黨組織結對共建協議書（精選19篇）

黨組織結對共建協議書 篇1

甲方：中共xx縣實驗學校黨總支

乙方：中共xx縣xx鎮xx村黨總支

為深入貫徹落實黨的xx屆四中、五中全會精神，全面推進x活動深入開展，促進城鄉基層黨組織開展結對共建活動，確保結對共建活動紮實有效地開展，經甲乙雙方協商研究，現達成如下協議：

一、指導思想

以鄧小平理論和“”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞“城鄉共建、資源共享”的思路，按照“優勢互補、互幫互助、城鄉聯動”的原則，以加強城鄉基層黨組織和黨員隊伍建設為重點，不斷增強城鄉黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力，推進城鄉基層黨組織創先爭優，實現以共建深化創新，以黨建推動發展，促進城鄉統籌協調發展。

二、共建目標

通過陣地聯建、班子聯抓、工作聯動等措施，逐步實現甲乙雙方之間優勢互補、工作互動。通過開展結對共建推動甲方及其所屬黨員工作更加深入基層、貼近羣眾，能深入瞭解和熟悉“三農”工作，增進與農村基層和羣眾的感情，提高服務基層和羣眾的熱情和本領，攜手促進黨內和諧和農村和諧。推動乙方在加強黨員教育培訓、提升農村黨員素質、推進村級素質教育上取得新突破;在幫扶弱勢羣體、引領黨員幹部羣眾互幫互助上取得新成效。

三、組織領導

甲乙雙方各自成立結對共建協調領導小組，確定專人負責結對共建工作。甲方唐斌書記任組長，乙方樑友文書記任組長。

四、共建內容及措施

1、開展組織建設互幫共建。甲方發揮黨建業務工作優勢，幫助指導乙方紮實推進黨組織規範化建設。甲方每年組織黨員到乙方參加一次黨建座談活動或者聽黨課活動。乙方主動為甲方黨員開展宗旨教育、主題實踐教育及創先爭優活動提供基地和場所。

2、開展幫扶送温暖活動。甲方在力所能及的條件下向乙方村小捐贈教育教學設施，對乙方部分貧困學生及生活困難羣眾進行幫扶資助。

3、開展教育教學互動，促進教師共同成長。甲方組織省市級教壇新星、骨幹教師到乙方桃園國小上示範課，開展教學交流。

4、開展社會實踐活動，促進學生交流與成長。甲方組織學生到乙方開展社會實踐活動，乙方提供社會實踐基地，並組織學生共同參與。

5、開展文體活動，加強感情交流。甲乙雙方適時開展文體娛樂等活動。

本協議未盡事宜，由甲乙雙方在共建過程中根據形勢發展和實際需要再行協商。

本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份。

甲方(蓋章)： 乙方(蓋章)：

中共xx縣實驗學校黨總支 中共xx縣xx鎮xx村黨總支

負責人(簽字)： 負責人(簽字)：

二〇xx年十月九日

黨組織結對共建協議書 篇2

股份有限公司支公司 (以下簡稱甲方)

xx區xx鎮xx黨支部 (以下簡稱乙方)

為深入貫徹落實科學發展觀，促進城鄉統籌發展，全面開展基層黨組織結對共建活動，着力構建城鄉統籌的基層黨建工作新格局。經甲、乙雙方協商，簽訂如下協議：

基層黨組織結對共建活動堅持圍繞中心、服務大局、統籌兼顧、整體推進的原則，通過活動開展，改進組織生活、豐富活動內容、增強活動實效，不斷提高城鄉基層黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力，努力形成以城帶鄉、優勢互補、資源共享、共同發展的城鄉統籌的基層黨建工作新格局。

結對共建活動形式和內容：

1、組織建設互促。拓展和完善基層黨組織功能，不斷改進黨組織設置形式，充分發揮結對雙方黨組織的自身優勢，定期交流黨建工作經驗，共享黨建工作信息，加強基層組織建設，提高黨建工作水平。

2、黨員幹部互動。根據需要，甲方每年為乙方黨員上一次黨課，與乙方“兩委”成員和黨員議事會成員進行一次座談，幫助實施好為民服務全程代理制、“雙培雙帶”先鋒工程、無職黨員設崗定責、流動黨員“雙向帶動”、黨員承諾制等載體。甲方認真落實農村流動黨員流入地屬地管理、流出地延伸管理、雙向共管的職責，積極在農民工中開展黨的工作。乙方要邀請甲方及甲方在職黨員參與乙方農村黨建活動，進一步發揮黨員的先鋒模範作用。

3、黨建載體互用。甲方要支持乙方建好黨組織活動場所，充分發揮本單位的優勢，向乙方贈送黨員教育管理相關材料、設備等;甲、乙雙方要利用本單位的黨建資源，定期共同開展黨建活動，相互交流黨員教育管理工作經驗，提升黨建工作整體水平。

4、扶貧幫困互助。按照羣眾的願望和要求，甲方每年為村辦1至2件實事、好事。結合黨員承諾制和黨員志願者服務等工作，組織本單位黨員、幹部與乙方的困難羣眾及“留守兒童”結對幫扶，積極為幫扶對象提供法律、文化、教育等服務。甲、乙雙方要根據實際，確定重點幫扶對象，向幫扶對象送政策、送技術、送崗位、送信息。

5、科學發展共贏。甲方要幫助乙方制定和完善發展規劃，理清經濟和社會發展思路。甲方要積極協調涉農專家和涉農工作者，為乙方提供技術諮詢和信息服務。乙方要定期瞭解甲方工作開展情況，幫助甲方提高工作效能徵求意見建議，為甲方制定科學決策提供依據。

共建活動實行定期和不定期兩種方式進行，定期活動每半年不少於1次，不定期活動由雙方相互協商確定，一般一年不少於2次。重點圍繞“六個一”開展共建：共同推廣一項致富項目，共同為羣眾辦一件實事，共同上一次黨課，進行一次聯合組織生活會，共同進行一次民情民意訪談，共同幫扶一(多)户困難黨員。

本協議一式三份，結對雙方及鎮黨委各一份。

甲方(蓋章)： 乙方(蓋章)：

股份有限公司 xx鎮xx黨支部

支公司

負責人(簽字)： 負責人(簽字)：

二〇xx年三月十日

黨組織結對共建協議書 篇3

甲方：中共xx區博物館黨支部

乙方：中共xx區xx街xx社區黨支部

為深入貫徹黨的、xx屆五中全會精神以及市委《開展基層黨組織結對共建活動的實施意見》，充分發揮黨組織在結對共建，促進單位工作全面提高的過程中，雙方本着互相支持，廣泛合作，為推進兩個文明建設共同發展，經雙方協商，特簽訂結對共建協議書。

一、結對共建原則

以結對共建為平台，立足各自工作實際和特點，有效整合結對雙方的資源優勢，開展活動。

1、優勢互補，資源共享;

2、有序推進，協調發展。

3、教育職工，服務社區。

二、結對共建內容

1、為便於瞭解對方，結對雙方邀請對方參觀並介紹本方情況。

2、結對雙方每年安排兩次以上主題實踐活動。甲方將結合“5.18國際博物館日”，“中國文化遺產日”等重大節日到社區開展宣傳、展示文化。

3、雙方凡有重大活動將邀請另一方前往參觀指導。

4、甲方組織黨員、共青團、青年志願者參加社區活動。

5、結對雙方互相交流學習情況，對照雙方主管局、街道黨委工作要求，互相提出改進意見，以鞏固“結對共建”成果。

三、結對共建要求

1、初次接觸，以座談會形式分別介紹本單位支部的基本概況。

2、結對雙方要加強結對共建工作的組織領導，明確分管領導和具體負責部門，每年根據工作實際和需要隨時相互聯繫和溝通，檢查和落實《協議》內容。

3、每年年底召開一次結對共建工作交流會，總結本年度工作，深化結對共建活動內容，並提出改進意見，調整和充實下年度結對共建活動計劃。

本協議自簽訂之日起生效，有效期到20xx年12月。協議未盡事宜，由結對雙方進一步協商確定。

本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份。

甲方(公章)： 乙方(公章)：

代表簽字： 代表簽字：

20xx年xx月xx日 20xx年xx月xx日

黨組織結對共建協議書 篇4

甲方：_______

乙方：_______

為更好的開展深入學習實踐科學發展觀活動，突出實踐特色，促進雙方經濟社會的和諧發展，利用乙方的資源優勢，為甲方社區居民開展優質服務。本着優勢互補，資源共享、實現功能的原則，特簽訂如下共建協議：

一、堅持條塊結合，同創共建的原則，雙方成立共建工作領導小組，建立例會制度，負責規劃共建工作。筆架山街道負責宣傳教育活動的組織發動和後勤保障工作，合肥市婦幼保健院負責帶給專業人員、專業技術和專業資料等。

二、乙方以服務筆架山街道轄區單位、居民為宗旨，立足本單位的職責、職能，定期到社區舉辦健康知識講座、健康諮詢、大型義診和專家進社區服務等活動，構成共同關心和參與社區建設的良好氛圍，努力提高社區家庭健康禮貌的生活質量。

三、甲、乙雙方做好各類宣傳引導工作，用心主動的發揮各自的職能優勢，搞好三個禮貌建設。

四、雙方不定期召開專題會議，不斷探索共建工作，使共建活動既有特色，又富有創新，努力提高結隊共建工作水平。

五、雙方要注重軟件共建，在服務形式和服務資料等方面做文章，努力提高共建工作的。

六、本協議書一式兩份，共建雙方各持一份，未盡事宜，在共建過程中雙方將繼續友好協商，共同完善。

甲方代表簽字：______

乙方代表簽字：______

黨組織結對共建協議書 篇5

甲方：__________實驗國小

乙方：______________國小

根據縣教育局的有關要求，結合兩校的實際情況，進一步加強校際之間合作，實現開放辦學，對口交流的目標。經雙方協商決定開展結對共建活動。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面落實縣局有關文件精神，堅持以合作促共贏，以交流促提升的發展思路，加大開放的力度，雙方教師自主選擇，自由組合，互幫互助，共同提高。

二、共建目標

1、通過交流活動的開展，提高各自學校的辦學水平和教育教學質量。

2、通過教師結對幫扶，提高雙方學校的教師的業務互質。

3、建立起良好的校際合作機制，以合作促發展。

三、雙方協作內容及方式：

1、雙方定期到結對的學校瞭解情況，及時提供相關活動信息，積極開展共建工作學習交流活動，幫助策劃、總結、指導各自教育教學工作。

2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中，運用多種形式瞭解各自的教育教學的實施情況，互相交換的對彼此工作的建議和意見，並積極與有關部門聯繫、協調、落實。

3、共建單位要充分發揮優勢，把結對共建的事項納入學校各項工作的計劃體系之一，積極參與共建學校的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作()，並在活動場所、活動經費等方面給予支持。

4、學校行政要全力支持共建活動的開展，根據各校的自身特點，開展多種不同形式的主題活動，以活動促進結對工作的深入開展。

5、建立起相關的結對工作制度

(1)會商制度。成立共建活動領導小組，定期召開會議，共同協商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。

(2)定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。

(3)資料共享制度。雙方分別結合本學校的實際，協商學校共建活動的內容和方式，每次活動的相關資料雙方共享。

四、本協議一式三份，甲乙雙方各執一份，另一份送教育局相關部門備案。

五、其他未盡事宜，雙方協商補充。

六、此協議經雙方單位蓋章簽字生效。

甲方(蓋章)：__________實驗國小乙方(蓋章)：_______________

負責人(簽字)：_______________負責人(簽字)：______________

__________年______月_______日

黨組織結對共建協議書 篇6

為進一步加強精神禮貌建設，攜手並肩為“服務世博、奉獻世博、建功世博”作出新的成績。雙方本着同創共建，和諧發展;優勢互補，資源共享的原則，協商制訂協議如下：

一、加強黨建，用心開展聯誼創新活動

1、每年二次開展較大規模的“黨日活動”。上半年為“禮貌觀博、服務世博”黨課，下半年為“世博先鋒行，示範展風采”開放型黨員組織生活會，活動資料和日程安排屆時另定。

2、每年有二次聯誼活動。以互訪慰問、座談聯歡、互動交流等主題活動方式，加強聯繫，融洽感情;社企共建，資源共享。

3、每年“七一”期間，商討本協議的履行狀況和續簽本協議，並就活動方式創新和質量提高進行商討、為基層黨建工作積累經驗，聯誼發展，創新亮點。

二、結對幫困，履責簽約落實關愛行動

4、每年專題對結對幫困工作檢查總結。

5、每年的“春節、五一、七一、國慶”為“贈菜愛心活動日”。由甲方落實黨員向乙方帶給的孤老特困户贈送節日菜。

三、資源共享，營造創先爭優互助氛圍

6、每季度雙方有一次聯繫商討時間。

7、充分發揮雙方資源共享勢互補作用。

8、妥善解決好雙方工作利益協調。

黨組織結對共建協議書 篇7

社區黨組織結對共建協議書

甲方(單位名稱)：xx縣環境保護局黨支部

乙方(社區名稱)：xx街道xx社區黨支部

為充分發揮機關、企事業單位黨組織和廣大黨員、幹部在社區黨建和社區建設中的用心作用，着力構建區域化社區黨建新格局，根據中共xx縣委組織部、縣直機關工委《關於開展以“同心共創宜居社區，攜手共建最美鄉村”為主題的第四輪縣直單位黨組織與社區黨組織“結對共建”活動的意見》，經雙方商定達成如下協議。

一、總體目標

以建立禮貌和諧社區為目標，以服務居民羣眾為重點，圍繞社區內區域性、社會性、羣眾性、公益性工作，發揮結對雙方的工作優勢，整合社區內各類資源，實現資源共享、優勢互補、共駐共建、共同發展，着力構建管理有序、服務完善、環境優美、禮貌祥和的新型社區。

以共建促黨建，進一步加強縣直單位黨組織和社區黨組織建設，提高黨員、幹伍整體素質，增強黨組織的凝聚力、創造力和戰鬥力，提升縣直單位和社區黨建工作水平。

二、具體目標

1.單位：黨建工作更加深入基層、貼近羣眾，進一步瞭解和熟悉“社區”工作，增進與社區羣眾的感情，提高服務基層和羣眾的熱情和本領，攜手促進黨內和諧和社區和諧。

2.社區：在“五個好”建立上取得新提升;在加快推進社區事業取得新進展;在加強黨員教育培訓、提升社區黨員幹部素質、促進社區居民羣眾增收上取得新突破;在發展壯大社區羣眾經濟、加強基礎設施建設、進一步改善民生等方面取得新成效;在幫扶弱勢羣體、引領黨員幹部羣眾互幫互愛互助、樹社區禮貌新風等方面取得新進步。

三、具體措施

1.環保局安排一名政治素質高、職責心強、熟悉社區工作的黨員幹部到xx社區掛職，每月至少3天與社區幹部一同辦公，用心支持和參與社區黨組織服務居民羣眾的活動。

2.環保局主要負責人每年對xx社區進行調研走訪，努力幫忙社區解決資金等方面困難，逐步改善社區辦公條件，切實推動共建工作。

3.環保局和xx社區每年年初召開黨建聯席會，對結對共建活動進行專題研究，並制定具體計劃、方案和措施。

4.環保局根據xx社區實際狀況，結合黨的羣眾路線教育實踐活動，幫忙完善社區管理機制，支持xx社區“四位一體”的開放式的黨員服務站(點)建設。

5.互派黨員參與學習教育、組織生活和為民服務活動，實現黨員同教育同管理同服務。

6.環保局黨支部培養的入黨用心分子、預備黨員，原則上每月務必參加1次社區服務，在8小時外深入社區宣傳環境保護法律、法規及環境保護知識，努力提高社區居民羣眾環境保護意識。

7.環保局領導班子成員與社區中的1户困難居民結成對子，定期進行走訪慰問，盡力帶給政策、信息、技術、再就業等方面的指導和服務，培育“造血”功能，增強幫扶實效。

本協議書一式四份，縣委組織部、縣直機關工委、xx縣環境保護局黨支部、xx街道xx社區黨支部各執一份。經雙方單位簽字蓋章後有效。

甲方(蓋章)：xx縣環境保護局黨支部乙方(蓋章)：xx街道xx社區黨支部

負責人(簽字)：負責人(簽字)：

20xx年9月5日

黨組織結對共建協議書 篇8

為切實做好社區建設、管理、服務工作，形式人在社區、心在社區、服務社區、建設社區的社區建設新局面，從資源共享，服務雙向，互助互建的原則出發，結對共建雙方經商達成以下協議：

一、結對雙方負責人親自抓結對共建工作，制定共建計劃，定期瞭解結對共建活動進展狀況，並確定聯絡員負責結對共建工作的具體事務。

二、結對雙方深入實際調查，以聯席會的形式分析社區建設現狀，討論制定社區建設工作方案。

三、社區單位發揮資源優勢，着重就社居委建設帶給必要的智力和物質扶持，能夠開放的設施儘量向社區開放。

四、社區單位黨組織根據自身優勢，在社區開展五個一活動：即建一支志願者隊伍，為社區居民帶給便民服務;與貧困家庭結對一個對子，幫忙解決就業和子女就學問題;為社區建設出一個點子，推進社區建設深入發展;圍繞居民關心的難點、熱點為居民辦一件好事、實事;參加社居委組織的精神禮貌建立活動，樹立一個用心向上單位形象。

五、結對雙方結合實際創造性地開展結對共建活動，在活動中用心探索好的做法，發現典型，及時總結推廣，促進結對共建活動向縱深發展。

六、每次活動後由社居委作好記錄，每季度向街道工委、辦事處就結對共建狀況作一次書面彙報。

單位負責人：______

社區居委負責人：______

_____年__月__日

黨組織結對共建協議書 篇9

為切實做好社區建設、管理、服務工作，形式“人在社區、心在社區、服務社區、建設社區”的社區建設新局面，從資源共享，服務雙向，互助互建的原則出發，結對共建雙方經商達成以下協議：

一、結對雙方負責人親自抓結對共建工作，制定共建計劃，定期瞭解“結對共建”活動進展情況，並確定聯絡員負責結對共建工作的具體事務。

二、結對雙方深入實際調查，以聯席會的形式分析社區建設現狀，討論制定社區建設工作方案。

三、社區單位發揮資源優勢，着重就社居委建設提供必要的智力和物質扶持，能夠開放的設施儘量向社區開放。

四、社區單位黨組織根據自身優勢，在社區開展“五個一”活動：即建一支志願者隊伍，為社區居民提供便民服務;與貧困家庭結對一個對子，幫助解決就業和子女就學問題;為社區建設出一個點子，推進社區建設深入發展;圍繞居民關心的難點、熱點為居民辦一件好事、實事;參加社居委組織的精神文明創建活動，樹立一個積極向上單位形象。

五、結對雙方結合實際創造性地開展結對共建活動，在活動中積極探索好的做法，發現典型，及時總結推廣，促進結對共建活動向縱深發展。

六、每次活動後由社居委作好記錄，每季度向街道工委、辦事處就結對共建情況作一次書面彙報。

單位負責人：______

社區居委負責人：______

_____年__月__日

黨組織結對共建協議書 篇10

甲方：中共蕪湖縣實驗學校黨總支

乙方：中共蕪湖縣灣沚鎮宋興村黨總支

為深入貫徹落實黨的xx屆三中、四中全會精神，全面推進創先爭優活動深入開展，促進城鄉基層黨組織開展結對共建活動，確保結對共建活動紮實有效地開展，經甲乙雙方協商研究，現達成如下協議：

一、指導思想

以鄧小平理論和“”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞“城鄉共建、資源共享”的思路，按照“優勢互補、互幫互助、城鄉聯動”的原則，以加強城鄉基層黨組織和黨員隊伍建設為重點，不斷增強城鄉黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力，推進城鄉基層黨組織創先爭優，實現以共建深化創新，以黨建推動發展，促進城鄉統籌協調發展。

二、共建目標

通過陣地聯建、班子聯抓、工作聯動等措施，逐步實現甲乙雙方之間優勢互補、工作互動。通過開展結對共建推動甲方及其所屬黨員工作更加深入基層、貼近羣眾，能深入瞭解和熟悉“三農”工作，增進與農村基層和羣眾的感情，提高服務基層和羣眾的熱情和本領，攜手促進黨內和諧和農村和諧。推動乙方在加強黨員教育培訓、提升農村黨員素質、推進村級素質教育上取得新突破;在幫扶弱勢羣體、引領黨員幹部羣眾互幫互助上取得新成效。

三、組織領導

甲乙雙方各自成立結對共建協調領導小組，確定專人負責結對共建工作。甲方唐斌書記任組長，乙方樑友文書記任組長。

四、共建內容及措施

1、開展組織建設互幫共建。甲方發揮黨建業務工作優勢，幫助指導乙方紮實推進黨組織規範化建設。甲方每年組織黨員到乙方參加一次黨建座談活動或者聽黨課活動。乙方主動為甲方黨員開展宗旨教育、主題實踐教育及創先爭優活動提供基地和場所。

2、開展幫扶送温暖活動。甲方在力所能及的條件下向乙方村小捐贈教育教學設施，對乙方部分貧困學生及生活困難羣眾進行幫扶資助。

3、開展教育教學互動，促進教師共同成長。甲方組織省市級教壇新星、骨幹教師到乙方桃園國小上示範課，開展教學交流。

4、開展社會實踐活動，促進學生交流與成長。甲方組織學生到乙方開展社會實踐活動，乙方提供社會實踐基地，並組織學生共同參與。

5、開展文體活動，加強感情交流。甲乙雙方適時開展文體娛樂等活動。

本協議未盡事宜，由甲乙雙方在共建過程中根據形勢發展和實際需要再行協商。

本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份。

甲方(蓋章)： 乙方(蓋章)：

中共蕪湖縣實驗學校黨總支 中共蕪湖縣灣沚鎮宋興村黨總支

負責人(簽字)： 負責人(簽字)：

二〇XX年十月九日

黨組織結對共建協議書 篇11

甲方：X中學乙方：XX國小

為方便兩校教師生活，本着“雙向互動、優勢互補、資源共享、合作共育”的原則，促進兩校和諧發展，建立全面的友好協作關係。

經甲乙雙方協商，達成以下共育協議：

一、整合教育資源，加強交流合作，達到取長補短、共同進步的目的；

二、為方便兩校教師子女入學。凡艾青中學的教師子女達到入學年齡可就近到曙光國小就學；凡XX國小的教師子女，參加會考後可就近到X中學入學。兩校教師子女有意到對方學校就學，需學校出具相關證明，方可相互接收。

三、兩校的一些教育設施及場館，如體育館、運動場等，如對方因活動需要借用，雙方儘量給予方便。

四、協議中未盡事宜由雙方協商解決。

本協議一式兩份，甲、乙雙方各執一份，經雙方蓋章後生效；本協議自簽訂之日起生效。

甲方代表：乙方代表：

（蓋章）（蓋章）

年月日 年月日

黨組織結對共建協議書 篇12

城鄉黨組織結對共建協議書

結對共建雙方：

_______________(機關黨組織，簡稱甲方)

_______________(村級黨組織，簡稱乙方)

為深入貫徹落實黨的xx大精神，按照“以工促農、以城帶鄉、工農互惠、城鄉一體”的要求，紮實開展“組織聯建、幹部聯户、活動連謀、民生聯幫”活動，促進城鄉統籌發展，全面開展基層黨組織結對共建活動，着力構建城鄉統籌的基層黨建工作新格局。經甲、乙雙方協商，簽訂如下協議：

基層黨組織結對共建活動堅持圍繞中心、服務大局、統籌兼顧、整體推進的原則，透過活動開展，改善組織生活、豐富活動資料、增強活動實效，不斷提高城鄉基層黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力，努力構成以城帶鄉、優勢互補、資源共享、共同發展的城鄉統籌的基層黨建工作新格局。

結對共建活動形式和資料：

1、組織建設互促。拓展和完善基層黨組織功能，不斷改善黨組織設置形式，充分發揮結對雙方黨組織的自身優勢，定期交流黨建工作經驗，共享黨建工作信息，加強基層組織建設，提高黨建工作水平。

2、黨員幹部互動。根據需要，甲方每年為乙方黨員上一次黨課，與乙方“兩委”成員和黨員議事會成員進行一次座談，幫忙實施好為民服務全程代理制、“雙培雙帶”先鋒工程、無職黨員設崗定責、流動黨員“雙向帶動”、黨員承諾制等載體。乙方邀請甲方及甲方在職黨員參與乙方農村黨建活動，進一步發揮黨員的先鋒模範作用。

3、黨建載體互用。甲方要支持乙方建好黨組織活動場所，充分發揮本單位的優勢，向乙方贈送黨員教育管理相關材料、設備等;甲、乙雙方要利用本單位的黨建資源，定期共同開展黨建活動，相互交流黨員教育管理工作經驗，提升黨建工作整體水平。

4、扶貧幫困互助。按照羣眾的願望和要求，甲方每年為村辦1-2件好事、解決1-2件難事，重點幫忙解決完美鄉村建設、公共服務設施建設等方面的困難問題。結合黨員承諾制和黨員志願者服務等工作，組織本單位黨員、幹部與乙方的困難羣眾及“留守兒童”結對幫扶，用心為幫扶對象帶給法律、文化、教育等服務。甲、乙雙方要根據實際，確定重點幫扶對象，向幫扶對象送政策、送技術、送崗位、送信息。

5、科學發展共贏。甲方要幫忙乙方制定和完善發展規劃，理清經濟和社會發展思路。甲方要用心協調涉農專家和涉農工作者，為乙方帶給技術諮詢和信息服務。乙方要定期瞭解甲方工作開展狀況，幫忙甲方提高工作效能徵求意見推薦，為甲方制定科學決策帶給依據。

共建活動實行定期和不定期兩種方式進行，定期活動每半年不少於1次，不定期活動由雙方相互協商確定，一般一年不少於2次。本協議一式三份，結對雙方及縣委組織部各一份。

結對機關黨組織：__________結對農村黨組織：__________

負責人簽名：____________負責人簽名：________

____年____月____日____年____月____日

黨組織結對共建協議書 篇13

甲方：__________實驗國小

乙方：______________國小

根據縣教育局的有關要求，結合兩校的實際情況，進一步加強校際之間合作，實現開放辦學，對口交流的目標。經雙方協商決定開展結對共建活動。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面落實縣局有關文件精神，堅持以合作促共贏，以交流促提升的發展思路，加大開放的力度，雙方教師自主選擇，自由組合，互幫互助，共同提高。

二、共建目標

1、通過交流活動的開展，提高各自學校的辦學水平和教育教學質量。

2、通過教師結對幫扶，提高雙方學校的教師的業務互質。

3、建立起良好的校際合作機制，以合作促發展。

三、雙方協作內容及方式：

1、雙方定期到結對的學校瞭解情況，及時提供相關活動信息，積極開展共建工作學習交流活動，幫助策劃、總結、指導各自教育教學工作。

2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中，運用多種形式瞭解各自的教育教學的實施情況，互相交換的對彼此工作的建議和意見，並積極與有關部門聯繫、協調、落實。

3、共建單位要充分發揮優勢，把結對共建的事項納入學校各項工作的計劃體系之一，積極參與共建學校的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作(www.)，並在活動場所、活動經費等方面給予支持。

4、學校行政要全力支持共建活動的開展，根據各校的自身特點，開展多種不同形式的主題活動，以活動促進結對工作的深入開展。

5、建立起相關的結對工作制度

(1)會商制度。成立共建活動領導小組，定期召開會議，共同協商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。

(2)定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。

(3)資料共享制度。雙方分別結合本學校的實際，協商學校共建活動的內容和方式，每次活動的相關資料雙方共享。

四、本協議一式三份，甲乙雙方各執一份，另一份送教育局相關部門備案。

五、其他未盡事宜，雙方協商補充。

六、此協議經雙方單位蓋章簽字生效。

甲方(蓋章)：__________實驗國小乙方(蓋章)：_______________

負責人(簽字)：_______________負責人(簽字)：______________

__________年______月_______日

黨組織結對共建協議書 篇14

甲方：

乙方：

為進一步密切黨羣幹羣關係的若干制度的意見》和進一步深化‘一推行四公開’活動，貫徹落實省委《關於建立健全深入基層深入羣眾，着力構建‘三共’城鄉基層黨建新格局實踐活動的要求，經甲乙雙方協商研究，決定開展結對共建。為確保共建活動紮實有效開展，結合實際，達成如下協議：

一、共建目標

透過班子聯促、隊伍聯抓、工作聯動、業績聯創等措施，逐步促進和實現甲乙雙方之間優勢互補、工作互動。

甲方：局黨委及其所屬黨員工作更加深入基礎、貼近羣眾，進一步瞭解和熟悉社區工作，增進與基層和羣眾的感情，提高服務基層和羣眾的熱情和本領，攜手促進黨內和諧和社區和諧。

乙方：在五個好建立上取得新提升;在加快推進社區事業取得新進展;在加強黨員教育培訓、提升社區黨員幹部素質、促進農業增效農民增收上取得新突破;在發展壯大社區羣眾經濟、加強基礎設施建設、進一步改善民生等方面取得新成效;在幫扶弱勢羣體、引領黨員幹部羣眾互幫互愛互助、樹社區禮貌新風等方面取得新進步。

二、共建形式

結對共建活動採取市機關事務局黨委與七裏營社區黨支部，局黨委黨員和七裏營社區貧困黨員、貧困羣眾結對共建、結對幫扶的形式進行。

三、共建時間

局黨委和七裏營社區共建時間為20xx、20xx、20xx三年。

四、共建任務

透過結對共建，進一步深化羣眾觀念，強化羣眾感情，創新社會管理，加強組織建設，豐富黨建，改善工作作風，改善幹羣關係，以組織共建、實事共辦、事業共創為重點開展共建活動。

五、共建資料

1、組織共建。一是今年完善一個黨員活動中心，以一推行四公開羣眾工作站為平台，在實現八有的基礎上，指導和幫忙七裏營社區黨組織建立規範的黨員活動中心和其他活動(轉載於:海達範文網:結對共建協議書)陣地。每年為七裏營社區訂閲一份黨報黨刊、捐贈一批書籍、解決必須的黨員活動經費、上好一次黨課、共同開展一次黨日活動，推進組織生活的相互融合。二是指導和幫忙結對社區建立健全工作規則，制定完善民主決策、民主議事、社區政務公開、居民自治章程和社區規定民約等規章制度。重點指導推行四議兩公開，堅持和改善三會一課、黨員設崗定責、民主評議等制度，建立完善黨務、政務公開欄，抓好黨員發展、流動黨員管理等日常工作的規範與落實。

2、實事共辦。按照三聯三為要求，組織機關黨員與七裏營社區困難黨員、老黨員、貧困學生家庭以及困難羣眾進

行結對幫扶，每年為幫扶對象辦l至2件好事實事。以一推行四公開羣眾工作站為平台，透過走訪創新幫抉方式，透過思想幫扶、技術幫扶、生活幫扶和資金項目幫扶，培育造血功能，增強幫扶實效。

3、事業共創。指導和幫忙結對社區黨組織制定貼合社情實際的發展規劃和年度計劃;協助駐社區幹部為結對社區創辦一個帶動作用明顯的致富項目，找準一條有利於壯大羣眾經濟的發展路子，盡力帶給政策、信息、技術和資金項目等方面的指導和股務。

甲方：乙方：

簽字蓋章簽字蓋章

20xx年6月5日

黨組織結對共建協議書 篇15

結對共建雙方：縣婦幼保健所(以下簡稱甲方)

蘇嶺村黨支部(以下簡稱乙方)

為深入貫徹落實科學發展觀，促進城鄉統籌發展，全面開展基層黨組織結對共建活動，着力構建城鄉統籌的基層黨建工作新格局。經甲、乙雙方協商，簽訂如下協議：

基層黨組織結對共建活動堅持圍繞中心、服務大局、統籌兼顧、整體推進的原則，通過活動開展，改進組織生活、豐富活動內容、增強活動實效，不斷提高城鄉基層黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力，努力形成以城帶鄉、優勢互補、資源共享、共同發展的城鄉統籌的基層黨建工作新格局。

結對共建活動形式和內容：

1、組織建設互促。拓展和完善基層黨組織功能，不斷改進黨組織設置形式，充分發揮結對雙方黨組織的自身優勢，定期交流黨建工作經驗，共享黨建工作信息，加強基層組織建設，提高黨建工作水平。

2、黨員幹部互動。根據需要，甲方每年為乙方黨員上一次黨課，與乙方“兩委”成員和黨員議事會成員進行一次座談，幫助實施好為民服務全程代理制、“雙培雙帶”先鋒工程、無職黨員設崗定責、流動黨員“雙向帶動”、黨員承諾制等載體。甲方認真落實農村流動黨員流入地屬地管理、流出地延伸管理、雙向共管的職責，積極在農民工中開展黨的工作。乙方要邀請甲方及甲方在職黨員參與乙方農村黨建活動，進一步發揮黨員的先鋒模範作用。

3、黨建載體互用。甲方要支持乙方建好黨組織活動場所，充分發揮本單位的優勢，向乙方贈送黨員教育管理相關材料、設備等;甲、乙雙方要利用本單位的黨建資源，定期共同開展黨建活動，相互交流黨員教育管理工作經驗，提升黨建工作整體水平。

4、扶貧幫困互助。按照羣眾的願望和要求，甲方每年為村辦1至2件實事、好事。結合黨員承諾制和黨員志願者服務等工作，組織本單位黨員、幹部與乙方的困難羣眾及“留守兒童”結對幫扶，積極為幫扶對象提供法律、文化、教育等服務。甲、乙雙方要根據實際，確定重點幫扶對象，向幫扶對象送政策、送技術、送崗位、送信息。

5、科學發展共贏。甲方要幫助乙方制定和完善發展規劃，理清經濟和社會發展思路。甲方要積極協調涉農專家和涉農工作者，為乙方提供技術諮詢和信息服務。乙方要定期瞭解甲方工作開展情況，幫助甲方提高工作效能徵求意見建議，為甲方制定科學決策提供依據。

共建活動實行定期和不定期兩種方式進行，定期活動每半年不少於1次，不定期活動由雙方相互協商確定，一般一年不少於2次。重點圍繞“六個一”開展共建：共同推廣一項致富項目，共同為羣眾辦一件實事，共同上一次黨課，進行一次聯合組織生活會，共同進行一次民情民意訪談，共同幫扶一(多)户困難黨員。

本協議一式三份，結對雙方及鄉黨委各一份。

結對基層黨組織(蓋章)結對基層黨組織(蓋章)

負責人簽名：衞平負責人簽名：佘金木

20xx年2月10日20xx年2月10日

黨組織結對共建協議書 篇16

為深入貫徹落實科學發展觀，促進城鄉統籌發展，全面開展基層黨組織結對共建活動，着力構建城鄉統籌的基層黨建工作新格局。經甲、乙雙方協商，簽訂如下協議。

基層黨組織結對共建活動堅持圍繞中心、服務大局、統籌兼顧、整體推進的原則，通過活動開展，改進組織生活、豐富活動內容、增強活動實效，不斷提高城鄉基層黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力，努力形成以城帶鄉、優勢互補、資源共享、共同發展的城鄉統籌的基層黨建工作新格局。

結對共建活動形式和內容：

1、組織建設互促。拓展和完善基層黨組織功能，不斷改進黨組織設置形式，充分發揮結對雙方黨組織的自身優勢，定期交流黨建工作經驗，共享黨建工作信息，加強基層組織建設，提高黨建工作水平。

2、黨員幹部互動。根據需要，甲方每年為乙方黨員上一次黨課，與乙方“兩委”成員和黨員議事會成員進行一次座談，幫助實施好為民服務全程代理制、“雙培雙帶”先鋒工程、無職黨員設崗定責、流動黨員“雙向帶動”、黨員承

諾制等載體。甲方認真落實農村流動黨員流入地屬地管理、流出地延伸管理、雙向共管的職責，積極在農民工中開展黨的工作。乙方要邀請甲方及甲方在職黨員參與乙方農村黨建活動，進一步發揮黨員的先鋒模範作用。

3、黨建載體互用。甲方要支持乙方建好黨組織活動場所，充分發揮本單位優勢，向乙方贈送黨員教育管理相關材料、設備等。甲、乙雙方要利用本單位的黨建資源，定期共同開展黨建活動，相互交流黨員教育管理工作經驗，提升黨建工作整體水平。

4扶貧幫困互助。按照羣眾的願望和要求，甲方每年為村辦1—2件實事、好事。結合黨員承諾制和黨員志願者服務等工作，組織本單位黨員、幹部與乙方的困難羣眾及“留守兒童”結對幫扶，積極為幫扶對象提供法律、文化、教育等服務。甲、乙雙方要根據實際，確定重點幫扶對象，向幫扶對象送政策、送技術、送崗位、送信息。

5、科學發展共贏。甲方要幫助乙方制定和完善發展規劃，理清經濟和社會發展思路。甲方要積極協調涉農專家和涉農工作者，為乙方提供技術諮詢和信息服務。乙方要定期瞭解甲方工作開展情況，幫助甲方提高工作效能徵求意見建議，為甲方指定科學決策提供依據。

共建活動實行定期和不定期兩種方式進行，定期活動每半年不得少於1次，不定期活動由雙方相互協商確定，一般

一年不少於2次。重點圍繞“六個一”開展共建：共同推廣一項致富項目，共同為羣眾辦一件實事，共同上一次黨課，進行一次聯合組織生活會，共同進行一次民情民意訪談，共同幫扶一(多)户困難黨員。

本協議一式三份，幫扶雙方及鎮黨委各一份。

結對基層黨組織(蓋章) 結對基層黨組織(蓋章)

負責人簽名： 負責人簽名：

黨組織結對共建協議書 篇17

——學校與社區

甲方：________

乙方：________

為了促進青少年健康成長，創建文明、向上的教育氛圍，打造公信教育，按照“優勢互補、互惠互利、同創共建、和諧發展”的原則。陽山中學與新瀆社區經充分協商，特簽定共建協議：

一、志願服務：甲方協同乙方建立學生志願者文明宣講隊等六支隊伍，定期或不定期配合乙方開展志願活動。

二、暑期活動：甲方安排教師協助、知道乙方開展學生暑期活動。

三、幫困助學：甲方於重陽節、春節走訪社區孤寡老人;乙方關心困難家庭孩子就讀，通過走訪、協同儘可能幫助解決實際困難。

四、資源開發：甲方按需向乙方提供電腦房、操場、多功能廳、陽光書屋等活動場所，配合乙方開展活動。

五、公益活動：甲方積極配合、參與乙方主辦的“紀念八一建軍節”納涼晚會，積極開展大年七年級清掃等社會公益活動。

六、校務諮詢：乙方積極參與學校建設，為學校發展出謀劃策，甲方虛心接受乙方監督，辦人民滿意教育。

七、每年年底召開一次共建單位座談會，會議由學校負責通知和主持。

八、本協議有效期為： 年 月至 年 月。

九、本協議一式二份，甲乙雙發各持一份。

甲方：________學校(章) 乙方：________社區(章)

負責人：__________ 負責人：___________

____年____月____日 ____年____月____日

黨組織結對共建協議書 篇18

結對共建協議書

甲方：長沙市機關事務管理局黨委

乙方：嶽麓區望嶽街道七裏營社區黨支部

為貫徹落實省委《關於建立健全深入基層深入羣眾，進一步密切黨羣幹羣關係的若干制度的意見》和進一步深化‘一推行四公開’活動，着力構建‘三共’城鄉基層黨建新格局?實踐活動的要求，經甲乙雙方協商研究，決定開展結對共建。為確保共建活動紮實有效開展，結合實際，達成如下協議： 一、共建目標

通過班子聯促、隊伍聯抓、工作聯動、業績聯創等措施，逐步促進和實現甲乙雙方之間優勢互補、工作互動。

甲方：局黨委及其所屬黨員工作更加深入基礎、貼近羣眾，進一步瞭解和熟悉社區工作，增進與基層和羣眾的感情，提高服務基層和羣眾的熱情和本領，攜手促進黨內和諧和社區和諧。

乙方：在?五個好?創建上取得新提升;在加快推進社區事業取得新進展;在加強黨員教育培訓、提升社區黨員幹部素質、促進農業增效農民增收上取得新突破;在發展壯大社區集體經濟、加強基礎設施建設、進一步改進民生等方面取得新成效;在幫扶弱勢羣體、引領黨員幹部羣眾互幫互愛互助、樹社區文明新風等方面取得新進步。

二、共建形式

結對共建活動採取市機關事務局黨委與七裏營社區黨支部，局黨委黨員和七裏營社區貧困黨員、貧困羣眾結對共建、結對幫扶的形式進行。

三、共建時間

局黨委和七裏營社區共建時間為20xx、20xx、20xx三年。

四、共建任務

通過結對共建，進一步深化羣眾觀念，強化羣眾感情，創新社會管理，加強組織建設，豐富黨建，改進工作作風，改善幹羣關係，以組織共建、實事共辦、事業共創為重點開展共建活動。

五、共建內容

1、組織共建。一是今年完善一個黨員活動中心，以?一推行四公開?羣眾工作站為平台，在實現?八有?的基礎上，指導和幫助七裏營社區黨組織建立規範的黨員活動中心和其他活動陣地。每年為七裏營社區訂閲一份黨報黨刊、捐贈一批書籍、解決一定的黨員活動經費、上好一次黨課、共同開展一次黨日活動，推進組織生活的相互融合。二是指導和幫助結對社區建立健全工作規則，制定完善民主決策、民主議事、社區政務公開、居民自治章程和社區規定民約等規章制度。重點指導推行?四議兩公開?，堅持和改進?三會一課?、黨員設崗定責、民主評議等制度，建立完善黨務、政務公開欄，抓好黨員發展、流動黨員管理等日常工作的規範與落實。

2、實事共辦。按照?三聯三為?要求，組織機關黨員與七裏營社區困難黨員、老黨員、貧困學生家庭以及困難羣眾進

行結對幫扶，每年為幫扶對象辦l至2件好事實事。以?一推行四公開?羣眾工作站為平台，通過走訪創新幫抉方式，通過思想幫扶、技術幫扶、生活幫扶和資金項目幫扶，培育?造血?功能，增強幫扶實效。

3、事業共創。指導和幫助結對社區黨組織制定符合社情實際的發展規劃和年度計劃;協助駐社區幹部為結對社區創辦一個帶動作用明顯的致富項目，找準一條有利於壯大集體經濟的發展路子，盡力提供政策、信息、技術和資金項目等方面的指導和股務。

甲方： 乙方：

簽字蓋章 簽字蓋章

20xx年6月5日

黨組織結對共建協議書 篇19

甲方：______________國小

乙方：______________國小

根據縣教育局的有關要求，結合兩校的實際情況，進一步加強校際之間合作，實現開放辦學，對口交流的目標。經雙方協商決定開展結對共建活動。

一、 指導思想

以鄧小平理論、“”重要思想為指導，全面落實縣局有關文件精神，堅持以合作促共贏，以交流促提升的發展思路，加大開放的力度，雙方教師自主選擇，自由組合，互幫互助，共同提高。

二、共建目標

1、通過交流活動的開展，提高各自學校的辦學水平和教育教學質量。

2、通過教師結對幫扶，提高雙方學校的教師的業務互質。

3、建立起良好的校際合作機制，以合作促發展。

三、 雙方協作內容及方式：

1、雙方定期到結對的學校瞭解情況，及時提供相關活動信息，積極開展共建工作學習交流活動，幫助策劃、總結、指導各自教育教學工作。

2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中，運用多種形式瞭解各自的教育教學的實施情況，互相交換的對彼此工作的建議和意見，並積極與有關部門聯繫、協調、落實。

3、共建單位要充分發揮優勢，把結對共建的事項納入學校各項工作的計劃體系之一，積極參與共建學校的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作，並在活動場所、活動經費等方面給予支持。

4、學校行政要全力支持共建活動的開展，根據各校的自身特點，開展多種不同形式的主題活動，以活動促進結對工作的深入開展。

5、建立起相關的結對工作制度

(1)會商制度。成立共建活動領導小組，定期召開會議，共同協商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。

(2)定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。

(3)資料共享制度。雙方分別結合本學校的實際，協商學校共建活動的內容和方式，每次活動的相關資料雙方共享。

四、本協議一式三份，甲乙雙方各執一份，另一份送教育局相關部門備案。

五、其他未盡事宜，雙方協商補充。

六、此協議經雙方單位蓋章簽字生效。

甲 方(蓋章)：__________國小 負責人(簽字)：______________

乙 方(蓋章)：_______________ 負責人(簽字)：______________

__________年______月_______日