報捷書範文評析

【 範 文 一 】捷報廠領導：    我們車間從今年實行崗位責任制以來，大大調動了職工的生產積極性，月月創造新紀錄。到五月底止，已提前一個月完成了上半年的生產任務。特此報捷！    我們決心戒驕戒躁，再接再勵，努力奪取更大的成績。××車間全體職工×月×日【 範 文 二 】家長：    為了支援兄弟民族和中西部地區的開發建設，您的孩子本校畢業後自願報名赴××省(區)去工作，已被光榮批准。特此報喜。並致敬禮！××大學(蓋章)×年×月×日【 範 文 三 】喜報家長同志：    您的在我校上學的孩子杜富強同學，最近響應祖國號召，踴躍報名參軍，經審查， 現已被中國人民解放軍×部隊批准。特此向您報喜！××市××中學×年×月×日【 範 文 四 】立功喜報宋寶祥同志：    宋文竹同志自×年×月入伍以來，努力提高政治思想覺悟，認真學習軍事科學知識，積極參加軍事訓練，服從領導，遵守紀律，在×年終評比中被稱為“三好戰士”，榮立三等功。特此報喜！中國人民解放軍×部隊政治部×年×月×日評析：    上面列舉的四則報捷書總體來説都符合報捷書的寫作格式，有標題、稱呼、正文、結尾和落款。範文二的結尾寫出表示敬意的話如“並致——敬禮”。範文一由職工寫給領導，寫出取得的勝利，創造的好成績——提前完成生產任務並簡單地展望，希望奪取更大的成績。範文二、範文三是學校發給學生家長的喜報，傳遞給家長有關學生的具體情況。如範文三用“特此向您報喜”作結尾營造出了道喜的氛圍。範文四是由部隊政治部發給戰士家長的立功喜報，及時地讓其家長得到這一好消息。範文二、範文三、範文四都是由組織發給個人的，必須加蓋公章，使其有效。範文一則可以例外。