大學生個人簡歷自薦信（精選3篇）

大學生個人簡歷自薦信 篇1

尊敬的領導：

您好!我是xx大學xx學院的一名應屆畢業生，專業是會計電算化，即將踏入社會的我對未來充滿着期待，帶着一份自信心,冒昧向您自薦自己!

大學四年，我即注重基礎課的學習，又重視對能力的培養。在校期間，我抓緊時間，刻苦學習，以優異的成績完成了基礎理論課的學習。同時我也有計劃的抽出時間去閲讀各種書刊，雜誌，力求儘可能的擴大知識面。我還參加了會計電算化的學習，掌握了會計軟件的基本應用，現已取得會計電算化合格證書，還考取了會計從業資格證書。在校期間，我一直擔任學院公寓管理委員會副主席。繁忙的工作不僅培養和鍛鍊了我的工作能力，更加鍛鍊了我解決問題的能力，和形形色色的人打交道，為人處事能力有極大提高，使我面臨問題的時候能夠冷靜分析，縝密思考，而這一切對我專業的選擇都產生了深刻的影響。

學習之餘，走出校門，我儘量去捕捉每一個可以鍛鍊的機會，與不同層次的人相處，讓自己近距離的接觸社會，感受人生，品味上生活的酸、甜、苦、辣，使自己儘快的成熟。

社會主義現代化建設需要的是具有綜合素質的管理人才，因此我在學好專業知識的同時，積極參加社會實踐，參加學院的招生工作，取得了優異的成績。

我期望貴公司能給我一個施展才華的機會，我一定會用自己的能力來證明。貴公司的選擇是正確的!

此致

敬禮

自薦人：本站

20xx年xx月xx日

大學生個人簡歷自薦信 篇2

尊敬的領導：

您好!

我是xx大學經濟法系應屆畢業生。我們經濟法系自設立至今雖僅有十年，但在一所理工大學裏卻顯示出了她的活力與生機，是校園中最活躍、最引人注意的亮點。經濟法專業向社會輸送了大批人才，他們正兢兢業業地工作，我身為學院的一員，為此感到驕傲!

作為一名法學畢業的學生，在校期間，我嚴格要求自己，努力學好專業知識，通過緊張的學習生活，我已經熟悉並掌握了有關法律基礎理論、基本法、部門法的相關知識。在學習之餘，積極投身法律實踐工作中，使自己在豐富理論知識的同時，增加了社會經驗。四年中令我欣慰的是：連續兩個學年，四次獲得獎學金，順利通過了大學英語四級考試和計算機二級考試。我把這些作為向上的動力，朝着更高的目標奮鬥。

作為一名理工大學的學生，在培養人文素質的過程中，也滲透了理工科優良的作風，在我的身上，您會看到工科學生的紮實、看到理科學生的冷靜。綜合發展自己，成為文、理、工兼具的好學生，是我對自己的要求。作為一名來自農村的大學生，我繼承了中國農民的勤勞、堅韌不拔和不怕苦的精神。憑着這種精神，我邊工邊讀，直至順利完成學業。在今後的工作中，我會繼續發揚這種精神，愛崗敬業，發揮自己的潛能!

我不能自比千里馬，便我相信您一定是伯樂，選準您的千里馬。希望給我一次選擇的機會，我會讓單位滿意，讓您滿意!

此致

敬禮

自薦人：本站

20xx年xx月xx日

大學生個人簡歷自薦信 篇3

尊敬的領導:

您好!

首先感謝您能在百忙之中閲覽我的自薦信，我是一名xx大學電氣工程及其自動化專業的20xx屆本科畢業生，希望您能予以審查，並以錄用為盼!以下是我的自我介紹：

在大學四年間，我以勤勉進取的積極態度，全方位地充實鍛鍊自己，系統地學習和掌握了較為紮實的專業基礎知識,以及本專業所需的製圖、運算、試驗、測試的技能和較強的計算機應用能力，有較強的自學能力和解決實際工程問題的能力，能從事電力系統和電氣技術等方面的工程設計、科技開發、應用研究、運行、管理等工作。此外，我還閲讀了大量與電力系統有關的書籍，使我對電力系統有了更深刻的認識。為了擴大自己的知識面，我學習了企業戰略、電力市場概論、國際經濟法等課程。英語水平達到國家四級，具有一定的交際能力和較強的閲讀翻譯能力。計算機水平達到國家三級(網絡技術),初步掌握了局域網的組網技術。也通過了國家二級，北京市計算機應用水平考試。掌握C、PASCAL等語言並能熟練編程，熟悉單片機原理並能熟練編程。熟悉網頁製作，能使用Photoshop、Dreamweaver、Flash等網頁製作工具，以及熟練使用Word、Excel、Powerpoint等辦公軟件。

在思想方面,我積極追求進步,早在高中時,我就光榮的加入了中國共產黨。大學四年中，我積極參加社會活動，是太陽雨文學社成員，這些活動培養了我的組織能力，磨礪了我的意志品質，豐富了我的學習生活。假期的多種社會實踐也給我積累了很多經驗。

穩重、勤奮、認真以及力求上進是我的個人特點。天行健，君子以自強不息。事業上的成功需要知識、毅力、汗水、機會的完美結合。同樣，一個單位的榮譽需要承載她的載體--人的無私奉獻。我懇請貴單位給我一個機會，讓我成為你們中的一員，我將以無比的熱情和勤奮的工作回報您的知遇之恩，並非常樂意與未來的同事合作，為我們共同的事業奉獻全部的真誠的才智!

隨信附上個人求職簡歷，期盼能得到您的迴音!

此致

敬禮

自薦人：本站

20xx年xx月xx日