在你的身上寄託着爸爸、媽媽和老師對你的殷切希望，我們希望你能成為一個自信、快樂、勤奮、獨立的孩子。

雖然我們剛認識不久，但我已經從你自信的眼睛中看到了一個特別聰明、特別愛學習的好孩子。

寫給剛上一年級孩子的一封信 篇2

親愛的孩子們：

你們好！

九月一日，是你們正式跨入學校這個神聖殿堂的第一天。從此，你們將告別幼兒園的生活，成為一名國小生了！老師祝賀你們，並熱情歡迎你們！

在這裏，你們可以和親切的老師、同學，大哥哥大姐姐們一起體會學習的樂趣，不但可以增長知識，還可以成為有用的社會棟樑。你們已經是國小生隊伍的一員了，這是一件很值得驕傲的事情哦！

孩子們，在學校，就不同於幼兒園了。這裏早晨、中午沒有飯，除上午課間操時間定奶的小朋友喝奶外，其餘時間不加餐。所以你一定要在家吃好早餐，起牀不要磨蹭，養成早睡早起的好習慣。

現在，你們上學已經一週了，老師記住了一些小朋友的名字，但還有好多小朋友老師與名字對不上號，希望你們上課認真聽講，積極動腦，大膽發言，讓老師儘快記住你喲！

小朋友，知道咱們班為什麼叫“向日葵班”嗎？向日葵是嚮往光明之花，象徵着健康、快樂、活力，追求積極的人生，永遠有積極的心態。老師希望你們個個有朝氣，67朵小葵花在老師、家長的呵護下，向着光明一路出發，每天都進步，天天有驚喜，最後都收穫飽滿的果實！

今天毛硯隆小朋友的媽媽設計了非常漂亮的評比項目張貼在了教室，大家以後要從路隊、喝奶、發言、書寫、口算等等好多方面，進行比賽，養成良好的學習習慣與生活習慣。希望每個小朋友在活動中展示自己，在比賽中塑造自己良好的形象。

讓向日葵班成為眾人羨慕的集體，願所有的小朋友從中獲得快樂和幸福！

最後老師送你們這樣兩句話：給自己撐起一方未來的天空，給父母送去一片希望的慰籍。多一分努力，多一分成績，多一點希望，多一些歡樂！

永遠愛你們的老師

寫給剛上一年級孩子的一封信 篇3

你已經做了一年的國小生了，媽媽在你一學年的最後一天想做個基本記錄，現實和真相有點殘酷，你絕對不是個合格的好學生。

你的課本是破的，作業本是爛的，尺子是斷的，橡皮是分裂的，鉛筆是光皮的，成績是中等的。

兩個學期文具盒用了4個，現在用的一個是鐵質的，我想我終於選對類型了，這個文具盒至今大致看上去還算完整。

鉛筆N支，沒有絕對數字但肯定是別的小朋友的倍數，你總是用刨筆刀刨啊刨啊，不知你是在享受刀的鋒利還是想欣賞刨花的美麗。但媽媽想説這是一種浪費。

你還是個橡皮控，身邊總是有十幾塊橡皮，沒收了，第二天又是十幾塊，所以説這一年你用了上百塊橡皮絕對不是吹牛的。當然不可否認，在我的嚴厲打擊下，你下學期有所改進，橡皮用量明顯減少。

你字寫的不好，做作業馬虎不認真，上學年作業最重要下學年玩耍最重要，不到一年你已經是業在最短時間內不顧質量只管完成頗具油性的一個國小生了。

上學年期末考試，你語文考了94，數學88，這個分數在這個雙百是普通現象的城市是會成為媽媽不能言説的傷的。在這裏我想告訴你，寶貝，我不是對你沒要求而是暫不要求，我想沒有壓力、快樂對於童年更重要！

媽媽總是沒法跟你講我的童年，因為我知道講了你也不會懂。

我們那時候鉛筆1角錢一支，橡皮5分錢一塊，我們會懂得珍惜父母的汗水而很珍惜的用。我們的書包都是媽媽做的花布書包，有一圈荷葉花邊，在那物質貧乏的年代，我扎着小辮揹着花書包蹦跳着去上學，簡單而快樂！世界也簡單而快樂！

如今那份簡單已不復存在或只存在少數人的心裏，我又該如何去要求你懂呢？！寫到這裏，我開始恍惚了，因為我也不懂這個世界了……